Questões de Concurso para Técnico de Contabilidade

Ano: 2019 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFRA Prova: CEPS-UFPA - 2019 - UFRA - Técnico em Contabilidade |

Q1803578 Contabilidade Geral

Determinada entidade realizou vendas a prazo no valor de R$ 10.000,00; vendas à vista no total de R$ 6.000,00. Teve ICMS incidente sobre as vendas num valor total de R$ 1.200,00; além do PIS e COFINS, também incidentes sobre vendas nos valores de R$ 104,00 e R$ 2.720,00, respectivamente. Concedeu abatimentos sobre vendas num total de R$ 600,00. Concedeu descontos condicionais num total de R$ 1.000,00 e, por fim, pagou comissões sobre vendas num total de R$ 800,00. Considerando que essas foram as únicas ocorrências operacionais, é correto afirmar que a receita líquida da entidade foi de

A

R$ 11.376,00

B

R$ 10.376,00

C

R$ 10.576,00

D

R$ 9.576,00

E

R$ 16.000,00

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Q1803577

Ano: 2019 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFRA Prova: CEPS-UFPA - 2019 - UFRA - Técnico em Contabilidade |

Q1803577 Contabilidade Geral

Observe, abaixo, o elenco de compras de determinada entidade. Caixa 12.000,00 Estoques 5.000,00 Fornecedores 19.000,00 Móveis 9.000,00 Veículos 30.000,00 Capital Social 55.000,00 Receitas 15.000,00 Terrenos 25.000,00 Despesas 8.000,00 Ao analisar o elenco de contas dessa entidade, é correto afirmar que existem

A

5 contas de aplicações de recursos e 4 contas de origens de recursos.

B

6 contas de aplicações de recursos e 3 contas de origens de recursos.

C

4 contas de aplicações de recursos e 5 contas de origens de recursos.

D

3 contas de aplicações de recursos e 6 contas de origens de recursos.

E

7 contas de aplicações de recursos e 2 contas de origens de recursos.

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Q1803576

Ano: 2019 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFRA Prova: CEPS-UFPA - 2019 - UFRA - Técnico em Contabilidade |

Q1803576 Contabilidade Geral

Determinada entidade efetuou venda à vista de uma mercadoria por R$ 2.000,00, a qual teve um custo de aquisição de R$ 1.300,00. É correto afirmar que este evento refere-se a um fato

A

permutativo.

B

modificativo aumentativo.

C

modificativo diminutivo.

D

misto aumentativo.

E

misto diminutivo.

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Q1803575

Ano: 2019 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFRA Prova: CEPS-UFPA - 2019 - UFRA - Técnico em Contabilidade |

Q1803575 Contabilidade Geral

Certa entidade apresenta o seguinte elenco de contas referente à composição de seu patrimônio e de resultado: Caixa 8.000,00 Fornecedores 3.600,00 Impostos a recolher 2.200,00 Estoques de mercadoria 6.000,00 Receitas líquidas 15.000,00 Duplicatas a receber 3.000,00 Veículos 20.000,00 Duplicatas a pagar 1.200,00 Capital Social 30.000,00 Despesas 9.000,00 (-) Depreciação acumulada 4.000,00 (-) Capital a integralizar 10.000,00
Após a apuração do resultado, é correto afirmar que a situação líquida patrimonial dessa entidade é

A

Positiva em 6.000,00

B

Negativa em 33.000,00

C

Nula em 20.000,00

D

Positiva em 26.000,00

E

Negativa em 6.000,00

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Q1803574

Ano: 2019 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFRA Prova: CEPS-UFPA - 2019 - UFRA - Técnico em Contabilidade |

Q1803574 Contabilidade Geral

Uma determinada entidade apresentou os seguintes elementos patrimoniais e respectivos saldos: Notas Promissórias emitidas pela entidade = R$ 1.200,00 Notas Promissórias emitidas por terceiros = R$ 2.100,00 Duplicatas emitidas pela entidade = R$ 3.100,00 Duplicatas aceitas pela entidade = R$ 1.300,00 Com base nesse elenco de contas, é correto afirmar que essa entidade apresenta

A

Débitos no valor de R$ 3.300,00

B

Créditos no valor de R$ 4.300,00

C

Débitos no valor de R$ 3.400,00

D

Créditos no valor de R$ 4.400,00

E

Débitos no valor de R$ 2.500,00

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Q1803573

Ano: 2019 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFRA Prova: CEPS-UFPA - 2019 - UFRA - Técnico em Contabilidade |

Q1803573 Ética na Administração Pública

O Decreto nº 1.171, de 22 de junho de 1994, aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal. Usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material; deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister e alterar ou deturpar o teor de documentos que deva encaminhar para providências são vedações ao Servidor Público. Outras vedações são

A

I – prejudicar quando achar conveniente a reputação de outros servidores ou de cidadãos que deles dependam; II – facilitar a fiscalização de todos os atos ou serviços por quem de direito; III – não ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão; IV – dar o seu concurso a qualquer instituição que atente contra a moral, a honestidade ou a dignidade da pessoa humana; e V – iludir ou tentar iludir, sempre que precisar, qualquer pessoa que necessite do atendimento em serviços públicos.

B

I – prejudicar deliberadamente a reputação de outros servidores ou de cidadãos que deles dependam; II – ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão; III – dar a seu concurso a qualquer instituição que atente contra a moral, a honestidade ou a dignidade da pessoa humana; e IV – iludir ou tentar iludir qualquer pessoa que necessite do atendimento em serviços públicos.

C

I – prejudicar por ordem de superior hierárquico a reputação de outros servidores ou de cidadãos que deles dependam; II – necessariamente ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão; III – ter consciência de que seu trabalho é regido por princípios éticos que se materializam na adequada prestação dos serviços públicos; e IV – tratar cuidadosamente os usuários dos serviços aperfeiçoando o processo de comunicação e contato com o público.

D

I – prejudicar em comum acordo com outros servidores a reputação de outros servidores ou de cidadãos que deles dependam; II – ser cortês, ter urbanidade, disponibilidade e atenção, respeitando a capacidade e as limitações individuais de todos os usuários do serviço público; e III – ter respeito à hierarquia, porém sem nenhum temor de representar contra qualquer comprometimento indevido da estrutura em que se funda o Poder Estatal.

E

I – desempenhar, a tempo, as atribuições do cargo, função ou emprego público de que seja titular; II – jamais retardar qualquer prestação de contas, condição essencial da gestão dos bens, direitos e serviços da coletividade a seu cargo; e III – participar dos movimentos e estudos que se relacionem com a melhoria do exercício de suas funções, tendo por escopo a realização do bem comum.

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Q1803571

Ano: 2019 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFRA Prova: CEPS-UFPA - 2019 - UFRA - Técnico em Contabilidade |

Q1803571 Legislação Federal

O Decreto nº 5.825/2006 determina que a elaboração do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, observará princípios e diretrizes estabelecidos no art. 3º da Lei nº 11.091, e ainda:

A

I – cooperação técnica entre as instituições públicas e particulares de ensino e as de pesquisa e dessas com o Ministério da Educação e Ministério da Integração Nacional; e II – corresponsabilidade do dirigente da Instituição Federal de Ensino – IFE, dos dirigentes das unidades acadêmicas e administrativas, e da área de gestão de pessoas pela gestão da carreira e do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação.

B

I – cooperação técnica entre as instituições públicas e prestadores de ensino privado e as de pesquisa e dessas com o Ministério da Educação e Ministério das Cidades; II – corresponsabilidade do dirigente da Instituição Federal de Ensino – IFE, dos dirigentes das unidades acadêmicas e administrativas, e da área de gestão de pessoas pela gestão da carreira e do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação; e III – adequação do quadro de pessoal às demandas institucionais.

C

I – cooperação técnica entre as instituições públicas de ensino e as de pesquisa e dessas com o Ministério da Educação; II – corresponsabilidade do dirigente da Instituição Federal de Ensino – IFE, dos dirigentes das unidades acadêmicas e administrativas, e da área de gestão de pessoas pela gestão da carreira e do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação; e III – adequação do quadro de pessoal às demandas institucionais.

D

I – cooperação técnica entre as instituições públicas e prestadoras de serviços privados de ensino e as de pesquisa e dessas com o Ministério da Educação e Ministério do Trabalho; II – corresponsabilidade do dirigente da Instituição Federal de Ensino – IFE, dos dirigentes das unidades acadêmicas e administrativas, e da área de gestão de pessoas pela gestão da carreira e do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação; e III – adequação do quadro de pessoal às demandas institucionais.

E

I – cooperação técnica entre as instituições públicas e privadas de ensino e as de pesquisa e dessas com o Ministério da Educação e Ministério de Desenvolvimento Social; II – corresponsabilidade do dirigente da Instituição Federal de Ensino – IFE, dos dirigentes das unidades acadêmicas e administrativas, e da área de gestão de pessoas pela gestão da carreira e do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação; e III – adequação do quadro de pessoal às demandas institucionais.

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Q1803569

Ano: 2019 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFRA Provas: CEPS-UFPA - 2019 - UFRA - Técnico de Tecnologia da Informação | CEPS-UFPA - 2019 - UFRA - Técnico em Contabilidade |

Q1803569 Legislação Federal

A Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, e dá outras providências. A gestão dos cargos do Plano de Carreira observará, dentre outros, os seguintes princípios e diretrizes:

A

I – dinâmica dos processos de pesquisa, de ensino, de extensão e de administração, e as competências específicas decorrentes; II – qualidade do processo de trabalho; III – reconhecimento do saber não instituído resultante da atuação profissional na dinâmica de ensino, de pesquisa e de extensão; IV – vinculação ao planejamento estratégico e ao desenvolvimento organizacional das instituições; V – desenvolvimento do servidor vinculado aos objetivos institucionais; VI – garantia de programas de capacitação que contemplem a formação específica e a geral, nesta incluída a educação formal; VII – oportunidade de acesso às atividades de direção, assessoramento, chefia, coordenação e assistência, respeitadas as normas específicas.

B

I – demandas institucionais; II – proporção entre os quantitativos da força de trabalho do Plano de Carreira e usuários; III – inovações tecnológicas; IV – modernização dos processos de trabalho no âmbito da Instituição; V – oportunidade de acesso às atividades de direção, assessoramento, chefia, coordenação e assistência, respeitadas as normas específicas; VI – nível de classificação: conjunto de cargos de mesma hierarquia, classificados a partir do requisito de escolaridade, nível de responsabilidade, conhecimentos, habilidades específicas, formação especializada, experiência, risco e esforço físico para o desempenho de suas atribuições.

C

I – nível de capacitação: posição do servidor na Matriz Hierárquica dos Padrões de Vencimento em decorrência da capacitação profissional para o exercício das atividades do cargo ocupado, realizada após o ingresso; II – plano de carreira: conjunto de princípios, diretrizes e normas que regulam o desenvolvimento profissional dos servidores titulares de cargos que integram determinada carreira, constituindo-se em instrumento de gestão do órgão ou entidade; III – padrão de vencimento: posição do servidor na escala de vencimento da carreira em função do nível de capacitação, cargo e nível de classificação; IV – oportunidade de acesso às atividades de direção, assessoramento, chefia, coordenação e assistência, respeitadas as normas específicas.

D

I – cargo: conjunto de atribuições e responsabilidades previstas na estrutura organizacional que são cometidas a um servidor; II – ambiente organizacional: área específica de atuação do servidor, integrada por atividades afins ou complementares, organizada a partir das necessidades institucionais e que orienta a política de desenvolvimento de pessoal; III – nível de classificação: conjunto de cargos de mesma hierarquia, classificados a partir do requisito de escolaridade, nível de responsabilidade, conhecimentos, habilidades específicas, formação especializada, experiência, risco e esforço físico para o desempenho de suas atribuições; IV – dinâmica dos processos de pesquisa, de ensino, de extensão e de administração, e as competências específicas decorrentes.

E

I – ambiente organizacional: área específica de atuação do servidor, integrada por atividades afins ou complementares, organizada a partir das necessidades institucionais e que orienta a política de desenvolvimento de pessoal. II – nível de capacitação: posição do servidor na Matriz Hierárquica dos Padrões de Vencimento em decorrência da capacitação profissional para o exercício das atividades do cargo ocupado, realizada após o ingresso; III – modernização dos processos de trabalho no âmbito da Instituição; IV – vinculação ao planejamento estratégico e ao desenvolvimento organizacional das instituições.

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Q1803568

Ano: 2019 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFRA Prova: CEPS-UFPA - 2019 - UFRA - Técnico em Contabilidade |

Q1803568 Legislação Federal

A Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, e dá outras providências, estabelece que o plano de desenvolvimento institucional de cada Instituição Federal de Ensino contemplará plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira, observados os princípios e diretrizes contidos na referida Lei. O plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira deverá conter

A

I – Programa de Capacitação e Aperfeiçoamento; e II – dimensionamento das necessidades institucionais, com definição de modelos de alocação de vagas que contemplem a diversidade da instituição, única e exclusivamente.

B

I – Programa de Avaliação de Desempenho; e II – dimensionamento das necessidades institucionais, com definição de modelos de alocação de vagas que contemplem a diversidade da instituição, única e exclusivamente.

C

I – Programa de Capacitação e Aperfeiçoamento; II – Programa de Avaliação de Desempenho, única e exclusivamente.

D

I – Dimensionamento das necessidades institucionais, com definição de modelos de alocação de vagas que contemplem a diversidade da instituição; II – Programa de Capacitação e Aperfeiçoamento; III – Programa de Avaliação de Desempenho.

E

I – Dimensionamento das necessidades institucionais, com definição de modelos de alocação de vagas que contemplem a diversidade da instituição, única e exclusivamente.

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Q1803563

Ano: 2019 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFRA Prova: CEPS-UFPA - 2019 - UFRA - Técnico em Contabilidade |

Q1803563 Português

Texto associado

Leia atentamente o texto a seguir para responder às questões de 1 a 10.

Medidas do Ministério do Meio Ambiente geram críticas internacionais Liberação de agrotóxicos e aumento do desmatamento provocaram repercussões negativas e boicote a produtos.

Laura Alegre

Disponível em https://jornal.usp.br/atualidades/medidas-do-ministerio-do-meio-ambiente-geram-criticas-internacionais/ Acessado em 12/06/2019 Texto adaptado

No texto, as aspas foram empregadas para indicar

A

realce de ideias.

B

sentido figurado.

C

linguagem denotativa.

D

discurso direto.

E

termos coloquiais.

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Q1803560

Ano: 2019 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFRA Prova: CEPS-UFPA - 2019 - UFRA - Técnico em Contabilidade |

Q1803560 Português

Texto associado

Leia atentamente o texto a seguir para responder às questões de 1 a 10.

Medidas do Ministério do Meio Ambiente geram críticas internacionais Liberação de agrotóxicos e aumento do desmatamento provocaram repercussões negativas e boicote a produtos.

Laura Alegre

Disponível em https://jornal.usp.br/atualidades/medidas-do-ministerio-do-meio-ambiente-geram-criticas-internacionais/ Acessado em 12/06/2019 Texto adaptado

Em Para fundamentar essas preocupações, ele traz dados de um levantamento realizado pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), que revela que o desmatamento da Amazônia atingiu número recorde, aumentando 34% em relação ao ano passado (linhas 10 a 13), o termo grifado é sinônimo de

A

manifesta.

B

divulga.

C

subentende.

D

indica.

E

sugere.

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Q1803559

Ano: 2019 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFRA Prova: CEPS-UFPA - 2019 - UFRA - Técnico em Contabilidade |

Q1803559 Português

Texto associado

Leia atentamente o texto a seguir para responder às questões de 1 a 10.

Medidas do Ministério do Meio Ambiente geram críticas internacionais Liberação de agrotóxicos e aumento do desmatamento provocaram repercussões negativas e boicote a produtos.

Laura Alegre

Disponível em https://jornal.usp.br/atualidades/medidas-do-ministerio-do-meio-ambiente-geram-criticas-internacionais/ Acessado em 12/06/2019 Texto adaptado

Uma regra de acentuação foi desobedecida em

A

As decisões tomadas nos últimos meses pelo ministro do Meio Ambiente, Ricardo Sales, tem sido criticadas tanto por outros países quanto por membros da gestão do próprio governo (linhas 1 a 3).

B

Para fundamentar essas preocupações, ele traz dados de um levantamento realizado pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), que revela que o desmatamento da Amazônia atingiu número recorde, aumentando 34% em relação ao ano passado (linhas 10 a 13).

C

“Do início deste ano até 15 de maio, o INPE enviou aos órgãos ambientais de fiscalização 3.860 alertas sobre desmatamento, mas a fiscalização do IBAMA realizou apenas 850 autuações”, conta o especialista (linhas 14 a 17).

D

Os alertas em relação a possíveis prejuízos surgiram desde que houve a proposta de extinguir o Ministério do Meio Ambiente, visando a transformá-lo em uma secretaria do Ministério da Agricultura (linhas 23 a 25).

E

Há vários setores da sociedade que vêm se mobilizando contra isso (linha 33).

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Q1803557

Ano: 2019 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFRA Prova: CEPS-UFPA - 2019 - UFRA - Técnico em Contabilidade |

Q1803557 Português

Texto associado

Leia atentamente o texto a seguir para responder às questões de 1 a 10.

Medidas do Ministério do Meio Ambiente geram críticas internacionais Liberação de agrotóxicos e aumento do desmatamento provocaram repercussões negativas e boicote a produtos.

Laura Alegre

Disponível em https://jornal.usp.br/atualidades/medidas-do-ministerio-do-meio-ambiente-geram-criticas-internacionais/ Acessado em 12/06/2019 Texto adaptado

Com base nas informações dadas pelo professor Côrtes, entende-se que o

A

aumento do desmatamento na Amazônia levou à redução das autuações a quem desmata.

B

número de autuações a quem desmata é inversamente proporcional ao crescimento do desmatamento.

C

aumento do desmatamento na Amazônia é consequência da redução das autuações a quem desmata.

D

número de autuações a quem desmata é diretamente proporcional ao crescimento do desmatamento.

E

número de autuações a quem desmata equivale ao crescimento do desmatamento na Amazônia.

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Q1803555

Ano: 2019 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFRA Prova: CEPS-UFPA - 2019 - UFRA - Técnico em Contabilidade |

Q1803555 Português

Texto associado

Leia atentamente o texto a seguir para responder às questões de 1 a 10.

Medidas do Ministério do Meio Ambiente geram críticas internacionais Liberação de agrotóxicos e aumento do desmatamento provocaram repercussões negativas e boicote a produtos.

Laura Alegre

Disponível em https://jornal.usp.br/atualidades/medidas-do-ministerio-do-meio-ambiente-geram-criticas-internacionais/ Acessado em 12/06/2019 Texto adaptado

Para Pedro Luiz Côrtes, o atual governo brasileiro

A

planeja ampliar as exportações de nossos produtos.

B

combate o desmatamento na região amazônica.

C

realiza mais autuações do que os anteriores.

D

deprecia o Ministério do Meio Ambiente.

E

preocupa-se com a opinião dos ex-ministros.

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Q1803516

Ano: 2019 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFRA Provas: CEPS-UFPA - 2019 - UFRA - Técnico de Tecnologia da Informação | CEPS-UFPA - 2019 - UFRA - Técnico em Contabilidade |

Q1803516 Português

Texto associado

Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.

Medidas do Ministério do Meio Ambiente geram críticas internacionais Liberação de agrotóxicos e aumento do desmatamento provocaram repercussões negativas e boicote a produtos.

Laura Alegre

Disponível em https://jornal.usp.br/atualidades/medidas-do-ministerio-do-meio-ambiente-geram-criticas-internacionais/ Acessado em 12/06/2019 Texto adaptado

Em O próprio agronegócio se manifestou contra, fazendo pressão contra medidas que pudessem prejudicar à reputação brasileira (linhas 25 e 26), não foi observada a

A

coesão textual.

B

concordância nominal.

C

regência verbal.

D

colocação pronominal.

E

ordem das palavras.

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Q1747832

Ano: 2019 Banca: COMVEST UFAM Órgão: UFAM Prova: COMVEST UFAM - 2019 - UFAM - Técnico em Contabilidade |

Q1747832 Direito Administrativo

Conforme estabelecido na Lei 8.666/93, referente a obras e serviços, é CORRETO afirmar que:

A

o artigo 23, § 2º, explica que, na execução de obras e serviços e nas compras de bens, fracionadas nos termos do parágrafo anterior, a cada etapa ou conjunto de etapas da obra, serviço ou compra, há de corresponder licitação distinta, preservada a modalidade pertinente para a execução do objeto em licitação.

B

o objetivo do art. 23, § 5º, é permitir que empresas menores, que não teriam capacidade de fornecer a totalidade da quantidade licitada, possam apresentar propostas para uma quantidade menor, ampliando, assim, o número de licitantes. Consequentemente, uma licitação poderá ter vários vencedores para o mesmo item, com preços distintos.

C

não poderá participar, direta ou indiretamente, da licitação, ou da execução da obra ou serviço e de fornecimento de bens a eles necessários, o autor do projeto básico ou executivo, pessoa física ou jurídica.

D

no caso de consórcios públicos, os valores das modalidades serão o dobro, se o consórcio for formado por até quatro entes da Federação e o triplo se for formado por maior número.

E

o art. 25, II, combinado com art. 13, VII, determina que a licitação é inexigível; a contratação deve envolver uma “natureza singular” e o profissional deve ter “notória especialização”. Não se exige, expressamente, a “autenticidade” e a compatibilidade com a finalidade do órgão ou entidade.

Q1747831

Ano: 2019 Banca: COMVEST UFAM Órgão: UFAM Prova: COMVEST UFAM - 2019 - UFAM - Técnico em Contabilidade |

Q1747831 Administração Financeira e Orçamentária

As transferências de recursos dizem respeito a todo e qualquer repasse de dinheiro que o governo faz a terceiros, bem como a outros entes da federação, a pessoas jurídicas da iniciativa privada, a organismos internacionais e a fundos. A esse respeito, assinale a alternativa CORRETA:

A

As transferências legais são repasses de recursos regulamentados em leis ordinárias. Essas leis determinam a forma de habilitação, transferência, aplicação de recursos e prestação de contas.

B

As transferências obrigatórias são entregas de recursos correntes ou de capital advindo de outro ente da Federação, a título de cooperação, auxílio ou assistência financeira, que não decorra de determinação constitucional ou legal ou se destine ao Sistema Único de Saúde – SUS.

C

A Lei 4.320/64 determina a legalidade da utilização dos recursos transferidos para finalidade diversa da pactuada.

D

As transferências constitucionais correspondem a parcelas de recursos arrecadados por um ente e repassado a outro ente por força de mandamento estabelecido em dispositivo da Constituição.

E

Uma das exigências previstas na LDO federal de 2014, para repasse de transferências voluntárias, é a previsão de contrapartida na lei orçamentária do Município beneficiário.

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Q1747830

Ano: 2019 Banca: COMVEST UFAM Órgão: UFAM Prova: COMVEST UFAM - 2019 - UFAM - Técnico em Contabilidade |

Q1747830 Administração Financeira e Orçamentária

A despesa de pessoal é um dos principais itens da despesa do setor público. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA:

A

Além do dever de se planejar e avaliar o impacto da despesa com pessoal, a LRF limita essa despesa em relação à Receita Corrente Líquida (RCL), estabelecendo o limite global de 40% para Municípios.

B

Para os Municípios, que não têm Poder Judiciário e Ministério Público, o limite do Poder Executivo Municipal para despesa com pessoal é de 64% da RCL, e do Poder Legislativo, 4%.

C

O pagamento de pessoal é uma despesa de caráter continuado. Um grande problema dessa despesa é sua rigidez, em virtude da estabilidade no cargo gozada pelos servidores públicos.

D

Caso o ente ultrapasse os limites impostos pela LRF (80% da RCL), deverá adotar providências para redução dessas despesas, aplicando, inclusive, os procedimentos de ajustes previstos na Constituição Federal, art. 169, § 3º.

E

Outro ponto importante é a delegação da LOA à LDO para calcular os limites orçamentários com pessoal, quantificar a criação e o provimento de cargos, funções e empregos, além da especificação dos aumentos.

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Q1747829

Ano: 2019 Banca: COMVEST UFAM Órgão: UFAM Prova: COMVEST UFAM - 2019 - UFAM - Técnico em Contabilidade |

Q1747829 Contabilidade Pública

O Balanço Patrimonial e a Lei 4.320/64 destacam os ativos e os passivos. Em relação a esse assunto, assinale a alternativa CORRETA:

A

Em relação ao passivo financeiro, cujo conteúdo compreende entre outros a divida flutuante, deve-se destacar o entendimento no sentido de que ele é composto dos compromissos exigíveis, cujo pagamento depende de autorização orçamentária.

B

Poucos são os créditos a receber que podem ser enquadrados no conceito de ativo financeiro para fins didáticos. É necessário empregar o método de exclusão para se conhecer o conceito de créditos e valores financeiros.

C

Os compromissos financeiros podem ser segregados em três grupos: compromissos oriundos da execução da despesa orçamentária, compromissos decorrentes das entradas compensatórias e compromissos que compõem o passivo permanente.

D

Uma vez empenhadas, as dividas originalmente classificadas como passivo financeiro devem ser reclassificadas como passivo permanente, em razão do seu pagamento depender de autorização orçamentária, previsto no parágrafo segundo do art. 105, da lei 4.320/64.

E

No sentido da extracompreensão do ativo financeiro e passivo financeiro, deve-se levar em consideração o possível déficit financeiro, de modo a evitar a inclusão de dividas financeiras no passivo permanente.

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Q1747828

Ano: 2019 Banca: COMVEST UFAM Órgão: UFAM Prova: COMVEST UFAM - 2019 - UFAM - Técnico em Contabilidade |

Q1747828 Contabilidade Pública

Considere as seguintes afirmativas em relação ao Plano de Contas aplicado ao setor Publico - PCASP e às informações de natureza patrimonial: I. Um dos aspectos da PCASP é a segregação das contas de natureza patrimonial em financeiras e permanentes, atendendo à exigência da Lei 4.320/64. II. A estrutura dos grupos das classes 3 e 4 está organizada levando em consideração a concepção da contabilidade patrimonial. III. Como recomenda o regime de competência, as receitas (variações patrimoniais aumentativas) são reconhecidas quando ocorrem fatos permutativos e aumento do patrimônio. IV. Uma peculiaridade do PCASP é o conjunto de contas que guarda informação de natureza patrimonial, a fim de atender às exigências da Lei 4.320, art. 29. Assinale a alternativa correta:

A

Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.

B

Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.

C

Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.

D

Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.

E

Todas as afirmativas são verdadeiras.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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