Questões de Concurso para Professor - História

Q4322445

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História |

Q4322445 História

Na História Moderna, o processo de conquista e colonização da América pelos espanhóis no século XVI foi viabilizado por uma série de fatores. Entre os elementos que explicam a rápida queda dos impérios Asteca e Inca, destaca-se:

A

O apoio dos jesuítas, que forneceram armas modernas aos nativos para lutarem contra a Coroa Espanhola.

B

O uso de armas de fogo, o cavalo (desconhecido na América), as doenças trazidas da Europa e a rivalidade entre os povos nativos.

C

A falta de qualquer organização militar ou urbana por parte das civilizações Asteca e Inca.

D

A superioridade numérica absoluta dos exércitos espanhóis em relação aos nativos.

E

A imediata conversão voluntária dos povos indígenas ao catolicismo, abandonando suas estruturas políticas.

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Q4322444

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História |

Q4322444 História

Durante a Idade Média europeia, desenvolveram-se diferentes formas de organização política, econômica e social. Sobre o feudalismo, assinale a alternativa correta.

A

O sistema feudal caracterizou-se pela centralização do poder político nas mãos dos reis e pela formação de um amplo mercado europeu integrado.

B

As cidades medievais surgiram como o principal centro de poder no início da Alta Idade Média, esvaziando o campo.

C

A economia feudal tinha como base a produção agrícola, com forte caráter de subsistência, enquanto as relações sociais eram estruturadas por vínculos de dependência e obrigações.

D

O feudalismo surgiu como consequência direta da expansão marítima europeia e da intensificação do comércio com a Ásia e a África.

E

A Igreja Católica possuía influência limitada na sociedade medieval, concentrando suas atividades exclusivamente nas práticas religiosas.

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Q4322441

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História |

Q4322441 História

A Escola dos Annales, surgida na França no início do século XX, promoveu uma renovação profunda na forma de se produzir conhecimento histórico. Sobre essa renovação, assinale a alternativa correta.

A

Mantinha seu foco nos grandes eventos políticos e militares, valorizando os documentos oficiais de Estado como fonte histórica.

B

Ampliou o conceito de fonte histórica, incorporando aspectos econômicos, sociais, culturais e mentais, com críticas à história factual e cronológica.

C

Rejeitou o diálogo com outras ciências humanas, mantendo a História como disciplina isolada.

D

Tem como principal propósito na historiografia a análise da cultura material.

E

Teve origem na Alemanha e se concentrou no estudo da história militar europeia.

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Q4322440

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História |

Q4322440 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece orientações para o ensino de História no Ensino Fundamental. Considerando a concepção de aprendizagem histórica apresentada no documento, assinale a alternativa correta.

A

O ensino de História deve priorizar a memorização cronológica de acontecimentos e personagens, garantindo uma sequência única de conteúdos.

B

O ensino de História deve privilegiar a transmissão dos conhecimentos produzidos pelos historiadores, cabendo aos estudantes reproduzir suas interpretações.

C

O ensino de História deve articular conhecimento histórico e procedimentos de investigação, possibilitando ao aluno analisar fontes, construir interpretações e desenvolver pensamento crítico.

D

É recomendado pela BNCC que o ensino de História seja organizado prioritariamente a partir da história política dos Estados nacionais.

E

A utilização de fontes históricas deve restringir-se aos documentos escritos produzidos por instituições oficiais.

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Q4318396

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4318396 História

A aristocracia francesa do século XVIII não constituía um grupo totalmente homogêneo. Ao mesmo tempo em que procurava preservar seus privilégios, parte dos nobres passou a se aproximar de atividades econômicas tradicionalmente associadas à burguesia. Sobre esse processo, assinale a alternativa CORRETA.

A

Parte da nobreza passou a atuar nas finanças e no grande comércio, aproximando-se da alta burguesia durante a expansão econômica.

B

Todos os nobres franceses abandonaram suas propriedades rurais para dedicar-se exclusivamente ao comércio internacional.

C

A nobreza francesa deixou de possuir privilégios e passou a ocupar exclusivamente atividades agrícolas.

D

A aproximação entre nobres e burgueses foi proibida pela monarquia, que restringiu a participação da aristocracia nas atividades econômicas.

E

A diversificação da aristocracia ocorreu rapidamente e atingiu a maioria dos nobres franceses durante todo o século XVIII.

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Q4318393

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4318393 História

Após o término da Segunda Guerra Mundial, diversos países do chamado Primeiro Mundo passaram por um período de intenso crescimento econômico e de mudanças sociais significativas. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que MELHOR explica um dos principais fatores que contribuíram para a melhoria da qualidade de vida da população europeia.

A

A redução dos investimentos públicos em saúde e educação, estimulando a iniciativa privada como principal responsável pelo bem-estar social.

B

A adoção de políticas de bem-estar social, com a ampliação de serviços públicos e direitos trabalhistas, promovendo melhores condições de vida.

C

A eliminação dos direitos trabalhistas, permitindo maior competitividade das empresas e redução dos preços dos produtos.

D

A substituição do capitalismo pelo modelo econômico soviético, garantindo igualdade de renda entre todas as classes sociais.

E

A redução do consumo de bens duráveis para priorizar exclusivamente os investimentos industriais.

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Q4318392

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4318392 História

A construção do conhecimento histórico exige a utilização de procedimentos metodológicos que permitam analisar criticamente as informações disponíveis. Considerando essa perspectiva, qual das alternativas abaixo apresenta uma sequência de procedimentos coerente com a investigação histórica?

A

Escolha da conclusão, seleção das informações que a confirmem e elaboração do texto final.

B

Coleta aleatória de informações, definição dos resultados e elaboração de hipóteses posteriormente.

C

Delimitação do objeto, problematização, análise das fontes, verificação de hipóteses, organização de dados e síntese explicativa.

D

Escolha de uma fonte, aceitação de suas informações e reprodução dos dados encontrados.

E

Formulação da resposta definitiva, retratação de informações divergentes e apresentação dos resultados.

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Q4318391

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4318391 História

Durante os primeiros anos da colonização portuguesa na América, a busca por ouro foi um dos principais objetivos das expedições exploradoras. Nesse contexto, a fundação das vilas de São Vicente e Piratininga pode ser explicada, principalmente, porque:

A

Essas localidades apresentavam grandes jazidas de ouro já identificadas pelos portugueses antes da chegada de Martim Afonso de Souza.

B

Eram regiões próximas às principais áreas de cultivo de açúcar, atividade que já predominava na economia paulista.

C

Havia indícios da existência de caminhos indígenas que poderiam conduzir ao Peru, onde os espanhóis haviam encontrado grandes riquezas minerais.

D

Estavam localizadas em regiões estratégicas para impedir a ocupação francesa no litoral sul da colônia.

E

Foram escolhidas exclusivamente por apresentarem melhores condições para a criação de gado e abastecimento das capitanias.

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Q4318390

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4318390 Geografia

A imigração italiana para o Rio Grande do Sul ocorreu em um contexto de transformações econômicas e políticas tanto na Itália quanto no Brasil. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I. A imigração italiana em grande escala esteve relacionada à grave crise econômica enfrentada pela Itália após sua unificação em 1870.
II. O norte da Itália foi inicialmente a principal região de origem dos imigrantes, especialmente o Vêneto, a Lombardia, o Piemonte e a Emília-Romagna.
III. A maior parte dos imigrantes italianos enviados ao Brasil foi estabelecida nas colônias agrícolas do Rio Grande do Sul.
Está(ão) CORRETA(S):

A

Apenas as afirmativas I e II.

B

Apenas as afirmativas I e III.

C

Apenas as afirmativas II e III.

D

As afirmativas I, II e III.

E

Apenas a afirmativa III.

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Q4318388

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4318388 História

Durante os governos de Ronald Reagan e de seus sucessores, os Estados Unidos passaram por mudanças significativas na condução das políticas econômicas e sociais. Diante desse contexto, qual característica está associada à orientação neoliberal adotada nesse período?

A

Ampliação dos programas sociais e aumento da regulamentação das atividades empresariais.

B

Redução de impostos, desregulamentação econômica e livre mercado, com cortes em programas sociais.

C

Aumento dos impostos sobre as empresas para financiar políticas públicas destinadas à população de baixa renda.

D

Fortalecimento da intervenção estatal na economia e ampliação dos direitos trabalhistas.

E

Substituição dos mercados livres por políticas de controle estatal sobre os preços e salários.

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Q4318387

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Silveira Martins - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de História |

Q4318387 História

Durante a crise política que se seguiu à renúncia de Jânio Quadros, formou-se uma ampla corrente de opinião favorável à posse de João Goulart. Nesse contexto, qual era o principal argumento defendido pelos chamados legalistas?

A

A necessidade de convocar imediatamente novas eleições presidenciais para substituir Jânio Quadros.

B

A defesa da permanência dos ministros militares no controle do governo até que a situação política se estabilizasse.

C

A necessidade de impedir a posse de Jango para preservar o equilíbrio entre os diferentes grupos políticos.

D

A defesa da posse de Jango na presidência, visto que, eleito vice-presidente, possuía o direito constitucional de suceder ao presidente renunciante.

E

A substituição do sistema presidencialista por um governo provisório formado por representantes militares.

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Q4318376

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor Técnico do Sistema Municipal de Ensino |

Q4318376 Pedagogia

Segundo Sousa e Lopes (2024), o uso dos resultados da autoavaliação ou verificação da metacognição possibilita ao professor conhecer os seguintes aspectos:

I. O que os alunos identificam como aprendizagens.
II. Quais procedimentos metodológicos mais contribuem para a aprendizagem.
III. As percepções dos alunos sobre os seus desempenhos.

Quais estão corretos?

A

Apenas II.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q4318375

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor Técnico do Sistema Municipal de Ensino |

Q4318375 Pedagogia

Sobre a função somativa da avaliação, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Cumpre o propósito de verificar resultados acumulados ao final de um período escolar.

B

Seus resultados possibilitam evidenciar o alcance de objetivos propiciado por uma ação educativa.

C

Identifica os conhecimentos prévios dos alunos e as necessidades de alunos, docentes e comunidade escolar.

D

Permite efetivar a certificação de uma etapa da escolarização.

E

Seus dados podem ser utilizados como informação para uma nova etapa de trabalho.

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Q4318374

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor Técnico do Sistema Municipal de Ensino |

Q4318374 Pedagogia

De acordo com Bauer e Galian (2026), o clima escolar é o conjunto de fatores, expectativas e práticas que estruturam o trabalho docente, a organização das atividades de ensino e o currículo. Nesse sentido, é correto afirmar que escolas com o clima escolar adequado

A

aderem a princípios de gestão centralizada e com papéis fortemente delimitados.

B

promovem a separação entre currículo e didática com o objetivo de estabelecer objetivos claros de aprendizagem.

C

valorizam o trabalho docente individual e promotor de um currículo disciplinar.

D

possuem práticas institucionais que promovem o compromisso com a aprendizagem de todos.

E

tendem a apresentar grandes discrepâncias nos resultados de desempenho dos alunos.

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Q4318373

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor Técnico do Sistema Municipal de Ensino |

Q4318373 Sociologia

As teorias pós-críticas de currículo estabelecem relações entre currículo e outros conceitos e temas que, para além da categoria de classe social, são explicativos das lutas sociais, políticas e culturais dos tempos atuais. Analise as seguintes assertivas sobre as teorias pós-críticas do currículo:

I. Problematizam as teorias explicativas modernas como metanarrativas ambiciosas e insuficientes para explicar as diferentes relações existentes nos currículos.
II. Demandam um currículo diferente do moderno, que seja capaz de lidar com o local, o contingente, o contexto e o híbrido.
III. Mostram que as identidades são conceitos rígidos, hierarquizados e com fronteiras fortemente delimitadas.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q4318372

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor Técnico do Sistema Municipal de Ensino |

Q4318372 Pedagogia

John Dewey propôs uma nova concepção de educação que tem como base os seguintes elementos, EXCETO:

A

Expressão e cultivo da individualidade.

B

Formação para a autonomia e o autogoverno.

C

Currículo linear, disciplinar e enciclopédico.

D

Experiência democrática para viver em uma sociedade democrática.

E

Reconstrução ou reorganização da experiência.

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Q4318371

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor Técnico do Sistema Municipal de Ensino |

Q4318371 Pedagogia

A pedagogia não diretiva tem como foco a autorrealização e o desenvolvimento pessoal. Suas ideias estão baseadas na teoria de:

A

Carl Rogers.

B

Augusto Comte.

C

José de Anchieta.

D

Maria Montessori.

E

Celestin Freinet.

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Q4318370

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor Técnico do Sistema Municipal de Ensino |

Q4318370 Pedagogia

Segundo Gouvea (2025), “a inovação educacional é um processo intencional de mudança desenvolvida por uma pessoa, grupo ou sociedade, que estabelece uma nova prática social em contextos ou relações educacionais”. Sobre a inovação educacional, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A inovação educacional é um acontecimento pontual e independente das escolas.

B

A família pode ser um agente de inovação educacional, propondo novas práticas relativas a metodologia, recursos e objetivos.

C

É um processo relativo à educação, e não apenas à escolarização.

D

É um processo que envolve perdas, conflitos, rupturas e novos acordos.

E

Os proponentes de uma inovação educacional têm como intenção a alteração de determinada prática social.

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Q4318369

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor Técnico do Sistema Municipal de Ensino |

Q4318369 Pedagogia

De acordo com Gouvea (2025), assinale a alternativa que NÃO apresenta uma característica da escola não tradicional.

A

Engloba a avaliação formativa e a autoavaliação.

B

O currículo é flexível ou modular.

C

Valorizam-se as competências socioemocionais.

D

O professor detém os conteúdos e a sua apropriação.

E

O saber é construído através de projetos e pesquisas.

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Q4318368

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Ciências | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor Técnico do Sistema Municipal de Ensino |

Q4318368 Pedagogia

Analise as seguintes assertivas sobre o contrato didático:

I. O contrato didático é o compromisso e a promessa de que todas as pessoas podem aprender.
II. A finalidade fundamental do contrato didático é a de sinalizar a sala de aula como um espaço de trabalho que visa ao conhecimento e à formação.
III. O contrato didático deve explicitar os comportamentos do professor que podem ser esperados pelos alunos, e os comportamentos dos alunos que são esperados pelo professor.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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