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Q3679482 Educação Física
É notório que uma Educação Física Escolar que se diga esclarecida em seu trabalho possua em sua prática educativa um olhar de totalidade, ou seja, perceba-se enquanto disciplina curricular de magnitude, não cabendo a mesma ser mecanizadora de movimentos e fragmentadora de conhecimentos. De acordo com a BNCC — Ensino Fundamental: Educação Física, aponta o objeto de conhecimento jogos eletrônicos a ser trabalhada com os alunos do 6º e 7º anos do Ensino Fundamental. De tal forma, ao desenvolver este objeto de conhecimento espera-se que os alunos desenvolvam a seguinte habilidade:
Alternativas
Q3679481 Educação Física
As habilidades motoras são definidas a partir da exigência de movimentos voluntários do corpo e/ou dos membros para atingir suas metas. Os movimentos são componentes das habilidades e das ações, e há sistemas de classificações para organizá-las. Esses sistemas identificam características comuns das habilidades e são separados em categorias diferentes, o que é importante para ajudar os professores a aplicar conceitos e princípios da aprendizagem e de habilidades motoras. Os três sistemas e suas respectivas classificações são:
Alternativas
Q3677982 Educação Física
Analise as assertivas a seguir acerca das ações musculares:
I.Essas ações musculares correm quando o músculo produz um torque maior do que o da resistência externa, levando, consequentemente, ao seu encurtamento.
II.Essas ações musculares, denominadas também como alongamento ativo, ocorrem quando o torque produzido pelo músculo é menor do que o da resistência externa, levando ao seu alongamento.
[Fisiologia do exercício. − Brasília: Fundação Vale, UNESCO, 2013. 74 p. − Cadernos de referência de esporte; 2].
Em Fisiologia do Exercício, as assertivas se referem, respectivamente, a ações musculares: 
Alternativas
Q3677981 Sociologia
Analise as sentenças a seguir acerca do tema corpo e sociedade. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) Tik tok, instagram, facebook e twitter são exemplos de redes sociais que reforçam amplamente a busca por um corpo idealizado e defendem sempre a prática de atividade física somente com orientação de profissionais da Educação Física.
(__) A imagem corporal é caraterizada de diferentes maneiras na história e não guarda relação direta com a sociedade, costumes e tradições de um povo.
(__) O corpo humano, em determinadas culturas, se emancipou de antigas prisões (sexual, genitor, procriador) e na atualidade encontra-se subjugado a coerções e opressões de cunho estético que igualmente precisam ser reprimidas.
Assinale a alternativa com a sequência correta: 
Alternativas
Q3677980 Pedagogia
Analise as assertivas acerca das dimensões históricas, filosóficas, antropológicas e sociais aplicadas à Educação Física e ao Esporte. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Entender o ser humano à luz da Teoria Histórico-Cultural significa compreendê-lo como um todo, considerando, entre outros, a indissociabilidade entre biológico e social.
(__)O professor deve atuar como mediador do processo de ensino e aprendizagem, de forma sistematizada, reconhecendo o aluno como sujeito não social capaz de produzir e compartilhar o conhecimento.
(__)De acordo com Linhares (2016), historicamente, o esporte vem sendo abordado nas aulas de Educação Física de forma a considerar a heterogeneidade e a complexidade dos alunos, sempre de forma inclusiva, superando a mera reprodução de movimentos.
Assinale a alternativa com a sequência correta: 
Alternativas
Q3677979 Educação Física
O desenvolvimento motor de um indivíduo ocorre influenciado por diversos fatores, podendo o movimento observável ser agrupado em três categorias funcionais de acordo com o seu propósito. Com base nessa informação, associe a segunda coluna de acordo com a primeira:
Primeira coluna:
(1)Estabilidade.
(2)Locomoção.
(3)Manipulação.
Segunda coluna:
(__)Refere-se a movimentos que envolvem mudanças na localização do corpo em relação a um determinado ponto fixo na superfície.
(__)Exige certo grau de equilíbrio ou postura. Os movimentos axiais, assim como as posturas invertidas e de rolamento do corpo, são exemplos desse tipo de movimento.
(__)Arremessar, quicar, chutar, lançar, rebater, costurar, escrever e digitar, cabecear e agarrar são exemplos desse tipo de movimento.
Assinale a alternativa apresenta a correta associação entre as colunas: 
Alternativas
Q3677978 Educação Física
A biomecânica ramifica-se em amplos aspectos que a tornam mais específicas em seus estudos, sendo eles:
I.Biomecânica estática: estuda os corpos em equilíbrio, consiste em movimento constante.
II.Biomecânica dinâmica: estuda os corpos sujeitos à aceleração.
III.Cinemática: descreve os movimentos, podendo ser lineares ou angulares, a partir da posição, velocidade e aceleração.
IV.Cinética: estuda as causas do movimento, podendo estes ser lineares (especificamente relacionados à força aplicada) ou angulares (especificamente relacionados ao torque).
[Disponível em: https://www.infoescola.com/biologia/biomecanica/. Acesso: 28/07/2023].
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3677977 Educação Física
Assim como ocorre com a frequência cardíaca, o volume de ejeção ou volume sistólico (VS) também se modifica durante o exercício, de modo a permitir que o coração trabalhe de forma mais eficiente. O VS é determinado por quatro fatores, são eles:
I.O volume de sangue venoso que retorna ao coração.
II.A distensibilidade ventricular.
III.A contratilidade ventricular.
IV.A pressão nas artérias aorta e pulmonar.
É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3677976 Educação Física
O desenvolvimento motor amplo (grosso) e fino são perceptíveis por meio da ampliação do repertório motor que vão se aprimorando de acordo com os estímulos, bem como pela maturação neurológica da criança. Assinale a alternativa que contém um exemplo de coordenação motora fina e grossa, respectivamente: 
Alternativas
Q3677975 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Educação Física, ao abordar as dimensões das danças, lutas e ginásticas, afirma que:
I.A unidade temática Danças explora o conjunto das práticas corporais caracterizadas por movimentos rítmicos, organizados em passos e evoluções não específicas, não integradas a coreografias.
II.A unidade temática Lutas focaliza as disputas corporais. Além das lutas presentes no contexto comunitário e regional, podem ser tratadas lutas brasileiras (luta marajoara, judô, aikido, jiu-jítsu etc.), bem como lutas de diversos países do mundo (muay thai, huka-huka, boxe, chinese boxing, esgrima, capoeira, kendo etc.).
III.Na unidade temática Ginásticas, são propostas práticas com formas de organização e significados muito diferentes, o que leva à necessidade de explicitar a classificação adotada: (a) ginástica geral; (b) ginásticas de condicionamento físico; e (c) ginásticas de conscientização corporal.
É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3677974 Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs, 1998) trazem importantes contribuições nas aulas de Educação Física. De acordo com os PNCs, o trabalho na área da Educação Física tem seus fundamentos nas concepções socioculturais de: 
Alternativas
Q3677973 Educação Física
Sobre as tendências pedagógicas da Educação Física, analise as assertivas a seguir:
I.Esta tendência foi bastante influenciada pela medicina e pela eugenia. Segundo Darido e Rangel (2005), esta concepção possuía como preocupação principal os hábitos de higiene e saúde, valorizando tanto o desenvolvimento físico quanto o moral, a partir do exercício.
II.Exercícios como polichinelo, abdominal, flexão de braço, corridas, defesa pessoal, instruções militares e ginásticas passam a configurar como conteúdo da Educação Física escolar (GHIRALDELLI JUNIOR, 1998).
[Disponível em: aoo-isicc-eccola.hmmm s.com/efd182/tendencias-pedagogicas-da-educacao-fisica-escolar.htm. Acesso: 26/07/2023].
As descrições I e II se referem, respectivamente, às tendências: 
Alternativas
Q3677972 Educação Física
"Trata-se de uma alteração da musculatura esquelética caracterizada pela redução da força e da massa muscular, que pode comprometer o desempenho físico do indivíduo. Tem grande incidência em pessoas idosas, mas não está ligada apenas ao envelhecimento."A Educação Física é vista como veículo para a melhoria da qualidade de vida, inclusive da condição descrita, que é conhecida como:
[Disponível em: https://efdeportes.com/efdeportes/index.php/EFDeportes. Acesso: 28/07/2023]. 
Alternativas
Q3677971 Educação Física
O esporte na Educação Física escolar é comumente ensinado, priorizando o conhecimento técnico influenciado por um forte apelo midiático, esse modelo de ensino é tido por muitos professores como ideal. Paradoxalmente, muito autores defendem, entre outras vertentes, a utilização da ludicidade e de atividades recreativas como estratégia de ensino desse conteúdo, pois:
I.Permitem ao aluno vivenciar o esporte de forma prazerosa e motivadora.
II.Auxilia na promoção da aprendizagem, favorecendo o desenvolvimento físico intelectual e social da criança, possibilitando um desenvolvimento real e prazeroso.
III.Facilita o processo de socialização, comunicação, expressão e construção do pensamento, auxiliando não apenas a aprendizagem, mas também o desenvolvimento cultural, social e pessoal, além de reduzir a inclusão nas aulas.
É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3677970 Educação Física
Sobre a avaliação na Educação Física escolar, analise as assertivas a seguir:
I.Na perspectiva tradicional ou esportivista, [...] a partir da década de 1970, predominavam avaliações em Educação Física que enfatizavam a medição, o desempenho das capacidades físicas, as habilidades motoras e, em alguns casos, o uso das medidas antropométricas. (DARIDO, Suraya Cristina. A avaliação da educação física na escola. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012. p. 127-140, v. 16).
II.Formativa, somativa e diagnóstica são tipos de avaliação que diferem entre si pela finalidade de utilização dos resultados obtidos e pelo momento adequado para aplicação de cada uma.
III.Por meio da avaliação, o professor pode e deve refletir continuamente sobre sua prática, no que se refere à escolha de competências, objetivos, conteúdos e estratégias.
É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3676799 Direito Administrativo
Segundo a Lei Municipal nº 3.320/2012 — Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, sobre os itens por meio dos quais a vacância do cargo ocorrerá, analisar os itens abaixo:
I. Exoneração.
II. Falecimento.
III. Repouso semanal.
IV. Férias.
Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q3676798 Legislação Municipal
Em conformidade com a Lei Municipal nº 3.320/2012 — Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, a respeito das indenizações, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta sequência CORRETA:
(1) Ajuda de custo. (2) Transporte. (3) Diárias.
( ) Quando o servidor utilizar para a viagem, meio de transporte próprio, o valor de indenização será igual ao valor da passagem do transporte coletivo.
( ) Servidor que em razão de serviço, se afasta da sede do Município, em caráter eventual ou transitório, para outro ponto do território do estado, país ou exterior.
( ) Destina-se a compensar as despesas do servidor que for designado para serviço, viagem ou estudo em outro município, estado ou no exterior. 
Alternativas
Q3676796 Legislação Municipal
Segundo a Lei Orgânica do Município, sobre as competências do Município, no exercício de sua autonomia, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) Suplementar a legislação federal e a estadual no que couber.
(_) Estabelecer normas de prevenção e controle de ruídos, da poluição do meio ambiente, do espaço aéreo e das águas.
( ) Instituir ou aumentar tributos sem que a lei o estabeleça.
Alternativas
Q3676794 Direito Constitucional
Em conformidade com a Constituição Federal, a República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais por alguns princípios, entre os quais estão:
I. Independência nacional.
II. Solução pacífica dos conflitos.
III. Inclinação ao terrorismo e ao racismo.
IV. Censura de asilo político.
Estão CORRETOS: 
Alternativas
Respostas
16681: C
16682: B
16683: E
16684: D
16685: B
16686: C
16687: B
16688: A
16689: A
16690: A
16691: C
16692: E
16693: B
16694: A
16695: E
16696: C
16697: D
16698: B
16699: X
16700: A