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I. Hotéis, pousadas e similares devem ser construídos observando-se os princípios do desenho universal, além de adotar todos os meios de acessibilidade, conforme legislação em vigor. II. É vedada a recusa de oferta de obra intelectual em formato acessível à pessoa com deficiência, exceto quando for para a proteção dos direitos de propriedade intelectual.
(_) Oferecer álcool ou amoníaco para cheirar. (_) Colocar o escolar deitado de costas no chão, com as pernas mais elevadas do que o corpo. (_) Sacudir o aluno para que recupere a consciência.
I. Fatores genéticos e hormonais. II. Alimentação saudável. III. Sedentarismo.
Estão CORRETOS:
Em relação ao brinquedo, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
Ele apresenta duas principais funções: na ______________, o brinquedo propicia diversão, prazer e até desprazer, quando escolhido voluntariamente; na _____________, o brinquedo ensina qualquer coisa que complete o indivíduo em seu saber, seus conhecimentos e sua apreensão do mundo.
____________ é a dificuldade que o aluno tem para aprender tudo que esteja direta ou indiretamente ligado a questões que envolvem números, tais como probleminhas, aplicação e conceitos matemáticos.
(1) Agressividade hostil. (2) Agressividade direta. (3) Agressividade instrumental.
(_) Nesse caso, a criança usa a agressividade para conseguir algo, como comida, atenção ou algum objeto específico. (_) Nesse caso, a criança tem como objetivo imediato agredir o outro. Geralmente, é o que ocorre em uma briga. (_) Nesse caso, o comportamento da criança é mais explícito, como xingar ou bater em alguém.
I. É por meio desse momento de entretenimento que surgem situações desafiadoras, as quais as crianças fazem de tudo para superar e enfrentar, proporcionando o desenvolvimento de habilidades e competências. II. As brincadeiras são de grande importância no processo de aprendizagem dos sujeitos na primeira etapa da Educação Básica. Enquanto criança, o aluno amplia sua capacidade corporal, sua consciência do outro, a percepção de si mesmo como um ser social, a percepção do espaço que o cerca e de como pode explorá-lo. III. É necessário entender que a criança deve ser o centro do planejamento, ocupando papel ativo na construção de seus conhecimentos, e que, por meio das experiências e das relações cotidianas, ela constitui-se como sujeito.
Estão CORRETOS:
(1) Integração funcional. (2) Integração física. (3) Integração social.
(_) Envolve o espaço e o tempo de convivência no mesmo ambiente. Assim, quanto maior for a oportunidade de convivência, melhores serão os resultados, desde que a escola e o ambiente sejam preparados adequadamente e que a integração ocorra de forma gradativa. (_) Supõe a utilização dos mesmos recursos educacionais disponíveis no ensino comum. (_) Diz respeito ao processo de interação com o meio, à comunicação e à inter-relação por meio da participação ativa nos grupos, na escola e na comunidade.
(1) Memória de trabalho. (2) Controle inibitório. (3) Flexibilidade cognitiva.
(_) Possibilita manter o foco nas informações desejadas, mesmo na presença de algum pensamento involuntário. (_) É fundamental para o indivíduo perceber um erro e poder corrigir. (_) Possibilita ter domínio sobre a atenção, o pensamento, o comportamento e as emoções. (_) Na aprendizagem, auxilia a vincular ideias na linguagem oral e escrita e resolver os diversos passos de um problema de matemática.
I. Maior de trinta anos de idade. II. Que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas.
É obrigatória a aplicação a todas as crianças, nos seus primeiros dezoito meses de vida, de ___________ ou outro instrumento construído com a finalidade de facilitar a detecção, em consulta pediátrica de acompanhamento da criança, de risco para o seu desenvolvimento ___________.