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Q950535 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão.


As caridades odiosas


    Foi uma tarde de sensibilidade ou de suscetibilidade? Eu passava pela rua depressa, emaranhada nos meus pensamentos, como às vezes acontece. Foi quando meu vestido me reteve: alguma coisa se enganchava na minha saia. Voltei-me e vi que se tratava de uma mão pequena e escura. Pertencia a um menino a que a sujeira e o sangue interno davam um tom quente de pele. O menino estava de pé no degrau da grande confeitaria. Seus olhos, mais do que suas palavras meio engolidas, informavam-me de sua paciente aflição. Paciente demais. Percebi vagamente um pedido, antes de compreender o seu sentido concreto. Um pouco aturdida eu o olhava, ainda em dúvida se fora a mão da criança o que me ceifara os pensamentos.

    ― Um doce, moça, compre um doce para mim.

    Acordei finalmente. O que estivera eu pensando antes de encontrar o menino? O fato é que o pedido deste pareceu cumular uma lacuna, dar uma resposta que podia servir para qualquer pergunta, assim como uma grande chuva pode matar a sede de quem queria uns goles de água. Sem olhar para os lados, por pudor talvez, sem querer espiar as mesas da confeitaria onde possivelmente algum conhecido tomava sorvete, entrei, fui ao balcão e disse com uma dureza que só Deus sabe explicar: um doce para o menino.

    De que tinha eu medo? Eu não olhava a criança, queria que a cena humilhante para mim, terminasse logo. Perguntei-lhe: – Que doce você...

    Antes de terminar, o menino disse apontando depressa com o dedo: aquelezinho ali, com chocolate por cima. Por um instante perplexa, eu me recompus logo e ordenei, com aspereza, à caixeira que o servisse.

    ― Que outro doce você quer? Perguntei ao menino escuro.

    Este, que mexendo as mãos e a boca ainda espera com ansiedade pelo primeiro, interrompeu-se, olhou-me um instante e disse com uma delicadeza insuportável, mostrando os dentes: não precisa de outro não. Ele poupava a minha bondade.

    ― Precisa sim, cortei eu ofegante, empurrando-o para frente. O menino hesitou e disse: aquele amarelo de ovo. Recebeu um doce em cada mão, levando as duas acima da cabeça, com medo talvez de apertá-los... E foi sem olhar para mim que ele, mais do que foi embora, fugiu. A caixeirinha olhava tudo:

    ― Afinal uma alma caridosa apareceu. Esse menino estava nesta porta há mais de uma hora, puxando todas as pessoas, mas ninguém quis dar.

    Fui embora, com o rosto corado de vergonha. De vergonha mesmo? Era inútil querer voltar aos pensamentos anteriores. Eu estava cheia de um sentimento de amor, gratidão, revolta e vergonha. Mas, como se costuma dizer, o Sol parecia brilhar com mais força. Eu tivera a oportunidade de... E para isso foi necessário que outros não lhe tivessem dado doce.

Clarice Lispector

Que atitude do menino revela seu orgulho?
Alternativas
Q950534 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão.


As caridades odiosas


    Foi uma tarde de sensibilidade ou de suscetibilidade? Eu passava pela rua depressa, emaranhada nos meus pensamentos, como às vezes acontece. Foi quando meu vestido me reteve: alguma coisa se enganchava na minha saia. Voltei-me e vi que se tratava de uma mão pequena e escura. Pertencia a um menino a que a sujeira e o sangue interno davam um tom quente de pele. O menino estava de pé no degrau da grande confeitaria. Seus olhos, mais do que suas palavras meio engolidas, informavam-me de sua paciente aflição. Paciente demais. Percebi vagamente um pedido, antes de compreender o seu sentido concreto. Um pouco aturdida eu o olhava, ainda em dúvida se fora a mão da criança o que me ceifara os pensamentos.

    ― Um doce, moça, compre um doce para mim.

    Acordei finalmente. O que estivera eu pensando antes de encontrar o menino? O fato é que o pedido deste pareceu cumular uma lacuna, dar uma resposta que podia servir para qualquer pergunta, assim como uma grande chuva pode matar a sede de quem queria uns goles de água. Sem olhar para os lados, por pudor talvez, sem querer espiar as mesas da confeitaria onde possivelmente algum conhecido tomava sorvete, entrei, fui ao balcão e disse com uma dureza que só Deus sabe explicar: um doce para o menino.

    De que tinha eu medo? Eu não olhava a criança, queria que a cena humilhante para mim, terminasse logo. Perguntei-lhe: – Que doce você...

    Antes de terminar, o menino disse apontando depressa com o dedo: aquelezinho ali, com chocolate por cima. Por um instante perplexa, eu me recompus logo e ordenei, com aspereza, à caixeira que o servisse.

    ― Que outro doce você quer? Perguntei ao menino escuro.

    Este, que mexendo as mãos e a boca ainda espera com ansiedade pelo primeiro, interrompeu-se, olhou-me um instante e disse com uma delicadeza insuportável, mostrando os dentes: não precisa de outro não. Ele poupava a minha bondade.

    ― Precisa sim, cortei eu ofegante, empurrando-o para frente. O menino hesitou e disse: aquele amarelo de ovo. Recebeu um doce em cada mão, levando as duas acima da cabeça, com medo talvez de apertá-los... E foi sem olhar para mim que ele, mais do que foi embora, fugiu. A caixeirinha olhava tudo:

    ― Afinal uma alma caridosa apareceu. Esse menino estava nesta porta há mais de uma hora, puxando todas as pessoas, mas ninguém quis dar.

    Fui embora, com o rosto corado de vergonha. De vergonha mesmo? Era inútil querer voltar aos pensamentos anteriores. Eu estava cheia de um sentimento de amor, gratidão, revolta e vergonha. Mas, como se costuma dizer, o Sol parecia brilhar com mais força. Eu tivera a oportunidade de... E para isso foi necessário que outros não lhe tivessem dado doce.

Clarice Lispector

Sobre o texto, marque a opção INCORRETA.
Alternativas
Q950533 Português

Leia o texto a seguir para responder à questão.


As caridades odiosas


    Foi uma tarde de sensibilidade ou de suscetibilidade? Eu passava pela rua depressa, emaranhada nos meus pensamentos, como às vezes acontece. Foi quando meu vestido me reteve: alguma coisa se enganchava na minha saia. Voltei-me e vi que se tratava de uma mão pequena e escura. Pertencia a um menino a que a sujeira e o sangue interno davam um tom quente de pele. O menino estava de pé no degrau da grande confeitaria. Seus olhos, mais do que suas palavras meio engolidas, informavam-me de sua paciente aflição. Paciente demais. Percebi vagamente um pedido, antes de compreender o seu sentido concreto. Um pouco aturdida eu o olhava, ainda em dúvida se fora a mão da criança o que me ceifara os pensamentos.

    ― Um doce, moça, compre um doce para mim.

    Acordei finalmente. O que estivera eu pensando antes de encontrar o menino? O fato é que o pedido deste pareceu cumular uma lacuna, dar uma resposta que podia servir para qualquer pergunta, assim como uma grande chuva pode matar a sede de quem queria uns goles de água. Sem olhar para os lados, por pudor talvez, sem querer espiar as mesas da confeitaria onde possivelmente algum conhecido tomava sorvete, entrei, fui ao balcão e disse com uma dureza que só Deus sabe explicar: um doce para o menino.

    De que tinha eu medo? Eu não olhava a criança, queria que a cena humilhante para mim, terminasse logo. Perguntei-lhe: – Que doce você...

    Antes de terminar, o menino disse apontando depressa com o dedo: aquelezinho ali, com chocolate por cima. Por um instante perplexa, eu me recompus logo e ordenei, com aspereza, à caixeira que o servisse.

    ― Que outro doce você quer? Perguntei ao menino escuro.

    Este, que mexendo as mãos e a boca ainda espera com ansiedade pelo primeiro, interrompeu-se, olhou-me um instante e disse com uma delicadeza insuportável, mostrando os dentes: não precisa de outro não. Ele poupava a minha bondade.

    ― Precisa sim, cortei eu ofegante, empurrando-o para frente. O menino hesitou e disse: aquele amarelo de ovo. Recebeu um doce em cada mão, levando as duas acima da cabeça, com medo talvez de apertá-los... E foi sem olhar para mim que ele, mais do que foi embora, fugiu. A caixeirinha olhava tudo:

    ― Afinal uma alma caridosa apareceu. Esse menino estava nesta porta há mais de uma hora, puxando todas as pessoas, mas ninguém quis dar.

    Fui embora, com o rosto corado de vergonha. De vergonha mesmo? Era inútil querer voltar aos pensamentos anteriores. Eu estava cheia de um sentimento de amor, gratidão, revolta e vergonha. Mas, como se costuma dizer, o Sol parecia brilhar com mais força. Eu tivera a oportunidade de... E para isso foi necessário que outros não lhe tivessem dado doce.

Clarice Lispector

O objetivo maior do texto é
Alternativas
Q913859 Engenharia Florestal
“A Dendrologia é o ramo da Engenharia Florestal e da botânica que estuda as plantas lenhosas, principalmente árvores e arbustos, e as suas madeiras. Centra-se, sobretudo, em espécies com importância econômica”.
Sua classificação ocorre, nesse sentido, sob o ponto de vista:
Alternativas
Q913858 Engenharia Florestal

Considere os seguintes dados de uma tora (madeira) a ser cubada:


• densidade = 0,42g/cm3

• peso = 750kg.


Assinale a alternativa que contém o volume desta tora.

Alternativas
Q913857 Engenharia Florestal
Para o cálculo do volume de árvores, o método do Xilômetro é o que apresenta os resultados mais reais e consiste em:
Alternativas
Q913856 Engenharia Florestal
A figura a seguir, por meio de uma representação teórica, mostra o crescimento de uma floresta em volume ao longo do tempo e mostra também as curvas de Incremento Corrente Anual (ICA) e Incremento Médio Anual (IMA).
Imagem associada para resolução da questão

Considerando como critério essa representação, é CORRETO afirmar.
Alternativas
Q913855 Engenharia Florestal
“O método de cubagem refere-se à determinação rigorosa do volume de uma árvore”.
Assinale a alternativa com o único método por seccionamento em comprimento relativo.
Alternativas
Q913854 Engenharia Florestal
“Podemos definir bioma como um conjunto de ecossistemas que funcionam de forma estável. Um bioma é caracterizado por um tipo principal de vegetação (num mesmo bioma podem existir diversos tipos de vegetação). Os seres vivos de um bioma vivem de forma adaptada às condições da natureza (vegetação, chuva, umidade, calor, etc.) existentes. Os biomas brasileiros caracterizam-se, no geral, por uma grande diversidade de animais e vegetais (biodiversidade)”. Com relação aos Biomas brasileiros a seguir, assinale (V) verdadeiro ou (F) falso:
( ) Floresta Amazônica – é considerada a maior floresta tropical do mundo com uma rica biodiversidade. Está presente na região Norte (Amazonas, Roraima, Acre, Rondônia, Amapá, Maranhão e Tocantins). É o habitat de milhares de espécies vegetais e animais. Caracteriza-se pela presença de árvores de grande porte, situadas bem próximas umas das outras (floresta fechada). ( ) Mata dos Pinhais – também conhecida como Mata de Pinheiros, em função da grande presença de Pinus spp. neste bioma. Presente no Sul do Brasil, caracteriza-se pela presença de pinheiros, em grande quantidade. O clima característico é o subtropical. ( ) Mata Atlântica – neste bioma há a presença de um ecossistema. Atualmente, ocupa quase toda região litorânea brasileira. Possui biodiversidade com a presença de poucas espécies animais e vegetais. A floresta é semiaberta com presença de árvores de porte médio e alto. ( ) Mata de Cocais – presente, principalmente, na região norte dos estados do Maranhão, Tocantins e Piauí. Por se tratar de um bioma de transição, apresenta características da Floresta Amazônica, Cerrado e da Caatinga. Presença de palmeiras com folhas grandes e finas. As árvores mais comuns são: carnaúba, babaçu e buriti.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Alternativas
Q913853 Engenharia Florestal
Assinale a alternativa CORRETA que contém as principais razões para manejar as florestas.
Alternativas
Q913852 Engenharia Florestal
Considerando os Tipos de estudos ambientais previstos na legislação brasileira (Res. 237/1997- CONAMA), é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q913851 Engenharia Florestal
“A análise de regressão consiste na realização de uma análise estatística com o objetivo de verificar a existência de uma relação funcional entre uma variável dependente com uma ou mais variáveis independentes”.
Considerando os resultados corrigidos do ajuste de 3 equações para relação hipsométrica a ser utilizada nos cálculos de um plano de Manejo Florestal, mostrados na tabela a seguir, assinale a alternativa CORRETA.
Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q913850 Engenharia Florestal
Uma área de floresta nativa com 15 hectares foi invadida e foram cortados ilegalmente 5 hectares de florestas. Para estimar aproximadamente o prejuízo em função do volume cortado, o perito florestal instalou 30 amostras circulares de área variável, nos 10 hectares remanescentes e que possuíam a mesma tipologia florestal.
Obteve os seguintes resultados:
Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que contém o volume aproximado correspondente ao corte ilegal nos 5 hectares.
Alternativas
Q913849 Engenharia Florestal
“Em geoprocessamento (processamento de dados geográficos, ou georreferenciados) as atividades de captar, organizar e desenhar mapas, adquirir, manipular, analisar e apresentar os dados georreferenciados são desenvolvidas através de programas específicos que facilitam o trabalho de processamento dos dados”. Assinale a alternativa que contém exemplos de softwares comumente utilizados em geoprocessamento (siglas em inglês).
Alternativas
Q913848 Engenharia Florestal
Nos países em que se adota o sistema métrico, o diâmetro ou a circunferência são tomados à altura do peito (1,30 m). Por esta razão denomina-se DAP (diâmetro a altura do peito), CAP (circunferência à altura do peito) ou PAP (perímetro à altura do peito).
Considerando que nem sempre se consegue as medições na altura do peito, analise as seguintes situações que indicam o local na árvore para a medição correta (PMD = ponto de medição do diâmetro).
Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo, da esquerda para a direita.
Alternativas
Q913847 Engenharia Florestal
“A análise de tronco (ANATRO) é um método importante para algumas perícias florestais. Vem sendo utilizada para os estudos dos incrementos dos parâmetros dendrométricos da floresta, para avaliação da reação do crescimento a tratos culturais e pragas ou a determinadas práticas de manejo como também para a obtenção de dados para o desenvolvimento de equações de produção e de índice de sítio”.
Considere as seguintes afirmativas assinalando as verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Pode-se concluir que devido à redução da largura dos anéis de crescimento anuais há o indício do início da competição entre as árvores no povoamento. ( ) Uma das desvantagens da utilização da análise de tronco é não permitir o registro da evolução do fator de forma durante o período de crescimento., ( ) A medição dos anéis de crescimento permite o cálculo dos incrementos de todos os parâmetros do povoamento. ( ) A análise de tronco pode ser utilizada em qualquer espécie florestal que apresente anéis distintos de crescimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Alternativas
Q913846 Engenharia Florestal
Em relação ao Manejo Florestal, assinale V (verdadeiro) e F (falso).
( ) É um conjunto de técnicas empregadas para colher cuidadosamente parte das árvores de maior porte, de tal maneira, que as menores a serem colhidas futuramente, sejam protegidas. ( ) É o planejamento do uso racional dos produtos retirados da floresta. ( ) O único aspecto negativo do plano é que os benefícios econômicos não superam os custos. ( ) Com a adoção do regime de manejo, pode-se conseguir a produção contínua de madeira ao longo dos anos. ( ) Manejo Florestal Sustentável é a administração da floresta para obtenção de benefícios econômicos, sociais e ambientais, respeitando-se os mecanismos de sustentação do ecossistema objeto do manejo e considerando-se, cumulativa ou alternativamente, a utilização de múltiplas espécies madeireiras, de múltiplos produtos e subprodutos não-madeireiros, bem como a utilização de outros bens e serviços florestais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Alternativas
Q913845 Engenharia Florestal
“O termo DENDROMETRIA é de origem grega, significando medida da árvore (DENDRO = árvore, METRIA = medida). Numa definição mais ampla pode-se conceituar a Dendrometria como um ramo da Ciência Florestal que se encarrega da determinação ou estimação dos recursos florestais, quer seja da própria árvore ou do próprio povoamento, com finalidade de predizer o volume, o incremento ou a produção de um determinado recurso florestal”.
Neste contexto a DENDROMETRIA é considerada como o estudo, a investigação e o desenvolvimento de métodos para:
( ) Determinação das dimensões de árvores e de seus produtos. ( ) Determinação da evolução tecnológica e recursos econômicos em determinados povoamentos florestais. ( ) Determinação dos volumes de árvores individuais, de povoamentos florestais e seus produtos. ( ) Determinação ou predição de relações de crescimento e incremento de árvores e povoamentos florestais. ( ) Obtenção de dados para ajustes de equações hipsométricas, volumétricas e de modelos de crescimento.
Considere as afirmativas acima, assinalando as verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Alternativas
Q913844 Engenharia Florestal
“Nas perícias realizadas em florestas de coníferas, uma das mais importantes características de um povoamento florestal a ser determinada é sem dúvida a sua idade, pois, por meio dela o perito pode avaliar os incrementos em termos de volume, diâmetro, ou altura de uma dada espécie em um determinado local além de identificar datas de ocorrências de problemas.”
Para determinar a idade das árvores podemos recorrer a alguns métodos existentes.
Assinale a alternativa que contém o método que atende esse preceito com maior precisão.
Alternativas
Q913843 Engenharia Florestal
A escolha ou definição da técnica de queima controlada a ser empregada em plantios florestais depende principalmente do objetivo que se pretende alcançar. Que técnicas de queima seriam recomendadas para os seguintes casos:
• Redução de material combustível no interior de plantios florestais. • Abertura de clareiras para melhoria da alimentação da fauna silvestre. • Queima em áreas montanhosas.
Em ordem de cima para baixo, assinale a alternativa CORRETA com as respectivas técnicas.
Alternativas
Respostas
3201: C
3202: E
3203: A
3204: C
3205: A
3206: E
3207: E
3208: C
3209: B
3210: D
3211: E
3212: A
3213: D
3214: D
3215: C
3216: B
3217: E
3218: C
3219: D
3220: A