Questões de Concurso
Para professor - história
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Julgue o item a seguir.
A forma como a Guerra do Paraguai é percebida e
nomeada reflete as diferentes perspectivas históricas e
políticas entre os Paraguaios e os Brasileiros. Enquanto
os Paraguaios frequentemente se referem ao conflito
como a Guerra da Tríplice Aliança, destacando a aliança
formada pelos países tropicais Brasil, Uruguai e
Argentina; no Brasil, o termo mais comum é Guerra do
Paraguai ou Guerra das Quatro Nações, evidenciando a
multiplicidade de atores envolvidos no conflito. Essas
distintas narrativas históricas ressaltam as
complexidades e as nuances da memória coletiva e das
relações diplomáticas na região.
Julgue o item a seguir.
No Brasil, a profissão de historiador não é regulamentada
por lei federal, o que implica na ausência de definição
formal de requisitos ou atribuições exclusivas para sua
prática. Entidades e conselhos de classe podem
estabelecer diretrizes éticas para o exercício profissional
do historiador.
Julgue o item a seguir.
O Renascimento Urbano e o Renascimento Comercial
estavam interligados, pois o crescimento e a expansão do
comércio criaram as condições para o desenvolvimento
urbano. As feiras-livres serviram como catalisadores para
essa transformação, permitindo que os burgos se
desenvolvessem em centros urbanos prósperos e
influentes durante a Baixa Idade Média.
Julgue o item a seguir.
O termo "tirano", conforme utilizado pelos antigos gregos,
se relacionava à ideia de crueldade, maldade ou abuso. O
governo dos tiranos era constantemente ameaçado pela
aristocracia, que, através dessas perseguições
frequentes, ampliou o conceito político na Grécia e
contribuiu para o desenvolvimento da primeira
democracia grega.
Julgue o item a seguir.
No feudalismo, todas as propriedades eram
exclusivamente rurais e possuíam direitos como cobrar
pedágios ou cunhar moedas.
Julgue o item a seguir.
O Império Bizantino, com uma existência de 13 séculos, é
conhecido por sua longevidade e influência cultural,
política e religiosa significativa. Fundado oficialmente em
330 d.C. com a construção de Constantinopla, ele
continuou até sua queda em 1453, quando foi
conquistado pelos otomanos.
Julgue o item a seguir.
O surgimento do sindicalismo está relacionado ao
contexto da consolidação do capitalismo na Europa a
partir do século XVIII, durante a Revolução Francesa.
Esse período foi caracterizado pelas péssimas
condições de vida e trabalho enfrentadas por grande
parte da população europeia.
“O domingo de 13 de maio de 1888 amanheceu ensolarado no Rio de Janeiro, a capital do Império do Brasil. Era um dia de festa. A escravidão chegava ao fim por meio de uma lei votada no Senado e assinada pela princesa Isabel. O Brasil era o último país da América a acabar com a escravidão. Ao longo de mais de três séculos, foi o maior destino de tráfico de africanos no mundo, quase cinco milhões de pessoas. Grande parte dos descendentes daqueles que chegaram também fora escravizada.”
Rossi, Amanda e Gragnani, Juliana. A luta esquecida dos negros pelo fim da escravidão no Brasil. BBC Brasil < https://www.bbc.com/portuguese/resources/idtsh/lutapelaabolicao > acesso em 05/02/2024.
Sobre a escravidão do negro africano no Brasil é correto afirmar:
“Os anos de 1950 também foram um período crucial na construção de um dos movimentos sociais mais importantes da história, o da luta pelos direitos civis”
KARNAL. Leandro. História dos Estados Unidos, das
origens ao século XXI, 2ª ed. São Paulo. Ed. Contexto.
2007 pg. 232.
Sobre a luta pelos direitos civis nos EUA nas décadas de 1950/60 é correto afirmar:
“A democracia grega surgiu em Atenas a partir das reformas implantadas por Clístenes, que governou a cidade-Estado de 510 a.C. a 490 a.C. Clístenes dividiu a cidade em dez distritos eleitorais, denominados "demos", criou um conselho que elaborava os projetos de lei, a assembleia popular que votava os projetos, um tribunal cujo juiz era sorteado entre 6.000 cidadãos e o ostracismo.”
DE OLIVEIRA, Roberson. A Grécia, a democracia e a
cidadania. Folha de São Paulo. São Paulo, quinta-feira, 02
de setembro de 2004. Disponível em: <
https://www1.folha.uol.com.br/fsp/fovest/fo0209200415 .
htm > Acesso em: 05 de fevereiro de 2024.
Sobre a democracia ateniense é correto afirmar:
“[...] depois das teorias __________ e __________, não podemos mais olhar para o currículo com a mesma inocência de antes. O currículo tem significados que vão muito além daqueles aos quais as teorias __________ nos confinaram. O currículo é lugar, espaço, território. O currículo é relação de poder. O currículo é trajetória, viagem, percurso. O currículo é autobiografia, nossa vida, curriculum vitae: no currículo se forja nossa identidade. O currículo é texto, discurso, documento. O currículo é __________.”
Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela cujos termos preenchem CORRETAMENTE e respectivamente os espaços vazios da afirmativa acima:
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