Questões de Concurso para Professor - Física

Q2238443

Q2238443 Português

Texto associado

Divórcio da Alma

Por Mario Corso

(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/mario-corso/noticia/2023/01/divorcio-da-almacldkmtll20039014sa9scc5vb.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que indica o sentido com o qual a palavra “afinal” (l. 26) foi empregada no texto.

A

Conclusão de uma ideia.

B

Oposição de ideias.

C

Condição para que algo aconteça.

D

Apresentação de uma ideia alternativa.

E

Comparação de ideias.

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Q2238442

Q2238442 Português

Texto associado

Divórcio da Alma

Por Mario Corso

(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/mario-corso/noticia/2023/01/divorcio-da-almacldkmtll20039014sa9scc5vb.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa que indica o implícito INCORRETO acerca dele:
“A combinação era que, se alguém a aceitasse, eu correria o risco de ficar sem alma; de minha parte, se achasse uma alma melhor, poderia adotá-la. Nos despedimos e ficamos anos sem notícias um do outro”.

A

O autor ficaria sem alma se alguém aceitasse ficar com a sua.

B

Ele poderia ficar com qualquer outra alma que achasse.

C

O autor e sua alma não se encontraram mais por um longo tempo.

D

Antes da separação da alma, eles disseram adeus um ao outro.

E

Havia a possibilidade de o autor tornar-se um desalmado.

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Q2238441

Q2238441 Português

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Divórcio da Alma

Por Mario Corso

(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/mario-corso/noticia/2023/01/divorcio-da-almacldkmtll20039014sa9scc5vb.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa na qual o pronome presente NÃO se refira à primeira pessoa do discurso.

A

[...] por que não me divorciei antes (l. 01-02).

B

[...] mas tolerávamo-nos (l. 04).

C

[...] maturidade resolveria nossos problemas (l. 11).

D

[...] gostei da minha vida desalmada (l. 23).

E

[...] sem uma parte de si (l. 33).

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Q2238440

Q2238440 Português

Texto associado

Divórcio da Alma

Por Mario Corso

(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/mario-corso/noticia/2023/01/divorcio-da-almacldkmtll20039014sa9scc5vb.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

O emprego do tempo verbal da forma “fora” (l. 27) indica uma ação verbal:

A

Ocorrida em momento anterior ao da fala, como um hábito.

B

Posterior ao momento da fala.

C

Que aconteceu antes de outra, também no passado.

D

Hipotética no presente.

E

Hipotética no passado.

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Q2238439

Q2238439 Português

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Divórcio da Alma

Por Mario Corso

(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/mario-corso/noticia/2023/01/divorcio-da-almacldkmtll20039014sa9scc5vb.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que apresenta palavra que poderia substituir o vocábulo “instigantes” (l. 28) sem causar alteração significativa ao sentido original do texto.

A

Estimulantes.

B

Maçantes.

C

Tediosas.

D

Aborrecidas.

E

Implicantes.

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Q2238438

Q2238438 Português

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Divórcio da Alma

Por Mario Corso

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Considerando a correta ortografia das palavras em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhados nas linhas 05, 14 e 32.

A

s – c – z

B

s – s – s

C

s – c – s

D

c – s – z

E

c – c – s

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Q2238437

Q2238437 Português

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Divórcio da Alma

Por Mario Corso

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Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 02, 15 e 21.

A

a – a – à

B

a – à – à

C

à – a – a

D

a – a – a

E

à – à – a

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Q2238436

Q2238436 Português

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Divórcio da Alma

Por Mario Corso

(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/mario-corso/noticia/2023/01/divorcio-da-almacldkmtll20039014sa9scc5vb.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que apresenta adjetivo que NÃO poderia caracterizar a alma do autor, de acordo com as descrições que ele faz dela ao longo do texto.

A

Esquisita.

B

Cafona.

C

Crédula.

D

Presunçosa.

E

Cortês.

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Q2238435

Q2238435 Português

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Divórcio da Alma

Por Mario Corso

(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/mario-corso/noticia/2023/01/divorcio-da-almacldkmtll20039014sa9scc5vb.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:
I. O autor constrói uma narrativa ficcional para causar humor ao abordar o tema dos dilemas interiores.
II. O texto foi escrito empregando linguagem informal e alguns desvios da norma padrão.
III. Sem sua alma, o autor transformou-se em um desalmado e deixou de se preocupar com questões espirituais, tornando-se um ser mau.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e II.

D

Apenas I e III.

E

Apenas II e III.

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Q2221009

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Física |

Q2221009 Física

Um bloco de massa 2 kg é solto, partindo do repouso, de uma altura de 80 cm, sobre uma mola de constante elástica 1500 N/m, como mostra a Figura 10 abaixo. Após atingir a mola, o bloco a comprime enquanto desacelera devido à força elástica exercida pela mola.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Considerando a aceleração da gravidade igual a 10 m/s², qual é a máxima deformação sofrida pela mola devido à compressão causada pelo bloco? Desconsidere quaisquer forças dissipativas que poderiam agir sobre o sistema.

A

1,6 cm.

B

12 cm. .

C

14 cm.

D

16 cm.

E

22 cm

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Q2221008

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Física |

Q2221008 Física

Uma bola é arremessada obliquamente, partindo do alto de um prédio de altura h = 15 m, com uma velocidade inicial de v = 20 m/s e um ângulo de lançamento de Imagem associada para resolução da questão

= 30° em relação à horizontal, conforme mostrado na Figura 9 abaixo. Após um intervalo de tempo, a bola atinge o solo a uma certa distância d do ponto de lançamento. Imagem associada para resolução da questão

Desconsiderando a resistência do ar, qual é o valor da distância d percorrida pela bola até atingir o solo? (Considere g =10 m/s²).

A

d = 17 m

B

d = 21 m

C

d = 30 m

D

d = 41 m

E

d = 52 m

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Q2221007

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Física |

Q2221007 Física

Considere uma placa fina, de massa m, com largura a e comprimento 2a, que está sendo posta a girar em torno de um eixo O localizado a uma distância a/2 de seu centro de massa (todos medidos em unidades do S.I.), como ilustrado na Figura 8 abaixo. Devido à ação de um conjunto de forças, a placa parte do repouso e atinge uma velocidade angular de 2 Imagem associada para resolução da questão

rad/s em um intervalo de tempo de 4 segundos.
Imagem associada para resolução da questão

Com base nesse contexto, qual é o valor do torque resultante, em unidades do S.I., experimentado pela placa durante o intervalo de tempo mencionado? (Considere = 3).

A

15ma² /24

B

4ma²

C

3ma² / 8

D

ma²

E

3ma / 2

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Q2221006

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Física |

Q2221006 Física

Considere uma região do espaço em que há um campo elétrico uniforme E = 2,0 x 10⁴N/C, apontando na direção positiva do eixo x. Um objeto carregado positivamente é colocado nessa região e, inicialmente, está em repouso no ponto A(−4m, 0, 0). O objeto é então liberado e se move sob a ação do campo elétrico. Considere a massa do objeto como sendo m = 0,5 kg e sua carga q = 4,0 × 10⁻⁶ C. Supondo que não há outras forças atuando sobre ele além da força elétrica, determine o trabalho realizado pela força elétrica e a velocidade final do objeto quando este se move do ponto A até o ponto B(4m, 0, 0), assumindo que a resistência do meio seja desprezível.

A

w = 6,4 x 10^-2 j ; v = 1,6 ×10⁻² m/s

B

w = 6,4 x 10^-1 j ; v = 1,6 ×10⁻¹ m/s

C

w = 6,4 x 10^-1 j ; v = 1,6 ×10⁻⁰ m/s

D

w = 3,2 x 10^-2 j ; v = 8 ×10⁻² m/s

E

w = 3,2 x 10^-1 j ; v = 5,1 ×10⁻¹ m/s

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Q2221005

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Física |

Q2221005 Física

As asas das borboletas apresentam cores estruturais devido ao fenômeno de interferência causado pelas múltiplas reflexões internas, semelhante ao que ocorre em filmes finos. Essas cores são resultado da interferência construtiva e destrutiva das ondas de luz que são refletidas e transmitidas pelas camadas microscópicas das asas. A interferência construtiva ou destrutiva ocorre devido à diferença de caminho percorrido pela luz ao atravessar cada calha, que são as estruturas que compõem as camadas das escamas das asas da borboleta, e pela mudança de fase que ocorre nas múltiplas reflexões da luz. A distância entre as calhas é o principal fator que determina a coloração final observada. Considere uma situação hipotética na qual a diferença de fase entre as ondas equivale à π /2. Com base nessas informações, no que se refere à relação entre a distância entre as calhas das asas de uma borboleta e a coloração exibida: haverá interferência ________ se a distância entre as calhas for um múltiplo ______________________________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

construtiva – ímpar de meio comprimento de onda para a cor exibida

B

construtiva – par de meio comprimento de onda para a cor exibida

C

destrutiva – ímpar de meio comprimento de onda

D

construtiva – par do comprimento de onda para todas as cores

E

destrutiva – ímpar do comprimento de onda para todas as cores

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Q2221004

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Física |

Q2221004 Física

A Ponte de Wheatstone é um circuito amplamente utilizado na medição de resistências elétricas. Ela é projetada para encontrar o equilíbrio de um circuito de ponte, em que as correntes em diferentes ramos se anulam. No entanto, em alguns casos, a ponte não está em equilíbrio. Considere uma Ponte de Wheatstone em que as resistências R1 , R2 R3 e R4 são conhecidas, conforme Figura 7 abaixo. Suponha que a ponte não esteja em equilíbrio e, portanto, uma diferença de potencial V é observada entre os pontos A e B.
Imagem associada para resolução da questão

Com base nesse contexto, determine a diferença de potencial V entre os pontos A e B da Ponte de Wheatstone, dado que = 120V R₁ = 100 Imagem associada para resolução da questão

R₂ = 200

R₃ = 150

e R₄ = 100 Imagem associada para resolução da questão

.

A

V = 9 V

B

V = 12 V

C

V = 32 V

D

V = 44 V

E

V = 56 V

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Q2221003

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Física |

Q2221003 Física

Considere um corpo negro que emite radiação eletromagnética, cujo pico de emissão é determinado pelo comprimento de onda Imagem associada para resolução da questão

máx de acordo com a lei de Wien. Suponha que esse corpo negro possua uma temperatura T. Com base nessas informações, assinale a alternativa que melhor descreve a relação entre a potência radiante por unidade de área P/A (também conhecida como densidade de potência, calculada pela lei de Stefan-Boltzmann) para dois corpos negros diferentes, onde o comprimento de onda de máxima emissão Imagem associada para resolução da questão

2 é o dobro do comprimento de onda de máxima emissão Imagem associada para resolução da questão

1.

A

Será o quádruplo da potência radiante por unidade de área P/A para o corpo negro com1.

B

Será a metade da potência radiante por unidade de área P/A para o corpo negro com1.

C

Será um oitavo da potência radiante por unidade de área P/A para o corpo negro com1.

D

Será dezesseis vezes menor que a potência radiante por unidade de área P/A para o corpo negro com 1.

E

Será dezesseis vezes maior que a potência radiante por unidade de área P/A para o corpo negro com1.

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Q2221002

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Física |

Q2221002 Física

A associação de lentes é frequentemente utilizada para obter características específicas na imagem final de um objeto, como é o caso da luneta astronômica e do microscópio composto. Na Figura 6 abaixo, temos uma representação de uma associação entre uma lente convergente delgada com distância focal f1 = 10 cm e uma lente divergente também delgada com distância focal f2 = 20 cm, separadas por uma distância de 5 cm. Imagem associada para resolução da questão

Ao posicionar um objeto a uma distância de 12 cm à esquerda da lente convergente, a imagem final observada por um observador à direita da lente divergente terá as seguintes características:

A

Imagem real, direta e maior.

B

B) Imagem virtual, invertida e menor.

C

Imagem virtual, direta e igual.

D

Imagem real, invertida e menor.

E

Imagem real, invertida e maior.

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Q2221001

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Física |

Q2221001 Física

Uma espira quadrada, com uma indutância desprezível, está sendo inserida dentro de uma região de campo magnético uniforme que se orienta para fora do plano da página, conforme Figura 5 abaixo. Durante esse movimento, ocorre a indução de uma corrente elétrica na espira devido à interação entre o campo magnético e a espira. Imagem associada para resolução da questão

Com base nesse contexto, a corrente elétrica induzida terá sentido ______ na espira e a força magnética resultante atuará para ________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

horário – a esquerda

B

anti-horário – a direita

C

horário – a direita

D

anti-horário – a esquerda

E

anti-horário – fora do plano da página

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Q2221000

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Física |

Q2221000 Física

Em 1923, Arthur Holly Compton conduziu uma série de experimentos para investigar o fenômeno de espalhamento dos Raios-X por elétrons em um determinado alvo. Durante os experimentos, ele observou um comportamento intrigante: ao incidir uma onda eletromagnética sobre o alvo, os fótons colidiam com os elétrons e sofriam uma redução em sua energia. Considere um fóton com uma frequência de 3 x 10¹⁸ Hz, que colide elasticamente com um elétron inicialmente em repouso, conforme mostrado na Figura 4 abaixo: Imagem associada para resolução da questão

Com base nessas informações, utilizando ângulo de espalhamento Imagem associada para resolução da questão

= 90°, constante de Planck h = 6,6 × 10⁻³⁴ m²kg/s, velocidade da luz c = 3 × 10⁸ m/s e a massa do elétron m_e = 9,1 × 10⁻³¹ kg e, qual é o valor aproximado do comprimento de onda do fóton espalhado?

A

4,136 × 10⁻² nm.

B

9,758 × 10⁻² nm.

C

2,418 × 10⁻³ nm.

D

4,596 × 10⁻³ nm.

E

1,024 × 10⁻¹ nm.

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Q2220999

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Física |

Q2220999 Física

As equações de Maxwell são fundamentais para descrever e compreender o comportamento dos campos eletromagnéticos. Cada uma das quatro equações desempenha um papel importante na teoria eletromagnética. No entanto, apenas uma dessas equações foi formulada primeiramente por James Clerk Maxwell. Qual é o significado da equação formulada primeiramente por Maxwell?

A

Cargas elétricas são geradoras de campo elétrico. Se a carga for puntiforme, o campo elétrico produzido por ela será dado pela Lei de Coulomb.

B

Não existem monopolos magnéticos.

C

Um campo magnético pode ser produzido tanto por uma corrente elétrica quanto por um campo elétrico variável.

D

Um campo magnético variável produz um campo elétrico.

E

A integral do campo elétrico sobre um percurso fechado é igual a menos a variação temporal do fluxo magnético sobre a superfície delimitada por este percurso.

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