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Q3175403 Pedagogia
O art. 53 da Lei nº 8.069/1990, Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), no Capítulo “Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer”, enfatiza que a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao:

I. Pleno desenvolvimento de sua pessoa.
II. Preparo para o exercício da política.
III. Ingresso no mercado de trabalho.
IV. Acesso à escola privada e gratuita, próxima de sua residência.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q3175402 Pedagogia
Com base no disposto no art. 23 da LDBEN, a Educação Básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos e grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por: 
Alternativas
Q3175401 Pedagogia
Qual das alternativas abaixo apresenta uma das diretrizes propostas no Plano Nacional de Educação (PNE)?
Alternativas
Q3175400 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
São diretrizes da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência:

I. Estabelecer mecanismos que acelerem e favoreçam a inclusão social da pessoa portadora de deficiência.
II. Fomentar procedimentos assistencialistas à pessoa portadora de deficiência, tanto no aspecto econômico quanto no político.
III. Viabilizar a participação da pessoa portadora de deficiência em todas as fases de implementação dessa Política, por intermédio de suas entidades representativas.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q3175399 Pedagogia
O art. 32 da LDBEN determina que o estudo sobre os símbolos nacionais será incluído nos currículos do Ensino Fundamental como:
Alternativas
Q3175398 Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, fica estabelecido que a avaliação do aluno, no Ensino Fundamental, NÃO deve assumir o seguinte caráter:
Alternativas
Q3175397 Pedagogia
Conforme o art. 16 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), o sistema federal de ensino compreende as instituições de:

1. Ensino mantidas pela União.
2. Educação Infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada.
3. Ensino Fundamental e Médio criadas e mantidas pela iniciativa privada.
4. Educação Superior mantidas pela iniciativa privada.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Alternativas
Q3175394 Legislação dos Municípios do Estado do Mato Grosso
Conforme sua Lei Orgânica, o Município de Tangará da Serra/MT observará em qualquer de seus Poderes, na administração direta ou indireta, o princípio da:

I. Gestão transparente.
II. Gestão democrática, efetiva, eficaz e eficiente.
III. Gestão de negócios.

Quais estão corretos?
Alternativas
Q3175386 Português
Depois de massacre, povo Juma luta para sobreviver em meio a invasões e desmatamento

Por Puré Juma


(Disponível em: https://apublica.org/2024/12/depois-de-massacre-povo-juma-luta-contra-desmatamento/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o fragmento adaptado “O foco dos grileiros, pessoas que desmatam e se apossam de terras públicas, são áreas não destinadas”, a expressão sublinhada representa um:
Alternativas
Q3175385 Português
Depois de massacre, povo Juma luta para sobreviver em meio a invasões e desmatamento

Por Puré Juma


(Disponível em: https://apublica.org/2024/12/depois-de-massacre-povo-juma-luta-contra-desmatamento/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Em relação ao fragmento “Mais de 60 pessoas morreram”, retirado do texto, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O predicado da oração é classificado como nominal.
( ) A oração apresenta predicativo do sujeito.
( ) Não há complemento verbal na oração.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3175384 Português
Depois de massacre, povo Juma luta para sobreviver em meio a invasões e desmatamento

Por Puré Juma


(Disponível em: https://apublica.org/2024/12/depois-de-massacre-povo-juma-luta-contra-desmatamento/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando as palavras do fragmento “Como são poucos, se sentem em risco”, retirado do texto, assinale a alternativa que apresenta um pronome.
Alternativas
Q3175383 Português
Depois de massacre, povo Juma luta para sobreviver em meio a invasões e desmatamento

Por Puré Juma


(Disponível em: https://apublica.org/2024/12/depois-de-massacre-povo-juma-luta-contra-desmatamento/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que poderia substituir a expressão “De acordo com” (l. 14), sem alteração de sentido no texto.
Alternativas
Q3175382 Português
Depois de massacre, povo Juma luta para sobreviver em meio a invasões e desmatamento

Por Puré Juma


(Disponível em: https://apublica.org/2024/12/depois-de-massacre-povo-juma-luta-contra-desmatamento/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise as seguintes assertivas sobre palavras e expressões do texto:

I. O vocábulo “massacre” (l. 04) poderia ser substituído por “chacina”, sem prejuízo ao sentido e à correção gramatical do parágrafo.
II. O termo “escassez” (l. 30) poderia ser substituído por “carência”, sem prejuízo ao sentido e à correção gramatical do parágrafo.
III. O vocábulo “facilidade” (l. 38) poderia ser substituído por “complexidade”, sem prejuízo ao sentido e à correção gramatical do parágrafo.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q3175378 Português
Depois de massacre, povo Juma luta para sobreviver em meio a invasões e desmatamento

Por Puré Juma


(Disponível em: https://apublica.org/2024/12/depois-de-massacre-povo-juma-luta-contra-desmatamento/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando a concordância verbal em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 19, 22 e 30.
Alternativas
Q3175377 Português
Depois de massacre, povo Juma luta para sobreviver em meio a invasões e desmatamento

Por Puré Juma


(Disponível em: https://apublica.org/2024/12/depois-de-massacre-povo-juma-luta-contra-desmatamento/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 01, 09 e 37.
Alternativas
Q3174157 Geografia
O sistema financeiro de um país é um conjunto de instituições, mercados e instrumentos que facilitam a circulação de dinheiro e o financiamento de atividades econômicas. Ele desempenha um papel fundamental no desenvolvimento econômico, ao possibilitar o acesso a crédito, a realização de investimentos e a regulação da economia. Considerando a função e a estrutura do sistema financeiro, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3174156 Geografia

 O território brasileiro é marcado por uma ampla diversidade ambiental, social e econômica, refletindo processos históricos e dinâmicas regionais. Sobre as características do espaço geográfico brasileiro, analise as afirmativas abaixo:



I. A Amazônia Legal abrange nove estados brasileiros e possui uma área predominantemente de floresta tropical, com baixa densidade demográfica, mas é alvo de intensas disputas territoriais.


II. O Nordeste brasileiro se destaca como a região de maior concentração de população rural, com desafios relacionados à seca e ao êxodo rural, embora apresente áreas dinâmicas economicamente, como o Polo Digital de Recife.


III. O Centro-Oeste é a principal região produtora de grãos no Brasil, sendo fortemente integrado ao agronegócio, mas também apresenta crescimento populacional significativo devido à migração interna.


IV. O Sudeste, mesmo sendo a região mais urbanizada e industrializada do país, enfrenta processos de desconcentração industrial e desigualdade socioeconômica em áreas metropolitanas.


V. O Sul do Brasil é a região com maior IDH médio no país, caracterizando-se por forte influência da imigração europeia e pela diversificação econômica, com destaque para a agricultura familiar.



Assinale a alternativa que indica as afirmações corretas:

Alternativas
Q3174155 Geografia
A industrialização é um processo econômico e social que envolve a transformação das economias agrárias em economias industriais, alterando a estrutura produtiva, as relações de trabalho e a organização social. Esse processo pode ocorrer de formas distintas, dependendo de fatores como o grau de desenvolvimento tecnológico, as políticas econômicas adotadas, e a capacidade de adaptação de cada país. Considerando as diferentes fases da industrialização e suas implicações, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3174154 Geografia
A análise da distribuição de renda, do PIB (Produto Interno Bruto) e do PNB (Produto Nacional Bruto) são fundamentais para compreender a dinâmica econômica de um país e as desigualdades sociais que podem existir. Enquanto o PIB mede o valor total da produção de bens e serviços em um país dentro de um determinado período, o PNB leva em consideração a produção realizada pelos cidadãos de um país, independentemente de onde ela ocorre. A distribuição de renda, por sua vez, refere-se a como os recursos gerados pela economia são compartilhados entre as diferentes camadas da sociedade. Considerando esses conceitos, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3174153 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) é um marco jurídico fundamental para a organização da educação no Brasil, estabelecendo as diretrizes para a educação básica e superior, definindo competências e responsabilidades dos entes federativos, e orientando as práticas pedagógicas e administrativas. Sobre a LDB, assinale a alternativa correta considerando as afirmativas a seguir:



I. A LDB estabelece que a educação básica no Brasil deve ser oferecida exclusivamente pela rede pública de ensino, ficando a educação privada restrita a cursos de educação superior.


II. A LDB garante o acesso e a permanência do aluno com deficiência na educação regular, em sistemas de ensino inclusivos, respeitando suas necessidades pedagógicas e estabelecendo adaptações curriculares.


III. A LDB estabelece que o ensino fundamental será de nove anos, sendo obrigatório e gratuito, começando aos seis anos de idade, com ênfase em uma formação básica e no desenvolvimento das habilidades cognitivas dos estudantes.


IV. A LDB exige a implementação de exames de avaliação nacional para medir a qualidade do ensino, obrigando todos os alunos do ensino superior a se submeterem a provas de avaliação padronizadas ao final do curso.


V. A LDB determina que a gestão do ensino no Brasil seja descentralizada, com autonomia das escolas para elaborar e executar sua proposta pedagógica, mas mantendo a obrigatoriedade do currículo nacional comum a ser seguido por todas as instituições de ensino.



Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Respostas
6221: A
6222: D
6223: C
6224: B
6225: D
6226: C
6227: A
6228: B
6229: B
6230: A
6231: B
6232: D
6233: B
6234: D
6235: C
6236: B
6237: C
6238: D
6239: C
6240: D