Em 1942, começaram a ser reformulados alguns ramos do ensino, dentre eles “ensino industrial, a criação do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial, o ensino secundário e o ensino comercial. O principal precursor foi:

De acordo com Romanelli (2014), a chamada “Reforma Francisco Campos” efetivou-se através do Decreto, marque a alternativa correta:

Dentre as principais Tendências Pedagógicas, qual delas os métodos usuais são dispensados, prevalecendo quase que exclusivamente o esforço do professor em desenvolver um estilo próprio para facilitar a aprendizagem dos alunos?

Assinale a opção que corresponde ao papel da escola na “Tendência Pedagógica Liberal Renovada Progressista”, segundo Luckesi (2013):

Acerca dos métodos de ensino, as formas didáticas às suas respectivas classificações, de acordo com Libâneo (2013), correlacione as colunas I e II e assinale a opção correta.

COLUNA I

I. Método de Elaboração Conjunta;

II. Método de Trabalho em Grupo;

III. Método de Trabalho Independente;

IV. Método de Exposição.

COLUNA II

( ) Estudo Dirigido;

( ) Debate;

( ) Demonstração;

( ) Seminário;

( ) Conversação Didática;

( ) Ilustração.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

Segundo Lück (2014), “Determinadas qualidades são identificadas como imprescindíveis para que o planejamento e seu produto possam garantir a qualidade da ação a ser desencadeada”. Assinale a alternativa que apresenta algumas dessas qualidades, além de flexibilidade, responsabilização e objetividade,

São atribuições do município, no âmbito do sistema de saúde, exceto:

Massapê está localizada no noroeste cearense, microrregião de Sobral. Limita-se com os seguintes municípios, exceto:

A tabela abaixo obedece em cada coluna uma determinada sequência lógica diferente.

Observando a sequência a soma de x + y + z é igual a:

De acordo com Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire, ensinar exige dos educadores alguns saberes fundamentais, como:

I. Liberdade e autoridade.

II. Exercício de curiosidade.

III. Rigorosidade científica.

É correto o que se afirma em:

Um dos principais teóricos da Tendência Liberal Tecnicista é:

A vivência grupal na forma de autogestão é um método utilizado pela concepção

Maria Montessori é umas das representantes da concepção:

Na concepção ________________, o papel da educação é ser modeladora do comportamento humano por meio de técnicas específicas.

Marque a alternativa que preenche de forma correta a lacuna acima.

A pedagogia progressista possibilita ao estudante a compreensão crítica da sociedade. As tendências que criticam e buscam uma forma de transformação são:

I. libertadora.

II. libertária.

III. crítico-social dos conteúdos.

É correto o que se afirma em:

Sobre a importância da literatura infantil para o desenvolvimento da criança, marque a opção correta.

A jornada escolar no ensino fundamental incluirá pelo menos _______________de trabalho efetivo em sala de aula, sendo progressivamente ampliado o período de permanência na escola.

Marque a alternativa que preenche de forma correta a lacuna acima.

O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:

I. o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.

II. a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.

III. o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.

IV. o enfraquecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

A quantidade de itens corretos é:

“É uma avaliação de aprendizagem que se destina a verificar se os formandos estão na posse de conhecimentos, aptidões ou capacidades necessárias à aprendizagem da unidade ou módulo seguinte”.

O trecho acima se refere ao seguinte tipo de avaliação de aprendizagem.

A Avaliação de aprendizagem somativa:

I. informa sobre os assuntos ou objetivos mais difíceis de ensinar e aprender para a generalidade dos formandos.

II. permite comparar resultados globais de programas de formação aplicados a grupos semelhantes ou diferentes.

III. informa sobre o sucesso ou insucesso de certas metodologias.

IV. não é um instrumento de tomada de decisão.

É verdadeiro o que se afirma em: