Questões de Concurso para Engenheiro civil

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Engenheiro/Civil |

Q3158254 Engenharia Civil

No projeto de estruturas de concreto armado em situação de incêndio, as seguintes afirmativas relativas ao projeto e dimensionamento são verdadeiras, EXCETO.

A

Em situação de incêndio, como o calor age na região inferior das vigas, o momento positivo se torna mais crítico, enquanto, geralmente, há reserva de segurança para o negativo.

B

Segundo a ABNT NBR 15200:2024 (Projeto de estruturas de concreto em situação de incêndio), ensaios mostram que, em situação de incêndio, as peças de concreto rompem usualmente por cisalhamento e não por flexão ou flexocompressão.

C

O valor da resistência do concreto após o resfriamento depende da temperatura atingida durante o incêndio e da velocidade de resfriamento. Quanto mais rápido o resfriamento, mais prejudicial será para a resistência do concreto.

D

Segundo a ABNT NBR 15200:2024, no projeto de estruturas em situação de incêndio, plastificações e ruínas locais são aceitos, desde que não afetem a estabilidade dos elementos estruturais adjacentes nem contribuam para o colapso global da edificação.

SILVA, V. P. Projeto de estruturas de concreto em situação de incêndio. São Paulo: Blucher, 2012.

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Q3158253

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Engenheiro/Civil |

Q3158253 Engenharia Civil

Considere o projeto estrutural (em planta) do pavimento tipo de uma edificação (Figura 2), com os seguintes dados:

- Carga total em toda a extensão de cada pavimento-tipo de 1.000 kg/m²
- Uso do método das áreas de influência para o cálculo da carga no pilar P1, considerando apenas a existência de 3 pavimentos-tipo
- Peso próprio da sapata desprezível
- Tensão admissível do solo igual a 3 kg/cm² ^{O valor da área da base (valor nominal) da sapata isolada da fundação do pilar P1 é}

A

0,8 m²

B

1,2 m²

C

0,4 m²

D

0,6 m²

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Q3158252

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Engenheiro/Civil |

Q3158252 Engenharia Civil

Segundo a ABNT NBR 6118:2023 (Projeto de estruturas de concreto), deve-se limitar os deslocamentos (flechas) nas estruturas de concreto armado, visando evitar deformações excessivas, proporcionando um adequado comportamento da estrutura em serviço. Neste contexto, as afirmações a seguir são verdadeiras, EXCETO.

A

Em estruturas de concreto armado convencionais, os deslocamentos excessivos não podem ser compensados por contraflechas.

B

No critério da aceitabilidade sensorial, o limite da flecha é caracterizado por vibrações indesejáveis ou efeito visual desagradável.

C

Deslocamentos excessivos podem interferir em elementos não estruturais, como paredes e forros.

D

Os efeitos dos deslocamentos excessivos sobre as tensões ou sobre a estabilidade da estrutura devem ser considerados, incorporando-os ao modelo estrutural adotado.

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Q3158251

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Engenheiro/Civil |

Q3158251 Engenharia Civil

Quando se usa armadura dupla (armadura longitudinal) em vigas de concreto armado (seção retangular), é INCORRETO dizer que se

A

aumenta o momento resistente da seção da viga.

B

pode diminuir a altura da seção da viga.

C

diminui a fissuração do concreto.

D

obtém maior resistência na região comprimida.

Q3158250

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Engenheiro/Civil |

Q3158250 Engenharia Civil

São armaduras possíveis de serem utilizadas em vigas de concreto armado, EXCETO.

A

Armadura de suspensão

B

Armadura de pele

C

Armadura de punção

D

Armadura de torção

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Q3158249

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Engenheiro/Civil |

Q3158249 Engenharia Civil

Considere a estrutura de concreto de um mezanino, conforme Figura 1. Considere, ainda, os seguintes dados:

- Mezanino em laje maciça com espessura de 12 cm e densidade de 2.500 kg/m³
- Carga variável que atua na laje do mezanino de 150 kg/m²
- Viga V1: seção transversal retangular com 14 cm × 30 cm e densidade de 2.500 kg/m³
- Parede sobre a viga V1 com altura de 1,2 m e peso de 220 kg/m²

Q24.png (357×194)

A carga nominal total (uniformemente distribuída) que atua na viga V1 vale (valor mais próximo)

A

820 kg/m

B

1.270 kg/m

C

1.165 kg/m

D

1.005 kg/m

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Q3158248

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Engenheiro/Civil |

Q3158248 Engenharia Civil

De forma teórica geral para vigas de aço, dentre as alternativas a seguir, o tipo de perfil no qual a ocorrência do estado limite de flambagem lateral com torção (FLT) é mais crítica é

A

perfil H.

B

perfil circular tubular.

C

perfil quadrado tubular.

D

perfil I.

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Q3158247

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Engenheiro/Civil |

Q3158247 Engenharia Civil

Para uma viga de aço biapoiada, com vão de 5 m, carga uniformemente distribuída total de 12.000 N/m,perfil retangular maciço com seção transversal medindo 5 cm × 18 cm, a tensão máxima nominal de tração naviga vale (valor mais próximo)

Dado: Tensão normal na flexão: δ = (M × y) / I

A

13.890 N/cm²

B

7.715 N/cm²

C

6.945 N/cm²

D

9.260 N/cm²

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Q3158246

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Engenheiro/Civil |

Q3158246 Engenharia Civil

O fenômeno de ressonância nas estruturas de edificações provoca amplitudes significativas nas vibrações, o que deve ser evitado, pois gera desconforto ao usuário, podendo até causar o colapso da estrutura. Para verificar se o fenômeno de ressonância ocorrerá, deve-se avaliar os valores da frequência da fonte de excitação (vento, atividades físicas repetitivas, equipamentos, tráfego etc.) e das frequências naturais de vibração da estrutura. Nessa avaliação, é correto dizer que a ressonância ocorre quando a frequência da fonte de excitação e a frequência natural da estrutura são

A

diferentes.

B

baixas.

C

altas.

D

iguais.

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Q3157773

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquiteto e Urbanista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Bibliotecário - Documentalista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquivista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Economista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Engenheiro/Civil | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Médico/Pediatra | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Superior e Apoio Administrativo | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Básica/Educação Especial e Apoio Administrativo |

Q3157773 Legislação Federal

A Portaria REITO n° 380, de 14 de abril de 2023, atualiza e aprova o Plano de Integridade da Universidade Federal de Uberlândia. A Pró-reitoria de Gestão de Pessoas (PROGEP) é a responsável por receber as consultas sobre a existência de conflito de interesses e os pedidos de autorização para o exercício de atividade privada dos servidores e empregados públicos. Considere as asserções abaixo.

I. A PROGEP, após o recebimento de consulta ou pedido de autorização de servidor via Sistema Eletrônico de Prevenção e de Conflitos e Interesses (Seci), analisa se o cargo é relacionado nos incisos de I a IV do Parágrafo 2º da Lei nº 12.813 de 2013. Em caso negativo, realiza a análise preliminar e emite parecer fundamentado.
II. Após a emissão do parecer fundamentado pela PROGEP, caso não seja identificado potencial conflito de interesses, a PROGEP encaminha à CGU para análise e parecer, além de comunicar o fato ao interessado.
III. Após a emissão do parecer fundamentado pela PROGEP, caso não seja identificado potencial conflito de interesses, a PROGEP emite documento comunicando ao servidor sobre o resultado da análise e, em se tratando de pedido de autorização, autoriza o exercício da atividade privada.
IV. Caso o resultado da análise fundamentada da CGU indique haver potencial conflito de interesses, a PROGEP comunica o servidor interessado sobre o resultado da análise da CGU e encaminha autorização da CGU para o exercício da atividade privada.

Assinale a única alternativa composta por asserções corretas de acordo com a norma.

A

I e III

B

I e IV

C

II e III

D

II e IV

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Q3157770

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquiteto e Urbanista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Bibliotecário - Documentalista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquivista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Economista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Engenheiro/Civil | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Médico/Pediatra | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Superior e Apoio Administrativo | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Básica/Educação Especial e Apoio Administrativo |

Q3157770 Ética na Administração Pública

O Decreto nº 1.171 de 22 de junho de 1994, aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal. Considere as seguintes asserções.

I. O servidor deve ser assíduo e frequente ao serviço, na certeza de que sua ausência provoca danos ao trabalho ordenado, refletindo negativamente em todo o sistema.
II. Toda ausência do servidor de seu local de trabalho é fator de desmoralização do serviço público, o que quase sempre conduz à desordem nas relações humanas.
III. A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da ideia de que o fim é sempre o interesse da Administração. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo.
IV. Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos interesses da própria pessoa interessada ou da Administração Pública.

Assinale a alternativa composta apenas por asserções corretas.

A

I e II

B

II e III

C

I e IV

D

III e IV

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Q3157769

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquiteto e Urbanista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Bibliotecário - Documentalista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquivista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Economista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Engenheiro/Civil | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Médico/Pediatra | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Superior e Apoio Administrativo | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Básica/Educação Especial e Apoio Administrativo |

Q3157769 Direito Administrativo

Por morte do servidor, os seus dependentes, nas hipóteses legais, fazem jus à pensão, observados os limites estabelecidos no inciso XI do caput do Artigo 37 da Constituição Federal e no Artigo 2º da Lei nº 10.887, de 18 de junho de 2004. Assinale a única alternativa que CONTRARIA a Lei 8.112 de 1.990.

A

O exercício de atividade remunerada, inclusive na condição de microempreendedor individual, não impede a concessão ou manutenção da cota da pensão de dependente com deficiência intelectual ou mental ou com deficiência grave.

B

No ato de requerimento de benefícios previdenciários, não será exigida apresentação de termo de curatela de titular ou de beneficiário com deficiência, observados os procedimentos a serem estabelecidos em regulamento.

C

O cônjuge divorciado ou separado judicialmente ou de fato, com percepção de pensão alimentícia estabelecida judicialmente, e o companheiro ou companheira que comprove união estável como entidade familiar, são beneficiários da pensão por morte de servidor.

D

O enteado e o menor tutelado não se equiparam a filho, ainda que comprovada a dependência econômica, na forma estabelecida em regulamento.

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Q3157768

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquiteto e Urbanista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Bibliotecário - Documentalista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquivista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Economista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Engenheiro/Civil | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Médico/Pediatra | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Superior e Apoio Administrativo | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Básica/Educação Especial e Apoio Administrativo |

Q3157768 Noções de Informática

O Microsoft Excel 2013 possui uma vasta biblioteca de funções que permite a construção de planilhas adequadas a diferentes cenários. Um conjunto destas funções apresenta suporte a construção de fórmulas que realizam análises de condições junto aos dados. Considerando a utilização de fórmulas condicionais para a construção do cenário ilustrado na planilha a seguir, assinale a alternativa correta.
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A

A fórmula presente na célula F3 é =SOMASE(B$2:B$11;E3;C$2:C$11)

B

A fórmula presente na célula F2 é =CONT.SE(B2:B11;E2;SEERRO(C2:C11;">59"))

C

A fórmula presente na célula F2 é =MÉDIASE(B$2:B$11;E2;C$2:C$11)

D

A fórmula presente na célula F3 é =(C2+C4+C6+C10+C11)/5

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Q3157767

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquiteto e Urbanista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Bibliotecário - Documentalista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquivista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Economista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Engenheiro/Civil | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Médico/Pediatra | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Superior e Apoio Administrativo | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Básica/Educação Especial e Apoio Administrativo |

Q3157767 Noções de Informática

Auditar fórmulas no Microsoft Excel 2013 corresponde ao processo de examinar planilhas em busca de erros. O Microsoft Excel 2013 identifica erros e os exibe na planilha em diferentes formatos, denominados códigos de erros. Considerando os códigos de erros mais comuns, assinale a alternativa correta.

A

#LOG? – A fórmula possui um intervalo de dados inválidos. Por exemplo, um intervalo de células com números decimais, sendo que números inteiros são esperados.

B

#NOME? – A fórmula refere-se a uma célula inexistente. Por exemplo, uma célula em uma aba inexistente na planilha.

C

##### - A fórmula possui uma divisão por zero, ou seja, o dividendo da fórmula possui valor zero.

D

#VALOR? – A fórmula possui um tipo de argumento informado erroneamente. Por exemplo, um texto em uma célula na qual um valor numérico é esperado.

Q3157766

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquiteto e Urbanista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Bibliotecário - Documentalista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquivista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Economista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Engenheiro/Civil | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Médico/Pediatra | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Superior e Apoio Administrativo | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Básica/Educação Especial e Apoio Administrativo |

Q3157766 Noções de Informática

O Microsoft Word 2013 possui funcionalidades que permitem a criação de mala direta, em formatos, por exemplo, de cartas, de envelopes e de etiquetas. Considerando os campos definidos como fonte de dados e a carta modelo, ambos ilustrados a seguir, assinale a alternativa INCORRETA.
Imagem associada para resolução da questão

A

A edição do conteúdo da carta permite que campos da fonte de dados sejam inseridos em uma mesma linha, por exemplo, <<Nome>> <<Sobrenome>>.

B

A <<LinhaDeFechamento>> ajuda a configurar uma mensagem personalizada de despedida, contendo três partes: Texto, Empresa e Pontuação.

C

O <<BlocoDeEndereços>> ajuda a configurar dados do destinatário. Pode conter, por exemplo, nome, sobrenome, empresa e endereço.

D

A <<LinhaDeSaudação>> ajuda a configurar uma saudação personalizada, contendo três partes: Início, Nome da pessoa e Pontuação.

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Q3157765

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquiteto e Urbanista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Bibliotecário - Documentalista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquivista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Economista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Engenheiro/Civil | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Médico/Pediatra | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Superior e Apoio Administrativo | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Básica/Educação Especial e Apoio Administrativo |

Q3157765 Noções de Informática

O Microsoft Windows 10 e o OneDrive, em conjunto, permitem que os usuários acessem arquivos utilizando a Internet a partir de diferentes dispositivos, sem a necessidade de transportar arquivos utilizando mídias removíveis, como cartões de memória e pendrives. Considerando o funcionamento do OneDrive no Microsoft Windows 10 e os modos mais tradicionais de operação do OneDrive, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Existe um modo de funcionamento em que o OneDrive efetua sincronização total entre os arquivos contidos no seu computador e os contidos na sua conta na nuvem, mantendo ambos os ambientes idênticos.

B

Existe um modo de funcionamento em que o OneDrive sincroniza apenas um subconjunto dos arquivos contidos na sua conta na nuvem e no seu computador, visando, por exemplo, economia de espaço no seu computador.

C

O OneDrive está disponível como um aplicativo que pode ser instalado localmente no computador ou em dispositivos móveis, como celulares. Por questões de segurança, a Microsoft não disponibiliza o acesso ao OneDrive através de navegadores de Internet.

D

Existe uma configuração que permite ao usuário alterar a localização em que arquivos do OneDrive serão salvos. Tradicionalmente salvos na unidade C:, os arquivos podem ser salvos em uma unidade adicional ou secundária.

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Q3157764

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquiteto e Urbanista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Bibliotecário - Documentalista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquivista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Economista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Engenheiro/Civil | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Médico/Pediatra | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Superior e Apoio Administrativo | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Básica/Educação Especial e Apoio Administrativo |

Q3157764 Noções de Informática

O Microsoft Windows 10 mantém componentes tradicionais como o menu iniciar, o desktop e a lixeira. Na atualidade, dispositivos com tela sensível ao toque (touch screen) são comuns e demandam adequações em termos de usabilidade. Considerando um ambiente Microsoft Windows 10, funcionando em modo desktop e com tela sensível ao toque, na qual o usuário está operando com uma caneta para toque ou com o próprio dedo, assinale a alternativa correta.

A

O redimensionamento de janelas pode ser realizado arrastando-se a lateral da janela que se deseja ampliar ou reduzir, além das funcionalidades tradicionais, como por exemplo, através do clique no botão maximizar.

B

Para realizar uma ação equivalente a um clique com o botão direito do mouse, o usuário, primeiramente, clica no ícone “Botão Direito” que fica localizado perto do relógio e, posteriormente, clica no objeto que deseja ver o menu.

C

A abertura de aplicativos localizados no desktop, bem como a abertura de aplicativos localizados no menu iniciar, é realizada através de apenas um clique sobre o ícone do aplicativo desejado.

D

A limpeza da lixeira pode ser realizada através de movimentos ininterruptos que simulam que a lixeira está sendo balançada, à semelhança do que seria feito com uma lixeira na vida real.

Q3157763

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquiteto e Urbanista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Bibliotecário - Documentalista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquivista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Economista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Engenheiro/Civil | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Médico/Pediatra | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Superior e Apoio Administrativo | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Básica/Educação Especial e Apoio Administrativo |

Q3157763 Português

Não é alarmismo de cientistas paranoicos. É fato: de acordo com dados do Copernicus, instituto de monitoramento climático mantido pela União Europeia, durante pelo menos cinco dias o sudoeste da Amazônia foi a região do planeta que mais emitiu gases de efeito estufa. Mais que áreas poluidoras da China, da Índia ou polos urbanos e industriais dos países ricos. Em vez de funcionar como o proverbial “pulmão do mundo” — chavão cunhado há décadas que não corresponde faz tempo à realidade — e de capturar gases poluentes, a Floresta Amazônica começa, ao contrário, a agravar o aquecimento global. Cientistas temem que a tendência se torne irreversível.
A causa da inversão de papéis é o desmatamento, agravado por incêndios devastadores sem precedentes. De 1º de janeiro a 9 de setembro, os 82 mil focos de fogo detectados foram o dobro dos mapeados no mesmo período do ano passado. A Amazônia chegou a tal ponto depois de muito descaso com a ocupação desordenada da região onde fica a maior floresta tropical do planeta. É fundamental cobrar do Executivo medidas de combate ao fogo e proteção da floresta. Mas a responsabilidade vai além. Precisa se estender ao Legislativo, onde ainda tramita uma “boiada” de projetos enfraquecendo a lei ambiental. E também ao Judiciário, onde são frequentes casos de leniência com crimes contra a natureza. [...]
Atentados contra o meio ambiente não são crimes de baixo poder ofensivo. E não basta se mobilizar quando o pior já aconteceu. É preciso haver vontade e base jurídica para proteger as florestas. Com a Amazônia e o Pantanal em chamas, o Brasil terá dificuldades de reclamar quando for acusado em fóruns internacionais de ser conivente com a destruição do meio ambiente e de contribuir para o descontrole do clima. Deveríamos, ao contrário, transformar nossos biomas em exemplo de conservação para o planeta. Antes que seja tarde demais.
Disponível em: https://oglobo.globo.com/opiniao/editorial/coluna/2024/09/leniencia-com-crimes-ambientais-interfere-noclima.ghtml. Acesso em: 14 set. 2024.

Com base na estrutura argumentativa do editorial, conclui-se que o texto

A

articula dados alarmantes e críticas às políticas ambientais, enfatizando que a inação dos poderes Executivo, Legislativo e Judiciário compromete a reputação internacional do Brasil e agrava a crise ambiental.

B

concentra-se nas questões políticas e ambientais, responsabilizando principalmente a ocupação desordenada da Amazônia, sem considerar a atuação dos poderes Legislativo e Judiciário.

C

distribui a responsabilidade pela crise entre os três poderes, e sugere, em um tom alarmista, que medidas urgentes sejam tomadas, antes que seja tarde demais.

D

adota uma abordagem retórica mais crítica e alarmante, com foco em pressionar as autoridades, sem abrir espaço para uma análise equilibrada das possíveis soluções para a crise ambiental.

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Q3157762

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquiteto e Urbanista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Bibliotecário - Documentalista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquivista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Economista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Engenheiro/Civil | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Médico/Pediatra | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Superior e Apoio Administrativo | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Básica/Educação Especial e Apoio Administrativo |

Q3157762 Português

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: https://instagram.com/mturismo. Acesso em: 21 ago. 2024.

Sobre o uso da variedade linguística no enunciado "O turismo tá estourado!", é INCORRETO afirmar que

A

a utilização de uma expressão mais acessível visa aproximar-se do público, reforçando a comunicação direta e promovendo uma imagem positiva e otimista do setor turístico.

B

a escolha de uma expressão informal compromete a seriedade da mensagem oficial, desvalorizando a instituição ao adotar um tom coloquial inadequado para o contexto institucional.

C

o emprego de um registro informal, aliado ao uso da norma padrão, equilibra a seriedade da instituição com uma linguagem que busca envolver diferentes perfis de público.

D

a estratégia de variação linguística, ao alternar entre elementos informais e técnicos, amplia o alcance da mensagem, tornando-a mais atrativa para um público diversificado.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3157761

Ano: 2025 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Provas: UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquiteto e Urbanista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Bibliotecário - Documentalista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Arquivista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Economista | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Engenheiro/Civil | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Médico/Pediatra | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Superior e Apoio Administrativo | UFU-MG - 2025 - UFU-MG - Técnico em Assuntos Educacionais/Educação Básica/Educação Especial e Apoio Administrativo |

Q3157761 Português

Em 2016, a psicóloga Gésica Bergamini ouviu falar de uma técnica terapêutica alternativa que estava se popularizando: a constelação familiar. Como uma profissional da área, decidiu se atualizar – comprou livros sobre o tema e foi participar de sessões presenciais para entender aquele método alternativo. O que ela ouviu ao ser atendida, porém, não é o que se espera de uma terapia convencional.
É que Gésica tem um filho autista – e o que lhe foi dito em uma sessão de constelação é que a “culpa” disso era dela mesma. O motivo? Ela era uma pessoa que enfrentava ideação suicida, decorrente de transtornos psiquiátricos. “Me disseram que, como eu negava a vida, eu não poderia dar a vida a ele. Eu precisava aceitar a vida e renascer para meu filho se ‘curar’ do autismo”, conta.
Nem é preciso dizer que isso é pura balela: o transtorno do espectro autista resulta do desenvolvimento atípico do cérebro de uma pessoa, tem raízes genéticas e não é “culpa” de alguém, muito menos por razões espirituais. E, claro, não tem cura.
Esse nem foi o maior absurdo que Gésica ouviu naquele dia. Na sessão de outra paciente – as constelações ocorrem em grupo e são abertas, como veremos adiante –, uma mulher relatou que havia sido abusada sexualmente pelo pai. Um homem desconhecido foi chamado para “representar” seu pai naquela sala, e ela foi orientada a se ajoelhar e pedir perdão a ele. “Ela chorava demais e dizia ‘eu não consigo, eu não consigo”’, conta Gésica.
Esse não é um relato isolado. Nos últimos anos, depoimentos de pessoas que passaram por situações vexatórias e humilhantes durante sessões de constelação familiar passaram a aparecer com mais frequência na mídia e nas redes sociais, levantando um debate sobre a validade de sua aplicação. [...]
Disponível em: https://super.abril.com.br/ciencia/o-que-e-a-constelacao-familiar-e-quais-sao-seus-perigos. Acesso em: 29 ago. 2024.

Com base nas sequências textuais e na construção argumentativa do fragmento, a estrutura do texto

A

combina sequências narrativas e argumentativas para apresentar relatos pessoais e sustentar uma crítica às práticas da constelação familiar, construindo um posicionamento contrário ao método.

B

privilegia uma sequência expositiva ao apresentar os fatos relacionados à constelação familiar, sem emitir juízos de valor ou criticar diretamente a validade da prática.

C

baseia-se em uma sequência descritiva para relatar os eventos vividos por Gésica e outras pacientes, sem aprofundar-se na discussão sobre os efeitos terapêuticos do método.

D

utiliza uma sequência dialogal ao incluir falas diretas dos participantes, como nas falas de Gésica e outras pacientes, mas mantém a crítica às práticas da constelação familiar ao longo do texto.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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