Questões de Concurso
Para supervisor de ensino
Foram encontradas 1.399 questões
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Ano: 2026
Banca:
Instituto IBDO Projetos
Órgão:
Prefeitura de Itariri - SP
Prova:
Instituto IBDO Projetos - 2026 - Prefeitura de Itariri - SP - Supervisor Geral de Ensino |
Q4290097
Português
O escritor Vinícius de Moraes escreveu
belos poemas. Há no caso em destaque um
aposto:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBDO Projetos
Órgão:
Prefeitura de Itariri - SP
Prova:
Instituto IBDO Projetos - 2026 - Prefeitura de Itariri - SP - Supervisor Geral de Ensino |
Q4290096
Português
Assinale a opção que contenha ocorrência
de oração sem sujeito:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBDO Projetos
Órgão:
Prefeitura de Itariri - SP
Prova:
Instituto IBDO Projetos - 2026 - Prefeitura de Itariri - SP - Supervisor Geral de Ensino |
Q4290095
Português
São pares de sinônimos:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBDO Projetos
Órgão:
Prefeitura de Itariri - SP
Prova:
Instituto IBDO Projetos - 2026 - Prefeitura de Itariri - SP - Supervisor Geral de Ensino |
Q4290094
Português
O radical do vocábulo foi INCORRETAMENTE identificado em:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBDO Projetos
Órgão:
Prefeitura de Itariri - SP
Prova:
Instituto IBDO Projetos - 2026 - Prefeitura de Itariri - SP - Supervisor Geral de Ensino |
Q4290093
Português
Na ocorrência “Nunca poderia esperar resposta favorável a mim.”, o que está destacado
deve ser classificado sintaticamente como:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBDO Projetos
Órgão:
Prefeitura de Itariri - SP
Prova:
Instituto IBDO Projetos - 2026 - Prefeitura de Itariri - SP - Supervisor Geral de Ensino |
Q4290092
Português
Texto associado
O texto a seguir é referência para a questão:
É Preciso Saber Viver
Erasmo Carlos e Roberto Carlos
Quem espera que a vida
Seja feita de ilusão
Pode até ficar maluco
Ou morrer na solidão
É preciso ter cuidado
Pra mais tarde não sofrer
É preciso saber viver
Toda pedra no caminho
Você pode retirar
Numa flor que tem espinhos
Você pode se arranhar
Se o bem e o mal existem
Você pode escolher
É preciso saber viver
É preciso saber viver
É preciso saber viver
É preciso saber viver
Saber viver
Fonte: É Preciso Saber Viver. Disponível em <É Preciso Saber Viver - Titãs - LETRAS.MUS.BR>. Acesso em 22 mar. 2025.
Sobre as características do texto:
I – Apresenta rimas.
II – Foi escrito para ser acompanhado por música.
III – Tem por objetivo entreter, estimular emoções, expressar sentimentos.
IV – Escolhe formas de produzir sonoridade com as palavras.
Estão CORRETOS apenas os casos em:
I – Apresenta rimas.
II – Foi escrito para ser acompanhado por música.
III – Tem por objetivo entreter, estimular emoções, expressar sentimentos.
IV – Escolhe formas de produzir sonoridade com as palavras.
Estão CORRETOS apenas os casos em:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBDO Projetos
Órgão:
Prefeitura de Itariri - SP
Prova:
Instituto IBDO Projetos - 2026 - Prefeitura de Itariri - SP - Supervisor Geral de Ensino |
Q4290091
Português
Texto associado
O texto a seguir é referência para a questão:
É Preciso Saber Viver
Erasmo Carlos e Roberto Carlos
Quem espera que a vida
Seja feita de ilusão
Pode até ficar maluco
Ou morrer na solidão
É preciso ter cuidado
Pra mais tarde não sofrer
É preciso saber viver
Toda pedra no caminho
Você pode retirar
Numa flor que tem espinhos
Você pode se arranhar
Se o bem e o mal existem
Você pode escolher
É preciso saber viver
É preciso saber viver
É preciso saber viver
É preciso saber viver
Saber viver
Fonte: É Preciso Saber Viver. Disponível em <É Preciso Saber Viver - Titãs - LETRAS.MUS.BR>. Acesso em 22 mar. 2025.
O sentido do verbo “poder”, no texto, é indicado CORRETAMENTE pela seguinte expressão:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBDO Projetos
Órgão:
Prefeitura de Itariri - SP
Prova:
Instituto IBDO Projetos - 2026 - Prefeitura de Itariri - SP - Supervisor Geral de Ensino |
Q4290090
Português
Texto associado
O texto a seguir é referência para a questão:
É Preciso Saber Viver
Erasmo Carlos e Roberto Carlos
Quem espera que a vida
Seja feita de ilusão
Pode até ficar maluco
Ou morrer na solidão
É preciso ter cuidado
Pra mais tarde não sofrer
É preciso saber viver
Toda pedra no caminho
Você pode retirar
Numa flor que tem espinhos
Você pode se arranhar
Se o bem e o mal existem
Você pode escolher
É preciso saber viver
É preciso saber viver
É preciso saber viver
É preciso saber viver
Saber viver
Fonte: É Preciso Saber Viver. Disponível em <É Preciso Saber Viver - Titãs - LETRAS.MUS.BR>. Acesso em 22 mar. 2025.
No 12º verso, há uma figura de linguagem
denominada:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBDO Projetos
Órgão:
Prefeitura de Itariri - SP
Prova:
Instituto IBDO Projetos - 2026 - Prefeitura de Itariri - SP - Supervisor Geral de Ensino |
Q4290089
Português
Texto associado
O texto a seguir é referência para a questão:
É Preciso Saber Viver
Erasmo Carlos e Roberto Carlos
Quem espera que a vida
Seja feita de ilusão
Pode até ficar maluco
Ou morrer na solidão
É preciso ter cuidado
Pra mais tarde não sofrer
É preciso saber viver
Toda pedra no caminho
Você pode retirar
Numa flor que tem espinhos
Você pode se arranhar
Se o bem e o mal existem
Você pode escolher
É preciso saber viver
É preciso saber viver
É preciso saber viver
É preciso saber viver
Saber viver
Fonte: É Preciso Saber Viver. Disponível em <É Preciso Saber Viver - Titãs - LETRAS.MUS.BR>. Acesso em 22 mar. 2025.
Julgue com C ou I conforme estejam CORRETAS ou INCORRETAS as afirmativas sobre
o texto:
( ) Possui uma dimensão escrita inquestionável.
( ) Lança mão de recursos semelhantes ao processo de criação poética.
( ) Emprega recursos sonoros.
( ) Emprega recursos semânticos.
( ) Utiliza linguagem literal.
A sequência CORRETA é:
( ) Possui uma dimensão escrita inquestionável.
( ) Lança mão de recursos semelhantes ao processo de criação poética.
( ) Emprega recursos sonoros.
( ) Emprega recursos semânticos.
( ) Utiliza linguagem literal.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBDO Projetos
Órgão:
Prefeitura de Itariri - SP
Prova:
Instituto IBDO Projetos - 2026 - Prefeitura de Itariri - SP - Supervisor Geral de Ensino |
Q4290088
Português
Texto associado
O texto a seguir é referência para a questão:
É Preciso Saber Viver
Erasmo Carlos e Roberto Carlos
Quem espera que a vida
Seja feita de ilusão
Pode até ficar maluco
Ou morrer na solidão
É preciso ter cuidado
Pra mais tarde não sofrer
É preciso saber viver
Toda pedra no caminho
Você pode retirar
Numa flor que tem espinhos
Você pode se arranhar
Se o bem e o mal existem
Você pode escolher
É preciso saber viver
É preciso saber viver
É preciso saber viver
É preciso saber viver
Saber viver
Fonte: É Preciso Saber Viver. Disponível em <É Preciso Saber Viver - Titãs - LETRAS.MUS.BR>. Acesso em 22 mar. 2025.
Entre as possibilidades de sentido para a
palavra “ilusão”, no poema, NÃO se enquadra:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Assunção - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Assunção - PB - Supervisor Escolar |
Q4288286
Pedagogia
Nas atividades de planejamento de ensino, a
avaliação da aprendizagem deve ser um aspecto
importante a ser considerado. A concepção sobre
como ela deve ocorrer pode garantir o um bom
desempenho dos estudantes. Assim, a avaliação
formativa tem por finalidade:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Assunção - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Assunção - PB - Supervisor Escolar |
Q4288285
Pedagogia
Todos os profissionais que estão no ambiente
escolar têm o compromisso de garantir que os
aspectos políticos-pedagógicos da escola sejam
atingidos. Considerando a atuação do supervisor
escolar diante desta função, analise as assertivas
abaixo.
I. Participar da elaboração, implementação e avaliação do Projeto Político Pedagógico (PPP).
II. Fortalecer junto à equipe escolar a participação democrática nas decisões pedagógicas da escola.
III. Promover práticas inclusivas assegurando o currículo e as metodologias alinhadas aos objetivos da escola.
IV. Auxiliar a gestão da escola na organização do calendário,
Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em:
I. Participar da elaboração, implementação e avaliação do Projeto Político Pedagógico (PPP).
II. Fortalecer junto à equipe escolar a participação democrática nas decisões pedagógicas da escola.
III. Promover práticas inclusivas assegurando o currículo e as metodologias alinhadas aos objetivos da escola.
IV. Auxiliar a gestão da escola na organização do calendário,
Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Assunção - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Assunção - PB - Supervisor Escolar |
Q4288284
Pedagogia
CASO FICTÍCIO: Uma professora do 5º ano
do Ensino Fundamental de uma escola pública
municipal, apresenta à coordenação pedagógica
um relato de que vários estudantes com baixo
rendimento em matemática. As suas aulas eram
predominantemente expositivas e com exercícios
do livro didático. Após uma minuciosa análise das
avaliações, verificou-se que mais da metade da
turma não tinha atingido os objetivos da
aprendizagem conforme planejado para o
bimestre. Em reunião com a professora o
supervisor propõe como ação a utilização de
materiais
concretos
para
melhoria
da
aprendizagem dos estudantes. A ação do
supervisor descrita acima caracteriza-se como:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Assunção - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Assunção - PB - Supervisor Escolar |
Q4288283
Pedagogia
As adaptações curriculares dizem respeito as
modificações no currículo, nas estratégias de
ensino, nos recursos, no tempo ou na avaliação da
aprendizagem. Assim, assinale a alternativa em
que está indicada uma adaptação curricular
relacionada as estratégias de ensino.
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Assunção - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Assunção - PB - Supervisor Escolar |
Q4288282
Pedagogia
Ao identificar estudantes com dificuldades de
aprendizagem o supervisor escolar pode indicar
intervenções pedagógicas adequadas a cada
caso. A recuperação paralela que consiste com
aulas de reforço, atividades diferenciadas,
acompanhamento individualizado etc., pode ser
uma alternativa. Este tipo de recuperação deve
acontecer, preferencialmente:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Assunção - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Assunção - PB - Supervisor Escolar |
Q4288281
Pedagogia
O supervisor escolar atua como articulador
entre a gestão da escola, os docentes, os
estudantes, as famílias e a comunidade.
Considerando suas principais atribuições, analise
as assertivas abaixo.
I. Orientar os (as) professores (as) na organização das práticas pedagógicas.
II. Realizar atendimento psicológico aos estudantes com níveis de ansiedade.
III. Analisar os indicadores relativos à frequência, reprovação e evasão dos estudantes.
IV. Verificar se os objetivos definidos para aprendizagem estão sendo alcançados.
Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em:
I. Orientar os (as) professores (as) na organização das práticas pedagógicas.
II. Realizar atendimento psicológico aos estudantes com níveis de ansiedade.
III. Analisar os indicadores relativos à frequência, reprovação e evasão dos estudantes.
IV. Verificar se os objetivos definidos para aprendizagem estão sendo alcançados.
Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Assunção - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Assunção - PB - Supervisor Escolar |
Q4288280
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (Lei nº 9.394/1996) dispõe sobre a
formação necessária para os profissionais da
gestão e apoio pedagógico da educação básica. O
supervisor escolar deve ter graduação em:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Assunção - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Assunção - PB - Supervisor Escolar |
Q4288279
Pedagogia
A evolução histórica da educação e as
concepções da gestão escolar, influenciaram as
práticas da supervisão escolar. Considerando a
teoria tradicional ou tecnicista, assinale a
alternativa que apresenta uma de suas
características.
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Assunção - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Assunção - PB - Supervisor Escolar |
Q4288278
História
Durante o Regime Militar no Brasil (1960
1980) o trabalho do supervisor escolar recebeu
influência da administração científica. Neste
período a ênfase da supervisão era no (a):
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Assunção - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Assunção - PB - Supervisor Escolar |
Q4288277
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Em seu art. 56 o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, 1990) trata das obrigações da direção da escola sobre a comunicação de determinadas situações ao Conselho Tutelas. Considerando essas obrigações analise as assertivas a seguir.
I. Em caso de identificação de maus-tratos de estudantes da escola, a direção deve informar ao Conselho Tutelar.
II. Verificadas faltas injustificadas e evasão escolar, após esgotados os recursos no âmbito da escola, o conselho deve ser acionado.
III. Após constatar a ocorrência de violência entre estudantes no âmbito da escola, deve se solicitar a mediação do Conselho Tutelar.
IV. Em tendo a escola apresentado elevados níveis de repetência, o Conselho Tutelar deverá ser acionado para acompanhar as causas.
Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em:
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