Hotspots são regiões do planeta com altíssima diversidade biológica e elevado número de espécies endêmicas, mas que apresentam alto grau de ameaça ambiental, principalmente devido ao desmatamento e à degradação dos habitats.
Para que uma área seja considerada um hotspot, ela precisa atender a dois critérios principais definidos pela Conservation International: possuir pelo menos 1.500 espécies de plantas vasculares endêmicas (que não existem em nenhum outro lugar do planeta) e ter perdido pelo menos 70% de sua vegetação original.

Conservation International, 2026. Disponível em: https://www.conservation.org/. Acesso em: 28 fev. 2026.


O Brasil abriga dois hotspots de biodiversidade, que são

O recenseamento da população indígena no Brasil é realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e constitui um instrumento fundamental para conhecer a distribuição, o tamanho e as condições de vida desses povos no território nacional. O censo demográfico de 2022 revelou que a população indígena do país correspondia a 1.693.535 pessoas, o que representa 0,83% do total dos habitantes do país. Entre 2010 e 2022, o aumento dessa população foi de 88,82%.
Dadas as afirmativas sobre as explicações do crescimento no número de indígenas no período intercensitário,

I. Aperfeiçoamento do mapeamento das localidades indígenas, em que o IBGE ampliou o rastreamento das Terras Indígenas (TIs) e incluiu, de forma mais sistemática, a identificação de comunidades indígenas rurais e urbanas situadas fora desses territórios.

II. Substituição do processo de identificação das populações indígenas isoladas, anteriormente conduzido pela Fundação Nacional dos Povos Indígenas (Funai), pelo levantamento realizado no âmbito do Censo Demográfico do IBGE.

III. Obrigatoriedade da atuação de indígenas na condição de recenseadores em seus territórios, e priorização da realização do recenseamento de forma virtual em comunidades de difícil acesso.

IV. Ampliação da pergunta de pertencimento étnico: “Você se considera indígena?” para pessoas que residem fora de terras oficialmente demarcadas ou em contextos urbanos.



verifica-se que estão corretas apenas

A segregação residencial no espaço urbano constitui um dos processos espaciais mais relevantes na produção da fragmentação das cidades, estando vinculada a um fenômeno mais amplo e complexo: a segregação socioespacial. A partir desse processo, estruturam-se relações sociais, fluxos de mobilidade e atividades econômicas distribuídas de maneira desigual no território urbano. Nesse contexto, a segregação residencial pode manifestar-se tanto na forma de autossegregação quanto de segregação imposta ou induzida, evidenciando diferentes níveis de escolha e condicionamento no acesso aos locais de moradia.

CORRÊA, Roberto Lobato. Segregação residencial: classes sociais e espaço urbano. In: VASCONCELOS, Pedro de Almeida; CORRÊA, Roberto Lobato; PINTAUDI, Silvana Maria. A cidade contemporânea: segregação espacial. São Paulo: Contexto, 2016, p. 39-60.


Com base no texto, assinale a alternativa correta sobre tipos de segregação residencial.

A representação da superfície terrestre pode ser realizada por diferentes meios, considerando-se os objetivos específicos de análise espacial. Nesse contexto, as técnicas utilizadas para representar a superfície terrestre permitem a visualização e o mapeamento de elementos, de tendências e de padrões culturais, naturais, econômicos, sociais e políticos. Enquanto algumas formas de representação do espaço não exigem o detalhamento de informações, outras oferecem dados precisos sobre diversos temas e fenômenos.
Especificamente, as ortofotomapas são definidas como

Desde o período colonial, a organização territorial de Alagoas esteve profundamente vinculada à produção de canade-açúcar, introduzida com a colonização portuguesa. As áreas mais férteis cobertas por ecossistemas da Mata Atlântica foram amplamente ocupadas pelo monocultivo, estruturando uma economia primária fortemente dependente do setor sucroalcooleiro. Entretanto, nas últimas décadas, a crise enfrentada por esse segmento produtivo tem provocado transformações no uso da terra. Nesse contexto, áreas anteriormente destinadas à cana-de-açúcar vêm sendo gradativamente substituídas pelo cultivo de eucalipto, indicando a adoção de estratégias de planejamento territorial voltadas à expansão do complexo madeira-papel-celulose em espaços economicamente fragilizados da Zona da Mata alagoana.

LIMA, L. G.; Barbosa, J. L. Do monocultivo da cana ao monocultivo do eucalipto, duas faces de uma mesma tragédia: considerações sobre o complexo madeira-papel-celulose em Alagoas, 2021. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/nera/article/view/8740. Acesso em: 28 fev. 2026.



Apesar das pretensões econômicas, a expansão de monoculturas de eucalipto, em ambientes anteriormente ocupados pela cana-de-açúcar, resulta em

O geógrafo Milton Santos apresenta uma interpretação crítica da globalização que permanece atual no mundo contemporâneo. Em sua análise, esse processo não deve ser compreendido apenas sob a perspectiva econômica, pois envolve também dimensões sociais, culturais e políticas. O autor questiona a visão de uma globalização pautada em um processo homogêneo, destacando seu caráter complexo, contraditório e multifacetado.
Na perspectiva de Milton Santos, a globalização revela-se a partir da existência de três mundos como

O termo racismo ambiental surgiu nos Estados Unidos na década de 1980, sendo atribuído ao ativista afro-americano Benjamin Chavis Jr., durante protestos contra a instalação de um aterro de resíduos tóxicos em uma comunidade majoritariamente negra no Condado de Warren, no Estado da Carolina do Norte. O local foi selecionado para o aterro, não por ser a melhor escolha no fator ambiental, mas sim, por aparentar não oferecer resistências contra a ação. Assim, o termo passou a designar a relação entre desigualdade racial e a distribuição injusta de impactos ambientais negativos.

Discussões iniciais sobre racismo ambiental: uma questão de injustiça (Adaptado). Revbea. São Paulo, v. 19, n. 7: 17-29, 2024. Disponível em: https://periodicos.unifesp.br/index.php/revbea/article/view/19008. Acesso em: 20 fev. 2026.


Nesse contexto, dadas as afirmativas,

I. Populações negras, quilombolas, ribeirinhas e periféricas vivem em áreas mais perigosas e sem infraestrutura, quando comparadas a outros segmentos sociais.

II. Falta de saneamento básico, de água potável e de coleta de lixo em áreas periféricas é bem maior do que em áreas nobres, caracterizando o acesso desigual à infraestrutura.

III. Instalação de indústrias poluentes, de aterros sanitários e de grandes obras em áreas habitadas por minorias, sem consulta prévia à população local.

IV. Aumento da vulnerabilidade a deslizamentos, de inundações e de calor extremo, devido à localização precária das moradias e à ausência de medidas de mitigação.


verifica-se que é/são característica/s válida/s que indica/m racismo ambiental 

A desertificação resulta do processo de degradação antrópica de terras áridas, semiáridas e subúmidas secas, combinada com os efeitos das mudanças climáticas. No Brasil, as áreas susceptíveis a esse fenômeno estão situadas nos estados da região Nordeste, além de alguns municípios setentrionais dos estados de Minas Gerais e Espírito Santo.
PEREZ-MARIN, A. Núcleos de desertificação no semiárido brasileiro: ocorrência natural ou antrópica?, 2012. Disponível em: https://www.gov.br/insa/pt-br/centrais-de-conteudo/publicacoes-doinsa/desertificacao. Acesso em: 28 fev. 2026.

Especialmente no semiárido nordestino, destacam-se os núcleos de desertificação, compreendidos como áreas 

Bairros historicamente populares ou degradados têm passado por processos de valorização imobiliária e de reestruturação urbana, atraindo moradores de maior poder aquisitivo. Esse fenômeno provoca a elevação do preço de aluguéis e imóveis, alterando o perfil social, cultural e comercial do espaço. Como resultado, populações de baixa renda são frequentemente deslocadas para áreas periféricas, ampliando desigualdades socioespaciais. Essa dinâmica evidencia a tensão entre desenvolvimento urbano e justiça social, mostrando como a expansão da cidade nem sempre inclui todos os moradores.
O fenômeno reflete a ação do mercado imobiliário e das políticas públicas voltadas à revalorização e à ressignificação da paisagem urbana.
O conceito que se adéqua à abordagem realizada é

No contexto da economia globalizada, observam-se a atuação de grandes oligopólios, a financeirização das empresas, a intensificação da concorrência em mercados com barreiras de entrada, além da tendência de arrefecimento do chamado boom das commodities. A adoção de políticas protecionistas por economias tradicionais e o crescente protagonismo da demanda chinesa por matérias-primas, somadas à ausência de um projeto consistente de desenvolvimento econômico nacional, tende a expor o território brasileiro ao processo reprimarização da economia.

LAMOSO, L. P. Reprimarização do Território Brasileiro, 2020. Disponível em: https://journals.openedition.org/espacoeconomia/15957. Acesso em: 3 mar. 2026.

Diante da abordagem do texto, a reprimarização da economia consiste em um processo

De acordo com Milton Santos, a globalização promoveu a integração econômica, cultural e tecnológica em escala mundial, mas de maneira desigual, evidenciando contradições territoriais profundas. Nesse contexto, alguns espaços concentram infraestrutura, inovação, capital e conectividade global, enquanto outros permanecem marginalizados, com acesso limitado a serviços, a tecnologias e a mercados internacionais. Essa dicotomia reflete a polarização espacial característica da globalização, em que centros urbanos e regiões mais desenvolvidas se tornam prósperos e dinâmicos, ao passo que áreas periféricas ou menos integradas sofrem com estagnação econômica e exclusão social.
O texto refere-se ao/s conceito/s de

A persistência do baixo Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDH-M) de Alagoas, historicamente o menor entre as unidades federativas brasileiras, é frequentemente analisada à luz de seus componentes e de dinâmicas históricas e geográficas específicas.

Considerando-se a evolução temporal e a estrutura multidimensional do IDH-M de Alagoas, qual a caracterização do aspecto fundamental associado a essa posição estadual no ranking nacional?

O turismo é um dos pilares da economia de Maceió, mas sua dinâmica está intrinsecamente ligada aos processos de urbanização e à divisão regional de Alagoas. A concentração de investimentos e de infraestrutura no litoral, enquanto o interior enfrenta carências históricas, ilustra as desigualdades territoriais do estado.

Considerando-se essa relação, dadas as afirmativas sobre os impactos do turismo em Maceió no contexto alagoano,

I. Os fluxos turísticos para o litoral sul, com destaque para praias como Praia do Francês e Barra de São Miguel, têm fomentado a descentralização da oferta hoteleira e a integração econômica dessa região com o polo de confecções do Agreste.
II. A demanda turística por artesanato e por gastronomia local tem permitido a revitalização econômica e a preservação do patrimônio histórico no centro urbano de Maceió, revertendo o processo de esvaziamento comercial da área central.
III. A priorização do turismo de sol e mar consolida um modelo de desenvolvimento regional que desconsidera o potencial do sertão alagoano, cujas atrações culturais e naturais permanecem à margem dos circuitos turísticos oficiais e dos investimentos públicos.

verifica-se que está/ão correta/s

A cultura caieira refere-se a um conjunto de saberes e de práticas tradicionais associados à extração artesanal de calcário e à produção de cal, atividades históricas que marcaram a identidade e a economia de algumas comunidades alagoanas. Atualmente em declínio, devido a conflitos ambientais e a pressões regulatórias, essas atividades são características de municípios alagoanos localizados, majoritariamente, no/a

A crise geotécnica em Maceió, decorrente da mineração de sal-gema, trouxe consequências profundas e multifacetadas para Alagoas. Além do visível deslocamento populacional e da destruição de imóveis, seus impactos se estenderam a esferas econômicas, ambientais e de governança.

Considerando-se a complexidade desse evento, dadas as afirmativas,

I. A atividade mineradora que deu origem à crise era a base do Polo Cloroquímico de Alagoas, um dos principais arranjos industriais do estado, afetando diretamente cadeias produtivas estratégicas.
II. Estudos técnicos independentes atestaram que os impactos foram restritos aos bairros sobre as cavidades subterrâneas, não havendo riscos de contaminação dos aquíferos ou de comprometimento de outras infraestruturas urbanas.
III. Um dos efeitos indiretos da crise foi o abalo na confiança de investidores e na imagem de Maceió como cidade sede de grandes empreendimentos industriais, com reflexos negativos na atração de novos capitais.

verifica-se que está/ão correta/s

A partir dos dados do Censo Demográfico 2022 sobre pertencimento populacional de cor ou raça, Alagoas tem a maior porcentagem nacional (em relação ao total estadual) de população de autorreconhecimento autodeclarada

O Núcleo de Gênero, Diversidade e Sexualidade (Nugedis), do Instituto Federal de Alagoas (Ifal), foi instituído pela Resolução nº 116/2023.

Dentre as diversas regras vigentes sobre o Núcleo, assinale a alternativa correta.

A respeito do Estatuto do Instituto Federal de Alagoas (Ifal) e do Núcleo de Gênero, Diversidade e Sexualidade (Nugedis), do Ifal, é correto afirmar que

Uma aluna preta, portadora de visão monocular, matriculada no curso de educação profissional e tecnológica de nível médio, na forma articulada, optou pela realização da formação técnica em mecânica. O coordenador do curso do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, compreendendo que a aluna em questão teria dificuldades práticas no desenvolvimento e no aprendizado, devido a sua limitação física, redirecionou essa aluna para o curso técnico subsequente de cozinha ou de enfermagem, argumentando, ainda, que os referidos cursos seriam mais adequados à sua condição pessoal, já que o mercado de trabalho do setor absorve em maior proporção pessoas do seu gênero e raça.

Dadas as afirmativas quanto a essa situação hipotética,

I. A atitude do coordenador em redirecionar a aluna para outros cursos, em razão de sua limitação física, é compreendida como capacitismo, uma vez que discrimina a aluna, ao subestimá-la em sua capacidade e habilidades, em virtude de sua deficiência; mas a oferta dos cursos, em função da lógica de melhor inserção no mercado, não possui viés discriminatório, inexistindo interseccionalidade com os marcadores sociais de gênero e raça.
II. O caso revela uma barreira atitudinal, assim compreendida a atitude ou o comportamento que impeça ou prejudique a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas, incumbindo ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar o acesso à educação superior e à educação profissional e tecnológica em igualdade de oportunidades e condições com as demais pessoas.
III. São objetivos da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva assegurar a educação ao longo da vida, até aos níveis e às etapas de ensino mais elevados, e fomentar as medidas de combate à discriminação e ao capacitismo no âmbito educacional, inclusive mediante atividade pedagógica de caráter complementar à escolarização de pessoas com deficiência – Atendimento Educacional Especializado (AEE) – para, dentre outros objetivos, promover condições para a continuidade de estudos dos estudantes que são o público da educação especial até os níveis e as etapas de ensino mais elevados.
IV. A transversalidade permite a abordagem da situação de discriminação, levando-se em conta sua relação com a organização, a gestão do trabalho e as suas dimensões sociocultural, institucional e individual, de sorte que a restrição da aluna a cursos, a partir da perspectiva de gênero e raça no mercado de trabalho, é reflexo da desigualdade de gênero e raça, que corresponde à assimetria existente no âmbito da sociedade, acentuando a distância social entre mulheres negras e os demais segmentos sociais.

verifica-se que está/ão correta/s

Dadas as afirmativas quanto ao Plano de Carreiras e Cargos do Magistério Federal e à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica,

I. O ingresso na Carreira de Magistério Superior ocorrerá mediante aprovação em concurso de provas e títulos, tendo como requisito de ingresso o título de doutor na área exigida no concurso, no primeiro nível de vencimento da Classe A, com a denominação de Professor Adjunto.
II. Os docentes ocupantes de cargo efetivo do Plano de Carreiras e Cargos do Magistério Federal serão submetidos ao regime de trabalho de 40 horas semanais de trabalho, em tempo integral, com dedicação exclusiva às atividades de ensino, de pesquisa, de extensão e de gestão institucional; ou tempo parcial de 20 horas semanais de trabalho, não podendo os docentes submetidos a este último regime de trabalho, ainda que temporariamente, serem vinculados ao regime de 40 horas sem dedicação exclusiva. 
III. Os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia são instituições de educação superior, básica e profissional, pluricurriculares e multicampi, especializados na oferta de educação profissional e tecnológica nas diferentes modalidades de ensino. Eles possuem natureza jurídica de autarquia, detentores de autonomia administrativa, patrimonial, financeira, didático-pedagógica e disciplinar, inclusive para criar e extinguir cursos, nos limites de sua área de atuação territorial, bem como para registrar diplomas dos cursos por eles oferecidos, mediante autorização do seu Conselho Superior.
IV. Não está dentre os objetivos dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia ministrar, em nível de educação superior, cursos de pós-graduação lato sensu de aperfeiçoamento e de especialização, visando à formação de especialistas nas diferentes áreas do conhecimento.

verifica-se que está/ão correta/s