Questões de Concurso para Professor - Creche

Q3061737

Q3061737 Português

Texto associado

Por que dizer “não” pode ser difícil e como isso pode fazer bem para a saúde mental

Sensação é comum e está associada a diferentes fatores, incluindo o desejo por ser aceito pelo outro, de acordo com especialistas.

Você certamente já se deparou com uma situação em que gostaria de ter dito “não”, mas evitou dar uma resposta negativa e acabou fazendo algo que não gostaria. A sensação é comum e está associada a diferentes fatores, incluindo o desejo por ser aceito pelo outro, de acordo com especialistas em comportamento e saúde mental.

O psicólogo Maycon Rodrigo Torres, membro do Laboratório de Psicanálise e Laço Social da Universidade Federal Fluminense (UFF) e professor de psicologia na Faculdade Maria Thereza (Famath), destaca como a recusa pode afetar as relações afetivas. “O dizer não significa, de certa maneira, negar a demanda que uma outra pessoa te faz e isso faz com que a pessoa fique preocupada sobre como ela será vista por essa pessoa. De que maneira essa recusa a fazer alguma atividade ou a responder de alguma maneira pode prejudicar a opinião que a outra pessoa tem dela. Aqui, a gente tem um pouco desse movimento de preocupação excessiva com a forma como o indivíduo é visto pelo outro”, diz.

A psicóloga Luana Ganzert, especialista em emoções, afirma que ser aceito faz parte das necessidades básicas emocionais dos indivíduos e que recusas podem interferir nesse contexto. “Quando estamos atendendo essa necessidade básica, temos medo de sermos rejeitados, de não sermos amados e aceitos. Algumas pessoas são mais sensíveis e não suportam a possibilidade de não serem aprovadas. Outras preferem evitar conflitos. Esses são os maiores motivos para que as pessoas tenham medo de dizer não”, explica.

Para o psicólogo e professor de psicanálise Ronaldo Coelho, evitar dizer não também é uma forma encontrada de “proteger o outro”.

“Mas, quando ‘protegemos’ o outro da frustração, estamos criando condições para que ele fique atrofiado diante da vida. Imaginemos que quando nos frustramos é como se caísse um peso sobre a gente. Para que consigamos retirar esse peso, precisamos de musculatura. Se somos protegidos da frustração, nós não desenvolvemos essa musculatura, ficamos atrofiados, e quando o peso cai sobre nós ficamos arrebatados, não conseguimos lidar”, detalha.

Agir o tempo todo com objetivo de agradar ao outro, sem se refletir sobre o que realmente se quer pode levar a um “apagamento” sobre os próprios limites e desejos, explica Coelho. “É comum a pessoa não saber do que ela gosta e o que ela não gosta, do que faz bem e o que faz mal a ela, do que é bom e o que não é, ela perde a capacidade de realizar julgamentos importantes para sua vida. É como se ela sempre precisasse do olhar do outro, do julgamento do outro, para decidir sobre a própria vida, as próprias vontades e desejos”, afirma.

A avaliação é compartilhada por Torres. “O grande problema de não conseguir dizer não é que, em geral, a pessoa abre mão do que ela gostaria de fazer em nome do desejo do outro. Esse processo pode levar a uma sobrecarga. A pessoa acumula tarefas ou coisas pra fazer e essa sobrecarga tende a aumentar ainda mais a ansiedade que, a longo prazo, pode criar problemas mais crônicos.” Entre as consequências, estão o desenvolvimento de problemas para dormir, impactos para o desempenho no trabalho ou estudo e limitações relacionadas à ansiedade.

A psicóloga Luana Ganzert afirma que pessoas que não sabem dizer não tendem a ser mais inseguras ou preferem evitar a fadiga e discussões sobre ter uma opinião contrária. “Quando você fala ‘sim’ para tudo, dificilmente você vai cuidar de você. Aceitar tudo significa sofrer emocionalmente em silêncio. Ao dizer ‘sim’, quando queriam dizer o contrário, as pessoas se sujeitam a situações que lhes causam prejuízos emocionais e, em alguns casos, até financeiro. Compram coisas que não desejam por dificuldade de se impor à insistência do vendedor, arrumam compromissos indesejáveis, arrumam relacionamentos tóxicos e muitas vezes abusivos”, acrescenta.

A psicóloga Gislene Erbs reparou que seus pacientes tinham uma grande dificuldade em dizer “não” quando precisavam e que isso os deixava frustrados e infelizes. Ao buscar fortalecê-los emocionalmente para que pudessem estabelecer-se como prioridades para si mesmos, sentindo-se seguros para negar aquilo que não lhes interessava, Gislene entrou em contato mais profundamente com suas próprias fraquezas.

A autora afirma que não é saudável e nem lógico sacrificar o próprio bem-estar para agradar aos outros, mas que, infelizmente, em grande parte das vezes, as pessoas fazem isso, porque não sabem dizer “não”. Além disso, segundo ela, escolher a si mesmo em primeiro lugar auxilia no sentido de aumentar a autoestima, assim como a ter clareza dos motivos do seu “não”.

Para superar a dificuldade de dizer “não”, o indivíduo precisa trazer à consciência os fatores que influenciam sua tomada de decisão para que o indivíduo se sinta mais confortável com as escolhas que precisa fazer.

Entre eles estão: a falta de autoconhecimento; a impulsividade; a falta de habilidade social; a ansiedade; a baixa autoestima; o sentimento de pena; a falta de inteligência emocional; o medo da rejeição; a necessidade de autoafirmação; e a realidade de querer honrar pai e mãe.

“Um não sonoro e adequado é, na verdade, um grito de liberdade – para você e, acredite, para quem o recebe”, diz a psicóloga. Conforme a autora, para negar corretamente, não é preciso ser agressivo, mas assertivo e determinado.

(Lucas Rocha. Disponível em: https:www.cnnbrasil.com.br/saude/. Acesso em: 25/01/2023. Fragmento.)

Logo na introdução, o autor se dirige ao leitor: “Você certamente já se deparou com uma situação em que gostaria de ter dito ‘não’, mas evitou dar uma resposta negativa e acabou fazendo algo que não gostaria.” (1º§). Qual é a intenção do autor nesse trecho?

A

Mostrar ao leitor o quanto a sua saúde mental pode estar frágil.

B

Propor ao leitor a ação de dizer não quando o que lhe for proposto sacrificar o seu bem-estar.

C

Estimular o leitor a responder ao que foi mencionado seja concordando ou discordando do posicionamento do autor.

D

Despertar no leitor alguma lembrança que o remeta ao que o autor afirmou e, assim, interagir com o leitor na discussão do tema.

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Q2354668

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Campanha - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Professor de Creche |

Q2354668 Pedagogia

Tendo como referência a obra de Freire, “Professora sim, tia não: cartas a quem ousa ensinar”, assinale a alternativa incorreta.

A

Para Freire, a humildade nos ajuda a reconhecer que ninguém sabe tudo; ninguém ignora tudo. Todos sabemos algo; todos ignoramos algo. Sem humildade, dificilmente ouviremos com respeito a quem consideramos demasiadamente longe de nosso nível de competência.

B

Para Freire, é possível ser professora e abrir mão temporariamente dos seus direitos para que seus deveres possam ser melhor cumpridos, mas nenhuma professora deve se permitir ser chamada de tia no contexto, pois fragiliza o trabalho docente.

C

Para Freire, é preciso não ter medo do carinho, não se fechar à carência afetiva dos seres interditados de estar sendo. Só os mal-amados e as mal-amadas entendem a atividade docente como um quefazer de insensíveis, de tal maneira cheios de racionalismo que se esvaziam de vida e de sentimentos.

D

Para Freire, quanto mais respeitamos os alunos e alunas, independentemente de sua cor, sexo, classe social, e quanto mais diminuirmos a distância entre o que dizemos e o que fazemos, tanto mais estaremos contribuindo para o fortalecimento de experiências democráticas.

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Q2354667

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Campanha - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Professor de Creche |

Q2354667 Pedagogia

Tendo em vista os eixos estruturantes das práticas pedagógicas e as competências gerais da Educação Básica propostas pela BNCC, assinale a alternativa que não se refere aos direitos de aprendizagem e desenvolvimento que devem ser assegurados na Educação Infantil.

A

Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas.

B

Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais.

C

Explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, na escola e fora dela, ampliando seus saberes sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia.

D

Socializar e construir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagem positiva da sociedade, de modo a se integrar sem desvios, com respeito a legislação e as regras vigente em sua comunidade e também na escola.

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Q2354666

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Campanha - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Professor de Creche |

Q2354666 Pedagogia

Com base nas obras “Letramento: um tema em três gêneros”, “Bibliotecas escolares e salas de leitura importam para o aprendizado dos estudantes?” e “Desenvolvimento e a aprendizagem”, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) Para Soares (2009), as habilidades de leitura e escrita devem ser dissociadas de seus usos, das formas empíricas que elas assumem na vida social para favorecer a aprendizagem; dessa forma, o letramento é um conjunto de habilidades individuais que influenciam nas práticas sociais ligadas à leitura.

( ) De acordo com Coragem (2002), a arte infantil é essencialmente lúdica, mas isso apenas como livre brincadeira ou brincadeiras com regras; assim, o lúdico na linguagem artística não pode se confundir com o expressivo, o sensível, o estético na introdução a criança na esfera do artístico.

( ) Para Gouveia (2002), é importante assinalar que o desenvolvimento não significa um processo retilíneo constante, caracterizado por estágios que vão se sucedendo, ao contrário, ele significa um processo muitas vezes marcado por rupturas, retrocessos e crises.

( ) Segundo Miranda Braga e Cavalcanti (2022), a literatura educacional apresenta indícios de que a maior parte das desigualdades pode ser explicada por fatores relacionados à origem social dos estudantes. Porém, há também muitas evidências de que as escolas variam suficientemente para terem efeitos não negligenciáveis sobre o aprendizado dos alunos.

Assinale a sequência correta.

A

V F F F

B

F F V V

C

F V F V

D

V V V F

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Q2354665

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Campanha - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Professor de Creche |

Q2354665 Pedagogia

Na obra “Consciência fonológica em crianças pequenas”, são apresentados vários tipos de jogos. O conjunto de atividades que tem o propósito de familiarizar as crianças com os termos básicos e as dinâmicas das atividades antes de avançar nos jogos de linguagens mais difíceis é o de

A

jogos de escuta.

B

jogos com rima.

C

consciência fonêmica.

D

consciência das palavras e frases.

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Q2354664

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Campanha - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Professor de Creche |

Q2354664 Pedagogia

Em relação à avaliação diagnóstica da alfabetização, assinale o exemplo de uma atividade para conhecer diferentes tipos de letra.

A

Imagem associada para resolução da questão

B

C

D

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Q2354663

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Campanha - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Professor de Creche |

Q2354663 Pedagogia

Com base no artigo “Infância, raça e ‘paparicação’”, que analisou as práticas educativas que ocorrem na creche, verificando as maneiras como essas práticas produzem e revelam a questão racial, é correto afirmar:

A

As autoras constataram que todas as crianças eram tratadas da mesma forma e que não havia distinção entre elas.

B

As autoras demonstraram que meninas brancas eram discriminadas pelas outras crianças no contexto da sala de aula.

C

As autoras evidenciaram os bebês negros eram mais “paparicados” pelas professoras do que os bebês brancos.

D

As autoras expuseram que a questão racial apareceu na relação das professoras com as crianças negras na forma da “exclusão”.

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Q2354662

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Campanha - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Professor de Creche |

Q2354662 Pedagogia

Considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento apresentados na BNCC, são objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para crianças pequenas (de 4 anos a 5 anos e 11 meses de idade):

A

Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência.

B

Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

C

Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

D

Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

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Q2354661

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Campanha - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Professor de Creche |

Q2354661 Pedagogia

De acordo com a obra “O cuidado com bebês e crianças pequenas na creche: um currículo de educação e cuidados baseado em relações qualificadas”, assinale a alternativa incorreta.

A

A brincadeira de faz de conta é uma das habilidades mais performáticas que podem ser observadas em crianças pequenas.

B

O momento da alimentação deve ser um tempo de qualidade e, sempre que possível, o mesmo cuidador deve alimentar os mesmos bebês.

C

Bebês devem ser colocados para cochilar do modo que seja mais familiar para eles, sendo que a posição ideal é de barriga para baixo.

D

Crianças tomam como modelo o comportamento de seus cuidadores, por isso é importante ser um exemplo no que deseja ensinar.

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Q2354660

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Campanha - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Professor de Creche |

Q2354660 Pedagogia

Em relação à Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, analise as afirmativas a seguir.

I. A função das instituições de Educação Infantil se inscreve no projeto de sociedade democrática desenhado na Constituição Federal de 1988. Nesse sentido, o número de crianças por professor deve ser de, no máximo, 15 crianças por docente de modo a possibilitar atenção, responsabilidade e interação com as crianças e suas famílias, e também a redução das desigualdades sociais e regionais.

II. O currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, científico e tecnológico. Tais práticas são efetivadas por meio de relações sociais que as crianças desde bem pequenas estabelecem com os professores e as outras crianças, e afetam a construção de suas identidades.

III. O trabalho com as famílias requer que as equipes de educadores as compreendam como parceiras, reconhecendo-as como criadoras de diferentes ambientes e papéis para seus membros, que estão em constante processo de modificação de seus saberes, fazeres e valores em relação a uma série de pontos, dentre eles o cuidado e a educação dos filhos.

Estão corretas as afirmativas

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q2354659

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Campanha - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Professor de Creche |

Q2354659 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Educação Infantil será organizada de acordo com a(s) seguinte(s) regra(s) comum(ns):

A

Avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental.

B

Carga horária mínima anual de 900 horas, distribuída por 200 dias de trabalho educacional.

C

Atendimento à criança de, no máximo, quatro horas diárias para o turno parcial e de oito horas para a jornada integral.

D

Expedição de documentação, no formato de portfólio, que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança.

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Q2354638

Q2354638 Conhecimentos Gerais

Com o crescimento da atividade humana, acima dos níveis pré-industriais, [...] a temperatura passou a aumentar de forma acelerada. Isso aconteceu, principalmente, devido aos gases de efeito estufa liberados na queima de combustíveis fósseis. Essa queima se dá por incêndios florestais, veículos e uso de energia elétrica por indústrias e residências.

Disponível em: https://www.ecycle.com.br/crise-climatica/. Acesso em: 8 out. 2023.

De acordo com o texto, a crise climática mundial atual, de efeito acelerado, é resultado

A

da redução de áreas verdes e da eliminação da proteção natural contra o calor solar.

B

das ações dos homens em busca de bens provenientes das artes de transformação.

C

de causas naturais, já que o planeta tem mudanças cíclicas em seu ciclo histórico.

D

de variações na órbita terrestre a fim de captar maior energia da luz solar.

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Q2354637

Q2354637 Conhecimentos Gerais

O hábito de criar perfis falsos para acompanhar as redes sociais e investigar a vida de alguém, de tão comum, ganhou o verbo abrasileirado “stalkear”. A palavra de origem inglesa significa perseguir, perturbar, vigiar.

Disponível em: https://www.correiobraziliense.com.br/cidadesdf/2022/11/5050631-stalking-saiba-mais-sobre-o-crime-quepode-anteceder-o-homicidio.html. Acesso em: 27 jul. 2023.

O hábito de “stalkear”, conforme descrito no texto, é definido atualmente no Brasil como

A

crime, com pena prevista de seis meses a dois anos.

B

impunível, dado à impossibilidade de identificar o “stalker”.

C

livre, já que as informações são franqueadas pelo “stalkeado”.

D

regulamentado, desde que restrito ao mundo virtual.

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Q2354636

Q2354636 Conhecimentos Gerais

Campanha é uma cidade histórica, onde existem muitos imóveis tombados e inventariados de interesse histórico, públicos ou privados.

Os imóveis tombados que são propriedade privada

A

devem reverter o valor devido de IPTU em intervenções constantes destinadas à preservação.

B

podem ter isenção de IPTU desde que o proprietário apresente requerimento junto à Prefeitura.

C

recolhem aos cofres públicos imposto extra, justificado pelo direito de posse de bem tombado.

D

são isentos do pagamento de IPTU pela dificuldade de estabelecer o seu real valor venal.

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Q2354635

Q2354635 Conhecimentos Gerais

De acordo com o IBGE, o número de idosos cresceu 57,4% entre 2010 e 2022. A cada 100 brasileiros, 11 já têm mais de 65 anos. Ainda segundo o Censo, metade da população já passou a casa dos 35 anos. [...]

Hoje, cerca de 66% dos aposentados pelo INSS (Instituto Nacional do Seguro Social) recebem apenas um salário-mínimo por mês. Com as regras ainda mais duras aprovadas na Reforma da Previdência de 2019, a maior parte dos brasileiros terá direito a um ou a no máximo dois salários-mínimos, renda que passa longe de garantir segurança financeira.

Disponível em: https://economia.uol.com.br/colunas/carlosjuliano-barros/2023/10/31/censo-do-ibge-envelhecimento-seratema-central-do-mercado-de-trabalho.htm?cmpid=copiaecola Acesso em: 31 out. 2023.

A análise da matéria, associando idade e remuneração previdenciária, aponta para

A

a extinção do INSS devido à sua incapacidade de oferecer aos aposentados remuneração suficiente.

B

a necessidade de os idosos permanecerem no mercado de trabalho como forma de suplementar a renda.

C

a remuneração previdenciária, que tem garantido boas condições aos segurados e, por isso, maior longevidade.

D

o desenvolvimento de atividades de lazer, que têm ocupado o tempo ocioso da maioria dos aposentados.

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Q2354634

Q2354634 Conhecimentos Gerais

O levantamento aponta que, em média, uma pessoa ferida com baixa gravidade por arma de fogo custa R$ 1.402 aos cofres públicos, valor que sobe para R$ 3.804,33 em casos de alta gravidade. Já o custo per capita do governo com saúde é de R$ 737,89. [...]

O Brasil ainda gasta pouco com saúde pública. Apesar da importância e do desenvolvimento do SUS, o gasto público com saúde ainda é baixo em comparação a outros países. [...] Se diminuirmos o nível da violência armada, esses recursos poderão ser investidos em outras frentes.

Disponível em: https://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimasnoticias/2023/11/01/custos-violencia-armada-saude-estudo. htm?cmpid=copiaecola. Acesso em: 1 nov. 2023.

A fim de ampliar recursos públicos destinados à saúde no Brasil, o levantamento de internações por vítimas de armas de fogo recomenda

A

autorizar a comercialização apenas de armas de fogo com menor poder de letalidade, impactando assim diretamente nos custos hospitalares.

B

construir políticas que diminuam a quantidade de vítimas de armas de fogo, o que pode possibilitar deslocamentos de recursos na saúde pública.

C

homogeneizar os investimentos por pessoa feito em hospitais públicos, a fim de garantir tratamento igualitário para todos os usuários.

D

rever a política de gastos com a saúde pública no país, baixos quando comparado a outros países, para enfrentar a crescente violência armada.

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Q2354633

Q2354633 Conhecimentos Gerais

Todo o caminho percorrido pelo café produzido nos Estados de Minas Gerais e São Paulo, por estradas federais e estaduais, até o porto de Santos virou monumento nacional. A Lei 14.718/2023 foi publicada nesta sexta (3/1) no “Diário Oficial da União”. Em outubro, o governo federal já tinha reconhecido a Estrada Real na mesma categoria. [...] “Nós pegamos os municípios cafeeiros e as rotas percorridas até o porto de Santos. A ideia é fazer como a Rota do Vinho, no Rio do Grande do Sul, e a Estrada Real, em Minas. [...]”.

Disponível em: https://www.otempo.com.br/mobile/turismo/ rota-do-cafe-e-reconhecida-como-monumento-nacional-pelogoverno-federal-1.3267614?utm_source=whatsapp. Acesso em: 4 nov. 2023.

A transformação da rota do café em monumento nacional, conforme estabelecido pela lei nº 14.718/2023, representa, para os municípios afetados,

A

acesso privilegiado ao porto de Santos, dando garantias de exportação de todo o estoque a produção da região.

B

Equiparação da produção de Minas Gerais, em volume, à produção do estado de São Paulo, maior produtor nacional.

C

estímulo ao apelo turístico e, com isso, potencialização do desenvolvimento de todas as cidades envolvidas.

D

preservação dos aspectos naturais e arquitetônicos da rota que fazem referência à história da produção cafeeira.

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Q2354632

Q2354632 Conhecimentos Gerais

O Brasil atenuou a desigualdade educacional em matemática nos últimos quatro anos. A distância de desempenho entre ricos e pobres se deve, no entanto, à uma piora no desempenho dos estudantes mais ricos. [...] A diminuição é puxada pela perda de rendimentos dos estudantes mais ricos, que perderam 13 pontos, passando de 438 para 425 pontos. Enquanto isso, os estudantes mais pobres permaneceram no mesmo patamar, com 348 pontos. Assim, a distância de notas de matemática entre os alunos mais ricos e mais pobres no Brasil diminuiu de 90 para 77 pontos entre 2018 e 2022. [...]

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/ educacao/2023/12/alunos-mais-ricos-tiveram-maior-perda-deaprendizado-em-matematica-aponta-pisa.shtml. Acesso em: 5 dez. 2023.

A análise dos dados permite concluir que a

A

capacidade de aprendizagem dos estudantes tem se reduzido de maneira geral e uniforme.

B

crença de estudantes pobres na escola com meio de ascensão social explica a permanência de seus índices.

C

pandemia da Covid-19, que levou ao fechamento de escolas, provocou grandes prejuízos ao aprendizado escolar.

D

utilização de uma mesma base curricular tende a produzir resultados de aprendizagem mais equilibrados.

Q2354631

Q2354631 Conhecimentos Gerais

O Instituto Nacional do Câncer estima que o SUS gasta todos os anos R$ 120 bilhões para tratar doenças causadas ou agravadas pelo cigarro. [...] os especialistas estão preocupados com um aliado poderoso que o vício vem ganhando: o preço baixo do cigarro.
Em 2005 o Brasil ratificou uma convenção internacional para controle do tabaco. E vinha seguindo metas, como aumento de preços mínimos e impostos sobre produtos de tabaco. Mas desde 2017 essa tendência se inverteu. Nos últimos 12 meses, por exemplo, a inflação medida pelo IPCA 15 foi de 4,24%, já o cigarro subiu apenas 0, 53%.

Disponível em: https://g1.globo.com/jornal-nacional/ noticia/2023/08/26/pesquisa-do-instituto-nacional-do-canceralerta-que-preco-baixo-do-cigarro-estimula-dependencia.ghtml Acesso em: 28 out. 2023.

Nesse texto, o Instituto Nacional do Câncer (INCA) afirma que uma das formas de combater doenças provocadas pelo cigarro está

A

em políticas fiscais capazes de conter a escalada inflacionária no país.

B

em um movimento que crie dificuldades para o acesso ao cigarro.

C

na promoção de campanhas propositivas contra o ato do tabagismo.

D

no engajamento do país em convenções internacionais antitabagistas.

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Q2354630

Q2354630 Atualidades

Salva aí! Os agentes vão passar nas casas, de segunda à sexta-feira e o caminhão da Prefeitura, aos sábados, para recolhimento de materiais.
Lembrando que o caminhão passa pelo seu bairro, no sábado, a partir das 7h da manhã. Deixe os materiais para o lado de fora!
Leia atentamente nosso post e saiba quando a ação estará no seu bairro.

Disponível em: https://www.campanha.mg.gov.br/index.php/ noticias-prefeitura/73-secretaria-municipal-de-saude/870- mutirao-contra-a-dengue-2-semestrehttps://www.campanha. mg.gov.br/index.php/noticias-prefeitura/73-secretariamunicipal-de-saude/870-mutirao-contra-a-dengue-2-semestre. Acesso em: 6 nov. 2023.

Por meio desse anúncio, a Prefeitura Municipal de Campanha anunciou a intensificação da campanha de combate à dengue que aconteceu no final do mês de outubro de 2023.

A intensificação de campanhas nesse período ocorre porque

A

a busca de balneários naturais em áreas rurais, como cachoeiras, deixa os banhistas mais expostos ao contágio.

B

as festividades de fim de ano promovem a circulação de muitas pessoas pela cidade, favorecendo a circulação do vírus.

C

no período de férias escolares, sobretudo, as crianças em casa ficam mais suscetíveis ao contágio.

D

o verão é uma estação muito chuvosa e que favorece a reprodução do mosquito em ambientes que acumulam água.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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