Questões de Concurso para Professor - Educação Física

Q3571267

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cordilheira Alta - SC Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Professor de Educação Física (Habilitado e Não Habilitado |

Q3571267 Educação Física

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. Abordando a função respiratória na fisiologia, a respiração pulmonar está associada ao processo de respiração propriamente dito e à troca de gases (O2 e CO2) nos pulmões.

PORQUE

II. A respiração celular, também conhecida por difusão, está associada à utilização de O2 e à produção de CO2 pelos tecidos.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3571266

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cordilheira Alta - SC Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Professor de Educação Física (Habilitado e Não Habilitado |

Q3571266 Educação Física

Conforme Gallahue, a aprendizagem perceptivo-motora é composta por componentes perceptivo motores específicos: Consciência corporal, estruturação espacial, consciência de direção e orientação temporal. Sobre exemplos de habilidades para orientação temporal, analise as assertivas abaixo:

I. Ritmo.

II. Sequência.

III. Sincronia.

IV. Direcionalidade.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas I, II e III.

E

I, II, III e IV.

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Q3571265

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cordilheira Alta - SC Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Professor de Educação Física (Habilitado e Não Habilitado |

Q3571265 Educação Física

Conforme a Fiocruz, as cãibras de calor ocorrem principalmente devido à diminuição de qual composto no organismo?

A

Sal.

B

Água.

C

Glicose.

D

Lactato.

E

Piruvato.

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Q3571264

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cordilheira Alta - SC Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Professor de Educação Física (Habilitado e Não Habilitado |

Q3571264 Pedagogia

Sobre os princípios norteadores do Projeto Político-pedagógico, segundo Veiga (2002), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Igualdade de condições para acesso e permanência na escola.

( ) Qualidade que não pode ser privilégio de minorias econômicas e sociais.

( ) Gestão democrática.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – F.

B

F – F – V.

C

V – V – V.

D

F – V – V.

E

V – V – F.

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Q3571263

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cordilheira Alta - SC Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Cordilheira Alta - SC - Professor de Educação Física (Habilitado e Não Habilitado |

Q3571263 Pedagogia

Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), são considerados objetos de conhecimento para 8º e 9º anos, EXCETO:

A

Lutas do mundo.

B

Práticas corporais de aventura na natureza.

C

Danças urbanas.

D

Esportes de invasão.

E

Esportes de combate.

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Q3569000

Q3569000 Raciocínio Lógico

Uma proposição X é equivalente (ou logicamente equivalente) a uma proposição Y, e representaremos por X ⇔ Y, quando em suas tabelas-verdade, não ocorrem VF e nem FV numa mesma linha. Sobre Equivalência lógica, analise as seguintes afirmativas:

I - As proposições ~~p e p são equivalentes, desse modo, toda proposição é equivalente à sua dupla negação.
II - As proposições p → q e ~p ∨ q são equivalentes, ou seja, uma condicional é equivalente à disjunção da negação do antecedente com o seu consequente.
III - p → p ∧ q ↔ p → q não são equivalentes. A bicondicional p → p ∧ q ↔ p → q é uma contradição, pois, na coluna de saída de sua tabela-verdade, ocorre somente o valor lógico F.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a afirmativa II é verdadeira.

B

Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.

C

Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.

D

Apenas a afirmativa III é verdadeira.

E

As afirmativas I, II e III são verdadeiras.

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Q3568999

Q3568999 Raciocínio Lógico

Sobre o conhecimento sobre lógica proposicional, tautologia, contradição e contingência, analise as afirmativas a seguir:

I - Tudo que não for TAUTOLOGIA nem CONTRADIÇÃO é uma divergência lógica.
II - A proposição ((m ↔ n) → m) ∨ n) é uma contingência.
III - A proposição P(a,b,c)= a ˅ ~c→ b ˄ ~c é uma tautologia.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a afirmativa II é verdadeira.

B

Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.

C

Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.

D

Apenas a afirmativa III é verdadeira.

E

As afirmativas I, II e III são verdadeiras.

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Q3568998

Q3568998 Raciocínio Lógico

Uma contradição é uma proposição lógica composta que é sempre falsa, independentemente do valor lógico das proposições simples que a constituem. Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma contradição:

A

(x ⇒ y) ∧ (y ⇒ x)

B

~y ⇒ ~x

C

x ∧ (~y)

D

x ⇒ (x ∨ y)

E

(x ⇒ y) ∧ [x ∧ (~y)]

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Q3568997

Q3568997 Raciocínio Lógico

Na lógica proposicional, a tautologia é uma proposição cujo valor lógico é sempre verdadeiro para todas as variadas proposições. Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma tautologia:

A

a ∧ (~b)

B

a ⇒ (a ∨ b)

C

(a ⇒ b) ∧ [a ∧ (~b)]

D

(a ↔ b) → a)

E

~(a ˄ ~b)

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Q3568996

Q3568996 Raciocínio Lógico

As sentenças abertas apresentam elementos desconhecidos e dependem do valor que será colocado no lugar das variáveis (letras) para serem classificadas como sentença verdadeira ou falsa. Seja a sentença aberta p(x): x + 1 > 8 em N (conjunto dos números Naturais). A alternativa que apresenta corretamente o conjunto verdade é:

A

Vp = {x | x ∈ N ∧ x + 1 > 8} = {...,8,9,10} ⊂ N

B

Vp = {x | x ∈ N ∧ x + 1 > 8} = {8,9,10...} ⊂ N

C

Vp = {x | x ∈ N ∧ x + 1 > 8} = {7,8,9...} ⊂ N

D

Vp = {x | x ∈ N ∧ x + 1 > 8} = {...7,8,9} ⊂ N

E

Vp = {x | x ∈ N ∧ x + 1 > 8} = {...7,8,9,10} ⊂ N

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Q3568995

Q3568995 Raciocínio Lógico

Argumentos lógicos são sequências de frases para se chegar a uma conclusão. Sobre o conhecimento sobre argumentos, analise as afirmativas a seguir:

I - A conclusão nunca está explícita nas premissas em um argumento dedutivo
II - Quando um argumento dedutivo é formado por duas premissas e uma conclusão, temos um Silogismo
III - O argumento indutivo é aquele cuja conclusão traz mais informações que as premissas fornecem, de modo que partimos de dados da experiência e chegamos a enunciados universais.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.

B

Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.

C

Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.

D

Apenas a afirmativa III é verdadeira.

E

As afirmativas I, II e III são verdadeiras.

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Q3568994

Q3568994 Raciocínio Lógico

Considerando o valor lógico da proposição A : 9 + 9 = 10 e o valor lógico da proposição B : 3/4 de 120 = 90 é correto afirmar que:

A

A ˅ B é falso.

B

A ˄ B é verdade.

C

A ↔ B é falso.

D

A → B é falso.

E

A ↔ ~B é falso.

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Q3568993

Q3568993 Raciocínio Lógico

A lógica matemática para verificar se uma afirmação é verdadeira ou falsa, se desdobra na análise das proposições, argumentos, conectivos, equivalências, implicações. Sobre os conhecimentos de lógica, analise as afirmativas a seguir:

I - A proposição “a ⇔ b” é falsa quando “a” e “b” são ambos verdadeiras ou ambos falsas e falsa quando “a” e “b” têm valores lógicos distintos.
II - A implicação (representada pelo símbolo →) é verdadeira quando o antecedente “p” é falso qualquer que seja o consequente “q”. Esta situação pode ilustrar-se com a implicação “se oito mais oito são vinte então as nuvens são de algodão” que é verdadeira uma vez que o antecedente é falso.
III - A conjunção (representada pelo símbolo ^) de duas proposições é falsa somente quando as duas proposições forem simultaneamente verdadeiras;
IV - A disjunção (representada pelo símbolo v) é verdadeira desde que pelo menos uma das proposições seja verdadeira.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras

B

Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras

C

Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras

D

Apenas as afirmativas II, III e IV são verdadeiras

E

Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras

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Q3568992

Q3568992 Raciocínio Lógico

Dadas as proposições a seguir:

p = Maroca gosta de cachorros
q = Maroca gosta de gatos
r = Maroca gosta de pássaros

Analise as traduções das proposições para a linguagem simbólica:

I - É falso que Maroca gosta de cachorros e não que gosta de pássaros: ~(~p V r)
II - Maroca gosta de cachorros ou gosta de gatos e não gosta de pássaros: (p V q) ∧ ~r
III - Maroca gosta de cachorros e gosta de gatos ou não gosta de cachorros e pássaros: (p ∧ q) V ~(p ∧ r)
IV - É falso que Maroca gosta de gatos ou gosta de pássaros e não que gosta de cachorros: ~((q V r) ∧ ~p)

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.

B

Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.

C

Apenas as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.

D

Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.

E

As afirmativas I, II, III e IV são verdadeiras.

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Q3568991

Q3568991 Raciocínio Lógico

Uma Proposição é uma sentença declarativa que é verdadeira ou falsa. Considere as proposições x = está sujo e y = está limpo e analise as afirmativas a seguir:

I) x → ~y : “se está sujo então não está limpo”
II) x ↔ ~y : “está limpo se e somente se não estiver sujo”
III) x ˅ y : “está sujo ou está limpo”
IV) x ˄ ~y → x : “está sujo e não está limpo, mas está sujo”

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.

B

Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.

C

Apenas as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.

D

Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.

E

As afirmativas I, II, III e IV são verdadeiras.

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Q3568990

Q3568990 Português

Texto associado

A IMPORTÂNCIA DO ABRAÇO!

(1º§) Os abraços, além de demonstrarem carinho e afeto, trazem benefícios diários que muitas pessoas não imaginam. Um abraço é capaz de reduzir o estresse e promover a empatia entre as pessoas.

(2º§) Pesquisas demonstram que abraçar e rir também são extremamente efetivos para ajudar na cura de doenças como: pressão arterial, solidão, depressão e ansiedade e ainda ajuda a melhorar nossa memória. Os abraços foram feitos para expressar o que as palavras deixam a desejar.

(3º§) Estudos mostram que um abraço apertado, quando os dois corações estão pressionados um contra o outro, podem trazer benefícios como os que seguem. Leia-os com cuidado, para entender a importância do abraço.

(4º§) – É importante construir uma relação de confiança, assim o diálogo entre as pessoas será tão beneficiado, quão mais aberto e honesto. Aumentar, instantaneamente, os níveis de ocitocina, que curam sentimentos de solidão, isolamento e raiva. Ocitocina, também chamada de oxitocina, é um hormônio produzido pelo hipotálamo e liberado a partir da neuro-hipófise na corrente sanguínea. Os receptores de ocitocina são encontrados em células de todo o corpo.

(5º§) -Elevar os níveis de serotonina, melhorando o humor e gerando felicidade, além de fortalecer o sistema imunológico pode ser fruto de um abraço.

(6º§) A suave pressão realizada durante o ato de carinho eleva a carga emocional e ativa os “centros de energia” (os chakras ou chacras do plexo solar). Isso estimula a glândula timo, que regula e equilibra o corpo na produção de glóbulos brancos, que o mantém saudável e livre de doenças.

(7º§) -Equilibrar o sistema nervoso, relaxar os músculos e liberar a tensão no corpo são benefícios do abraço. Abraços podem tirar a dor ou acalmá-las, aumentando a circulação.

(8º§) Abrace o seu próximo, o seu ente querido, seu amigo ou seu falso amigo. Desta forma, troque suas energias através do abraço!

(Equipe Vitae Home Care, cuidando com amor!) – (Adaptado)

(https://www.vitaehomecare.com.br/noticias/a-importancia-do-abraco/18)

Analise as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa com a série correta.

I - O período: “Isso estimula a glândula timo, que regula e equilibra o corpo na produção de glóbulos brancos” – está escrito com termos denotativos, tendo por objetivo informar o leitor, portanto, predomina a função referencial da linguagem.
II - No período: “É importante construir uma relação de confiança” – temos uma oração subordinada substantiva subjetiva.
III - O período: “Desta forma, troque suas energias através do abraço!” – é composto por coordenação e subordinação.
IV - O período: “A suave pressão realizada durante o ato de carinho eleva a carga emocional e ativa os centros de energia” – está escrito com voz verbal reflexiva simples.

A

F; V; F; V.

B

V; V; F; F.

C

V; F; V; V.

D

F; V; V; V.

E

V; V; V; V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3568989

Q3568989 Português