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Q4277968 Geografia
integrar diferentes linguagens de representação, tais como tabelas, gráficos estatísticos e cartas temáticas. Enquanto as tabelas organizam dados alfanuméricos em linhas e colunas para consulta pontual, os gráficos (como os de colunas, setores ou linhas) permitem visualizar tendências, ritmos de crescimento e distribuições proporcionais de fenômenos no tempo e no espaço. A correta leitura dessas representações impede interpretações equivocadas sobre dinâmicas demográficas, econômicas e ambientais, fundamentando tomadas de decisão e o planejamento territorial em diversas escalas de análise. Com base no texto de apoio e nos princípios de leitura e interpretação de representações gráficas e cartográficas, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4277967 Geografia
As escalas cartográficas são elementos indispensáveis para a leitura e interpretação do espaço geográfico, pois estabelecem a proporção matemática entre as dimensões reais do terreno e a sua representação no mapa. Sobre o comportamento das escalas e suas aplicações no planejamento territorial, analise as proposições a seguir:

I. A escala gráfica expressa visualmente a relação de proporcionalidade por meio de uma linha graduada, mantendo a sua precisão de leitura mesmo que o mapa seja ampliado ou reduzido fotograficamente.
II. Uma carta topográfica na escala de 1:25.000 é considerada de menor escala do que um mapa-múndi na escala de 1:50.000.000, pois permite mapear continentes inteiros com alto nível de detalhamento dos objetos geográficos.
III. Para o planejamento urbano detalhado de um município, como o cadastramento de lotes e o traçado de vias públicas, é recomendável o uso de representações cartográficas em grande escala, como a escala de 1:2.000.
IV. A escala numérica expressa a proporção por meio de uma fração ordinária ou razão, onde o numerador representa a distância medida no mapa e o denominador indica o número de vezes que essa distância foi reduzida na realidade.

Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS: 
Alternativas
Q4277966 Pedagogia
O ensino de Geografia na Educação Básica passa pela construção do raciocínio geográfico, permitindo que os estudantes compreendam as relações entre a sociedade e a natureza e analisem criticamente a produção do espaço geográfico. Sobre as metodologias de ensino, as abordagens pedagógicas e as diretrizes curriculares para o ensino de Geografia no Ensino Fundamental e Médio, analise as proposições a seguir:

I. A alfabetização cartográfica deve ser trabalhada desde o Ensino Fundamental I não apenas como a memorização de símbolos e convenções, mas como um processo de construção da leitura crítica do espaço, estimulando o estudante a atuar como mapeador do seu próprio cotidiano antes de se tornar um leitor de mapas elaborados.
II. O raciocínio geográfico fundamenta-se em princípios como localização, extensão, analogia, diferenciação e conexão, permitindo que os estudantes investiguem os fenômenos socioespaciais a partir da articulação entre a escala local e as dinâmicas globais.
III. No Ensino Médio, a abordagem metodológica da Geografia deve restringir-se à memorização de dados estatísticos demográficos, acidentes geográficos e capitais de países, afastando os temas socioambientais complexos para manter a neutralidade científica dos conteúdos escolares.
IV. O uso de tecnologias de geoinformação (como globos virtuais, imagens de satélite e mapas interativos) no ambiente escolar atua como recurso didático complementar que favorece a aprendizagem significativa, aproximando a linguagem cartográfica da realidade tecnológica dos estudantes.

Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS:
Alternativas
Q4277965 Geografia
As tecnologias de geoinformação revolucionaram a coleta, o processamento, o armazenamento e a análise de dados espaciais, sendo indispensáveis para o planejamento urbano, a gestão ambiental e a cartografia temática. Sobre o funcionamento e os conceitos fundamentais do Sistema de Informação Geográfica (SIG), do Sistema de Posicionamento Global (GPS/GNSS) e do Sensoriamento Remoto por Imagens de Satélite, analise as proposições a seguir:

I. O Sistema de Informação Geográfica (SIG) diferencia-se de um software de desenho computacional por sua capacidade de integrar dados espaciais (vetoriais e matriciais) a uma base de dados alfanumérica, permitindo a realização de análises espaciais complexas e cruzamentos de informações georreferenciadas.
II. No sensoriamento remoto, a resolução espacial de um sensor orbital refere-se ao tamanho do menor objeto na superfície da Terra que pode ser individualizado em um pixel da imagem, de modo que uma imagem com resolução espacial de 30 metros possui maior nível de detalhamento do que uma imagem de 0,5 metro.
III. O sistema de navegação por satélite GNSS (como o GPS) utiliza o princípio geométrico da trilateração para determinar as coordenadas tridimensionais (latitude, longitude e altitude) de um receptor na Terra, necessitando do sinal de, no mínimo, quatro satélites para corrigir o desvio do relógio e calcular a posição exata.
IV. A estrutura de dados vetorial no SIG representa o espaço geográfico por meio de uma grade contínua de células quadradas (pixels), sendo o modelo mais indicado para a representação de superfícies contínuas de variação de altitude ou temperatura.

Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS:
Alternativas
Q4277964 Geografia
A compreensão dos fenômenos atmosféricos exige a distinção clara entre os conceitos de tempo atmosférico e clima, assim como a análise da interação entre os elementos e fatores climáticos. Enquanto o tempo refere-se ao estado momentâneo da atmosfera em um determinado local e instante, o clima representa o padrão do comportamento atmosférico observado ao longo de décadas. Essa dinâmica é impulsionada pelos elementos climáticos, como temperatura, umidade e pressão atmosférica, que são constantemente modulados por fatores geográficos locais e globais, a exemplo da latitude, altitude, maritimidade e continentalidade. Com base no texto de apoio e nos conhecimentos fundamentais de climatologia, assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q4277963 Geografia
Considere as regras gerais da cartografia temática e o uso das escalas cartográficas para a leitura de mapas em planejamentos territoriais. Com base nessas ferramentas de representação do espaço geográfico, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4277962 Geografia
 O sistema de fusos horários foi estabelecido para padronizar a hora legal no planeta, tomando como base o movimento de rotação da Terra e a rede geográfica de meridianos. Relacione os Conceitos sobre Fusos e Meridianos da Coluna 1 com as suas respectivas Definições e Características na Coluna 2:

Coluna 1: Conceito

1. Meridiano de Greenwich
2. Fuso Horário Teórico
3. Linha Internacional de Data (LID)
4. Hora Legal 5. Rotação Terrestre

Coluna 2: Definição / Característica

(__) Linha imaginária situada no antimeridiano de 180 graus onde ocorre a mudança de data civil ao ser cruzada de leste para oeste ou vice-versa.
(__) Faixa longitudinal de 15 graus correspondente ao intervalo de uma hora de variação de tempo solar no movimento aparente do Sol.
(__) Hora oficial adotada por lei em um país ou região, ajustando as divisões teóricas às fronteiras políticas e territoriais.
(__) Movimento da Terra de oeste para leste que determina adiantamento de horas a leste e atraso de horas a oeste.
(__) Linha de referência inicial de longitude 0 grau usada como marco de origem para a contagem do tempo global (GMT/UTC).

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses: 
Alternativas
Q4277961 Geografia
As atividades econômicas correspondem aos processos de produção, circulação, distribuição e consumo de bens e serviços na sociedade, organizando-se em setores que articulam o campo e a cidade. Relacione os Setores da Economia da Coluna 1 com as suas respectivas Características e Atividades descritas na Coluna 2:

Coluna 1: Setor Econômico

1. Setor Primário (Agricultura e Extrativismo)
2. Setor Secundário (Indústria)
3. Setor Terciário (Comércio e Serviços)
4. Setor Quaternário (Tecnologia e Informação)

Coluna 2: Característica / Atividade

(__) Engloba as atividades de troca mercantil de mercadorias e a prestação de serviços diretos à população, como redes bancárias, saúde, educação e transporte público.
(__) Atua na extração de matérias-primas e no cultivo direto da terra, compreendendo a agricultura, a pecuária, a silvicultura, a pesca e a mineração.
(__) Foca em atividades de alta tecnologia, pesquisa e desenvolvimento científico, robótica, inteligência artificial e processamento avançado de dados.
(__) Transforma matérias-primas e insumos em bens de consumo duráveis, não duráveis ou bens de produção através do processamento manufatureiro e fabril.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo:
Alternativas
Q4277960 Geografia
Os recursos naturais são elementos retirados do meio ambiente para atender às necessidades de consumo e produção da sociedade moderna. Eles são classificados em renováveis e não renováveis com base em sua capacidade e tempo de regeneração na natureza. Enquanto os recursos renováveis possuem ciclos de recomposição compatíveis com a escala de tempo humana, os recursos não renováveis dependem de processos geológicos extremamente lentos para sua formação. A exploração descontrolada dos recursos não renováveis, aliada à poluição e ao consumo superior à taxa de regeneração dos renováveis, coloca em risco o equilíbrio dos ecossistemas e a segurança energética das próximas gerações. Com base no texto de apoio e nos conceitos fundamentais sobre recursos naturais e sustentabilidade, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4277959 Geografia
A regionalização do território brasileiro passou por diversas reestruturações ao longo do século XX e XXI para responder às transformações econômicas, demográficas e de infraestrutura do país. Relacione os Critérios e Divisões Regionais da Coluna 1 com as suas respectivas Características Físicas e Humanas descritas na Coluna 2:

Coluna 1: Critério / Divisão Regional

1. Macroregiões do IBGE
2. Regiões Complexas ou Geoeconômicas
3. Região Concentrada
4. Amazônia Legal

Coluna 2: Característica Físico-Humana

(__) Delimitação político-administrativa criada para fins de planejamento econômico e ambiental, ultrapassando os limites da Região Norte ao englobar todo o estado de Mato Grosso e parte do Maranhão.
(__) Divisão composta por 5 regiões baseadas na combinação de aspectos naturais e socioeconômicos, cujos limites respeitam estritamente as fronteiras dos estados federativos.
(__) Proposta fundamentada na densidade do meio técnico-científico-informacional, abrangendo principalmente as regiões Sul e Sudeste, onde se concentram fluxos financeiros, redes de transporte, informação e tecnologia.
(__) Divisão em 3 grandes complexos (Amazônia, Nordeste e Centro-Sul) baseada no processo histórico de integração do mercado nacional e no dinamismo econômico, sem se ater às divisas estaduais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo:
Alternativas
Q4277958 Geografia
As bacias hidrográficas são unidades sistêmicas da paisagem delimitadas pelos divisores de águas, onde a água da chuva escorre pela superfície ou infiltra no solo, alimentando rios principais, afluentes e aquíferos. A dinâmica de um rio depende diretamente da interação entre o clima, o relevo e a cobertura vegetal de sua bacia hidrográfica. Em regiões de relevo acidentado, o escoamento superficial tende a ser mais veloz, favorecendo a erosão e o transporte de sedimentos. Por outro lado, em áreas planas de planície, a velocidade da água diminui, predominando o processo de sedimentação e a formação de meandros, que moldam a calha do rio e as áreas marginais ao longo do tempo. Com base no texto de apoio e nos conceitos fundamentais da hidrografia e da dinâmica dos cursos d'água, assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q4277957 Geografia
As coordenadas geográficas constituem um sistema de linhas imaginárias que permite a localização precisa de qualquer ponto na superfície terrestre. Com base nos conceitos cartográficos de latitude, longitude, paralelos e meridianos, classifique cada afirmativa abaixo como Verdadeira (V) ou Falsa (F):

(__) A latitude é a distância angular medida a partir do Equador em direção aos polos, variando de 0 grau no Equador até 90 graus no Polo Norte e no Polo Sul.
(__) A longitude é a distância angular medida a partir do Meridiano de Greenwich ao longo do Equador, variando de 0 grau até 180 graus para o Leste e para o Oeste.
(__) Todos os paralelos possuem o mesmo diâmetro e perímetro, convergindo nos polos geográficos da Terra.
(__) Um ponto localizado nas coordenadas geográficas de latitude 10 graus Sul e longitude 45 graus Oeste situa-se no Hemisfério Sul (meridional) e no Hemisfério Ocidental (ocidental).

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4277956 Geografia
Os mapas são representações gráficas da superfície terrestre elaborados com diferentes finalidades e linguagens visuais. Complete as lacunas do texto abaixo com o tipo de mapa correspondente:

Os mapas __________ têm como objetivo principal representar as fronteiras territoriais entre países, estados ou municípios, destacando capitais e divisões administrativas. Já os mapas __________ são utilizados para retratar elementos naturais da paisagem, como formas de relevo, altimetria, hidrografia e vegetação. Por sua vez, os mapas __________ fornecem uma representação precisa do terreno em grande escala, utilizando curvas de nível para indicar variações de altitude e declividade. Por fim, os mapas __________ utilizam convenções cartográficas específicas para transmitir informações qualificadas ou quantificadas sobre temas diversos, como clima, população, economia e uso do solo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA para o preenchimento das lacunas, de cima para baixo:
Alternativas
Q4273215 Geografia
O desenvolvimento socioespacial brasileiro é fortemente condicionado pela atuação do Estado e do capital privado, que modelam o uso do solo urbano e rural. A expansão de atividades produtivas e a metropolização intensificam contradições territoriais.
Com base nos processos socioespaciais do Brasil, preencha as lacunas e assinale a alternativa correta:
"A expansão do agronegócio moderno em áreas de fronteira agrícola, como o _______________, tem provocado intensas transformações na estrutura fundiária e nos ecossistemas locais. Nas grandes metrópoles, a atuação da especulação imobiliária e do Estado fragmenta o tecido urbano, acentuando a _______________, processo em que grupos de diferentes rendas se distanciam em áreas segregadas. Paralelamente, o processo de _______________ industrial tem descentralizado algumas atividades fabris para cidades médias, redefinindo a rede urbana."
Alternativas
Q4273214 Geografia
A dinâmica da natureza é explicada pela inter-relação entre as diferentes esferas terrestres. O relevo, especificamente, é o resultado da ação contínua de agentes endógenos, que criam as grandes estruturas, e agentes exógenos, que modelam a superfície através de processos erosivos e sedimentares condicionados pelo clima.
Sobre os processos de evolução das formas de relevo terrestre, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4273213 Geografia
A análise dos grandes domínios morfoclimáticos brasileiros, proposta por Aziz Ab'Saber, constitui uma base fundamental para a compreensão da inter-relação entre os elementos naturais e as intervenções da sociedade. A gestão ambiental contemporânea exige o reconhecimento desses domínios e a adoção de matrizes energéticas sustentáveis.

Com base nos aspectos ambientais e na gestão dos recursos naturais no Brasil, analise as afirmativas a seguir:

I.O Domínio Amazônico caracteriza-se por uma bacia hidrográfica de monumental expressão e por florestas latifoliadas, cujos solos, em sua maioria pobres em nutrientes, mantêm sua fertilidade através da ciclagem rápida de matéria orgânica proporcionada pela própria serapilheira.
II.A expansão das energias renováveis no Brasil, como a solar fotovoltaica e a eólica, tem ganhado destaque na matriz elétrica nacional, contribuindo para a diversificação energética e a redução das emissões de gases de efeito estufa.
III.As áreas de transição entre os domínios morfoclimáticos, por apresentarem menor biodiversidade e estabilidade ecológica que os núcleos dos domínios, são imunes a processos de degradação ambiental causados pela atividade antrópica.
IV.A intervenção humana desordenada no Domínio da Caatinga, através do sobrepastoreio e do desmatamento para uso lenheiro, pode acelerar processos de desertificação, afetando gravemente a dinâmica socioeconômica e ambiental da região semiárida.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4273212 Pedagogia
As teorias de aprendizagem e o desenvolvimento da linguagem são pilares fundamentais para a práxis pedagógica em qualquer área do conhecimento, incluindo o ensino de Geografia. Autores como Piaget, Vygotsky, Paulo Freire, Emília Ferreiro e Luiz Carlos Cagliari trouxeram contribuições inestimáveis para a compreensão de como o sujeito constrói o conhecimento e se apropria dos códigos de leitura da realidade.
Com base nas contribuições da literatura pedagógica e psicológica para a educação, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4273211 Geografia
Os domínios morfoclimáticos brasileiros, definidos por Aziz Ab'Saber, correspondem a grandes áreas do território caracterizadas pela interação entre elementos naturais, como relevo, clima, vegetação e hidrografia. A ocupação e as atividades econômicas desenvolvidas nesses espaços têm provocado diferentes impactos ambientais, tornando necessária a adoção de medidas voltadas à conservação dos recursos naturais.
Considerando as características dos domínios morfoclimáticos brasileiros e os principais impactos ambientais relacionados à ação humana, analise as afirmativas a seguir:

I.O Domínio dos Cerrados tem sofrido intensa conversão de suas terras nativas para a expansão da agricultura comercial de grãos, o que compromete importantes aquíferos subterrâneos e a biodiversidade local.
II.A gestão ambiental no Brasil pressupõe a conciliação entre o desenvolvimento socioeconômico e a conservação dos ecossistemas, sendo fundamental o uso de fontes alternativas de energia, como a solar e a eólica.
III.Os impactos ambientais na Amazônia restringem-se estritamente à poluição atmosférica urbana, não havendo desmatamento ou perda de biodiversidade associada a atividades madeireiras ou pecuárias.
IV.Projetos de preservação e recuperação da Mata Atlântica têm se mostrado importantes para a conservação desse bioma, uma vez que a área atualmente preservada já corresponde a mais de 50% de sua cobertura original.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4273210 Pedagogia
O espaço geográfico é o produto e o reflexo da multiplicidade de culturas, saberes e modos de vida. No contexto educacional atual, a abordagem da diversidade cultural não se resume ao reconhecimento folclórico das diferenças, mas constitui um eixo formativo essencial para a desconstrução de preconceitos e para o diálogo intercultural.
Considerando as diretrizes teóricas para o tratamento da diversidade cultural no ensino de Geografia, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4273209 Geografia
A transição da ordem bipolar da Guerra Fria para a nova ordem mundial contemporânea trouxe transformações profundas na geopolítica global. A emergência de novos polos de poder, a reestruturação de alianças militares e a consolidação de blocos econômicos redesenharam o mapa das influências internacionais.
Sobre a organização do espaço mundial contemporâneo, assinale a alternativa que descreve corretamente uma característica desse cenário:
Alternativas
Respostas
501: E
502: E
503: D
504: A
505: A
506: E
507: E
508: D
509: C
510: D
511: A
512: B
513: D
514: C
515: B
516: B
517: C
518: B
519: D
520: A