Questões de Concurso para Professor - Educação Infantil

Q1858209

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q1858209 Português

Texto associado

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

(Disponível em: https://pt.aleteia.org/2020/01/13/entenda-por-que-a-busca-pela-felicidade-quasenunca-funciona/ – texto adaptado especialmente para esta prova)

Assinale a alternativa que completa as lacunas tracejadas das linhas 09 e 12.

A

frustrou-nos – trazem

B

frustaram-nos – trariam

C

nos frustarão – trazerão

D

frustram-nos – tragam

E

nos frustraram – trarão

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Q1858208

Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q1858208 Português

Texto associado

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

(Disponível em: https://pt.aleteia.org/2020/01/13/entenda-por-que-a-busca-pela-felicidade-quasenunca-funciona/ – texto adaptado especialmente para esta prova)

Considere as seguintes alterações de palavras ou expressões do texto:

I. Substituição de “conquistar” (l. 08) por “conquista”.
II. Substituição de “nos decepcionarmos” (l. 13) por “decepção”.
III. Exclusão de “uma” (l. 16).

Quais delas criariam condições para a ocorrência de crase (À)?

A

Apenas I.

B

Apenas III.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1850517

Ano: 2021 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2021 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Infantil - PEI |

Q1850517 Pedagogia

Habilidade metalinguística importante para auxiliar na compreensão de que a escrita, a fala e que cada estrutura fonética da fala pode ser representada por uma letra distinta. Trata-se da:

A

consciência fonológica.

B

codificação.

C

consciência morfológica.

D

rota sublexical.

E

assimilação.

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Q1850516

Ano: 2021 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2021 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Infantil - PEI |

Q1850516 Pedagogia

Na escola a turma X entra em debate com a professora, pois consideram que os alunos da turma Y, apesar de serem quatro anos mais velhos, deveriam obedecer às mesmas regras e ter as mesmas sanções que a turma X: “Se eles podem, nós podemos também”. A turma X tem uma forma específica de pensamento sobre a punição, denominada por Piaget como:

A

Punição por reciprocidade.

B

Punição expiatória.

C

Punição por equidade.

D

Punição por igualdade.

E

Punição exploratória.

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Q1850515

Ano: 2021 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2021 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Infantil - PEI |

Q1850515 Pedagogia

A literatura infantil tem se constituído enquanto gênero autônomo com características próprias. Sobre o tema, considere os itens: - O emprego de uma linguagem que, marcada pela formalidade, reproduz o processo de transmissão de histórias do adulto para a criança. II - O direcionamento do leitor, seja no sentido de orientá-lo, intelectual ou emocionalmente, seja no sentido de seduzi-lo. III - A dependência do mercado consumidor, a partir do qual se define e ao qual alimenta em proporções sempre crescentes. Está correto o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

I e II, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q1850514

Ano: 2021 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2021 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Infantil - PEI |

Q1850514 Pedagogia

A Pedagogia __________ implica a clareza dos determinantes sociais da Educação, a compreensão do grau em que as contradições da sociedade marcam a Educação e, consequentemente, como é preciso se posicionar diante dessas contradições e desenreda a educação das visões ambíguas, para perceber, claramente, qual é a direção que cabe imprimir à questão educacional. Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:

A

Crítica.

B

Higienista.

C

Libertária.

D

Renovada.

E

Progressista.

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Q1850513

Ano: 2021 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2021 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Infantil - PEI |

Q1850513 Pedagogia

A instituição escolar precisa promover oportunidades ricas para que as crianças possam, sempre animadas pelo espírito lúdico e na interação com seus pares, explorar e vivenciar um amplo repertório de movimentos, gestos, olhares, sons e mímicas com o corpo, para descobrir:

A

suas potencialidades e seus limites, desenvolvendo, ao mesmo tempo, a consciência sobre o que é seguro e o que pode ser um risco à sua integridade física.

B

formas de expressão e linguagens, como as artes visuais (pintura, modelagem, colagem, fotografia etc.), a música, o teatro, a dança e o audiovisual, entre outras.

C

variados modos de ocupação e uso do espaço com o corpo.

D

a produção, manifestação e apreciação artística, de modo a favorecer o desenvolvimento da sensibilidade, da criatividade e da expressão pessoal das crianças.

E

os demais recursos de expressão e de compreensão, apropriando-se da língua materna – que se torna, pouco a pouco, seu veículo privilegiado de interação.

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Q1850511

Ano: 2021 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2021 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Infantil - PEI |

Q1850511 Pedagogia

Os contos de fadas foram criados pelos adultos, que neles projetaram sua fantasia, seus medos, apreensões e crenças, em busca de refúgio para os seus sentimentos. Caracterizam-se pela presença de seres, objetos e lugares sobrenaturais: bruxas, fadas, dragões, varinhas de condão e reinos enfeitiçados que existem fora da lógica real do tempo. São, facilmente, adaptáveis à mentalidade infantil porque apresentam um número restrito de personagens opostos por motivações simples com a generosidade e o egoísmo, a confiança e a traição, o amor e o ódio. Os contos de fadas oferecem oportunidades às crianças para:

A

em consequência de sua conduta ou qualidades, conquistar a ajuda de um benfeitor.

B

mostrar que tipo de material reprimido ou inconsciente está subjacente, nos mitos e contos de fada.

C

lidarem, simbolicamente, com seus impulsos agressivos, suas culpas, desejos, medos e outros aspectos do seu mundo interior.

D

liberdade de expressão oral e escrita.

E

maior capacidade de leitura dos povos protestantes.

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Q1850510

Ano: 2021 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2021 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Infantil - PEI |

Q1850510 Pedagogia

A associação de respostas automáticas a novos estímulos - um evento específico que ocorre com frequência em conjunção com outro evento, produzindo, automaticamente, uma reação, vai também adquirir, ele próprio, a capacidade de evocar tal reação, é o modelo de aprendizagem denominado:

A

Condicionamento operante.

B

Condicionamento respondente.

C

Condicionamento evocado.

D

Programa Linear.

E

Programa antecipatório.

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Q1850509

Ano: 2021 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2021 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Infantil - PEI |

Q1850509 Pedagogia

No Brasil, somente a partir da década de 20, com Monteiro Lobato, é que uma literatura para crianças e jovens com características nacionais começa a existir de fato. Suas obras prenunciariam uma nova tendência na literatura brasileira e a partir dela uma nova compreensão dessa literatura começa a surgir. São obras de Monteiro Lobato, exceto:

A

O Saci.

B

O Pó de Pirlimpimpim.

C

O Pica-Pau Amarelo.

D

O Meu Pé de Laranja Lima.

E

A Chave do Tamanho.

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Q1850508

Ano: 2021 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2021 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Infantil - PEI |

Q1850508 Pedagogia

De acordo com Elkonin, na atividade objetal manipulatória, é necessário a intervenção direta do adulto para que aconteça a:

A

Acomodação.

B

Assimilação.

C

Equilibração.

D

Apreciação.

E

Implicação.

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Q1850507

Ano: 2021 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2021 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Infantil - PEI |

Q1850507 Pedagogia

A situação social envolve a relação estabelecida entre a criança e o meio, sendo que ela não se repete, é peculiar e é específica em cada período de desenvolvimento. A situação social constitui-se como:

A

o ponto de partida para todas as mudanças que ocorrem e que permitem à criança adquirir novas propriedades de sua personalidade.

B

todo o sistema de relações da criança com os adultos que a circundam, incluindo a comunicação pessoal, na família.

C

uma intensa formação das forças intelectuais e cognitivas da criança.

D

fazer uso dos objetos pelo uso social que deles fazem os adultos.

E

o domínio da linguagem que leva a uma configuração nova de toda a estrutura da consciência.

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Q1850506

Ano: 2021 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2021 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Infantil - PEI |

Q1850506 Pedagogia

De acordo com _________________ aprendizado não é desenvolvimento; entretanto, o aprendizado, adequadamente, organizado resulta em desenvolvimento mental e põe em movimento vários processos de desenvolvimento que, de outra forma, seriam impossíveis de acontecer. Assim, o aprendizado é um aspecto necessário e universal do processo de desenvolvimento das funções psicológicas, culturalmente, organizadas e, especificamente, humanas. Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:

A

Vygotsky.

B

Paulo Freire.

C

Henri Wallon.

D

Celestin Freinet.

E

Maria Montessori.

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Q1850505

Ano: 2021 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2021 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Infantil - PEI |

Q1850505 Pedagogia

O professor não deve apenas transmitir informações, deve ser o articulador de todo processo de conhecimento em sala de aula, provocando no educando a abertura para o aprendizado e disponibilizando meios para que se efetive o domínio do conhecimento. De acordo com VASCONCELLOS (2002, p. 105), a ação do professor deve: I - provocar - pôr os educandos para pensar, provocar certas necessidades no aluno que deixado a si, certamente, não apareceriam. II - dispor - dar condições para que o educando tenha acesso a elementos novos. Propor ações que favoreçam a elaboração do conhecimento de forma crítica, criativa, significativa e duradoura. III - interagir - o professor é um mediador qualificado que pode dialetizar com as representações dos educandos. Ensinar o educando a aprender, ajudar o educando a desenvolver um método de trabalho. Está correto o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q1850504

Ano: 2021 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2021 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Infantil - PEI |

Q1850504 Pedagogia

Sobre os critérios para uma adequada organização dos espaços da sala de aula, na Educação Infantil, quanto ao critério da diversidade, podemos distinguir a diversidade de conteúdo em dois grupos, sendo eles:

A

Áreas de atividade curricular e áreas de gestão e serviço.

B

Áreas de atividade lúdica e áreas de brinquedos.

C

Áreas de recreação e áreas de atividades pedagógicas.

D

Áreas de ensino e áreas de descanso.

E

Áreas de processos formativos e áreas processos recreativos.

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Q1850503

Ano: 2021 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2021 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Infantil - PEI |

Q1850503 Pedagogia

O sociólogo suíço Philippe Perrenoud é um dos novos autores mais lidos, no Brasil. Com nove títulos publicados em português, vendeu, nos últimos três anos, mais de 80 mil exemplares. O principal motivo do sucesso é o fato de ele discorrer, de forma clara e explicativa, sobre temas complexos e atuais, como formação, avaliação, pedagogia diferenciada e, principalmente, o desenvolvimento de competências. Sobre os novos conceitos trazidos por Perrenoud, é correto afirmar que é de sua autoria:

A

"É preciso substituir um pensamento que isola e separa por um pensamento de distingue e une."

B

“Competência em educação é mobilizar um conjunto de saberes para solucionar com eficácia uma série de situações."

C

"Um plano curricular precisa satisfazer, de forma articulada, todos os níveis de funcionamento de uma escola."

D

"O melhor jeito de organizar o currículo escolar é por projetos didáticos."

E

"A educação tem de servir a um projeto da sociedade como um todo."

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Q1850502

Ano: 2021 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2021 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Infantil - PEI |

Q1850502 Pedagogia

Chamar os pais para conversas individuais discutindo, entre outros assuntos, a importância de definir limites, na escola e na família, é uma ação docente com o intuito de:

A

Acreditar na capacidade de seus alunos e persistir para que todos aprendam.

B

Solicitar e possibilitar a participação dos pais e da comunidade.

C

Criar respostas eficazes à quebra de regras de convivência.

D

Participar de atividades coletivas e interagir com os colegas.

E

Procurar aperfeiçoamento contínuo através de leitura, participação de encontros, reuniões, congressos e estudo de materiais específicos.

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Q1850501

Ano: 2021 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2021 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Infantil - PEI |

Q1850501 Pedagogia

Estabelecer um clima positivo de respeito e colaboração entre o professor e os alunos na Educação Infantil envolve: I - Apoiar os alunos em suas dificuldades ajudando-os a prosseguir aprendendo. II - Nunca desmerecer o aluno, principalmente, diante dos pais, embora suas dificuldades devam ser sempre discutidas. III - Trabalhar com expectativas positivas desde o primeiro dia “para que o aluno tenha sucesso em sua aprendizagem”. IV - Respeitar as diferenças individuais, viabilizando crescimento e aprendizagem a todos os alunos. Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III, apenas.

B

II, III e IV, apenas.

C

I e IV, apenas.

D

I, III e IV, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q1850500

Ano: 2021 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2021 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Infantil - PEI |

Q1850500 Pedagogia

Utilizar o material dourado (caixa com peças representando unidades, dezenas, centenas, para a interpretação física das operações matemáticas, etc), é uma ação utilizada na Educação Infantil com o intuito de:

A

Utilizar a tecnologia da informação e comunicação como recurso didáticopedagógico;

B

Usar diferentes espaços na escola e na comunidade para atividades pedagógicas;

C

Propiciar situações reais e hipotéticas para que os alunos resolvam problemas;

D

Promover contato dos alunos com diferentes gêneros e portadores de texto;

E

Manter um registro do desempenho dos alunos e se apoiar nele para planejar intervenções pedagógicas.

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Q1850499

Ano: 2021 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2021 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Infantil - PEI |

Q1850499 Pedagogia

O Professor de Educação Infantil deve incluir atividades lúdicas, no processo de aprendizagem, para isso, é necessário:

A

Desenvolver aulas com músicas, cantos, atividades com palavras cruzadas jogos de leitura e de matemática.

B

Dispor de acervo literário, em sala, para que os alunos possam conviver com os livros e com a leitura por prazer.

C

Organizar momentos de leitura livre (pique- nique).

D

Desenvolver estratégias de leitura, trabalhando as estruturas linguísticas de forma contextualizada, dando funcionalidade aos textos.

E

Proporcionar situações prazerosas de leitura, ambiente de alegria e afeto.

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