Questões de Concurso Para professor - filosofia

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Q2255023 Filosofia
A pensadora Marilena Chauí afirma que a filosofia possui data e local do seu nascimento:
“[…] fim do século VII a. C. e início do século VI a. C., nas colônias gregas .................... , na cidade de Mileto. E seu primeiro filósofo foi Tales de Mileto. A filosofia possui também um conteúdo preciso ao nascer, ou seja, é uma .................... ”
. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas
Q2255022 Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo sobre as proposições metodológicas da Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José.

1. Os temas devem contemplar o interesse dos alunos, tornando a “sua realidade” um campo de problematizações. 2. O conteúdo dos temas trabalhados durante um período letivo deve ser determinado pelo nível intelectual e socioeconômico dos educandos, considerando as diferentes séries e a idade dos alunos. 3. A linguagem utilizada deve ser adequada às faixas etárias e ao nível sociocultural dos alunos, levando em conta o desenvolvimento intelectual e emocional. 4. Temas já tratados podem e devem ser retomados em outros momentos do processo pedagógico, se este assim o exigir, dado que muitas vezes os temas estarão interrelacionados. 5. Considerando que esta proposta engloba as séries finais, torna-se necessário a utilização de linguagem letrada como recurso didático preferencial.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q2254361 Pedagogia
Qual perspectiva de planejamento constitui uma proposta educacional que visa à articulação entre a pesquisa e o trabalho coletivo, em prol da aprendizagem, da autonomia do estudante e que parte da problematização de temas para que os conteúdos sejam trabalhados de forma crítica, reflexiva e democrática?
Alternativas
Q2254360 Pedagogia
Qual tendência pedagógica brasileira que defende que a função social e política da escola deve assegurar, por meio do trabalho com conhecimentos sistematizados, as condições para uma efetiva participação nas lutas sociais? 
Alternativas
Q2254359 Pedagogia
O conceito de situação social de desenvolvimento é apresentado como condição intrínseca à relação que as crianças estabelecem com seu o ambiente físico e social em seu desenvolvimento. O fim da situação social de desenvolvimento em dada idade é marcado por mudanças, cuja manifestação indica uma etapa do desenvolvimento e da formação da personalidade. Como categoria para compreender o desenvolvimento da criança, a situação social do desenvolvimento se projeta como importante para compreender as relações que ela cria com o meio escolar.

Qual dos autores abaixo apresenta em sua teoria de aprendizagem o conceito de situação social de desenvolvimento?
Alternativas
Q2254358 Pedagogia
De acordo com o texto da proposta Curricular de São José, se faz necessário aprofundar/avançar na concepção de avaliação do processo ensino-aprendizagem a partir de um feixe de categorias que reflitam o mais significativamente possível o trabalho educativo, a prática pedagógica como um processo vivo, forte, intenso, dialético, de mediação – interação – dialogicidade e que, entre outras, o caracterizem como:

1. Processual 2. Diagnóstico 3. Dinâmico 4. Participativo 5. Emancipatório.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. 
Alternativas
Q2254357 Pedagogia
No artigo 4º da Resolução CNE/CEB nº 04, de 13/07/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, consta que as bases que dão sustentação ao projeto nacional de educação responsabilizam o poder público, a família, a sociedade e a escola pela garantia a todos os educandos de um ensino ministrado de acordo com os princípios de: 

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Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q2254356 Pedagogia
Consta no Currículo Básico da Educação Josefense que as Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos (DNEDH), aprovadas em 2012 pelo Conselho Nacional de Educação, são um instrumento orientador das atividades pedagógicas e têm por objetivo uma formação pautada nos princípios da dignidade da pessoa humana, na igualdade de direitos, no reconhecimento e valorização das diferenças e das diversidades, na laicidade do Estado, na democracia na educação, na transversalidade, na vivência e globalidade e, por fim:
Alternativas
Q2254355 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº 04, de 13/07/2010) têm por objetivos:

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Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q2254354 Pedagogia
Consta na Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - que: 

Q3.png (291×357)


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q2254353 Pedagogia
Para favorecer a compreensão do trabalho educativo, qual teoria pedagógica está presente na proposta Curricular de São José?
Alternativas
Q2254352 Pedagogia
No artigo 8º da Resolução CNE/CP nº 2, de 22/12/2017 – Base Nacional Comum Curricular (BNCC), consta que os currículos, coerentes com a proposta pedagógica da instituição ou rede de ensino, devem adequar as proposições da BNCC à sua realidade, considerando, para tanto, o contexto e as características dos estudantes, devendo:

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Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q2248574 Filosofia
As culturas e as religiões das sociedades humanas não são estáticas: modificam-se e adaptam-se ao longo da história. Sobre a diversidade cultural e religiosa, analisar os itens abaixo:
I. O fato de o Estado ser laico significa que as crenças religiosas não têm influência política.
II. Entre os movimentos sociais, os movimentos religiosos exercem, certamente, grandes influências na sociedade, gerando, inexoravelmente, consequências políticas.
III. Existem tanto leis regulatórias de atividades quanto leis relacionadas a costumes e fatos sociais. As religiões também regulam e tratam dos costumes e das ações dos indivíduos.
Estão CORRETOS:
Alternativas
Q2248568 Filosofia
A justiça como equidade, teoria resultante da obra de John Rawls, segue um conjunto de princípios. Sobre tais princípios, analisar os itens abaixo:
I. Princípio da igual liberdade.
II. Princípio da maximização da utilidade.
III. Princípio da diferença.
IV. Princípio da igualdade de oportunidades.
Estão CORRETOS:
Alternativas
Q2248567 Filosofia
Em uma famosa cena dirigida por Woody Allen, um filósofo aparece interpretando a si mesmo na fila do cinema para esclarecer um erro sobre suas teorias. No campo filosófico, sua obra antecipou em décadas o surgimento da internet. Além disso, ele é reconhecido por expressões como “o meio é a mensagem” e “aldeia global”. Trata-se de:
Alternativas
Q2248566 Filosofia
Por séculos, a epistemologia considerou, inquestionavelmente, o conhecimento como a crença verdadeira justificada. Somente em meados do século XX foi demonstrado um grave problema com essa concepção, denominado:
Alternativas
Q2248565 Filosofia
Naquele que foi considerado por muitos o mais importante texto filosófico do século XX, Quine questionou dois dogmas do empirismo lógico. Esses dois dogmas eram: 
Alternativas
Q2248564 Filosofia
David Hume foi um célebre filósofo escocês do período moderno. A ação humana, como concebida em seu pensamento, é motivada por dois “mestres”, quais sejam: 
Alternativas
Q2248563 Filosofia
A filosofia de São Tomás de Aquino é marcada, entre outros pontos, por sua teoria da lei natural, cujo preceito fundamental é:
Alternativas
Q2248562 Filosofia
Sócrates é comumente considerado o pai fundador da Filosofia. Em seu período de atividade, seus principais opositores em debates foram: 
Alternativas
Respostas
1761: A
1762: B
1763: B
1764: C
1765: A
1766: E
1767: D
1768: A
1769: D
1770: C
1771: B
1772: E
1773: D
1774: C
1775: D
1776: B
1777: A
1778: D
1779: A
1780: B