No verso “ora sim, ora não, creio em parto sem dor”, o valor semântico do par ora ... ora é de

A voz, no poema de Adélia Prado, é feminina e expressa a necessidade de se recriar sua própria identidade. O verso que apresenta o estado transitório dessa identidade em processo de reconstrução é

As dimensões de um terreno retangular são proporcionais a 3 e 4, e a medida de sua diagonal é igual a 50 m.

A área desse terreno, em m² , equivale a:

Admita que, em uma determinada cidade, as seguintes premissas são verdadeiras: • Nenhum professor é sedentário. • Alguns advogados são sedentários. Considerando tais premissas, pode-se afirmar que:

Na oração “ao invés de culpar as mulheres”, a substituição do elemento destacado pelo pronome oblíquo correspondente está correta em:

Raramente as objeções que fazemos dizem respeito apenas aos objetos que aparecem como foco das nossas demandas.(l. 18)

A ideia central contida na frase anterior sugere que, para além do uso do shortinho, a demanda das meninas questiona:

De acordo com as alunas, a escola deve contribuir na promoção do seguinte comportamento:

Uma visão preconceituosa sugerida na regulação da indumentária feminina é a de que os homens:

Uma palavra do segundo parágrafo que sugere adesão da autora à iniciativa das meninas é:

De acordo com o ponto de vista assumido pelas alunas, restrições ao vestuário feminino indicam:

A palavra “órgão” é acentuada, porque cumpre um dos critérios para acentuar paroxítonas. Uma paroxítona, que cumpre outro critério, é:

No título, a palavra absolvidos indica uma possibilidade de mudança de avaliação em relação aos carboidratos. Considerando a leitura global do texto, essa mudança pode ser sintetizada em:

O título apresenta uma avaliação explícita e outra implícita.

Essas duas avaliações estão indicadas em:

Um conceito fundamental do Multiculturalismo refere-se a sua importância enquanto instrumento de luta política.

Nesse sentido, está correta a seguinte afirmativa: 

O plano que registra a sistematização da proposta geral de trabalho do professor em determinada disciplina ou área de estudo, em uma dada realidade, e pode ser anual ou semestral, dependendo da modalidade em que a disciplina é oferecida, é denominado:

Planejamento e plano estão estritamente relacionados, mas não são sinônimos: o primeiro representa um processo, o segundo é um registro do processo.

De acordo com esse conceito, estão relacionados, a seguir, três definições de plano: 

    • Previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente para um ano ou semestre.

    • Expressão de orientações gerais que sintetizam as propostas de ação da unidade.

    • Registro do desenvolvimento de temas geradores, elaborado de acordo com o tempo de duração de cada tema.

A alternativa que indica as respectivas denominações para essas três definições é: 

Leia, abaixo, as seguintes proposições de desafios para educação:

1 − Promover a capacidade de leitura crítica das imagens e informações transmitidas pelas  mídias.

2 − Garantir uma educação atrelada prioritariamente aos apelos do mundo do trabalho.

3 − Criar estratégias que possam reverter o analfabetismo digital, para além do acesso aos  equipamentos.

4 − Ampliar o acesso à educação, com vistas à continuidade dos estudos e a uma educação  permanente.

5 − Buscar metodologias que permitam à equipe docente propor um currículo com inúmeras disciplinas que, de forma estanque, aprofunde cada uma delas.

As proposições que representam desafios emergentes, na atualidade, têm os seguintes números:

Das ações a seguir, aquela que apresenta o que se espera como resultado do planejamento, é:

Pensarmos o processo educativo mediado pelas novas tecnologias da informação e da comunicação pressupõe refletirmos sobre sua utilização.

A alternativa que apresenta uma assertiva verdadeira, em relação a essas tecnologias, é:

Compreender o ato de planejar numa perspectiva pedagógica transformadora pressupõe reconhecer os princípios, os fundamentos que devem orientar esta prática.

A alternativa que apresenta as orientações fundamentais para a prática do planejamento é: