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Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Jaborá - SC - Pedagogo CRAS |
Q4201748
Matemática
Lucas tem filhotes de cães e de gatos para vender,
sendo um total de 14 animais. Se cada gato será
vendido por R$ 120,00 e cada cãozinho por R$ 150,00, dando a ele um faturamento de R$ 1.950,00, quantos
gatos e quantos cães ele tem?
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Jaborá - SC - Pedagogo CRAS |
Q4201747
Matemática
Em uma escola técnica as aulas do curso de mecânica
automotiva acontecem de 3 em 3 dias, as do curso de
eletricista predial acontecem de 5 em 5 e as dos curso
de automação são de 10 em 10 dias. Se hoje os 3
cursos tiveram aula, quando terão juntos novamente?
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Jaborá - SC - Pedagogo CRAS |
Q4201746
Matemática
Se 65% das pessoas de uma família são vascaínas e o
restante flamenguistas. Sendo 7 os flamenguistas,
quantos membros tem a família?
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Jaborá - SC - Pedagogo CRAS |
Q4201744
Português
Texto associado
Como identificar um "serial dater"
Eles gostam do processo de cortejar os outros e fazê-los desenvolver sentimentos. Existem duas tendências que transformam uma pessoa em um serial dater: ou eles são viciados em dinâmicas de poder ou sentem muito medo de rejeição. É por isso que é importante identificar os sinais de um serial dater.
Você deve estar pensando que apenas homens podem ser serial daters, mas também existem mulheres que assumem esse papel.
Os serial daters, geralmente, têm movimentos programados que usam ao sair com alguém. Para alcançá-los, eles tornam os encontros mais longos e românticos.
Apesar de gestos românticos mostrarem afeto, um serial dater usa-os com frequência e logo no início. Seu principal objetivo é cortejar para que a vítima se apaixone rapidamente.
Com a finalidade de capturar empatia, eles têm o hábito de se retratar como vítimas, podendo culpar o ex pelas coisas terem dado errado, ou dizer que estavam em um relacionamento abusivo ou tóxico - mesmo que esse não fosse o caso.
Os serial daters tentam namorar dentro de um círculo de amigos para ganhar confiança rapidamente e, em seguida, interrompem as coisas de forma ainda mais rápida. Além disso, é mais fácil para eles encontrarem o próximo alvo.
O fator determinante para um serial dater é ganhar a atenção de várias pessoas em um curto espaço de tempo. Ele pode dizer que se sente para baixo porque teve dificuldade no trabalho por exemplo. E, embora as razões nem sempre sejam falsas, inventar isso com frequência pode significar que ele ou ela é um serial dater.
Como identificar um "serial dater" (e não cair em ciladas) (msn.com). Adaptado.
Os serial daters, geralmente, têm movimentos programados que usam ao sair com alguém.
Assinale a opção CORRETA quanto à nova pontuação.
Assinale a opção CORRETA quanto à nova pontuação.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Jaborá - SC - Pedagogo CRAS |
Q4201742
Português
Texto associado
Como identificar um "serial dater"
Eles gostam do processo de cortejar os outros e fazê-los desenvolver sentimentos. Existem duas tendências que transformam uma pessoa em um serial dater: ou eles são viciados em dinâmicas de poder ou sentem muito medo de rejeição. É por isso que é importante identificar os sinais de um serial dater.
Você deve estar pensando que apenas homens podem ser serial daters, mas também existem mulheres que assumem esse papel.
Os serial daters, geralmente, têm movimentos programados que usam ao sair com alguém. Para alcançá-los, eles tornam os encontros mais longos e românticos.
Apesar de gestos românticos mostrarem afeto, um serial dater usa-os com frequência e logo no início. Seu principal objetivo é cortejar para que a vítima se apaixone rapidamente.
Com a finalidade de capturar empatia, eles têm o hábito de se retratar como vítimas, podendo culpar o ex pelas coisas terem dado errado, ou dizer que estavam em um relacionamento abusivo ou tóxico - mesmo que esse não fosse o caso.
Os serial daters tentam namorar dentro de um círculo de amigos para ganhar confiança rapidamente e, em seguida, interrompem as coisas de forma ainda mais rápida. Além disso, é mais fácil para eles encontrarem o próximo alvo.
O fator determinante para um serial dater é ganhar a atenção de várias pessoas em um curto espaço de tempo. Ele pode dizer que se sente para baixo porque teve dificuldade no trabalho por exemplo. E, embora as razões nem sempre sejam falsas, inventar isso com frequência pode significar que ele ou ela é um serial dater.
Como identificar um "serial dater" (e não cair em ciladas) (msn.com). Adaptado.
O mundo do namoro e do flerte está cheio de diferentes
tipos de pessoas e os "serial daters" são um deles. Se
você não está familiarizado com o termo, um serial dater
é alguém que arruma inúmeros encontros, mas nunca
entra em um relacionamento realmente.
De acordo com o enunciado e o texto, assinale a opção CORRETA.
De acordo com o enunciado e o texto, assinale a opção CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Jaborá - SC - Pedagogo CRAS |
Q4201741
Português
Texto associado
Como identificar um "serial dater"
Eles gostam do processo de cortejar os outros e fazê-los desenvolver sentimentos. Existem duas tendências que transformam uma pessoa em um serial dater: ou eles são viciados em dinâmicas de poder ou sentem muito medo de rejeição. É por isso que é importante identificar os sinais de um serial dater.
Você deve estar pensando que apenas homens podem ser serial daters, mas também existem mulheres que assumem esse papel.
Os serial daters, geralmente, têm movimentos programados que usam ao sair com alguém. Para alcançá-los, eles tornam os encontros mais longos e românticos.
Apesar de gestos românticos mostrarem afeto, um serial dater usa-os com frequência e logo no início. Seu principal objetivo é cortejar para que a vítima se apaixone rapidamente.
Com a finalidade de capturar empatia, eles têm o hábito de se retratar como vítimas, podendo culpar o ex pelas coisas terem dado errado, ou dizer que estavam em um relacionamento abusivo ou tóxico - mesmo que esse não fosse o caso.
Os serial daters tentam namorar dentro de um círculo de amigos para ganhar confiança rapidamente e, em seguida, interrompem as coisas de forma ainda mais rápida. Além disso, é mais fácil para eles encontrarem o próximo alvo.
O fator determinante para um serial dater é ganhar a atenção de várias pessoas em um curto espaço de tempo. Ele pode dizer que se sente para baixo porque teve dificuldade no trabalho por exemplo. E, embora as razões nem sempre sejam falsas, inventar isso com frequência pode significar que ele ou ela é um serial dater.
Como identificar um "serial dater" (e não cair em ciladas) (msn.com). Adaptado.
Um serial dater usa-os com frequência e logo no início.
O predicado da oração é:
Q4178454
Pedagogia
INEP (2012); NEVES; M. 2016. p. 105.
Quando analisado o crescimento da matrícula por tipo de instituição entre 2001 e 2012, no ensino superior, observa-se um
Q4178453
Pedagogia
Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/images/stories/noticias/2018/Setembro/grafico_13_09_SETEC.png>. Acesso em: 24 fev. 2023.
Segundo o gráfico e a legislação vigente, os cursos destinados à qualificação profissional são organizados para o desenvolvimento de
Q4178452
Pedagogia
Como parte do processo de formação continuada de professores,
o MEC instituiu um programa especial de treinamento que
consiste em um curso de nível médio, a distância, na modalidade
normal, voltado para os docentes que não possuem a formação
específica para o magistério. Esse programa é conhecido como
Q4178451
Meio Ambiente
São princípios básicos da educação ambiental:
I. o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural;
II. a abordagem articulada das questões regionais, nacionais e globais;
III. o pluralismo de ideias e concepções ambientais locais, pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.
Dos itens, verifica -se que está/ão correto/s
I. o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural;
II. a abordagem articulada das questões regionais, nacionais e globais;
III. o pluralismo de ideias e concepções ambientais locais, pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.
Dos itens, verifica -se que está/ão correto/s
Q4178450
Pedagogia
Segundo a perspectiva conceitual de Tomaz Tadeu da Silva
(1999), o currículo escolar deve ser entendido como parte
fundamental da ação da escola no processo de formação
estudantil. A respeito do currículo, é correto afirmar:
Q4178449
Pedagogia
A Lei nº 11.274/2006 estabeleceu a nova regulamentação do
ensino fundamental, ampliando-o para nove anos de duração.
Acerca dessa Lei, é correto afirmar:
Q4178448
Pedagogia
APMF – Associação de Pais, Mestres e Funcionários, e
similares (pessoa jurídica de direito privado), é um órgão de
representação dos pais e profissionais do estabelecimento, não
tendo caráter político partidário, religioso, racial e nem fins
lucrativos, não sendo remunerados os seus Dirigentes e
Conselheiros, sendo constituído por prazo indeterminado.
Disponível em: <http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=361>. Acesso em: 24 fev. 2023.
A APMF pode receber recursos financeiros de órgãos públicos, para tanto, entre vários docum ntos, deve apresentar
Disponível em: <http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=361>. Acesso em: 24 fev. 2023.
A APMF pode receber recursos financeiros de órgãos públicos, para tanto, entre vários docum ntos, deve apresentar
Q4178447
Pedagogia
O processo de construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP)
precisa ser participativo. Assim, para Gandin (2004), a
construção conjunta acontece quando fundamentada na
igualdade real entre as pessoas. A partir desse ponto, pode-se
construir um processo de planejamento em que todos, com seu
saber próprio, com sua consciência, com sua adesão específica,
organizam seus problemas, suas ideias, seus ideais, seu
conhecimento da realidade, suas propostas e suas ações. Nesse
sentido, Vasconcelos (2014) define quatro características
importantes para a construção do PPP, são elas:
Q4178446
Pedagogia
De acordo com a LDB, dadas as afirmativas referentes às
garantias para a organização e a oferta da educação escolar
pública como atribuição do Estado,
I. Atendimento educacional especializado aos educandos com deficiência, a partir da parceria com as respectivas famílias, para a cobertura dos custos adicionais, de acordo com as singularidades de cada estudante.
II. Educação digital, com a garantia de conectividade de todas as instituições públicas de educação básica e superior à internet, em alta velocidade, adequada para o uso pedagógico, com o desenvolvimento de competências voltadas ao letramento digital de jovens e adultos.
III. Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não concluíram até os vinte e um anos de idade.
verifica-se que está/ão correta/s
I. Atendimento educacional especializado aos educandos com deficiência, a partir da parceria com as respectivas famílias, para a cobertura dos custos adicionais, de acordo com as singularidades de cada estudante.
II. Educação digital, com a garantia de conectividade de todas as instituições públicas de educação básica e superior à internet, em alta velocidade, adequada para o uso pedagógico, com o desenvolvimento de competências voltadas ao letramento digital de jovens e adultos.
III. Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não concluíram até os vinte e um anos de idade.
verifica-se que está/ão correta/s
Q4178445
Pedagogia
Desde o início da vigência da Lei nº 10.63 /2003, a temática
afro-brasileira se tornou obrigatória nos currículos do ensino
fundamental e médio. As escolas públicas e particulares da
educação básica devem ensinar aos alunos conteúdos
relacionados à história e à cultura afro-brasileiras. Sobre a
Lei nº 10.639/2003, é correto afirmar:
Q4178444
Pedagogia
Dadas as afirmativas referentes às pedagogias de combate ao
racismo, descritas nas diretrizes curriculares nacionais para a
educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história
e cultura afro-brasileiras e africana,
I. Professores têm que desfazer a mentalidade racista e discriminadora secular, superando o etnocentrismo europeu.
II. Ser negro, no Brasil, não se limita às características físicas, trata-se, também, de uma escolha política.
III. Professores devem se abster de designar seus alunos negros como negros ou como pretos, é ofensivo.
verifica-se que está/ão correta/s
I. Professores têm que desfazer a mentalidade racista e discriminadora secular, superando o etnocentrismo europeu.
II. Ser negro, no Brasil, não se limita às características físicas, trata-se, também, de uma escolha política.
III. Professores devem se abster de designar seus alunos negros como negros ou como pretos, é ofensivo.
verifica-se que está/ão correta/s
Q4178443
Pedagogia
Dadas as afirmativas sobre a questão da carga horária no ensino fundamental e médio,
I. A Lei nº 9.394/1996 orienta que os estabelecimentos de ensino devem oferecer aos seus alunos, quer no ensino fundamental, quer no ensino médio, o mínimo de 180 dias de efetivo trabalho escolar.
II. Os alunos podem, no ensino médio e na educação profissional, em regime não seriado, assumir número de dias inferior ao indicado na legislação, arcando, contudo, com a dilação proporcional do prazo de integralização de seu curso.
II. A flexibilidade na organização curricular no ensino médio e na educação profissional (como também na educação superior) implica em que se permita ao aluno, em regimes curriculares, como os de crédito, ou modulares, assumir unidades curriculares que se efetivem em número de dias inferior a 180.
verifica-se que está/ão correta/s
Q4178442
Pedagogia
Dadas as afirmativas acerca do recreio,
I. É obrigatório adotar como referência o limite de um sexto das atividades (10 minutos para 60, ou 20 para 120, ou 30 para 180 minutos).
II. Não poderá ser considerado o tempo do recreio no cômputo da carga horária do ensino fundamental e médio, sem o controle da frequência e a participação do corpo docente.
III. Na legislação, não há exigência explícita de carga horária para a educação infantil.
verifica-se que está/ão correta/s
I. É obrigatório adotar como referência o limite de um sexto das atividades (10 minutos para 60, ou 20 para 120, ou 30 para 180 minutos).
II. Não poderá ser considerado o tempo do recreio no cômputo da carga horária do ensino fundamental e médio, sem o controle da frequência e a participação do corpo docente.
III. Na legislação, não há exigência explícita de carga horária para a educação infantil.
verifica-se que está/ão correta/s
Q4178441
Legislação Federal
Os cursos de qualificação profissional técnica e os cursos
técnicos, na forma articulada integrada com o ensino médio na
modalidade de EJA, devem assegurar o mínimo de quantas
horas para a Base Nacional Comum Curricular (BNCC)?
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