Questões de Concurso
Para professor - artes
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(Por: Laura Aidar. Arte-educadora, fotógrafa e artista visual) – (https://www.todamateria.com.br/artesvisuais)
Os dados da informação contêm características que identificam a “Arte ________________________”:
Marque a alternativa com a palavra correta para completar o enunciado.
(MAIA, João Domingues. Literatura, textos e técnicas. – Roteiro do Teatro. Editora Ática. Cap. 18.)
Marque a alternativa com a palavra que completa corretamente o enunciado.
(MAIA, João Domingues. Literatura, textos e técnicas. – Roteiro do Teatro. Editora Ática. Cap. 18.)
Marque a alternativa com os dados que completam coerentemente o enunciado.
(DOMINGUES, Joelza Ester. O Brasil em Foco. FTD. São Paulo. p.414/6.)
Nessa dimensão, analise as assertivas seguintes:
I – Nos anos 80, com a abertura política, o cinema se renovou, chegando a surgirem filmes de sexo explícito, lotando os cinemas.
II – No teatro dos anos 80, Antunes Filho adaptou “Macunaíma” (de Mario de Andrade), montando uma peça que foi muito bem aceita e aplaudida.
III – A música dos anos 80 destacou como vultos notáveis: Djavan, João Bosco e Alceu Valença.
IV – Nos anos 80 e 90 do século XX, houve estagnação artística e nas Artes Plásticas nada aconteceu, havendo estagnação artística, o que marcou profundamente a nossa cultura.
Marque a alternativa com a série correta.
(https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/eaja/estudo-da-arte-e-de-producoes-artisticas-em-diferentes-contextos)
Marque a alternativa com a expressão coerente para completar o sentido do enunciado.
(Por: Adriano Padilha. Mestre em Comunicação, Arte e Cultura)
Marque a expressão que completa a visão de Kant.
(Por: Adriano Padilha. Mestre em Comunicação, Arte e Cultura)
Nessa perspectiva, analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa com a série correta.
I – O objeto de estudo da arte representa a chave da exposição visual.
II – Uma obra de arte transmite ideias, sentimentos, crenças ou emoções.
III – A manifestação artística pela linguagem pode ter também finalidade transgressora, expondo ao mundo uma visão crítica, de denúncia e nem sempre agradável da realidade.
IV – Para Aristóteles (384-322 a.C), a arte imita a natureza (mimesis), mas, por vezes, também a completa. Ele defendeu que a origem da atividade artística mostra a propensão natural de o homem imitar a natureza.
O termo “arte” vem da palavra latina ars, que significa "talento", "saber fazer".
(https://www.significados.com.br/arte/#)
Nessa dimensão, analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa com a série correta.
I – Existem muitas definições de arte e seu significado varia conforme a época e a cultura.
II – Atualmente, a palavra arte é usada para designar a atividade artística ou o produto da atividade artística
III – Enquanto atividade, a arte é uma criação humana que busca aliar forma e conteúdo para se comunicar a partir de um conjunto de técnicas.
IV – Arte é a expressão de um ideal estético através de uma atividade criadora.
I. Alcançar progressivo desenvolvimento musical, rítmico, melódico, harmônico, tímbrico, nos processos de improvisar, compor, interpretar e apreciar.
II. Fazer uso de formas de registro sonoro, convencionais ou não, na grafia e leitura de produções musicais próprias ou de outros, utilizando algum instrumento musical, vozes e/ou sons os mais diversos, desenvolvendo variadas maneiras de comunicação.
III. Adquirir conhecimento sobre profissões e profissionais da área musical, considerando diferentes áreas de atuação e características do trabalho.
IV. Discutir e refletir sobre as preferências musicais e influências do contexto sociocultural, conhecendo usos e funções da música em épocas e sociedades distintas, percebendo as participações diferenciadas de gênero, minorias e etnias.
I. O prazer do belo não depende do nosso estado de espírito.
II. A beleza é um valor universal.
III. O belo é uma qualidade e não um modelo.
IV. A beleza está condicionada a diferentes critérios sociais e culturais.
“Através da ________, é possível desenvolver a __________ e a __________ para apreender a realidade do meio ambiente, desenvolver a capacidade _________, permitindo analisar a realidade percebida e desenvolver a capacidade _________ de maneira a mudar a realidade que foi analisada” (BARBOSA, 2008, p. 100).