Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. O texto versa sobre uma reflexão causada por uma frase publicada e de autoria do escritor Antônio Torres.
II. Para o autor, o comentário de uma jornalista foi bastante preciso e causou nele uma reflexão.
III. Na rotina do autor, conferir suas redes sociais é tarefa posterior ao seu desjejum.

Quais estão corretas?

Observe a imagem a seguir:



Qual das alternativas a seguir apresenta apenas informações corretas do processo representado na imagem?

O Rio Grande do Sul, tradicionalmente, apresenta-se como um estado que se destaca pela sua produção agropecuária. Acerca desse tema, analise as assertivas a seguir:

I. Durante o triênio 2018 – 2020, o Rio Grande do Sul foi o maior produtor de soja do país, superando Paraná, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul.
II. No mesmo período (2018 – 2020), o Rio Grande do Sul foi o maior produtor de arroz em casca de todo o Brasil, com uma produção anual próxima de 8 milhões de toneladas.
III. O Rio Grande do Sul sempre se destacou na produção de uva para a fabricação de vinhos e sucos. Porém, nos últimos anos, perdeu seu posto de maior produtor para os estados da Bahia e Pernambuco – que apresentaram elevado crescimento em sua produção, principalmente nas cidades de Juazeiro (BA) e Petrolina (PE).
IV. De acordo com a Food and Agriculture Organization (FAO), no ano de 2020, Brasil e Índia possuíam os maiores rebanhos de bovinos do planeta. Dentro do país, o Rio Grande do Sul foi perdendo, ao longo dos anos, a sua participação na produção nacional sendo, atualmente, apenas o sétimo maior produtor do país.

Quais estão corretas?

O estudo da geografia nos anos finais do Ensino Fundamental tem por pretensão garantir a continuidade e a progressão dos anos iniciais apresentando níveis crescentes de complexidade da compreensão conceitual a respeito da produção do espaço. Sobre o assunto, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Parte dos objetivos do estudo da geografia no 9º ano estão relacionados ao entendimento da dimensão sociocultural e geopolítica da Eurásia na formação e constituição do Estado Moderno.
( ) A geografia no 8º ano explora, com maior profundidade, conceitos de território e região, por meio de estudos sobre o continente americano e africano.
( ) No 7º ano os estudos da geografia abordam, entre outras coisas, o desenvolvimento de conceitos estruturantes do meio físico natural, destacadamente, as relações entre os fenômenos no decorrer dos tempos da natureza e as profundas alterações ocorridas no tempo social.
( ) No 6º ano espera-se que os estudantes compreendam e relacionem as possíveis conexões existentes entre os componentes físico-naturais e as múltiplas escalas de análise, como também entendam o processo socioespacial de formação territorial do Brasil.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Observe a imagem a seguir:





Acerca da imagem e de elementos e fatores do clima ligados a ela, assinale a alternativa abaixo que apresenta apenas informações corretas.

As coordenadas geográficas ou terrestres são estabelecidas por linhas imaginárias: os paralelos e os meridianos. O cruzamento entre o paralelo e o meridiano de um lugar dará a sua localização exata na superfície terrestre. Sobre o tema mencionado, analise as assertivas abaixo:

I. Os paralelos são linhas imaginárias que cortam perpendicularmente os meridianos e vão de um polo a outro. O paralelo principal, que passa por regiões da Europa e África, divide nosso planeta em hemisfério ocidental e hemisfério oriental.
II. A Latitude é a distância, medida em graus, de qualquer lugar da superfície terrestre ao Equador. Quando interseccionamos a Latitude de um local com a Longitude, encontramos sua coordenada geográfica.
III. Alguns paralelos são importantes e, por isso, recebem nomes específicos. Dividindo o planeta em dois hemisférios, o Norte e o Sul, temos a linha imaginária do Equador. Os trópicos definem o limite ao norte e ao sul da região tropical. No Hemisfério Norte, temos o Trópico de Capricórnio e, no Hemisfério Sul, temos o Trópico de Câncer.
IV. A Longitude é a distância, medida em graus, de qualquer lugar da Terra ao meridiano de Greenwich. Esse meridiano e a longitude apresentam papel importante na definição das diferenças de horas que ocorrem entre vários lugares do planeta.
V. Os fusos horários, como são chamados, têm sua contagem iniciada no meridiano de Greenwich, que, por isso é chamado de meridiano inicial. A partir deste meridiano, são estabelecidos 24 fusos horários com 15° de longitude cada um, sendo doze para oeste e doze para leste.

Quais estão corretas? 

A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com regras comuns, conforme a Lei de Diretrizes e Bases (Lei nº 9.394/1996, Art. 24). Considerando tais regras, assinale a afirmativa INCORRETA.

[...] à relação indivíduo/sociedade em que afirma que as características humanas não estão presentes desde o nascimento, nem são simplesmente resultados das pressões do meio externo. Elas são resultados da relação homem e sociedade, pois quando o homem transforma o meio na busca de atender as suas necessidades básicas, ele transforma-se a si mesmo. A criança nasce apenas com as funções psicológicas elementares e, a partir do aprendizado da cultura, estas funções transformam-se em funções psicológicas superiores, sendo estas o controle consciente do comportamento, a ação intencional e a liberdade do indivíduo em relação às características do momento e do espaço presente. O desenvolvimento do psiquismo humano é sempre mediado pelo outro que indica, delimita e atribui significados à realidade. Dessa forma, membros imaturos da espécie humana vão aos poucos se apropriando dos modos de funcionamento psicológico, comportamento e cultura.
(Revista e-Ped – FACOS/CNEC Osório. Vol. 2. nº 1. AGO/2012 – ISSN2237-7077.)
Considerando as informações anteriores, é correto afirmar que se trata da teoria de:

Saber diagnosticar, levantar hipóteses, buscar fundamentação teórica e analisar dados são algumas das atividades que podem ajudar o trabalho do professor, quando são consideradas as exigências da realidade atual e a complexidade da atividade da docência. Nessa perspectiva, é imprescindível que o preparo específico para a pesquisa já ocorra na formação inicial. Assim como Lüdke (2001, 2006), entende-se que o contato com a pesquisa na graduação não pode se restringir apenas aos alunos de iniciação científica, tão pouco deve ser tarefa somente dos cursos de pós-graduação stricto sensu; é necessário que os alunos da licenciatura tenham oportunidade de aprender a fazer pesquisa. A pesquisa em uma abordagem qualitativa é útil e necessária para identificar e explorar os significados dos fenômenos estudados e as interações que estabelecem. Considerando as informações, em um plano de pesquisa nesta abordagem, infere-se que: 

De acordo com o Estatuto da Criança e Adolescente, Lei nº 8.069/1990, em caso de suspeita ou confirmação de castigo físico, de tratamento cruel ou degradante e de maus-tratos contra criança ou adolescente, e este se encontrar, hipoteticamente, dentro da sala de aula, tendo o professor percebido o fato ocorrido, ele deverá, obrigatoriamente: 

Segundo Candau (2007), o currículo é um conjunto de ideias, pois deverá incorporar discussões sobre o ensino-aprendizagem, sobre os procedimentos e as relações sociais que fazem parte do mesmo cenário em que os conhecimentos se ensinam e se aprendem, sobre as mudanças que se deseja efetuar nos alunos, sobre os valores que procuram instigar, bem como quais as identidades deve-se construir dentro da escola. Nesse sentido, o currículo é elaborado por um conjunto de esforços pedagógicos com intenções educativas. Quando se deseja um currículo escolar para o processo educativo que propicie a articulação entre as dimensões cognitiva, social e afetiva da aprendizagem, cabe aos professores na elaboração do currículo, EXCETO:

O processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos estudantes. O direcionamento a esse processo está associado com o planejamento pelo professor no desenvolvimento das aulas envolvendo: a definição dos objetivos, a seleção dos conteúdos e os métodos do ensino.
(LIBÂNEO, 1994.)
Existem variadas maneiras de classificar os métodos de ensino e, por sua vez, cada método tem técnicas que lhes são mais ajustadas. Diversos autores os classificam em: individualizado; socializado; e socioindividualizado. Considerando o método socializado, indique-o dentre as alternativas a seguir. 

Considerando os três autores das teorias que possibilitam professores e pesquisadores a compreenderem a inteligência, o aprendizado e o desenvolvimento de seus alunos, relacione- -os às implicações pedagógicas.
1. Piaget. 2. Vygotsky. 3. Wallon. ( ) A aprendizagem depende do processo de desenvolvimento cognitivo. ( ) O desenvolvimento e a aprendizagem são processos concomitantes, interdependentes e recíprocos. ( ) A emoção ocupa um lugar privilegiado no desenvolvimento do sujeito, em especial da criança. ( ) É o aluno quem constrói o próprio conhecimento; assim, o papel da escola é dar à criança oportunidade de agir sobre os objetos de conhecimento. ( ) O professor é o mediador do processo de ensino-aprendizagem e, por isso, a ação docente deve acontecer dentro da Zona de Desenvolvimento Proximal.
A sequência está correta em

De acordo com a Lei Orgânica do Município de Linhares/ES, a administração pública direta, indireta ou fundacional obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade. Diante do exposto, assinale a afirmativa INCORRETA.

De acordo com a Lei Orgânica, compete ao município de Linhares/ES, EXCETO:

O especialista em agronegócio Marcos Fava Neves explicou que a alta no preço do petróleo e a busca por sustentabilidade impulsionam o uso de biocombustíveis, o que representa uma grande oportunidade para a sociedade brasileira. “Quando os Estados Unidos começaram a misturar 10% de etanol na gasolina em 2005, 140 milhões de toneladas de milho passaram a ser destinadas a esse uso, e o Brasil acabou ocupando esse espaço no mercado internacional”.
(Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/nacional/marcos-favaneves-alta-no-uso-de-biocombustiveis-e-grande-oportunidade-parabrasil/. Acesso em: 25/04/2022.)
Sobre os biocombustíveis, assinale a afirmativa INCORRETA.

Os movimentos artísticos do século XX que mais se destacaram foram: expressionismo; fauvismo; cubismo; abstracionismo; dadaísmo; surrealismo; op art e pop art. Os maiores pintores do século XX foram Henri Matisse e Pablo Picasso. Amigos e rivais, eles criaram novos estilos, exploraram vários campos da arte e influenciaram profundamente a história da arte. Atualmente, seus quadros são vendidos por dezenas de milhões de dólares.
(Fonte: EducaBras. Adaptado.)
Quando Pablo Picasso expôs seu quadro Les Demoiselles d’ Avignon foi introduzido o seguinte movimento artístico: 

História hoje: Universidade de Brasília era inaugurada há 60 anos

“Só uma universidade nova, inteiramente planificada, estruturada em bases mais flexíveis, poderá abrir perspectivas de pronta renovação do nosso ensino superior.” O trecho é do Plano Orientador da Universidade Brasília, inaugurada em 21 de abril de 1962. Um presente para a nova capital que na ocasião celebrava dois anos. Durante o desenvolvimento do projeto de Brasília, Lúcio Costa já previa o espaço para uma “Cidade Universitária”. Até que em dezembro de 1961, uma lei autorizou a criação da Fundação Universidade de Brasília. As diretrizes pedagógicas ficaram a cago dos educadores Darcy Ribeiro e Anísio Teixeira. E, antes mesmo de ter uma sede, a instituição começou a funcionar em um edifício na Esplanada os Ministérios.

(Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/radioagencianacional/educacao/audio/2022-04/historia-hoje-universidade-debrasilia-era-inaugurada-ha-60-anos. Acesso em: 21/04/2022.)

Darcy Ribeiro nasceu em Montes Claros/MG, em 26 de outubro de 1922; faleceu em Brasília/DF, em 17 de fevereiro de 1997. Sobre sua trajetória, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Em seus primeiros anos de vida profissional como etnólogo do Serviço de Proteção aos Índios (SPI), dedicou-se ao estudo dos índios de várias tribos do país.

( ) Defendeu, através da discussão da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, a defesa da escola pública.

( ) Contribuiu para o tombamento de, aproximadamente, 98 quilômetros de belíssimas praias e encostas, além de mais de mil casas do Rio antigo.

( ) Autor do livro “O povo brasileiro”, uma das obras que encerrou a coleção de seus estudos de antropologia da civilização, além de uma compilação de seus discursos e ensaios intitulada “O Brasil como problema”.

A sequência está correta em

O país onde inflação é boa notícia

Ao contrário do resto do mundo, o Japão quer que sua inflação seja mais alta e há anos vem implementando medidas sem sucesso para tentar conseguir isso. De acordo com o Índice de Preços de Alimentos da Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação (FAO), os preços globais dos alimentos estão em seu ponto mais alto desde 1990. Neste cenário, o Japão registrou um aumento dos preços ao consumidor de 0,9% em fevereiro, ante 7,9% nos EUA ou 6,2% na União Europeia. No Brasil, a inflação de março anualizada foi de 11,3%; no Chile, de 7,8% em fevereiro; a do México, de 7,2%; e a da Colômbia, de 8,1%; (Argentina e Venezuela registraram 52,3% e 340,4% respectivamente, mas estes são dois casos excepcionais).

(Disponível em: https://g1.globo.com/economia/noticia/2022/04/20/opais-onde-inflacao-e-boa-noticia.ghtml. Acesso em: 21/04/2022.)

São considerados reflexos da deflação no Japão, EXCETO: 

Salvas de canhão em Londres marcam o 96º aniversário da rainha Elizabeth II. A monarca, que enfrenta há alguns meses vários problemas de mobilidade, celebrará a data apenas com a família. Como manda a tradição, os canhões da Torre de Londres dispararam 62 salvas, e outras 41 foram feitas no Hyde Park. As celebrações coincidirão com as atividades organizadas para o “jubileu de platina” – os 70 anos do reinado de Elizabeth II, que chegou ao trono em 6 de fevereiro de 1952.

(Disponível em: https://noticias.uol.com.br/ultimasnoticias/rfi/2022/04/21/reino-unido-rainha-elizabeth-ii-completa-96- anos-longe-dos-holofotes. Acesso em: 21/04/2022. Adaptado.)

A rainha Elizabeth II assumiu o trono britânico em 1952, sendo coroada em 1953. Era filha de Jorge VI e tornou-se rainha por ocasião da morte de seu pai. Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir.

I. Atuou na Segunda Guerra Mundial aderindo ao Auxiliary Territorial Service, servindo de forma voluntária em várias funções ao exército britânico; dentre elas, foi treinada como mecânica.

II. Elizabeth casou-se com seu primo Philip, príncipe da Grécia, algo que é muito comum entre as famílias reais europeias.

III. Como Chefe de Governo tem plenos poderes de decisões na monarquia inglesa.

Está correto o que se afirma em