Questões de Concurso para Analista de Suporte

Q1992253

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: UDESC Provas: FEPESE - 2022 - UDESC - Analista de Sistemas | FEPESE - 2022 - UDESC - Contador | FEPESE - 2022 - UDESC - Desenhista Gráfico | FEPESE - 2022 - UDESC - Economista | FEPESE - 2022 - UDESC - Analista de Suporte | FEPESE - 2022 - UDESC - Biblioteconomista | FEPESE - 2022 - UDESC - Assistente Social | FEPESE - 2022 - UDESC - Enfermeiro | FEPESE - 2022 - UDESC - Engenheiro Civil | FEPESE - 2022 - UDESC - Zootecnista | FEPESE - 2022 - UDESC - Profissional de Educação Física | FEPESE - 2022 - UDESC - Médico Veterinário | FEPESE - 2022 - UDESC - Pedagogo | FEPESE - 2022 - UDESC - Fisioterapeuta | FEPESE - 2022 - UDESC - Jornalista |

Q1992253 Português

Texto associado

Texto 2

Os sentidos e Valores da Formação

Superior para Alunos da Graduação:

Reflexões sobre os Valores na Educação

Como professora do ensino superior há alguns anos, observo um aumento da ocorrência de conflitos decorrentes de condutas dos estudantes na relação com os professores, com os colegas e com a instituição e, ainda, em relação à própria aquisição do conhecimento. É possível observar em sala de aula atitudes que se caracterizam como desmotivação, desrespeito, indisciplina e desvalorização do universo acadêmico. Alunos que permanecem por uma aula inteira fazendo brincadeiras inadequadas, conversam entre si sobre assuntos não pertinentes ao ambiente acadêmico, tecem comentários depreciativos sobre professores ou colegas e fazem piadas de duplo sentido. Esses são alguns exemplos que, apesar de serem qualificados como característicos de adolescentes, se manifestam no ambiente acadêmico, frequentado por pessoas supostamente adultas.

Paralelamente a essa situação, comecei a me perguntar sobre os porquês de tais atitudes, sobre o que estaria em sua base. Seria o desinteresse pelo estudo e a desvalorização do conhecimento? Ou traços de individualismo? Ou então, faltariam princípios éticos aos jovens de hoje? Nós, professores e instituições de ensino, precisaríamos modificar o ensino desenvolvido na academia, adequando-o a um novo modelo, mais pertinente às demandas da sociedade nos tempos atuais?

Com base nessas considerações, foi possível assumir uma problemática de pesquisa que se fundamenta na compreensão dos sentidos do ensino superior para os alunos, investigando os valores que estão na base de sua configuração, com foco na identificação da origem dessa forma de se relacionar com o ambiente acadêmico. Dessa perspectiva, foi necessário focalizar os vários aspectos que permeiam as relações em todo o contexto acadêmico: alunos, professores, instituição, sociedade e políticas públicas voltadas à educação no Brasil. Somados, esses aspectos fornecem dados importantes na medida em que se constituem como polos de conflitos e encontros, construções e desconstruções, cuja compreensão é necessária quando se tem por objetivo acessar os sentidos do ensino superior para os alunos.

ANDRADA, Paula Costa de; SOUZA, Vera Lucia T. de. Disponível

em: < https://www.ufsj.edu.br/portal2repositorio/File/revistalapip/

Volume7_n1/Andrada_%26_Souza.pdf>. Acesso em: 17 de out.

2022. Fragmento adaptado.

Sobre o texto 2, é correto afirmar que:

A

O ensino superior é pouco valorizado pelos alunos porque o conhecimento está desconectado da realidade do mundo digital.

B

As instituições de ensino superior e os professores têm conhecimento das causas do desinteresse pelo estudo e da desvalorização do conhecimento.

C

A causa da desmotivação dos alunos tem origem no fato de que a sociedade está pessimista em relação ao futuro da educação no Brasil.

D

As condições nas quais os professores atuam são precárias, e isso resulta na prestação de serviços de péssima qualidade.

E

Para conseguir acessar os sentidos do ensino superior para os alunos é necessário considerar vários aspectos: alunos, professores, instituição, sociedade e políticas públicas voltadas à educação no Brasil.

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Q1992252

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: UDESC Provas: FEPESE - 2022 - UDESC - Analista de Sistemas | FEPESE - 2022 - UDESC - Contador | FEPESE - 2022 - UDESC - Desenhista Gráfico | FEPESE - 2022 - UDESC - Economista | FEPESE - 2022 - UDESC - Analista de Suporte | FEPESE - 2022 - UDESC - Biblioteconomista | FEPESE - 2022 - UDESC - Assistente Social | FEPESE - 2022 - UDESC - Enfermeiro | FEPESE - 2022 - UDESC - Engenheiro Civil | FEPESE - 2022 - UDESC - Zootecnista | FEPESE - 2022 - UDESC - Profissional de Educação Física | FEPESE - 2022 - UDESC - Médico Veterinário | FEPESE - 2022 - UDESC - Pedagogo | FEPESE - 2022 - UDESC - Fisioterapeuta | FEPESE - 2022 - UDESC - Jornalista |

Q1992252 Português

Texto associado

Texto 1

Ideb 2021 mostra melhor Ensino Fundamental

inicial em SC e piora no Ensino Médio

No geral, toda a educação brasileira

foi impactada com a pandemia

17 de setembro de 2022, 08:48

O governo federal divulgou nesta sexta-feira (16/9) os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) referentes a 2021. Os números nacionais mostram uma piora no cenário de educação em comparação a 2019, resultado do impacto da pandemia.

Santa Catarina, se comparada com outros estados, teve bom desempenho: conseguiu 6 primeiros lugares das 10 principais avaliações. Se comparada consigo mesmo, houve melhora no Ensino Fundamental e piora na avaliação do Ensino Médio.

Segundo a Secretaria do Estado de Educação (SED), o resultado do EM decorre do cálculo feito pelo Ideb, que avalia o conhecimento dos alunos através das provas (Saeb) e a quantidade de reprovações. Assim, segundo a SED, com uma taxa de reprovação em 19,5% em 2021, o Ideb do Ensino Médio em SC foi derrubado, apesar de bom desempenho dos estudantes de escolas públicas e privadas – os quais chegaram a ficar em primeiro lugar em alguns quesitos.

A maior parte do país teve retração na análise do conhecimento dos alunos, incluindo a rede privada, que teve novamente médias mais altas do que o setor público. Aproximadamente 5,3 milhões de estudantes foram avaliados. Os resultados municipais ainda serão divulgados.

Disponível em: https://www.correiosc.com.br/ideb-2021-mostra-

-melhor-ensino-fundamental-inicial-em-sc-e-piora-no-ensino-medio/.

Acesso em: 17 de out. 2022. Fragmento adaptado.

Analise a frase abaixo:
“Assim, segundo a SED, com uma taxa de reprovação em 19,5% em 2021, o Ideb do Ensino Médio em SC foi derrubado, apesar de bom desempenho dos estudantes de escolas públicas e privadas – os quais chegaram a ficar em primeiro lugar em alguns quesitos.”
Assinale a alternativa correta em relação ao texto 1 e à frase citada.

A

A frase citada apresenta uma clara contradição visto que alcançar o primeiro lugar em alguns quesitos em 2021 é incoerente com a derrubada do Ideb.

B

O vocábulo “assim”, que inicia a frase, serve para estabelecer uma conexão entre o que será dito em seguida com o que foi dito no primeiro parágrafo do texto 1.

C

A locução “apesar de” serve, na frase citada, para estabelecer uma comparação entre o que foi dito na oração principal e o que vai ser dito na oração subordinada.

D

Considerando outras informações do texto 1, a frase acima permite deduzir que, em 2019, a taxa de reprovação dos estudantes de Ensino Médio foi menor do que a taxa de reprovação verificada em 2021.

E

O pronome relativo “os quais” retoma exclusivamente os estudantes do Ensino Médio das escolas privadas, pois foram apenas alguns desses estudantes que ficaram em primeiro lugar em alguns quesitos do Saeb.

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Q1992251

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: UDESC Provas: FEPESE - 2022 - UDESC - Analista de Sistemas | FEPESE - 2022 - UDESC - Contador | FEPESE - 2022 - UDESC - Desenhista Gráfico | FEPESE - 2022 - UDESC - Economista | FEPESE - 2022 - UDESC - Analista de Suporte | FEPESE - 2022 - UDESC - Biblioteconomista | FEPESE - 2022 - UDESC - Assistente Social | FEPESE - 2022 - UDESC - Enfermeiro | FEPESE - 2022 - UDESC - Engenheiro Civil | FEPESE - 2022 - UDESC - Zootecnista | FEPESE - 2022 - UDESC - Profissional de Educação Física | FEPESE - 2022 - UDESC - Médico Veterinário | FEPESE - 2022 - UDESC - Pedagogo | FEPESE - 2022 - UDESC - Fisioterapeuta | FEPESE - 2022 - UDESC - Jornalista |

Q1992251 Português

Texto associado

Texto 1

Ideb 2021 mostra melhor Ensino Fundamental

inicial em SC e piora no Ensino Médio

No geral, toda a educação brasileira

foi impactada com a pandemia

17 de setembro de 2022, 08:48

O governo federal divulgou nesta sexta-feira (16/9) os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) referentes a 2021. Os números nacionais mostram uma piora no cenário de educação em comparação a 2019, resultado do impacto da pandemia.

Santa Catarina, se comparada com outros estados, teve bom desempenho: conseguiu 6 primeiros lugares das 10 principais avaliações. Se comparada consigo mesmo, houve melhora no Ensino Fundamental e piora na avaliação do Ensino Médio.

Segundo a Secretaria do Estado de Educação (SED), o resultado do EM decorre do cálculo feito pelo Ideb, que avalia o conhecimento dos alunos através das provas (Saeb) e a quantidade de reprovações. Assim, segundo a SED, com uma taxa de reprovação em 19,5% em 2021, o Ideb do Ensino Médio em SC foi derrubado, apesar de bom desempenho dos estudantes de escolas públicas e privadas – os quais chegaram a ficar em primeiro lugar em alguns quesitos.

A maior parte do país teve retração na análise do conhecimento dos alunos, incluindo a rede privada, que teve novamente médias mais altas do que o setor público. Aproximadamente 5,3 milhões de estudantes foram avaliados. Os resultados municipais ainda serão divulgados.

Disponível em: https://www.correiosc.com.br/ideb-2021-mostra-

-melhor-ensino-fundamental-inicial-em-sc-e-piora-no-ensino-medio/.

Acesso em: 17 de out. 2022. Fragmento adaptado.

Assinale a alternativa correta sobre o texto 1.

A

No Ensino Médio, em Santa Catarina, o resultado em Matemática subiu do sexto lugar em 2019 para o terceiro lugar em 2021.

B

Em 2019, a taxa de aprovação de estudantes do Ensino Médio em SC (público e privado) foi de 82%, enquanto em 2021 foi de 80,5%.

C

Segundo análise da Secretaria de Estado da Educação, a piora na avaliação do índice no Ensino Médio ocorreu porque o estado preferiu reprovar alunos do que aprová-los sem conhecimentos suficientes.

D

A afirmação de que “Santa Catarina, se comparada com outros estados, teve bom desempenho: conseguiu 6 primeiros lugares das 10 principais avaliações” se baseia no fato de que Santa Catarina ficou em primeiro lugar no Ideb de 2021.

E

Se “A maior parte do país teve retração na análise do conhecimento dos alunos, incluindo a rede privada, que teve novamente médias mais altas do que o setor público”, pode-se considerar que o desempenho dos alunos da educação básica regrediu.

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Q1992250

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: UDESC Provas: FEPESE - 2022 - UDESC - Analista de Sistemas | FEPESE - 2022 - UDESC - Contador | FEPESE - 2022 - UDESC - Desenhista Gráfico | FEPESE - 2022 - UDESC - Economista | FEPESE - 2022 - UDESC - Analista de Suporte | FEPESE - 2022 - UDESC - Biblioteconomista | FEPESE - 2022 - UDESC - Assistente Social | FEPESE - 2022 - UDESC - Enfermeiro | FEPESE - 2022 - UDESC - Engenheiro Civil | FEPESE - 2022 - UDESC - Zootecnista | FEPESE - 2022 - UDESC - Profissional de Educação Física | FEPESE - 2022 - UDESC - Médico Veterinário | FEPESE - 2022 - UDESC - Pedagogo | FEPESE - 2022 - UDESC - Fisioterapeuta | FEPESE - 2022 - UDESC - Jornalista |

Q1992250 Português

Texto associado

Texto 1

Ideb 2021 mostra melhor Ensino Fundamental

inicial em SC e piora no Ensino Médio

No geral, toda a educação brasileira

foi impactada com a pandemia

17 de setembro de 2022, 08:48

O governo federal divulgou nesta sexta-feira (16/9) os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) referentes a 2021. Os números nacionais mostram uma piora no cenário de educação em comparação a 2019, resultado do impacto da pandemia.

Santa Catarina, se comparada com outros estados, teve bom desempenho: conseguiu 6 primeiros lugares das 10 principais avaliações. Se comparada consigo mesmo, houve melhora no Ensino Fundamental e piora na avaliação do Ensino Médio.

Segundo a Secretaria do Estado de Educação (SED), o resultado do EM decorre do cálculo feito pelo Ideb, que avalia o conhecimento dos alunos através das provas (Saeb) e a quantidade de reprovações. Assim, segundo a SED, com uma taxa de reprovação em 19,5% em 2021, o Ideb do Ensino Médio em SC foi derrubado, apesar de bom desempenho dos estudantes de escolas públicas e privadas – os quais chegaram a ficar em primeiro lugar em alguns quesitos.

A maior parte do país teve retração na análise do conhecimento dos alunos, incluindo a rede privada, que teve novamente médias mais altas do que o setor público. Aproximadamente 5,3 milhões de estudantes foram avaliados. Os resultados municipais ainda serão divulgados.

Disponível em: https://www.correiosc.com.br/ideb-2021-mostra-

-melhor-ensino-fundamental-inicial-em-sc-e-piora-no-ensino-medio/.

Acesso em: 17 de out. 2022. Fragmento adaptado.

Assinale a alternativa correta sobre o texto 1.

A

Não houve divulgação do Ideb em 2021 porque a pandemia de Covid-19 impediu a aplicação das provas Saeb em 2020.

B

Em 2021, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de Santa Catarina, no Ensino Médio, foi menor do que em 2019.

C

Os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) referentes a 2021 mostram, em comparação a 2019, uma piora no cenário da educação catarinense, principalmente nas séries finais do Ensino Fundamental.

D

Apesar do mau desempenho dos estudantes catarinenses no Saeb de 2019, eles conseguiram ficar em primeiro lugar em alguns quesitos.

E

Santa Catarina, em comparação com outros estados, teve bom desempenho em 2021, exceto no Ensino fundamental.

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Q1889702

Ano: 2022 Banca: FAURGS Órgão: SES-RS Prova: FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Suporte - Edital nº 15 |

Q1889702 Direito Constitucional

Considere as afirmações abaixo segundo a Constituição da República Federativa do Brasil.

I- Fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial dos Estados e Municípios será exercida pelos respectivos Tribunais de Contas estaduais e municipais, integrados por nove Conselheiros nomeados por concurso público.
II - Pelo princípio da isonomia constitucional, pode o Governador do Estado, no exercício da direção superior da administração estadual, dispor, mediante decreto e comprovada a economia ao erário, sobre a organização e extinção de funções ou cargos públicos vagos.
III- Sem prejuízo de outras garantias asseguradas ao contribuinte, é vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios exigir ou aumentar tributo sem lei que o estabeleça.
IV - Ao sistema único de saúde compete, além de outras atribuições, nos termos da lei, colaborar na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho.

Quais estão corretas?

A

Apenas I, II e III.

B

Apenas II e IV.

C

Apenas II e III.

D

Apenas I e III.

E

Apenas III e IV.

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Q1889689

Ano: 2022 Banca: FAURGS Órgão: SES-RS Prova: FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Suporte - Edital nº 15 |

Q1889689 Arquitetura de Computadores

Qual é a vazão máxima de um módulo de memória de 64 bits com memórias DDR5-6400?

A

3.200 MBps.

B

6.400 MBps.

C

12.800 MBps.

D

51.200 MBps.

E

409.600 MBps.

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Q1889688

Ano: 2022 Banca: FAURGS Órgão: SES-RS Prova: FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Suporte - Edital nº 15 |

Q1889688 Arquitetura de Computadores

A especificação NVMe, disponível em discos SSD, permite a utilização de canais de comunicação ______ e permite o fator de forma (form factor) ________, que também está disponível em drivers AHCI.

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto acima.

A

SATA – mSATA

B

PCIe – M.2

C

PCIe – U.2

D

SATA – 2,5”

E

SATA – HHHL

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Q1889687

Ano: 2022 Banca: FAURGS Órgão: SES-RS Prova: FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Suporte - Edital nº 15 |

Q1889687 Segurança da Informação

Considere um sistema criptográfico de chave assimétrica com as seguintes operações e com os seguintes dados:

T_pub – Chave pública do emissor T_prv – Chave privada do emissor R_pub – Chave pública do receptor R_prv – Chave privada do receptor M – dados C(M,Ch) – Operação de cifragem dos dados “M” com a chave “Ch” D(M,Ch) – Operação de decifração dos dados “M” com a chave “Ch”

Assinale a alternativa que apresenta a sequência de operações que assegura a confidencialidade e integridade dos dados enviados do emissor ao receptor, sem garantir a autenticidade.

A

C(M,R_pub) – D(M,R_prv).

B

C(M,R_prv) – D(M,R_prv).

C

C(M,T_prv) – D(M,T_pub).

D

C(M,T_pub) – D(M,R_prv).

E

C(M,R_prv) – D(M,T_prv).

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Q1889686

Ano: 2022 Banca: FAURGS Órgão: SES-RS Prova: FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Suporte - Edital nº 15 |

Q1889686 Redes de Computadores

Na utilização da suite IPsec com o protocolo _______, as opções do protocolo IP são protegidas contra alterações. Quando utilizado o modo ______, o endereço IP de origem passa a ser confidencial ao utilizar o protocolo ______.

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto acima.

A

IPsec-AH – Túnel – IPsec-AH

B

IPsec-ESP – Transporte – IPsec-AH

C

IPsec-ESP – Túnel – IPsec-ESP

D

IPsec-AH – Transporte – IPsec-ESP

E

IPsec-AH – Túnel – IPsec-ESP

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Q1889685

Ano: 2022 Banca: FAURGS Órgão: SES-RS Prova: FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Suporte - Edital nº 15 |

Q1889685 Redes de Computadores

Qual estratégia de Qualidade de Serviço pode ser aplicada para atuar de forma indireta em roteadores que não pertencem ao mesmo domínio administrativo, com objetivo de reduzir o congestionamento e o atraso de pacotes de recepção VoIP (RTP sobre UDP)?

A

Priorizar a fila de saída de pacotes UDP.

B

Limitar a saída de segmentos TCP com o bit de controle ACK ativo.

C

Marcar os pacotes de entrada RTP com DSCP=15.

D

Implantar WFQ nos roteadores internos ao domínio.

E

Priorizar a fila de entrada de pacotes UDP.

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Q1889684

Ano: 2022 Banca: FAURGS Órgão: SES-RS Prova: FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Suporte - Edital nº 15 |

Q1889684 Redes de Computadores

Um órgão da SES possui o endereço de rede 10.1.180.0/22, com suporte a VLSM. Considerando a implantação de uma única rede para todo o órgão, quantos endereços unicast para dispositivos estarão disponíveis?

A

126.

B

127.

C

1022.

D

1023.

E

1024.

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Q1889683

Ano: 2022 Banca: FAURGS Órgão: SES-RS Prova: FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Suporte - Edital nº 15 |

Q1889683 Redes de Computadores

Assinale a alternativa que apresenta um protocolo de roteamento IP multicast.

A

BGP

B

MRIP

C

PIM

D

VRRP

E

VLSM

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Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q1889682

Ano: 2022 Banca: FAURGS Órgão: SES-RS Prova: FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Suporte - Edital nº 15 |

Q1889682 Governança de TI

Assinale a alternativa que traz o instrumento de aplicação da política de TIC que tem sua publicação, na íntegra, no Diário Oficial Eletrônico do Estado, no âmbito da estrutura normativa do Decreto Estadual n° 56.106/2021.

A

Padrão de TIC.

B

Resoluções.

C

Nota Técnica.

D

Instrução Normativa.

E

Informativo Público.

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Q1889681

Ano: 2022 Banca: FAURGS Órgão: SES-RS Prova: FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Suporte - Edital nº 15 |

Q1889681 Segurança da Informação

Em relação aos conceitos básicos envolvendo criptografia, assinale a alternativa correta.

A

Uma função de hash criptográfico como, por exemplo, MD5SUM, serve para garantir a autenticidade inequívoca de um documento eletrônico.

B

As assinaturas digitais são um exemplo de uso de Message Authentication Code (MAC).

C

Um documento eletrônico assinado digitalmente oferece garantia quanto à autenticidade e à integridade das informações contidas nesse documento.

D

Entre as desvantagens da criptografia simétrica, em comparação com a criptografia assimétrica, estão seu alto custo computacional e a dificuldade de gerenciar e divulgar as chaves.

E

Entre as informações mantidas em um certificado digital, estão as chaves pública e privada da entidade detentora do certificado.

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Q1889680

Ano: 2022 Banca: FAURGS Órgão: SES-RS Prova: FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Suporte - Edital nº 15 |

Q1889680 Redes de Computadores

Considere as seguintes afirmações acerca dos protocolos IPv4 e IPv6.

I - As máscaras de rede no IPv4 limitam a quantidade de endereços IPv4 disponíveis nas sub-redes que delas derivam, ao passo que, no IPv6, as máscaras determinam a quantidade de sub-redes de um bloco IPv6.
II - Uma vantagem do IPv6 em relação ao IPv4 é a possibilidade de os computadores autoconfigurarem um endereço IPv6 sem a necessidade obrigatória de servidores DHCP específicos ao protocolo.
III- Os possíveis tipos de endereços de origem e de destino do IPv4 e IPv6 são: unicast, broadcast e anycast. A diferença está no fato de que no IPv6 o suporte nativo a endereços broadcast é obrigatório.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

I, II e III.

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Q1889679

Ano: 2022 Banca: FAURGS Órgão: SES-RS Prova: FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Suporte - Edital nº 15 |

Q1889679 Redes de Computadores

Em relação aos protocolos TCP e UDP, assinale a afirmação correta.

A

O TCP executa controle de fluxo e controle de congestionamento, ao passo que o UDP realiza apenas controle de fluxo.

B

Um servidor UDP que oferece um serviço hipotético X, independentemente de quantos clientes está atendendo, possui apenas um socket associado a esse serviço.

C

Um servidor TCP que oferece um serviço hipotético X, e que está atendendo n clientes simultaneamente, possui n sockets associados a esse serviço.

D

Tanto no TCP quanto no UDP, a demultiplexação das mensagens é efetuada unicamente pelo número da porta de destino.

E

Na presença de várias comunicações TCP e UDP ocorrendo em uma rede, a tendência é que a largura de banda disponível, em bits/s, seja compartilhada de forma equitativa entre todas essas comunicações.

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Q1889678

Ano: 2022 Banca: FAURGS Órgão: SES-RS Prova: FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Suporte - Edital nº 15 |

Q1889678 Redes de Computadores

Um administrador de redes tem à sua disposição 6 discos de 1 TB cada um e deseja fazer configurações RAID empregando todos esses discos. Nesse caso, quais são as capacidades úteis de armazenamento de dados resultantes do uso de RAID 0, RAID 1, RAID 6 e RAID 10, respectivamente?

A

3 TB, 6 TB, 4 TB e 3 TB.

B

3 TB, 6 TB, 5 TB e 6 TB.

C

6 TB, 3 TB, 4 TB e 3 TB.

D

6 TB, 3 TB, 4 TB e 6 TB.

E

6 TB, 3 TB, 5 TB e 6 TB.

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Q1889677

Ano: 2022 Banca: FAURGS Órgão: SES-RS Prova: FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Suporte - Edital nº 15 |

Q1889677 Sistemas Operacionais

Em quais modelos de serviço de nuvem o usuário deve instalar seu próprio sistema operacional e suas próprias ferramentas de desenvolvimento para que as instâncias das máquinas virtuais se tornem utilizáveis?

A

Apenas IaaS.

B

Apenas PaaS.

C

Apenas SaaS.

D

Apenas IaaS e PaaS

E

Apenas PaaS e SaaS.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1889676

Ano: 2022 Banca: FAURGS Órgão: SES-RS Prova: FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Suporte - Edital nº 15 |

Q1889676 Sistemas Operacionais

Em relação à concorrência, sincronização de processos e threads, assinale a alternativa correta.

A

A alternância de tarefas entre a memória principal e o disco, necessária à programação concorrente, é feita pelo escalonador da CPU (curto prazo).

B

O desenvolvimento de programas concorrentes só é possível de ser feito em sistemas operacionais que oferecem suporte a multithreading.

C

A programação concorrente tem por objetivo sobrepor operações E/S com processamento, de forma a fazer com que a CPU esteja, sempre que possível, ocupada.

D

Uma seção crítica é um trecho de código em que dois ou mais fluxos de execução acessam uma mesma variável que pode ser escrita, sendo necessário protegê-la usando primitivas que garantam a exclusão mútua.

E

As primitivas do tipo mutex (variáveis lock) e semáforos servem tanto para obter exclusão mútua quanto sincronização, sendo que mutex é usado quando se emprega threads, e semáforos, para processos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1889675

Ano: 2022 Banca: FAURGS Órgão: SES-RS Prova: FAURGS - 2022 - SES-RS - Analista de Suporte - Edital nº 15 |

Q1889675 Arquitetura de Computadores

Um administrador de redes, ao verificar que um computador estava apresentando problemas de lentidão, executou uma série de diagnósticos e verificou que: (I) estava ocorrendo muita paginação (page-in e page-outs); (II) o processador estava ocioso a maior parte do tempo; (III) no escalonador de curto prazo, a quantidade de processos no estado bloqueado (blocked) era pequena em relação ao grau de multiprogramação. Nessa situação, dentre as alternativas abaixo, qual é a mais apropriada para resolver esse problema de lentidão?

A

Aumentar a área de swap.

B

Aumentar a quantidade de memória RAM disponível.

C

Realizar o upgrade de processador para um mais rápido.

D

Realizar o upgrade de processador para um que ofereça um espaço de endereçamento maior.

E

Trocar o disco por um mais rápido como, por exemplo, um baseado em tecnologia SSD.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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