Nas linhas 7 e 8 do texto, encontramos o seguinte excerto:

[...] há pouco o que se comemorar⁽¹⁾, na avaliação de Zoara Failla⁽²⁾, socióloga e coordenadora da pesquisa. "Acho que essa elevação não é qualitativa⁽³⁾, é quantitativa"⁽⁴⁾, afirma.

Associe o emprego de cada uma das vírgulas numeradas no excerto à explicação adequada. 

(  ) Isola uma porção informacional que especifica um termo antecedente.

(  ) Separa a voz de uma fonte da voz autoral.

(  ) Isola informações que apontam o ângulo sob o qual algo foi dito.

(  ) Separa uma oração com sentido de oposição de uma antecedente.

A sequência correta é

Ao relatar aquilo que foi dito por alguém, o autor do texto retextualiza o discurso oral para o escrito.

Observe a declaração de Priscila Cruz:

"No Brasil, os professores não são provocados a ler em sua formação. Se você próprio não lê, não incentiva a leitura em seus alunos". (ℓ.44-45)

Assinale a alternativa em que a fala da presidente-executiva do Todos Pela Educação é retextualizada SEM PREJUÍZO ao conteúdo veiculado.

Muitas opiniões e comentários de especialistas de diferentes áreas são citados no texto de forma direta. 

•  "Acho que essa elevação não é qualitativa, é quantitativa", afirma. (ℓ.8)

•  "Se tem alguém que lê no Brasil são os jovens, e não só porque estão na escola. A pesquisa mostra que se lê menos com o aumento da faixa etária, e esse é um dado desastroso", afirma.( ℓ.20-21)

•  "É muito comum falar da língua e não praticar. Vejo todos os dias os professores gastarem uma aula inteira para explicar o uso da crase", diz. (ℓ.31-32)

•  "No Brasil, os professores não são provocados a ler em sua formação. Se você próprio não lê, não incentiva a leitura em seus alunos", afirma Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos Pela Educação. (ℓ.44-45)

Assinale sequência em que a substituição dos verbos sublinhados (dicendi) não altera, na ordem apresentada, o conteúdo dos discursos citados.

Para palavras e sentenças funcionarem como texto, é imprescindível que se conectem de forma coesa, formando elos entre si.

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa a seguir.

(  ) "os" (ℓ.10) remete, de forma genérica, às pessoas que responderam à pesquisa.

(  ) "deles" (ℓ.15) refere-se a livro e leitor.

(  ) "cânone" (ℓ.35) estabelece uma relação referencial, por associação de sentido, com cultura de massa.

(  ) "que" (ℓ.40) refere-se a ‘‘literatura’’ (ℓ.40).

A sequência correta é

Sobre os gráficos presentes no texto, considere as afirmativas a seguir.

I - São supérfluos, pois repetem informações apresentadas na modalidade escrita.

II - Apresentam os principais e mais recentes resultados sobre o comportamento leitor da população brasileira, contrastando-os, em alguns casos, com resultados obtidos em edições anteriores da pesquisa ‘‘Retratos da Leitura no Brasil’’.

III - Contribuem para a manutenção temática do texto, pois apresentam informações relevantes e relacionadas ao campo de conhecimento em foco.

IV - Contribuem para a progressão tópica do texto, pois funcionam como um fechamento para o subtópico que trata de dados gerais sobre os indicadores de leitura no Brasil e viabilizam a passagem para o subtópico que enfoca questões relativas aos hábitos de leitura entre os jovens.

Estão corretas

Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa a seguir.

(  ) A reportagem veiculada pelo Jornal Folha de São Paulo tem o propósito de divulgar a pesquisa ‘‘Retratos da Leitura no Brasil’’ e de apresentar diferentes pontos de vista sobre alguns dos resultados obtidos pela sondagem.

(  ) A pesquisa ‘‘Retratos da Leitura no Brasil’’ indica que os textos bíblicos são os mais lidos pelos brasileiros.

(  ) De acordo com os resultados da pesquisa, o analfabetismo é um dos três principais fatores que impactam a proporção de brasileiros leitores.

(  ) Entre os especialistas consultados para a produção da reportagem, é unânime a preferência pela leitura dos clássicos da literatura.

A sequência correta é

Em estrutura de dados os conceitos de FILAS e PILHAS são usados para implementar diversos recursos computacionais que vão desde compiladores e interpretadores a mecanismos usados nas linguagens de programação para auxiliar os desenvolvedores no dia a dia. Sobre essas estruturas, quais das definições abaixo são corretas? 

As tabelas, recursos providos pela “tag”<table>  do HTML, tiveram um papel muito importante nos primórdios das páginas web, hoje essa “tag” é usada para a finalidade que foi concebida, ou seja, representar dados de forma tabular. Observe a imagem abaixo e responda qual ordem correta das “subtag” de <table> foram usadas para produzir a tabela.

No desenvolvimento de aplicações para web, há uma série de camadas providas por tecnologias distintas e complementares, cada uma com uma finalidade especifica dentro do todo. Dado o código da imagem abaixo, a qual tecnologia pertence?

Jorge gostaria de validar informações sobre a linguagem Javascript, mais especificamente sobre as conversões dessa linguagem. Abriu o navegador Chrome, instalação padrão, e apertou F12, depois clicou em Console e digitou o código da imagem abaixo. Ao digitar a última linha apertou Enter, qual o resultado obtido?
 

Os softwares são úteis por manipular dados do nosso dia a dia e nos fornecer informações importantes acerca de fatos que queremos conhecer. Para os usuários eles se parecem como um bloco coeso e único. Porém, as pessoas que trabalham com o desenvolvimento dessas ferramentas sabem que um software é formado por um conjunto de ferramentas interligadas para formar o todo. Acerca da ferramenta que registra, manipula e guarda uma coleção de fatos que reflete o estado atual da realidade do mundo real representada no mundo virtual, qual a melhor definição?

Um Técnico de Tecnologia da Informação de determinado instituição de ensino da rede federal, está com uma tarefa de interligar dois sistemas por meio de um webservice. Para entender melhor como cada sistema reponde a uma solicitação, ele está usando um software que realiza requisições a um determinado endereço da web, obtendo como resposta a imagem abaixo. Qual das alternativas melhor define o formato recebido como resposta?

No desenvolvimento de software, há conceitos que lidamos diariamente, dentre eles temos: as variáveis, algoritmos, condições, atribuições, constantes, funções, classes, dentre outros. No tocante às variáveis, qual a melhor definição?

Qual das definições abaixo melhor descreve o que é um algoritmo?

Considere o trecho HTML a seguir:

<ol>

       <li>cadastrar</li>

     <li>matricular</li>

</ol>

O que representa o elemento HTML <ol> ?

O IFTO utiliza no seu parque computacional sistemas operacionais Linux e Windows. Um servidor que utiliza uma máquina Windows deseja obter informações sobre o endereço IP de sua máquina, qual comando ele deve executar no prompt para que ele tenha como retorno essas informações? 

A seguir é exibida uma linha do arquivo /etc/passwd do Linux distribuição Ubuntu 14.04.
user:x:1002:1003:,,,:/home/user:/b in/bash
A identificação 1002 e 1003 se referem a quais informações do usuário user respectivamente?

Qual o retorno ao executar o comando:

hostname –i

no Linux distribuição Ubuntu 14.04?

As instruções SQL CREATE e DELETE podem ser categorizadas respectivamente como:
• DML – Data Manipulation Language. • DDL – Data Definition Language. • DCL – Data Control Language. • TCL – Transactional Control Language.

Ao executar o comando:

         du –b /home/alunos_ifto.csv

no Linux distribuição Ubuntu 14.04 é exibido como retorno: