Questões de Concurso para Professor - Física

Q4277820

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Física |

Q4277820 Física

Um sistema termodinâmico absorve 840 J de calor de uma fonte térmica mantida a temperatura constante de 400 K, durante um processo reversível. A variação da entropia do sistema é:

A

0 J/K

B

336000 J/K

C

2,1 J/K

D

0,476 J/K

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Q4277819

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Física |

Q4277819 Física

Um gás ideal contido em um recipiente recebe 950 J de calor do meio externo e realiza 400 J de trabalho sobre o meio externo. Aplicando a Primeira Lei da Termodinâmica, a variação da energia interna do gás é:

A

400 J

B

950 J

C

550 J

D

1350 J

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Q4277818

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Física |

Q4277818 Física

A respeito da dualidade onda-partícula e da quantização da energia introduzida por Planck, é correto afirmar que:

A

A relação de Planck E = hf estabelece que a energia de um fóton é inversamente proporcional ao seu momento linear, evidenciando a natureza ondulatória da matéria.

B

O efeito fotoelétrico fornece evidência experimental do comportamento corpuscular da luz, pois a energia cinética dos elétrons ejetados depende da frequência da radiação incidente e não de sua intensidade.

C

O efeito fotoelétrico demonstra o comportamento ondulatório da luz, pois a energia cinética dos elétrons ejetados aumenta proporcionalmente com a intensidade da radiação incidente.

D

A hipótese de de Broglie propõe que apenas partículas elementares, como elétrons e prótons, possuem comprimento de onda associado, sendo a constante de Planck exclusiva da descrição de fótons.

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Q4277817

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Física |

Q4277817 Física

Um gás ideal monoatômico contido em um cilindro com pistão móvel sem atrito sofre uma expansão adiabática reversível, na qual realiza um trabalho de 450 J sobre o meio externo. Aplicando a Primeira Lei da Termodinâmica, a variação da energia interna do gás e a consequente alteração em sua temperatura são, respectivamente:

A

ΔU = −450 J, com aumento de temperatura.

B

ΔU = −450 J, com diminuição de temperatura.

C

ΔU = +450 J, com diminuição de temperatura.

D

ΔU = 0, com temperatura constante.

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Q4277816

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Física |

Q4277816 Física

Um fio condutor é dobrado formando um arco circular de raio R, subtendendo um ângulo de 120° no centro. O fio é percorrido por uma corrente elétrica contínua de intensidade I. Aplicando a lei de Biot-Savart, o módulo do campo magnético no centro do arco é:

A

μ₀I / 3R

B

μ₀I / 4R

C

μ₀I / 2πR

D

μ₀I / 6R

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Q4277815

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Física |

Q4277815 Física

Uma esfera maciça não condutora de raio R possui uma densidade volumétrica de carga uniforme ρ em todo o seu volume. Aplicando a lei de Gauss, o módulo do campo elétrico em um ponto situado a uma distância r do centro da esfera, com r < R (interior da esfera), é:

A

ρR / 3ε₀

B

ρr² / 3ε₀

C

ρr / 3ε₀

D

ρR³ / 3ε₀r²

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Q4277814

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Física |

Q4277814 Física

Em um experimento de interferência de Young, a separação entre as duas fendas é d e a distância entre as fendas e o anteparo é L. Utilizando luz monocromática de comprimento de onda λ, observa-se no ar, (índice de refração n = 1), um padrão de franjas com espaçamento β. Quando todo o aparato experimental é imerso em um líquido transparente de índice de refração n > 1, o novo espaçamento β' entre as franjas brilhantes adjacentes é:

A

β' = n·β

B

β' = β

C

β' = β/n

D

β' = β/n²

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Q4277813

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Física |

Q4277813 Física

Uma prensa hidráulica possui dois êmbolos de seções retas circulares de raios r₁ = 5 cm e r₂ = 10 cm. Ao aplicar uma força de 120 N sobre o êmbolo menor, a força exercida pelo êmbolo maior, considerando o princípio de Pascal, é:

A

60 N.

B

240 N.

C

480 N.

D

120 N.

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Q4277812

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Física |

Q4277812 Física

Duas ondas senoidais de mesma frequência, mesmo comprimento de onda e amplitude A = 5 cm propagam-se no mesmo sentido ao longo de uma corda esticada. Tendo em vista que a defasagem entre as duas ondas é de π/3 radianos, a amplitude da onda resultante da superposição é:

A

5 cm.

B

10 cm.

C

5√3 cm.

D

5/√3 cm.

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Q4277811

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Física |

Q4277811 Física

Uma bobina circular de N espiras e raio R está imersa em um campo magnético uniforme perpendicular ao plano da bobina. O campo magnético varia com o tempo segundo a expressão B(t) = B₀·e ^(−t/τ) , em que B₀ é o valor inicial do campo e τ é uma constante de tempo característica do decaimento. Aplicando a lei de Faraday, o módulo da força eletromotriz induzida na bobina no instante t = 0 é:

A

NπR²B₀

B

πR²B₀/τ

C

NπR²B₀τ

D

NπR²B₀/τ

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Q4277810

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Física |

Q4277810 Física

Um corpo de massa m = 0,8 kg está preso a uma extremidade de uma mola de constante elástica k = 320 N/m, executando movimento harmônico simples ao longo de uma superfície horizontal sem atrito. Sabendo-se que a amplitude do movimento é A = 0,15 m, a velocidade máxima do corpo durante o movimento é:

A

2,4 m/s

B

6 m/s

C

3 m/s

D

1,5 m/s

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Q4277809

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Física |

Q4277809 Física

Uma partícula de massa m = 2 kg se move ao longo do eixo x sob a ação de uma força variável F(x) = 6x N, em que x é expresso em metros. A partícula parte da origem e se desloca até a posição x = 4 m. O trabalho realizado por essa força sobre a partícula nesse deslocamento é:

A

12 J

B

96 J

C

24 J

D

48 J

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Q4277808

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Física |

Q4277808 Física

Uma bomba de massa 6m, inicialmente em repouso, explode, fragmentando-se em três partes de massas m, 2m e 3m. Após a explosão, o fragmento de massa m é lançado com velocidade de módulo 6v ao longo do eixo x, o fragmento de massa 2m é lançado com velocidade de módulo 3v ao longo do eixo y. O módulo da velocidade do terceiro fragmento, de massa 3m, é:

A

4v

B

2v√2

C

6v√2

D

2v

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Q4277807

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Física |

Q4277807 Física

Uma barra homogênea de comprimento L e massa M pode girar livremente em torno de eixo horizontal fixo passando por uma de suas extremidades. A barra é inicialmente mantida na posição horizontal e, em seguida, liberada. Considerando g a aceleração da gravidade, o módulo da aceleração angular da barra, imediatamente, após ser liberada é:

A

g/L

B

3g/2L

C

3g/L

D

2g/L

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Q4277806

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Física |

Q4277806 Física

Um pequeno corpo de massa m preso a um fio de comprimento L descreve uma trajetória circular horizontal com velocidade angular constante ω, formando um pêndulo cônico em que o fio faz um ângulo θ com a vertical. Desprezando a resistência do ar, a tração no fio é:

A

mg·tanθ

B

mg·cosθ

C

mω²L

D

mg/cos²θ

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Q4277775

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Provas: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Ciências | MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Deficiência Visual | MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Física | MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Professor Adjunto |

Q4277775 Pedagogia

A Lei n.º 14.180, de 1.º de julho de 2021, institui a Política de Inovação Educação Conectada (PIEC). Em seu art. 3.º, a Lei elenca oito princípios norteadores da política. Sobre a arquitetura normativa da PIEC e a forma de sua implementação, assinale a alternativa correta.

A

Entre os princípios da PIEC, previstos no art. 3º, da Lei n.º 14.180/2021, está o incentivo à formação dos professores e gestores em práticas pedagógicas com tecnologia e para uso de tecnologia. A Lei estabelece ainda que a política será implementada a partir da adesão das redes e das escolas de educação básica, sendo a adesão voluntária, que as redes com iniciativas próprias de conectividade e tecnologia poderão aderir à PIEC em caráter complementar.

B

A PIEC, conforme a Lei n.º 14.180/2021, tem como único objetivo a distribuição de dispositivos eletrônicos, (tablets e computadores), para estudantes de baixa renda matriculados em escolas públicas, não abrangendo ações de formação docente, disponibilização de internet ou produção de recursos educacionais digitais.

C

A Lei n.º 14.180/2021 determina que a PIEC tem adesão obrigatória para todas as redes públicas de Educação Básica do país, sendo vedado a estados e municípios manterem programas próprios de conectividade e tecnologia educacional que não estejam integrados à plataforma nacional da política.

D

O art. 3º, da Lei n.º 14.180/2021, estabelece que a autonomia dos professores quanto à adoção da tecnologia para a educação não é um princípio da PIEC, pois a política prevê a adoção obrigatória de plataformas digitais padronizadas pelo MEC em todas as aulas da Educação Básica, uniformizando as práticas pedagógicas com tecnologia em todo o Território Nacional.

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Q4277774

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Provas: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Ciências | MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Deficiência Visual | MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Física | MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Professor Adjunto |

Q4277774 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico, (PPP), é o principal instrumento de planejamento e identidade da escola. Sua construção coletiva e sua permanente revisão são condições para uma gestão pedagógica democrática e eficaz. Sobre os elementos constitutivos do PPP e sua relação com a autonomia escolar, assinale a alternativa correta.

A

A revisão periódica do PPP é, juridicamente, vedada durante o período de vigência do mandato da equipe gestora, pois a LDB determina que o documento seja elaborado, coletivamente, no início de cada gestão e permaneça estável durante todo o período, para garantir a continuidade das ações pedagógicas planejadas.

B

Segundo Ilma Passos Veiga, o PPP é um instrumento de ruptura com a fragmentação do trabalho pedagógico, pois torna explícitas a intencionalidade e a direção política da ação educativa da escola. Seus elementos constitutivos incluem as finalidades da escola; a estrutura organizacional; o currículo; o tempo escolar; o processo de decisão; as relações de trabalho; e a avaliação. Sua construção deve ser coletiva, contínua e comprometida com a emancipação dos sujeitos.

C

O PPP é um documento de planejamento, exclusivamente, técnico e operacional, voltado à organização dos horários, à distribuição de disciplinas por turma e ao controle de frequência dos professores. Seu conteúdo político e pedagógico, por envolver valores e intencionalidades, deve ser definido pela Secretaria de Educação, para garantir coerência sistêmica entre todas as escolas da rede.

D

O PPP, por ser um documento de autonomia da escola, não precisa articular-se com as metas do Plano Municipal de Educação nem com as diretrizes curriculares do sistema, podendo a escola definir objetivos educacionais, inteiramente, independentes das políticas públicas locais e nacionais, desde que aprovados pelo Conselho de Escola.

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Q4277773

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Provas: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Ciências | MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Deficiência Visual | MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Física | MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Professor Adjunto |

Q4277773 Pedagogia

A criação da Universidade de São Paulo, em 1934 e da Universidade do Brasil, em 1937, marcaram a consolidação do Ensino Superior no Brasil. Antes delas, a Educação Superior Brasileira era organizada, predominantemente, em faculdades isoladas e de caráter profissional. Sobre a história do ensino superior e da educação no Brasil na primeira metade do século XX, determine a afirmação correta.

A

A criação das primeiras escolas de Nível Superior no Brasil, ainda no Período Colonial, deu-se por iniciativa dos jesuítas, que fundaram a Universidade de Coimbra Brasileira no Rio de Janeiro, em 1549, como parte do Projeto Educacional da Companhia de Jesus, nas Colônias Portuguesas, da América do Sul.

B

A primeira universidade brasileira foi a Universidade de São Paulo, fundada em 1934, durante o Governo de Getúlio Vargas, sendo a única instituição de Ensino Superior do país até a criação da Universidade do Brasil, em 1937, quando se iniciou a expansão do Sistema Universitário Nacional.

C

A Escola Normal, criada no Brasil Imperial, destinava-se à formação de professores para o Ensino Secundário de Elite, sendo vedada a matrícula de mulheres até a Proclamação da República, quando a coeducação foi implantada em todo o Território Nacional, por decreto do Governo Provisório.

D

A Reforma Francisco Campos, de 1931, foi a primeira reforma nacional do Ensino Superior Brasileiro, após a Proclamação da República e estabeleceu o Estatuto das Universidades Brasileiras, organizando o sistema universitário a partir da articulação entre faculdades, prevendo a pesquisa como função universitária e criando os Conselhos Universitários, embora as universidades continuassem, predominantemente, voltadas à formação profissional, com fraca tradição de pesquisa.

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Q4277772

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Provas: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Ciências | MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Deficiência Visual | MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Física | MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Professor Adjunto |

Q4277772 Pedagogia

As teorias críticas do currículo, especialmente as desenvolvidas por Michael Apple, situam o currículo no centro das disputas políticas e ideológicas das sociedades capitalistas. Um conceito central para Apple é o de "Currículo Oculto". Sobre esse conceito e suas implicações pedagógicas, assinale a alternativa correta.

A

O Currículo Oculto designa o conjunto de normas, valores, disposições e relações sociais que os estudantes aprendem, implicitamente, no ambiente escolar por meio das rotinas, das regras de convivência, da organização do espaço e das relações de autoridade, sem que esses aprendizados façam parte do currículo formal. Para Apple, ele funciona como mecanismo de reprodução ideológica das relações de classe, gênero e raça.

B

O conceito de Currículo Oculto, segundo Apple, é equivalente ao de Currículo Nulo, proposto por Elliot Eisner, ambos referindo-se ao que a escola escolhe, deliberadamente, não ensinar, por considerar irrelevante ou perigoso ao projeto hegemônico de formação dos estudantes.

C

Apple defende que o Currículo Oculto é um fenômeno exclusivo das escolas de elites, pois apenas nelas a transmissão implícita de valores dominantes opera de forma sistemática. Nas Escolas Públicas Populares, o Currículo Oculto seria neutralizado pela resistência cultural dos estudantes das classes trabalhadoras.

D

O Currículo Oculto, para Apple, refere-se ao conjunto de conteúdos, intencionalmente, planejados pela escola para transmitir valores democráticos e de cidadania, que são "ocultos" dos estudantes para evitar que sejam questionados, preservando a legitimidade das normas escolares.

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Q4277771

Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Provas: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Ciências | MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Deficiência Visual | MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Física | MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Professor Adjunto |

Q4277771 Pedagogia

A Avaliação em Larga Escala é um dos instrumentos da Política Educacional Brasileira. O Sistema de Avaliação da Educação Básica, (SAEB), coordenado pelo INEP/MEC, reúne diferentes avaliações. Tendo em vista as características, os objetivos e os limites do SAEB no contexto da Avaliação Educacional, qual alternativa é correta?

A

O SAEB avalia, individualmente, todos os estudantes da Educação Básica ao final de cada ano escolar, gerando resultados por aluno que são enviados diretamente às escolas para embasar decisões de aprovação ou reprovação, funcionando como principal instrumento de verificação do rendimento escolar individual previsto na LDB.

B

O SAEB é um Sistema de Avaliação de Larga escala, que avalia o desempenho dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática, com aplicação amostral ou universal em etapas definidas, cujos resultados fornecem diagnósticos sobre o sistema educacional e compõem o cálculo do IDEB, mas não devem ser utilizados como único critério para decisões pedagógicas individuais sobre os estudantes.

C

O SAEB avalia, exclusivamente, estudantes das escolas privadas de Educação Básica, com o objetivo de monitorar a qualidade do Ensino Particular e subsidiar a concessão de autorizações de funcionamento pelo MEC, sendo as redes públicas avaliadas por sistemas próprios de cada estado e município.

D

Os resultados do SAEB substituem, juridicamente, a Avaliação Interna da Escola prevista no art. 24, da LDB, devendo os sistemas de ensino adotarem os desempenhos do SAEB como critério exclusivo para a promoção ou retenção dos estudantes, em consonância com as metas estabelecidas no Plano Nacional de Educação.

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