Questões de Concurso
Para agente administrativo
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TEXTO PARA A QUESTÃO ABAIXO.
Não só admirar as flores, mas respeitar os galhos
Amar é difícil. Amar é para poucos. Amar é para adultos. Amar é para os fortes.
É como ganhar uma orquídea. No começo da relação, ela está florida, exuberante, parece uma joia de pétalas para pôr na vitrine, com cores escandalosas.
Só que ela não será assim para sempre. Uma relação nem sempre é feita de bons momentos. Uma relação nem sempre irradia essa aparência extraordinária.
O início não serve de tábua e base para o restante da convivência, como se a beleza e a abundância fossem uma regra permanente.
A orquídea é linda quando você a recebe, para que nunca esqueça o quanto ela pode ser linda.
É um lembrete do ponto alto de um sentimento que deve ser constantemente almejado. Mas não significa que será linda todos os dias. Trata-se de uma estação. As pessoas têm suas estações. Não estarão sorridentes eternamente, disponíveis eternamente, amigáveis eternamente. A alegria exterior dura alguns meses. Depois, vigora uma alegria interior, discreta, imperceptível.
Na maior parte do ano, a orquídea será um galho. Nada mais do que um galho. Nem chamará atenção. Estar em um romance funciona do mesmo modo. Não se prender à existência das flores para amar. Gostar do galho, gostar da esperança dos brotos e dos bulbos. Não subestimar o galho. Não desdenhar a orquídea enquanto galho. Não desmerecer aquela haste de madeira porque não oferece mais um buquê generoso aos olhos e ao olfato. Não querer uma companhia pelo que é passageiro e efêmero, mas pela sua profundeza emocional, por tudo o que se encontra nas raízes secretas do envolvimento: a lealdade, a confidência, o apoio nas horas de vulnerabilidade, o colo, o conforto da cumplicidade diária, a superação das adversidades, a paz do abraço, a intimidade do beijo, a experiência de evoluir lado a lado, o respeito às dores, a delicadeza com as cicatrizes, o adubar do terreno do coração com as verdades.
Há quem jure que a orquídea morreu _____ não exibe mais flores, e a joga fora, desperdiçando um futuro incandescente. Não espera que ela surpreenda novamente no próximo ano.
Muita gente acha que ela é um graveto seco, um coto de braço, uma planta destruída, restringindo-se à fachada.
Nem dá mais água, nem cuida mais: abandona o contato, o cultivo.
Apresenta a mentalidade do vaso de decoração, usado apenas para perfumar e enfeitar a casa. Mostra-se incapaz para o replantio no próprio solo da coragem e para projetos de longo prazo.
Vários relacionamentos são descartados sem necessidade, rompidos precocemente por falta de paciência, confiança e fé. Não é que o outro tenha que melhorar e voltar a florir. Não somos piores quando não estamos desabrochando. Ignora-se a natureza humana das orquídeas — e que galhos também são bonitos.
Orquídeas jamais deixam de existir por dentro.
Só despertam para os que se mantiveram junto delas durante o inverno. Só ressurgem com a combinação certa de luz — o primeiro sol da manhã —, os nutrientes da dedicação, a medida equilibrada de água e de saudade — sem encharcar —, a proteção do espaço e o direito de ser inteira.
As flores são recompensa e gratidão para aqueles que ficaram por perto.
Autor: Fabrício Carpinejar (adaptado).
De acordo com o Manual de Gestão de Documentos do Arquivo Nacional, o correio eletrônico (e-mail) pode constituir um documento arquivístico digital sempre que seu conteúdo estiver relacionado às atividades institucionais, servindo como registro das ações, decisões e procedimentos de um órgão público. Nesses casos, o e-mail deve receber tratamento arquivístico adequado, incluindo classificação, registro, temporalidade e preservação, de modo a garantir autenticidade, integridade, confiabilidade e acesso futuro.
Considerando essas orientações, analise as alternativas e identifique aquela que melhor descreve o tratamento do correio eletrônico como documento arquivístico digital.
Segundo o Manual de Gestão de Documentos do Arquivo Nacional, a atividade de protocolo desempenha um papel fundamental na administração pública, pois envolve o controle, o registro e o acompanhamento do trâmite de documentos dentro de uma instituição. É por meio do protocolo que se garante a rastreabilidade, a segurança das informações e a correta destinação dos documentos produzidos ou recebidos pelos órgãos governamentais.
Considerando as diretrizes desse manual, indique a definição correta do que se entende por “protocolo”.
"Ofício é um gênero textual pertencente à redação técnica que possui valor jurídico. Ele é utilizado a fim de comunicar, requerer ou solicitar algo para determinado órgão público ou privado ou mesmo entre autoridades. Por ser um documento importante nas repartições, exige-se que sua linguagem seja clara e direta. Em outros termos, a mensagem deve apresentar apenas o essencial, para evitar confusões e duplicidade de sentido."
Os documentos do Padrão Ofício da redação oficial devem obedecer à seguinte forma de apresentação:
João possui um pote cheio de balas coloridas e, curioso para saber a quantidade exata de cada tipo, decidiu fazer uma contagem detalhada. Ele esvaziou o recipiente sobre a mesa, separou as balas por cor e registrou quantas havia em cada grupo. Após essa organização cuidadosa, João chegou aos seguintes números:
● 6 balas vermelhas
● 3 balas verdes
● 5 balas brancas
● 7 balas amarelas
Colocando todas as balas de volta ao pote e escolhendo dois doces para comer, qual a probabilidade de João pegar aleatoriamente uma bala vermelha e uma amarela em sequência, sem repor a primeira retirada?
Carlos decidiu dedicar parte do seu final de semana aos estudos e resolveu uma quantidade de exercícios de matemática superior à de seu colega Nilton. Sabe-se que Carlos fez exatamente 36 exercícios a mais que Nilton e que, juntos, os dois resolveram um total de 90 exercícios.
Com base nessas informações, determine quantos exercícios Carlos resolveu ao todo, considerando a diferença entre as quantidades e a soma final apresentada.
A crase é o encontro (ou fusão) de duas vogais idênticas “a”, que se fundem num único “à” e são indicadas pelo acento grave (à). Leia as frases abaixo e assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das seguintes orações:
I. Precisa falar ___ cerca de três mil operários.
II. Daqui ___ alguns anos tudo estará mudado.
III. ___ dias está desaparecido.
IV. Vindos de locais distantes, todos chegaram ___ tempo ___ reunião.
II. O plural da palavra pé-de-moleque é: pés-de-moleque.
III. Planalto é um substantivo simples, pois possui apenas um radical.
Após analisar atentamente as sentenças apresentadas anteriormente, observe que cada uma delas traz informações que podem ser classificadas como corretas ou incorretas, de acordo com o conteúdo proposto.
Sua tarefa consiste em identificar quais afirmativas estão de acordo com as normas, conceitos ou orientações mencionadas no enunciado original. Das sentenças acima, estão corretas:
Durante a leitura do texto “A vida dá voltas”, observamos o emprego de diferentes regras de acentuação gráfica da língua portuguesa, que têm como objetivo indicar a tonicidade das palavras e facilitar a correta pronúncia. Essas regras são fundamentais para a escrita formal, especialmente em textos narrativos e descritivos, como o apresentado, em que a clareza e a correção linguística reforçam a credibilidade e o entendimento da mensagem.
No trecho em que o autor afirma “Ele era um rapaz de classe média”, nota-se que a palavra “média” contém um acento agudo sobre a vogal “e”. Esse sinal não é usado por acaso: ele obedece a uma regra específica da acentuação das palavras da língua portuguesa, relacionada à posição da sílaba tônica. Embasado nesse trecho e nas regras gerais de acentuação gráfica, assinale a alternativa que explica corretamente o motivo do acento na palavra “média”:
O texto “A vida dá voltas” apresenta uma narrativa reflexiva sobre as mudanças que o tempo e as escolhas provocam na vida das pessoas. Por meio da história de Luís, o autor mostra como as atitudes tomadas no presente podem retornar no futuro, revelando o valor dos vínculos familiares e da empatia nas relações humanas.
Luís, influenciado pela esposa, afastou-se da mãe idosa, que terminou seus dias sozinha e em dificuldades. Mais tarde, o próprio Luís passou a viver situação semelhante: desempregado, sem apoio e prestes a se separar, experimentando o mesmo abandono que antes causou à mãe.
A frase final do texto: “A vida é um eterno ciclo afetivo. Em uma época todos nós somos filhos. Em outra, tornamo-nos pais: é a nossa vez de cuidar de quem cuidou de nós.”, sintetiza o sentido do título e reforça o aprendizado moral da narrativa.
Com base na leitura e na mensagem transmitida pelo texto, assinale a alternativa que melhor expressa a relação entre o título e o conteúdo da história.
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