Questões de Concurso para Professor - Ciências da Computação

Q1086712

Ano: 2019 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Ciência da Computação |

Q1086712 Engenharia de Software

Teste é um conjunto de atividades que podem ser planejadas com antecedência e executadas sistematicamente. Deverá ser definido, para o processo de software, um conjunto de etapas nas quais podem-se empregar técnicas específicas de projeto de caso de teste e métodos de teste. O processo de software pode ser visto como a espiral ilustrada na figura a seguir. Inicialmente, a engenharia de sistemas define o papel do software e passa à análise dos requisitos de software, na qual são estabelecidos o domínio da informação, função, comportamento, desempenho, restrições e critérios de validação para o software. Deslocando-se para o interior da espiral, chega-se ao projeto e, finalmente, à codificação.
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PRESSMAN, R. S. Engenharia de software: uma abordagem profissional. São Paulo: McGraw-Hill, 2011 (adaptado).
Uma estratégia para teste de software também pode ser vista no conceito da espiral, como na figura, correlacionando o modelo de teste adotado à fase na qual o software se encontra. A alternativa que corresponde corretamente às respectivas fases de teste numeradas na figura como 1, 2, 3 e 4 é:

A

Recuperação – Esforço – Segurança – Desempenho

B

Sistema – Verificação – Validação – Depuração

C

Sistema – Entrevista – Controle – Codificação

D

Sistema – Validação – Integração – Unidade

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Q1086711

Ano: 2019 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Ciência da Computação |

Q1086711 Engenharia de Software

Analise as definições a seguir, sobre processos de software:
I. A filosofia defende a satisfação do cliente e a entrega de incremental prévio; equipes de projeto pequenas e altamente motivadas; métodos informais; artefatos de engenharia de software mínimos e, acima de tudo, simplicidade no desenvolvimento geral. Os princípios de desenvolvimento priorizam a entrega, mais que análise e projeto (embora essas atividades não sejam desencorajadas); também priorizam a comunicação ativa e contínua entre desenvolvedores e clientes. II. Sugere uma abordagem sequencial e sistemática para o desenvolvimento de software, começando com o levantamento de necessidades por parte do cliente, avançando pelas fases de planejamento, modelagem, construção, emprego e culminando no suporte contínuo do software concluído. III. Reconhece a importância da comunicação com o cliente e de métodos sequencializados para descrever a visão do cliente sobre um sistema. Enfatiza o importante papel da arquitetura de software e ajuda o arquiteto a manter o foco nas metas corretas, tais como compreensibilidade, confiança em mudanças futuras e reutilização. Sugere um fluxo de processo iterativo e incremental, proporcionando a sensação evolucionária que é essencial no desenvolvimento de software moderno.
Assinale a alternativa em que as definições apresentadas estão corretamente relacionadas às suas respectivas denominações.

A

Método Ágil - Modelo Cascata - Processo Unificado

B

Modelo Incremental -Modelo Cascata - Método Ágil

C

Extreme Programming – XP (Programação Extrema) - Modelo Evolutivo - Processo Unificado

D

Modelo Espiral - Modelo Cascata - Modelo Incremental

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Q1086710

Ano: 2019 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Ciência da Computação |

Q1086710 Engenharia de Software

Sobre os conceitos relacionados à UML, considere as afirmativas a seguir:
I. A UML fornece um suporte semântico e visual robusto baseado na orientação a objeto substituindo uma linguagem de programação. II. Os casos de uso são considerados de importância central para a transição das atividades baseadas em requisitos para as atividades de análise, desenho, implementação, teste do sistema e planejamento dos trabalhos. III. A UML não é uma metodologia ou processo, mas, para empregá-la de modo eficiente e produtivo, é preciso utilizar tanto uma boa ferramenta como uma metodologia, pois a existência de um processo bem gerenciado e bem definido é fundamental para o sucesso de qualquer projeto. IV. A UML representa o sistema em cinco visões: Visão Conceitual, Visão de Caso de Uso, Visão Lógica, Visão Física e Visão de Prototipação.
Estão corretas

A

I e IV.

B

I e III.

C

II e III.

D

II e IV.

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Q1086709

Ano: 2019 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Ciência da Computação |

Q1086709 Programação

Observe os códigos HTML e CSS a seguir:
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A tela exibida pelo navegador conterá um retângulo com borda

A

pontilhada, com distância de 30 pixels do topo, tomando a tela do navegador como referência. Abaixo desse retângulo aparecerá um quadrado azul posicionado a 150 pixels da borda esquerda, tomando a tela do navegador como referência e a 20 pixels de distância da borda inferior do retângulo.

B

pontilhada, com distância de 30 pixels do topo, 30 pixels da lateral esquerda, 30 pixels da lateral direita e 30 pixels da base inferior, tomando a tela do navegador como referência. No interior desse retângulo aparecerá um quadrado azul posicionado a 150 pixels da borda esquerda do retângulo e a 20 pixels de distância da borda superior do retângulo.

C

dupla. No interior desse retângulo, um quadrado azul posicionado a 150 pixels da borda esquerda do retângulo e a 20 pixels de distância da borda superior, tomando a tela do navegador como referência.

D

dupla, com distância de 30 pixels do topo, 30 pixels da lateral esquerda, 30 pixels da lateral direita e 30 pixels da base inferior, tomando a tela do navegador como referência. Ao lado direito desse retângulo aparecerá um quadrado azul posicionado a 150 pixels de sua borda e a 20 pixels de distância da borda superior, tomando a tela do navegador como referência.

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Q1086708

Ano: 2019 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Ciência da Computação |

Q1086708 Banco de Dados

Dentre as opções a seguir, assinale a que contém a expressão em SQL que inclui um atributo Email do tipo VARCHAR(100) na tabela TabAluno.

A

ALTER DATABASE ADD COLUMN Email VARCHAR(100) TO TabAluno.

B

ALTER TABLE TabAluno MODIFY COLUMN Email VARCHAR(100).

C

ALTER TABLE TabAluno ADD COLUMN Email VARCHAR(100).

D

ADD COLUMN Email VARCHAR(100) TO TABLE TabAluno.

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Q1086707

Ano: 2019 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Ciência da Computação |

Q1086707 Banco de Dados

Em um banco de dados relacional, foi criada a seguinte tabela, denominada TabInfo:

Codigo Nome Data Quantidade

00001 Alessandra 25052002 2,50

00002 Bruno 27062002 2,00

00003 Marcos 23052002 3,60

00004 Bruno 18092003 3,80

Foi dado então um comando SQL que levou ao seguinte resultado:

Codigo Nome Data Quantidade

00004 Bruno 18092003 5,80

00003 Marcos 23052002 3,60

00001 Alessandra 25052002 2,50

Assinale a alternativa que apresenta o comando capaz de gerar este resultado.

A

SELECT Codigo, Nome, min(Data) Data, sum(Quantidade) Quantidade FROM TabInfo GROUP BY Codigo, Nome.

B

INSERT INTO TabInfo VALUES Codigo, Nome, max(Data) Data, sum(Quantidade) Quantidade GROUP BY Codigo, Nome.

C

SELECT Codigo, Nome, Tamanho, Quantidade FROM TabInfo WHERE Data=max AND Quantidade=sum.

D

SELECT Codigo, Nome, count(Data) Data, max (Quantidade) Quantidade FROM TabInfo GROUP BY Codigo, Nome, Data, Quantidade.

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Q1086706

Ano: 2019 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Ciência da Computação |

Q1086706 Banco de Dados

Nas relações a seguir, os atributos pertencentes às chaves primárias aparecem sublinhados:
CANDIDATO (Inscricao, Nome, Idade) SALA (Numero, Quantidade) ALOCA (Inscricao, Numero)
Considere que a primeira relação descreve os candidatos em um concurso; a segunda, a sala de uma escola onde acontecerá o concurso, representada por um número e a quantidade de lugares dessa sala; e a terceira, em qual sala o candidato fará a prova.
Assinale a alternativa com a expressão da Álgebra Relacional que gera uma relação com duas colunas, sendo a primeira o nome do candidato e a segunda o número da sala onde este fará a prova.

A

σ Nome, Numero ((CANDIDATO ⋈ ALOCA) ⋈ SALA)

B

σ Nome, Numero ((CANDIDATO ×ALOCA) × SALA)

C

π Nome, Numero ((CANDIDATO ⋈ ALOCA) ⋈ SALA)

D

π (Nome, Numero) (CANDIDATO ⋈ ALOCA) SALA

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Q1086705

Ano: 2019 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Ciência da Computação |

Q1086705 Redes de Computadores

Durante uma conexão TCP/IP, se o receptor for lento na leitura dos dados, o remetente pode saturar o buffer de recepção da conexão por enviar dados mais rapidamente que a aplicação receptora consegue realizar a leitura. Para compatibilizar a taxa de dados que o remetente está enviando com aquela que o receptor está lendo, há um serviço provido às aplicações, em uma determinada camada do TCP/IP. A camada em questão é a

A

física.

B

de rede.

C

de aplicação.

D

de transporte.

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Q1086704

Ano: 2019 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Ciência da Computação |

Q1086704 Redes de Computadores

Considere uma rede de datagramas que usa endereços de hospedeiros de 16 bits e um roteador que tem quatro enlaces, com numeração de 1 a 4. O quadro a seguir apresenta como os pacotes devem ser repassados para a interface de enlace.
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Assinale a alternativa que apresenta o enlace para o qual será repassado o pacote 10010001 11000011.

A

1.

B

2.

C

3.

D

4.

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Q1086703

Ano: 2019 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Ciência da Computação |

Q1086703 Sistemas Operacionais

Considere os estados de processos a seguir:
E – Executando B – Bloqueado P – Pronto
A alternativa que relaciona corretamente as mudanças de estado de processo possíveis no sistema operacional é

A

B -> E, P -> E, E -> B e E -> P

B

B -> P, B -> E, P -> B, E -> B

C

E -> B, B -> P, B -> E, E -> P

D

P -> E, E -> B, B -> P e E-> P

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Q1086702

Ano: 2019 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Ciência da Computação |

Q1086702 Sistemas Operacionais

Considere a seguinte afirmação:
Cada processo em um conjunto de processos está aguardando um evento que somente outro processo no grupo pode causar.
Essa afirmação caracteriza uma situação de

A

impasse ou deadlock.

B

inanição ou starvation.

C

interrupção ou system interrupt

D

exclusão mútua ou mutual exclusion.

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Q1086701

Ano: 2019 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Ciência da Computação |

Q1086701 Arquitetura de Computadores

Um usuário configurou uma senha na BIOS de seu computador, porém a esqueceu e não consegue mais efetuar o boot.
Assinale a alternativa que traz a ação que esse usuário deve realizar para que seja possível inicializar corretamente seu computador.

A

Dar um curto na BIOS para que a senha seja reiniciada.

B

Formatar o disco rígido e reinstalar o sistema operacional.

C

Apagar os dados do chip CMOS.

D

Utilizar um disco de inicialização.

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Q1086700

Ano: 2019 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Ciência da Computação |

Q1086700 Arquitetura de Computadores

Considere as seguintes etapas para a montagem de um PC:
I. [Fixação das placas de expansão] -> Fixar placas de vídeo, áudio, dentre outras, que que não estejam onboard na placa-mãe. II. [Fixação da placa-mãe no gabinete] -> Parafusar a placa-mãe no gabinete utilizando parafusos e espaçadores apropriados. III. [Preparação da placa-mãe] -> Instalar memórias, processador e cooler, além de revisar os jumpers. IV. [Fixação do disco rígido e unidades de CD/DVD] -> Parafusar essas unidades no gabinete. V. [Preparação do gabinete] -> Abrir o gabinete e fazer os preparativos mecânicos para a montagem.
A ordem correta de execução dessas etapas é

A

I, II, III, IV, V

B

V, III, II, IV, I

C

V, II, III, IV, I

D

V, III, IV, I, II

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Q1086699

Ano: 2019 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Ciência da Computação |

Q1086699 Arquitetura de Computadores

Descargas eletroestáticas podem causar nos chips dois tipos de falhas:
catastróficas: os chips deixam de funcionar imediatamente após a descarga eletroestática; latentes: o equipamento funciona bem, porém após algum tempo a falha é manifestada, de forma permanente ou intermitente.

Assinale a alternativa que indica uma maneira INCORRETA de evitar descargas eletroestáticas.

A

Tocar com as duas mãos em uma janela metálica, sem pintura, antes de segurar o componente.

B

Utilizar uma pulseira antiestática ligada a um ponto de terra na rede elétrica.

C

Segurar as placas pelas bordas, sem encostar nos chips e conectores.

D

Segurar apenas pelos contatos metálicos ao manusear processadores

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Q1086698

Ano: 2019 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Ciência da Computação |

Q1086698 Arquitetura de Computadores

Considere as afirmações a seguir, sobre arquitetura CISC e RISC.
I. As máquinas com arquitetura RISC executam uma quantidade reduzida de instruções em relação às de arquitetura CISC. II. As máquinas com arquitetura RISC utilizam pipelining. III. Em máquinas de mesmo porte, a quantidade de registradores é maior nos processadores com arquitetura do tipo RISC do que nos processadores com arquitetura CISC. IV. As máquinas de arquitetura CISC têm uma menor quantidade de modos de endereçamento das instruções, o que reduz seu tempo de execução.
São verdadeiras

A

I, II e III.

B

I, II e IV.

C

I, III e IV.

D

II, III e IV.

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Q1086697

Ano: 2019 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Ciência da Computação |

Q1086697 Eletrônica

Observe o diagrama a seguir, que utiliza funções lógicas, tem como entrada as variáveis A, B e C, e cujo resultado é dado por Y.
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Assinale a alternativa que apresenta corretamente o resultado de Y.

A

0

B

1

C

A

D

C

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Q1086696

Ano: 2019 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Prova: Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Ciência da Computação |

Q1086696 Arquitetura de Computadores

Assinale a alternativa que representa o número 1980₁₀ em base binária.

A

01101001111

B

01110001111

C

10110111100

D

11110111100

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Q1084390

Ano: 2019 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Provas: Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Atendimento Especial | Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Educação Musical | Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Espanhol | Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Inglês | Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Informática Educativa | Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Ciência da Computação |

Q1084390 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Referente ao Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n. 8.069/1990), foram feitas as seguintes afirmativas:
I. As revistas destinadas ao público infanto-juvenil não poderão conter ilustrações, fotografias ou anúncios de bebidas alcoólicas e tabaco, e deverão respeitar os valores éticos e sociais da família. II. O acesso ao ensino obrigatório é direito público subjetivo e o seu não oferecimento pelo poder público ou sua oferta irregular importa responsabilidade da autoridade competente. III. É dever das instituições de ensino, clubes e agremiações recreativas e de estabelecimentos congêneres assegurar medidas de conscientização e prevenção ao uso ou dependência de drogas ilícitas. IV. As instituições de ensino deverão atuar de forma articulada na execução de ações destinadas a coibir o uso de castigo físico ou de tratamento cruel e difundir formas não violentas de educação de crianças e de adolescentes.
Estão corretas

A

I, II e III.

B

I, II e IV.

C

I, III e IV.

D

II, III e IV.

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Q1084389

Ano: 2019 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Provas: Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Atendimento Especial | Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Educação Musical | Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Espanhol | Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Inglês | Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Informática Educativa | Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Ciência da Computação |

Q1084389 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

A Lei n. 13.146/2015 institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência).
No que se refere aos seus dispositivos, é correto afirmar que

A

para fins de aplicação desta Lei, consideram-se barreiras arquitetônicas aquelas existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo.

B

é dever exclusivo do Estado assegurar à pessoa com deficiência, com prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à sexualidade, à paternidade e à maternidade, à alimentação.

C

a educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional privado e trabalho ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o desenvolvimento de seus talentos e habilidades.

D

os casos de suspeita de violência praticada contra a pessoa com deficiência serão objeto de notificação compulsória pelos serviços de saúde públicos e privados à autoridade policial e ao Ministério Público.

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Q1084388

Ano: 2019 Banca: Colégio Pedro II Órgão: Colégio Pedro II Provas: Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Atendimento Especial | Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Educação Musical | Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Espanhol | Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Inglês | Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Informática Educativa | Colégio Pedro II - 2019 - Colégio Pedro II - Professor - Ciência da Computação |

Q1084388 Direito Administrativo

No que se refere ao disposto no Estatuto do Servidor Público Federal (Lei n. 8.112/1990), é correto afirmar que

A

a autoridade que tiver ciência de irregularidade no serviço público é obrigada a instaurar, imediatamente, processo administrativo disciplinar, assegurada ao acusado ampla defesa.

B

a autoridade instauradora do processo disciplinar poderá, como medida cautelar, afastar o servidor do exercício do cargo, pelo prazo de até 90 (noventa) dias, sem remuneração.

C

as denúncias sobre irregularidades serão objeto de apuração, desde que contenham a identificação e o endereço do denunciante e sejam formuladas por escrito, confirmada a autenticidade.

D

o prazo para a conclusão do processo disciplinar não excederá 120 (cento e vinte) dias, contados da data do fato, admitida a sua prorrogação por igual prazo, quando as circunstâncias o exigirem.

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