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Q4182051
Pedagogia Políticas Educacionais , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor MAPB - Área de Conhecimento - Ciências | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Área de Conhecimento - Língua Inglesa |
Q4182051 Pedagogia
Sobre os currículos na educação básica, a Lei nº 9.394/1996 estabelece que eles devem:

I. Ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada.
II. Abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do brasil.
III. Contemplar, de forma facultativa, a partir do sexto ano, o ensino da arte e da educação física.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q4182050
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor MAPB - Área de Conhecimento - Ciências | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Área de Conhecimento - Língua Inglesa |
Q4182050 Pedagogia
Sobre a frequência no ensino fundamental e médio, o Art. 24 da Lei nº 9.394/1996 estabelece que seu controle fica a cargo da(o): 
Alternativas
Q4182049
Legislação dos Municípios do Estado do Espírito Santo Legislação do Município de Cariacica , Lei nº 5.465 de 2015 - Plano Municipal de Educação de Cariacica ,
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor MAPB - Área de Conhecimento - Ciências | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Área de Conhecimento - Língua Inglesa |
Q4182049 Legislação dos Municípios do Estado do Espírito Santo
Dentre as diretrizes estabelecidas pelo Plano Municipal de Educação de Cariacica, estão:

I. Superação das desigualdades educacionais, respeitando a base familiar.
II. Promoção humanística, científica, cultural e tecnológica no âmbito municipal.
III. Universalização do analfabetismo e do atendimento escolar.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q4182048
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 Direitos Fundamentais no ECA ,
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor MAPB - Área de Conhecimento - Ciências | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Área de Conhecimento - Língua Inglesa |
Q4182048 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, em seu Art. 3º, a criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, sendo-lhes asseguradas, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e 
Alternativas
Q4182047
Português Interpretação de Textos , Tipologia Textual , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor MAPB - Área de Conhecimento - Ciências | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Área de Conhecimento - Língua Inglesa |
Q4182047 Português
Instrução: A questão referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.


Acesso à Educação: o problema da conectividade nas escolas públicas


(Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/20637/acesso-a-educacao-conquista-na-garantia-deconectividade-nas-escolas-publicas – Texto adaptado especialmente para esta prova).
São estratégias argumentativas presentes no texto:

I. Argumento de autoridade.
II. Argumento por comprovação.
III. Argumento por causa e consequência.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q4182046
Português Sintaxe , Análise sintática , Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado ,
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor MAPB - Área de Conhecimento - Ciências | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Área de Conhecimento - Língua Inglesa |
Q4182046 Português
Instrução: A questão referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.


Acesso à Educação: o problema da conectividade nas escolas públicas


(Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/20637/acesso-a-educacao-conquista-na-garantia-deconectividade-nas-escolas-publicas – Texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o sujeito da forma verbal “estava” (l. 26).
Alternativas
Q4182045
Português Ortografia , Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas ,
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor MAPB - Área de Conhecimento - Ciências | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Área de Conhecimento - Língua Inglesa |
Q4182045 Português
Instrução: A questão referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.


Acesso à Educação: o problema da conectividade nas escolas públicas


(Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/20637/acesso-a-educacao-conquista-na-garantia-deconectividade-nas-escolas-publicas – Texto adaptado especialmente para esta prova).
Sobre a ortografia de o emprego de palavras no texto, analise as assertivas abaixo:

I. A palavra “íbrido”, presente no texto, está grafada incorretamente, pois deveria ser escrita “híbrido”.
II. A palavra “obstáculo”, presente no texto, está grafada incorretamente, pois deveria ser escrita “hobstáculo”.
III. O vocábulo “ratificar”, na linha 20, de acordo com o contexto, está empregado incorretamente, pois, nesse caso, deveríamos usar “retificar”.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q4182044
Português Pontuação , Uso da Vírgula , Uso do ponto e vírgula , Uso dos dois-pontos , Sintaxe , Análise sintática , Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor MAPB - Área de Conhecimento - Ciências | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Área de Conhecimento - Língua Inglesa |
Q4182044 Português
Instrução: A questão referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.


Acesso à Educação: o problema da conectividade nas escolas públicas


(Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/20637/acesso-a-educacao-conquista-na-garantia-deconectividade-nas-escolas-publicas – Texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise as assertivas abaixo sobre sinais de pontuação do texto:

I. O dois-pontos da linha 09 tem a função de apresentar a exemplificação da informação dada anteriormente.
II. O ponto-e-vírgula da linha 16 poderia ser substituído por vírgula sem prejuízo para o sentido e para correção da frase.
III. A vírgula da linha 17 está empregada incorretamente, pois separa o sujeito de seu predicado verbal.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q4182043
Português Sintaxe , Análise sintática ,
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor MAPB - Área de Conhecimento - Ciências | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Área de Conhecimento - Língua Inglesa |
Q4182043 Português
Instrução: A questão referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.


Acesso à Educação: o problema da conectividade nas escolas públicas


(Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/20637/acesso-a-educacao-conquista-na-garantia-deconectividade-nas-escolas-publicas – Texto adaptado especialmente para esta prova).
Há quantas orações no trecho sublinhado no texto?
Alternativas
Q4182042
Português Crase , Crase ,
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor MAPB - Área de Conhecimento - Ciências | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Área de Conhecimento - Língua Inglesa |
Q4182042 Português
Instrução: A questão referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.


Acesso à Educação: o problema da conectividade nas escolas públicas


(Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/20637/acesso-a-educacao-conquista-na-garantia-deconectividade-nas-escolas-publicas – Texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 08, 09 e 15.
Alternativas
Q4182041
Português Morfologia , Advérbios , Interpretação de Textos , Coesão e coerência
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor MAPB - Área de Conhecimento - Ciências | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Área de Conhecimento - Língua Inglesa |
Q4182041 Português
Instrução: A questão referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.


Acesso à Educação: o problema da conectividade nas escolas públicas


(Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/20637/acesso-a-educacao-conquista-na-garantia-deconectividade-nas-escolas-publicas – Texto adaptado especialmente para esta prova).
Sobre elementos de coesão, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4182040
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor MAPB - Área de Conhecimento - Ciências | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Área de Conhecimento - Língua Inglesa |
Q4182040 Português
Instrução: A questão referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.


Acesso à Educação: o problema da conectividade nas escolas públicas


(Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/20637/acesso-a-educacao-conquista-na-garantia-deconectividade-nas-escolas-publicas – Texto adaptado especialmente para esta prova).
São perguntas que podem ser respondidas pelo texto:

I. Existem possibilidades de solução no que se refere à falta de acesso à internet nas escolas públicas brasileiras?
II. É possível ter uma dimensão quantitativa em relação ao acesso à internet pelas escolas?
III. A deficiência do acesso à internet representa algum risco para os indicadores do ensino público brasileiro?

Quais estão corretas?
Alternativas
Q4182039
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor MAPB - Área de Conhecimento - Ciências | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Área de Conhecimento - Língua Inglesa |
Q4182039 Português
Instrução: A questão referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.


Acesso à Educação: o problema da conectividade nas escolas públicas


(Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/20637/acesso-a-educacao-conquista-na-garantia-deconectividade-nas-escolas-publicas – Texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise as asserções abaixo e a relação proposta entre elas.

I. De acordo com o texto, a falta de conectividade nas escolas públicas representa um agravante para a evasão escolar.
PORQUE
II. Impossibilitou o acesso à educação a milhões de brasileiros durante o isolamento social provocado pela pandemia de covid-19.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4182038
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Provas: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor MAPB - Área de Conhecimento - Ciências | FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Área de Conhecimento - Língua Inglesa |
Q4182038 Português
Instrução: A questão referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.


Acesso à Educação: o problema da conectividade nas escolas públicas


(Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/20637/acesso-a-educacao-conquista-na-garantia-deconectividade-nas-escolas-publicas – Texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise as assertivas abaixo sobre o texto:

I. A pandemia evidenciou um problema no sistema de educação brasileiro.
II. Mais de metade das escolas brasileiras não tem qualquer tipo de acesso à internet.
III. Apesar de ser alarmante, a falta de conectividade nas escolas públicas é equilibrada entre os estados brasileiros.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q4182002
Pedagogia Avaliação Educacional , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor MAPA2 - Professor de Ensino "A" - Turmas de Séries Iniciais do Ensino Fundamental e nos Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos |
Q4182002 Pedagogia
A avaliação externa, também denominada avaliação em larga escala, é um dos principais instrumentos para a elaboração de políticas públicas dos sistemas de ensino do país. Analise as assertivas abaixo que abordam os propósitos do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB) e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Abranger a avaliação da Educação Infantil, ao lado do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, a partir de 2019.
( ) Ranquear os sistemas de ensino para instituir um parâmetro de qualidade, mesmo que seja necessário interferir na autonomia das redes de educação.
( ) Ampliar os programas de avaliação, instituindo a Avaliação Nacional de Educação Básica (ANEB) e a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (ANRESC).
( ) Realizar a ANEB na rede privada de ensino, abrangendo os alunos do Ensino Fundamental e 50% dos alunos do Ensino Médio.
( ) Realizar a ANRESC, que é uma avaliação censitária, aplicada aos alunos da rede pública, também conhecida como Prova Brasil.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4182001
Pedagogia Avaliação Educacional , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor MAPA2 - Professor de Ensino "A" - Turmas de Séries Iniciais do Ensino Fundamental e nos Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos |
Q4182001 Pedagogia
A avaliação deve ser um instrumento na qual seja possível identificar e analisar a evolução, o rendimento e as modificações do educando ao longo do processo educativo. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os tipos de avaliação implementados no processo educacional, considerando suas características formativas próprias.

Coluna 1
1. Diagnóstica.
2. Formativa.

Coluna 2
( ) Determina o nível de domínio prévio de cada aluno e as habilidades para o alcance dos objetivos do conteúdo a ser estudado, além do mapeamento de possíveis deficiências na aprendizagem.
( ) Apresenta um percurso durante o período letivo, no qual são aplicadas metodologias ativas e implementados diferentes tipos de atividades como debates, exercícios, trabalhos em grupo e elaboração de projetos, entre outras.
( ) Realiza análise inicial, feita geralmente no início do período letivo, com o objetivo de verificar o que o aluno já sabe e o que ele precisa aprender.
( ) Oportuniza feedbacks sobre as aulas, atribuindo a eles um maior protagonismo sobre o processo de aprendizagem.
( ) Constituem opções dessa avaliação as entrevistas ou questionários com os alunos, os exercícios ou simulações, as observações dos estudantes e a consulta ao histórico escolar.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4182000
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Planejamento Educacional ,
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor MAPA2 - Professor de Ensino "A" - Turmas de Séries Iniciais do Ensino Fundamental e nos Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos |
Q4182000 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais dispõem que o Projeto Político Pedagógico (PPP) é um dos meios para viabilizar uma escola democrática e autônoma para todos, com qualidade educacional. Segundo as disposições legais e teóricas sobre o tema, o PPP é importante, pois:

I. Define a proposta educacional de cada instituição de ensino.
II. É elaborado de maneira colaborativa, com a participação de todos os membros da comunidade escolar.
III. É um referencial construído em todas as escolas, exceto naquelas que oferecem Educação de Jovens e Adultos.
IV. Apresenta diretrizes alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), contemplando as 10 competências descritas no texto da BNCC.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q4181999
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor MAPA2 - Professor de Ensino "A" - Turmas de Séries Iniciais do Ensino Fundamental e nos Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos |
Q4181999 Pedagogia
Uma pesquisa realizada em uma escola de Ensino Fundamental do Distrito Federal apresentou alguns depoimentos de alunos que explicitaram a sua concepção sobre a relação professor e alunos no processo de ensino e aprendizagem. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, identificando a visão dos alunos em relação à prática docente durante processo de ensino e aprendizagem e o significado dos seus depoimentos.

Coluna 1
1. “A experiência mais marcante foi esse ano com o professor de ciências, ele demonstrou uma maneira diferente de dar aula”.
2. “As aulas de reforço propostas por alguns professores são uma ótima maneira de ensinar os alunos com dificuldade, como é o meu caso”.
3. “Um professor faltou à aula e, na hora da prova, foi apresentado o conteúdo não dado e, ninguém soube responder às questões”.
4. “A experiência negativa ocorre todos os anos, ou eu tenho professores que não sabem dar aula ou eu pego professores que sabem dar aula, mas são arrogantes, e isso me faz ficar mais no meu canto”.

Coluna 2
( ) Preocupação do professor com a aprendizagem do aluno.
( ) Falta didática e/ou comunicação nas aulas.
( ) Aulas significativas contribuem para a aprendizagem.
( ) Autoritarismo e falta de diálogo do professor.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q4181998
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Planejamento Educacional ,
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor MAPA2 - Professor de Ensino "A" - Turmas de Séries Iniciais do Ensino Fundamental e nos Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos |
Q4181998 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento homologado pelo Ministério da Educação (MEC) que determina as competências gerais e específicas, além das habilidades e aprendizagens essenciais que devem ser desenvolvidas ao longo de cada fase da educação básica. Considerando que a BNCC apresenta princípios e diretrizes que norteiam as equipes pedagógicas no momento da elaboração dos currículos escolares, são possibilidades de adequar o Projeto Pedagógico (PP) da escola às suas concepções:

I. Reelaboração do currículo, refletindo sobre as questões inerentes ao processo de ensino e aprendizagem que contemplem as propostas da BNCC.
II. Reestruturação dos materiais didáticos que serão utilizados, para que atendam tanto à BNCC quanto às necessidades estudantis, em todas as etapas da educação básica.
III. Incentivo à comunicação clara entre os pais e a comunidade de ensino, engajando as famílias e os demais envolvidos no processo de reestruturação curricular.
IV. Proposição de meios e recursos para promover a formação continuada do corpo docente da escola.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q4181997
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas , Planejamento Educacional , Elaboração do Planejamento de Ensino
Ano: 2021 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor MAPA2 - Professor de Ensino "A" - Turmas de Séries Iniciais do Ensino Fundamental e nos Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos |
Q4181997 Pedagogia
O ato de planejar exige o conhecimento daquilo que se deseja inserir na proposta, antes de iniciar os procedimentos necessários à sua construção e implementação. Tendo como objetivo a aprendizagem dos alunos, analise as assertivas abaixo que listam as principais etapas do planejamento docente e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Observação de aulas sobre temas específicos de educação.
( ) Conhecimento da realidade, das suas urgências, necessidades e tendências.
( ) Definição de objetivos claros e significativos.
( ) Determinação de meios e recursos possíveis, viáveis e disponíveis.
( ) Organização de cronograma de visitas à Secretaria de Educação.
( ) Estabelecimento de critérios e princípios de avaliação da ação educativa.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Respostas
1641: B
1642: D
1643: C
1644: E
1645: E
1646: B
1647: A
1648: D
1649: C
1650: E
1651: D
1652: E
1653: A
1654: A
1655: D
1656: A
1657: D
1658: E
1659: E
1660: C
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