Questões de Concurso
Para professor - ensino religioso
Foram encontradas 4.375 questões
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Ano: 2023
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Novo Horizonte - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Assistente Social
|
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Contador |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Controlador Interno |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Especialista em Serviços Educacionais |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Odontólogo |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Professor de Artes |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Professor de Educação Física |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Professor de Educação Infantil |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Professor de Ensino Religioso |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Professor de Espanhol |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Psicólogo |
Q2268823
Português
Texto associado
Labirinto com passagem para 'submundo' é achado sob
igreja no México
Com uma tecnologia moderna de escaneamento do
solo, pesquisadores descobriram uma "entrada para o
submundo" sob uma igreja católica no sul do México. A área
foi construída há mais de um milênio pela antiga
cultura zapoteca.
A descoberta do complexo de câmaras e túneis
ocorreu no sítio de Mitla, a 44 km do município moderno de
Oaxaca. Os zapotecas, cujo governo surgiu perto da localidade
no final do século 6 a.C., ergueram as estruturas como parte
de um templo religioso conhecido como Lyobaa (“o lugar de
descanso”).
O complexo apresenta mosaicos únicos e intrincados
e serviu como o principal centro religioso zapoteca até o final
do século 15, quando a conquista asteca resultou no provável
abandono do local. Um século depois,
os espanhóis reutilizaram blocos de pedra das ruínas para
construir a igreja San Pablo Apostol.
Sabendo dessa história sobre a igreja, que foi
transmitida de modo oral ao longo dos anos, os pesquisadores
usaram três métodos de escaneamento no local: radar de
penetração no solo, tomografia de resistividade elétrica (mede
o progresso de correntes elétricas) e tomografia de ruído
sísmico. Então, a equipe produziu um modelo 3D virtual das
ruínas subterrâneas.
O projeto é uma colaboração de 15 arqueólogos,
cientistas geofísicos, engenheiros e especialistas em
conservação com o Instituto Nacional Mexicano de
Antropologia e História (INAH), a Universidade Nacional
Autônoma do México e o Projeto ARX.
Um grande vazio foi detectado por vários dispositivos
de medição abaixo do altar principal da igreja, além de duas
passagens com profundidades de 5 a 8 metros. "As câmaras e
túneis recém-descobertos se relacionam diretamente com as
antigas crenças e conceitos zapotecas do submundo", avaliou
Marco Vigato, fundador do Projeto ARX, ao site Live
Science em um e-mail.
De acordo com o especialista, as descobertas
confirmam “a veracidade dos relatos coloniais que falam do
elaborados rituais e cerimônias realizadas em Mitla em
câmaras subterrâneas associadas ao culto dos mortos e
dos ancestrais”.
Segundo o site Science Alert, escritos de 1674 do
padre dominicano Francisco de Burgoa descrevem um templo
subterrâneo no local contendo quatro amplas câmaras
interconectadas, várias cavernas e becos nas profundezas do
solo.
Embora os pesquisadores já suspeitassem que o
templo subterrâneo existisse, sua escala e profundidade os
surpreenderam, de acordo com Vigato. “Mais pesquisas são
necessárias para determinar com precisão a extensão total
dessas características subterrâneas”, disse ele.
Fonte:
https://revistagalileu.globo.com/ciencia/arqueologia/noticia/
2023/07/labirinto-com-passagem-para-submundo-e-achado-
sob-igreja-no-mexico.ghtml (adaptado)
O que significa o termo "submundo" no contexto do texto?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Novo Horizonte - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Assistente Social
|
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Contador |
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Q2268822
Português
Texto associado
Labirinto com passagem para 'submundo' é achado sob
igreja no México
Com uma tecnologia moderna de escaneamento do
solo, pesquisadores descobriram uma "entrada para o
submundo" sob uma igreja católica no sul do México. A área
foi construída há mais de um milênio pela antiga
cultura zapoteca.
A descoberta do complexo de câmaras e túneis
ocorreu no sítio de Mitla, a 44 km do município moderno de
Oaxaca. Os zapotecas, cujo governo surgiu perto da localidade
no final do século 6 a.C., ergueram as estruturas como parte
de um templo religioso conhecido como Lyobaa (“o lugar de
descanso”).
O complexo apresenta mosaicos únicos e intrincados
e serviu como o principal centro religioso zapoteca até o final
do século 15, quando a conquista asteca resultou no provável
abandono do local. Um século depois,
os espanhóis reutilizaram blocos de pedra das ruínas para
construir a igreja San Pablo Apostol.
Sabendo dessa história sobre a igreja, que foi
transmitida de modo oral ao longo dos anos, os pesquisadores
usaram três métodos de escaneamento no local: radar de
penetração no solo, tomografia de resistividade elétrica (mede
o progresso de correntes elétricas) e tomografia de ruído
sísmico. Então, a equipe produziu um modelo 3D virtual das
ruínas subterrâneas.
O projeto é uma colaboração de 15 arqueólogos,
cientistas geofísicos, engenheiros e especialistas em
conservação com o Instituto Nacional Mexicano de
Antropologia e História (INAH), a Universidade Nacional
Autônoma do México e o Projeto ARX.
Um grande vazio foi detectado por vários dispositivos
de medição abaixo do altar principal da igreja, além de duas
passagens com profundidades de 5 a 8 metros. "As câmaras e
túneis recém-descobertos se relacionam diretamente com as
antigas crenças e conceitos zapotecas do submundo", avaliou
Marco Vigato, fundador do Projeto ARX, ao site Live
Science em um e-mail.
De acordo com o especialista, as descobertas
confirmam “a veracidade dos relatos coloniais que falam do
elaborados rituais e cerimônias realizadas em Mitla em
câmaras subterrâneas associadas ao culto dos mortos e
dos ancestrais”.
Segundo o site Science Alert, escritos de 1674 do
padre dominicano Francisco de Burgoa descrevem um templo
subterrâneo no local contendo quatro amplas câmaras
interconectadas, várias cavernas e becos nas profundezas do
solo.
Embora os pesquisadores já suspeitassem que o
templo subterrâneo existisse, sua escala e profundidade os
surpreenderam, de acordo com Vigato. “Mais pesquisas são
necessárias para determinar com precisão a extensão total
dessas características subterrâneas”, disse ele.
Fonte:
https://revistagalileu.globo.com/ciencia/arqueologia/noticia/
2023/07/labirinto-com-passagem-para-submundo-e-achado-
sob-igreja-no-mexico.ghtml (adaptado)
Qual é o adjetivo utilizado para descrever os mosaicos
encontrados no complexo?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Novo Horizonte - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Assistente Social
|
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Contador |
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Q2268821
Português
Texto associado
Labirinto com passagem para 'submundo' é achado sob
igreja no México
Com uma tecnologia moderna de escaneamento do
solo, pesquisadores descobriram uma "entrada para o
submundo" sob uma igreja católica no sul do México. A área
foi construída há mais de um milênio pela antiga
cultura zapoteca.
A descoberta do complexo de câmaras e túneis
ocorreu no sítio de Mitla, a 44 km do município moderno de
Oaxaca. Os zapotecas, cujo governo surgiu perto da localidade
no final do século 6 a.C., ergueram as estruturas como parte
de um templo religioso conhecido como Lyobaa (“o lugar de
descanso”).
O complexo apresenta mosaicos únicos e intrincados
e serviu como o principal centro religioso zapoteca até o final
do século 15, quando a conquista asteca resultou no provável
abandono do local. Um século depois,
os espanhóis reutilizaram blocos de pedra das ruínas para
construir a igreja San Pablo Apostol.
Sabendo dessa história sobre a igreja, que foi
transmitida de modo oral ao longo dos anos, os pesquisadores
usaram três métodos de escaneamento no local: radar de
penetração no solo, tomografia de resistividade elétrica (mede
o progresso de correntes elétricas) e tomografia de ruído
sísmico. Então, a equipe produziu um modelo 3D virtual das
ruínas subterrâneas.
O projeto é uma colaboração de 15 arqueólogos,
cientistas geofísicos, engenheiros e especialistas em
conservação com o Instituto Nacional Mexicano de
Antropologia e História (INAH), a Universidade Nacional
Autônoma do México e o Projeto ARX.
Um grande vazio foi detectado por vários dispositivos
de medição abaixo do altar principal da igreja, além de duas
passagens com profundidades de 5 a 8 metros. "As câmaras e
túneis recém-descobertos se relacionam diretamente com as
antigas crenças e conceitos zapotecas do submundo", avaliou
Marco Vigato, fundador do Projeto ARX, ao site Live
Science em um e-mail.
De acordo com o especialista, as descobertas
confirmam “a veracidade dos relatos coloniais que falam do
elaborados rituais e cerimônias realizadas em Mitla em
câmaras subterrâneas associadas ao culto dos mortos e
dos ancestrais”.
Segundo o site Science Alert, escritos de 1674 do
padre dominicano Francisco de Burgoa descrevem um templo
subterrâneo no local contendo quatro amplas câmaras
interconectadas, várias cavernas e becos nas profundezas do
solo.
Embora os pesquisadores já suspeitassem que o
templo subterrâneo existisse, sua escala e profundidade os
surpreenderam, de acordo com Vigato. “Mais pesquisas são
necessárias para determinar com precisão a extensão total
dessas características subterrâneas”, disse ele.
Fonte:
https://revistagalileu.globo.com/ciencia/arqueologia/noticia/
2023/07/labirinto-com-passagem-para-submundo-e-achado-
sob-igreja-no-mexico.ghtml (adaptado)
Os métodos de escaneamento utilizados pelos pesquisadores foram:
I. Radar de penetração no solo.
II. Tomografia de resistividade elétrica.
III. Magnetometria.
Das assertivas, NÃO se pode afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Novo Horizonte - SC
Provas:
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Assistente Social
|
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Contador |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Controlador Interno |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Especialista em Serviços Educacionais |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Odontólogo |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Professor de Artes |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Professor de Educação Física |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Professor de Educação Infantil |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Professor de Ensino Religioso |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Professor de Espanhol |
Instituto Fênix - 2023 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Psicólogo |
Q2268820
Português
Texto associado
Labirinto com passagem para 'submundo' é achado sob
igreja no México
Com uma tecnologia moderna de escaneamento do
solo, pesquisadores descobriram uma "entrada para o
submundo" sob uma igreja católica no sul do México. A área
foi construída há mais de um milênio pela antiga
cultura zapoteca.
A descoberta do complexo de câmaras e túneis
ocorreu no sítio de Mitla, a 44 km do município moderno de
Oaxaca. Os zapotecas, cujo governo surgiu perto da localidade
no final do século 6 a.C., ergueram as estruturas como parte
de um templo religioso conhecido como Lyobaa (“o lugar de
descanso”).
O complexo apresenta mosaicos únicos e intrincados
e serviu como o principal centro religioso zapoteca até o final
do século 15, quando a conquista asteca resultou no provável
abandono do local. Um século depois,
os espanhóis reutilizaram blocos de pedra das ruínas para
construir a igreja San Pablo Apostol.
Sabendo dessa história sobre a igreja, que foi
transmitida de modo oral ao longo dos anos, os pesquisadores
usaram três métodos de escaneamento no local: radar de
penetração no solo, tomografia de resistividade elétrica (mede
o progresso de correntes elétricas) e tomografia de ruído
sísmico. Então, a equipe produziu um modelo 3D virtual das
ruínas subterrâneas.
O projeto é uma colaboração de 15 arqueólogos,
cientistas geofísicos, engenheiros e especialistas em
conservação com o Instituto Nacional Mexicano de
Antropologia e História (INAH), a Universidade Nacional
Autônoma do México e o Projeto ARX.
Um grande vazio foi detectado por vários dispositivos
de medição abaixo do altar principal da igreja, além de duas
passagens com profundidades de 5 a 8 metros. "As câmaras e
túneis recém-descobertos se relacionam diretamente com as
antigas crenças e conceitos zapotecas do submundo", avaliou
Marco Vigato, fundador do Projeto ARX, ao site Live
Science em um e-mail.
De acordo com o especialista, as descobertas
confirmam “a veracidade dos relatos coloniais que falam do
elaborados rituais e cerimônias realizadas em Mitla em
câmaras subterrâneas associadas ao culto dos mortos e
dos ancestrais”.
Segundo o site Science Alert, escritos de 1674 do
padre dominicano Francisco de Burgoa descrevem um templo
subterrâneo no local contendo quatro amplas câmaras
interconectadas, várias cavernas e becos nas profundezas do
solo.
Embora os pesquisadores já suspeitassem que o
templo subterrâneo existisse, sua escala e profundidade os
surpreenderam, de acordo com Vigato. “Mais pesquisas são
necessárias para determinar com precisão a extensão total
dessas características subterrâneas”, disse ele.
Fonte:
https://revistagalileu.globo.com/ciencia/arqueologia/noticia/
2023/07/labirinto-com-passagem-para-submundo-e-achado-
sob-igreja-no-mexico.ghtml (adaptado)
Qual é a ideia central do texto?
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Ensino Religioso |
Q2248578
Pedagogia
O Ensino Religioso é uma questão diretamente ligada à
vida e que vai refletir no comportamento dos cidadãos, para
o qual orienta a sua ética. É preciso escolher um caminho ou
caminhos a seguir e objetivos a alcançar, mas isto deve ser
feito com reflexão e diálogos constantes, afinal, a escola tem
a tarefa de educar o ser humano para o conhecimento, mas
também para os valores humanos, para a cidadania e para a
ética. Sobre o exposto, analisar os itens abaixo:
I. Toda religião comporta uma ética e toda ética desemboca numa religião, na mesma medida em que a ética se orienta pelo sentido do transcendente da vida humana.
II. Um educador não é só um agente curricular que transmite conhecimento; antes de tudo, ele é um agente transformador da realidade sociopolítica-econômica onde se encontra inserido o aluno destinatário da formação, de forma que não deixa de ser um formador de opinião, um agente sensibilizador.
III. O Ensino Religioso pode e deve resgatar os valores humanos e religiosos que vêm sendo esquecidos pela escola, pela família, pela sociedade e pelo ser humano.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Toda religião comporta uma ética e toda ética desemboca numa religião, na mesma medida em que a ética se orienta pelo sentido do transcendente da vida humana.
II. Um educador não é só um agente curricular que transmite conhecimento; antes de tudo, ele é um agente transformador da realidade sociopolítica-econômica onde se encontra inserido o aluno destinatário da formação, de forma que não deixa de ser um formador de opinião, um agente sensibilizador.
III. O Ensino Religioso pode e deve resgatar os valores humanos e religiosos que vêm sendo esquecidos pela escola, pela família, pela sociedade e pelo ser humano.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Ensino Religioso |
Q2248577
Pedagogia
O Islamismo é uma religião que surgiu entre os árabes,
fundada no século VII pelo profeta:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Ensino Religioso |
Q2248576
Pedagogia
Nas sociedades egípcia, grega e romana, havia o
politeísmo, a crença em várias divindades, como elemento
em comum. Em relação às religiões politeístas, analisar os
itens abaixo:
I. As religiões politeístas da Antiguidade têm em comum a criação de mitos que explicam a criação e o funcionamento do mundo.
II. Nas religiões politeístas em geral, é comum que os deuses tenham funções e responsabilidades distintas na narrativa religiosa, de forma que cada qual desempenha seu papel dentro de uma organização de mundo.
III. As religiões politeístas criavam e/ou fundamentavam a divisão da sociedade em classes ou estamentos, configurando, assim, a justificação para a consolidação de poderes políticos e estruturas de organização social.
Está(ão) CORRETO(S):
I. As religiões politeístas da Antiguidade têm em comum a criação de mitos que explicam a criação e o funcionamento do mundo.
II. Nas religiões politeístas em geral, é comum que os deuses tenham funções e responsabilidades distintas na narrativa religiosa, de forma que cada qual desempenha seu papel dentro de uma organização de mundo.
III. As religiões politeístas criavam e/ou fundamentavam a divisão da sociedade em classes ou estamentos, configurando, assim, a justificação para a consolidação de poderes políticos e estruturas de organização social.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Ensino Religioso |
Q2248575
Pedagogia
Sobre o Budismo, marcar C para as afirmativas Certas, E
para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta
a sequência CORRETA:
(_) Não defende um “messias” salvador, mas sim uma figura emblemática que se desenvolve a partir do autoconhecimento e do desapego da vida material em uma atitude dirigida ao mundo.
(_) Tem origem em um fundador, Sidarta Gautama, que representa para os budistas uma encarnação divina.
(_) Para o budista, chegar ao “nirvana” é entrar em um estado de percepção de uma paz interior, a qual seria o equilíbrio entre mente, corpo e universo.
(_) Não defende um “messias” salvador, mas sim uma figura emblemática que se desenvolve a partir do autoconhecimento e do desapego da vida material em uma atitude dirigida ao mundo.
(_) Tem origem em um fundador, Sidarta Gautama, que representa para os budistas uma encarnação divina.
(_) Para o budista, chegar ao “nirvana” é entrar em um estado de percepção de uma paz interior, a qual seria o equilíbrio entre mente, corpo e universo.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Filosofia
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Ensino Religioso |
Q2248574
Filosofia
As culturas e as religiões das sociedades humanas não
são estáticas: modificam-se e adaptam-se ao longo da
história. Sobre a diversidade cultural e religiosa, analisar os
itens abaixo:
I. O fato de o Estado ser laico significa que as crenças religiosas não têm influência política.
II. Entre os movimentos sociais, os movimentos religiosos exercem, certamente, grandes influências na sociedade, gerando, inexoravelmente, consequências políticas.
III. Existem tanto leis regulatórias de atividades quanto leis relacionadas a costumes e fatos sociais. As religiões também regulam e tratam dos costumes e das ações dos indivíduos.
Estão CORRETOS:
I. O fato de o Estado ser laico significa que as crenças religiosas não têm influência política.
II. Entre os movimentos sociais, os movimentos religiosos exercem, certamente, grandes influências na sociedade, gerando, inexoravelmente, consequências políticas.
III. Existem tanto leis regulatórias de atividades quanto leis relacionadas a costumes e fatos sociais. As religiões também regulam e tratam dos costumes e das ações dos indivíduos.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Ensino Religioso |
Q2248573
Pedagogia
Religião que surgiu na China, no século VI a.C., fundada
por Koung-Fou-Tseu (551-479 a.C.). Tido como sábio e
filósofo, suas ideias transformaram os valores éticos e sua
identidade cultural, e sua influência em diversos países do
Leste Asiático promoveu avanços socioeconômicos em
função da valorização da educação e do conhecimento. Essa
religião é chamada de:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Ensino Religioso |
Q2248572
Pedagogia
Os cristãos do primeiro século usavam um símbolo
secreto para identificar uns aos outros. Quando se
encontravam, eles desenhavam a metade do símbolo para o
outro completar. Isso era a prova de que aquela pessoa era
cristã e não os entregaria aos perseguidores. Esse símbolo
era:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Ensino Religioso |
Q2248571
Pedagogia
Sobre o Ensino Religioso, marcar C para as afirmativas
Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA:
(_) Como profissional da educação, o docente de Ensino Religioso tem o dever de privilegiar a religião oficial do país em detrimento das outras.
(_) O foco no Ensino Religioso é avaliar as atitudes que o aluno desenvolve, e o docente o faz à medida que o aluno abandona suas falas preconceituosas para se referir à religiosidade alheia.
(_) Por meio do Ensino Religioso, o educando desenvolve competências e habilidades que contribuem para o diálogo entre diferentes perspectivas religiosas e filosofias de vida.
(_) Como profissional da educação, o docente de Ensino Religioso tem o dever de privilegiar a religião oficial do país em detrimento das outras.
(_) O foco no Ensino Religioso é avaliar as atitudes que o aluno desenvolve, e o docente o faz à medida que o aluno abandona suas falas preconceituosas para se referir à religiosidade alheia.
(_) Por meio do Ensino Religioso, o educando desenvolve competências e habilidades que contribuem para o diálogo entre diferentes perspectivas religiosas e filosofias de vida.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Ensino Religioso |
Q2248570
Pedagogia
Em relação ao Ensino Religioso, analisar os itens abaixo:
I. No que se refere ao modelo didático, bem como às habilidades e às competências esperadas do professor de Ensino Religioso, os conteúdos devem ser ministrados de forma a estimular a autonomia e articular teoria e prática ao identificar a realidade escolar.
II. A atuação profissional para o Ensino Religioso pode contribuir no sentido de trazer aspectos das vidas dos alunos para dentro de sala de aula a partir de discursos fundamentados com base no respeito às pluralidades religiosas.
III. A formação do profissional deve ser interdisciplinar, buscando ampliar o conhecimento sobre a pluralidade religiosa e romper com ciclos de discriminação e preconceitos religiosos.
Estão CORRETOS:
I. No que se refere ao modelo didático, bem como às habilidades e às competências esperadas do professor de Ensino Religioso, os conteúdos devem ser ministrados de forma a estimular a autonomia e articular teoria e prática ao identificar a realidade escolar.
II. A atuação profissional para o Ensino Religioso pode contribuir no sentido de trazer aspectos das vidas dos alunos para dentro de sala de aula a partir de discursos fundamentados com base no respeito às pluralidades religiosas.
III. A formação do profissional deve ser interdisciplinar, buscando ampliar o conhecimento sobre a pluralidade religiosa e romper com ciclos de discriminação e preconceitos religiosos.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Ensino Religioso |
Q2248569
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) — Ensino Religioso, sobre a unidade temática
Manifestações Religiosas, assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Inglês
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Geografia |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Filosofia |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Ensino Religioso |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Artes |
Q2248468
Pedagogia
A Teoria Cognitiva da Aprendizagem trouxe várias
contribuições para as Ciências Humanas. Sobre essa teoria,
analisar os itens abaixo:
I. O Construtivismo sustenta a ideia de que o indivíduo, tanto nos aspectos cognitivos quanto nos aspectos sociais do comportamento, bem como nos afetivos, não é um mero produto do ambiente nem um simples resultado de suas disposições internas, mas sim uma construção própria que vai se produzindo, dia a dia, como resultado da interação entre esses dois fatores.
II. Segundo a Teoria Cognitiva da Aprendizagem, o comportamento dos seres humanos é instintivo e natural, sendo resultado de condicionamentos. Assim, os comportamentos têm íntima ligação com fatores genéticos, de modo que o meio em que se vive pouco interfere no comportamento individual.
III. A inteligência do indivíduo, como adaptação a situações novas, está relacionada com a complexidade dessa interação do indivíduo com o meio. Assim, quanto mais complexa for a interação, mais “inteligente” será o indivíduo.
Está(ão) CORRETO(S):
I. O Construtivismo sustenta a ideia de que o indivíduo, tanto nos aspectos cognitivos quanto nos aspectos sociais do comportamento, bem como nos afetivos, não é um mero produto do ambiente nem um simples resultado de suas disposições internas, mas sim uma construção própria que vai se produzindo, dia a dia, como resultado da interação entre esses dois fatores.
II. Segundo a Teoria Cognitiva da Aprendizagem, o comportamento dos seres humanos é instintivo e natural, sendo resultado de condicionamentos. Assim, os comportamentos têm íntima ligação com fatores genéticos, de modo que o meio em que se vive pouco interfere no comportamento individual.
III. A inteligência do indivíduo, como adaptação a situações novas, está relacionada com a complexidade dessa interação do indivíduo com o meio. Assim, quanto mais complexa for a interação, mais “inteligente” será o indivíduo.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Inglês
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Passo Fundo - RS - Professor – Geografia |
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Q2248467
Pedagogia
Em relação ao conceito de competência, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
A noção de competência no contexto educacional é muito fecunda e abrangente, mantendo com a ideia de disciplina importantes vínculos, como, por exemplo, o caráter de mediação. A ____________________ é, pois, a primeira característica absolutamente fundamental da ideia de competência.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Provas:
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Q2248466
Pedagogia
Jean Piaget foi psicólogo, biólogo e pensador suíço. Sua
teoria e seus pensamentos contribuíram para o
entendimento do desenvolvimento infantil e a
aprendizagem das crianças. Na teoria piagetiana, conhecer
significa:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Provas:
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Q2248465
Pedagogia
Sobre o projeto político-pedagógico, assinalar a
alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Provas:
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Q2248464
Pedagogia
Considerando-se saberes e práticas educacionais de
inclusão escolar, qual dos seguintes aspectos é abordado na
perspectiva da educação multimodal?
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Passo Fundo - RS
Provas:
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Q2248463
Pedagogia
Uma proposta pedagógica fundamentada em uma
filosofia de concepção humanizadora tem Paulo Freire como
um dos teóricos de sustentação. Em relação às principais
tendências pedagógicas que figuram no cenário educacional
brasileiro, assinalar a alternativa que preenche a lacuna
abaixo CORRETAMENTE:
A tendência pedagógica que se evidencia é a _______________, que identifica a educação como uma atividade em que professores e alunos mediatizados pela realidade aprendem e atingem um nível de consciência dessa mesma realidade.
A tendência pedagógica que se evidencia é a _______________, que identifica a educação como uma atividade em que professores e alunos mediatizados pela realidade aprendem e atingem um nível de consciência dessa mesma realidade.
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