Questões de Concurso para IPREMM - SP | Qconcursos.com

Q1029716

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: IPREMM - SP Prova: VUNESP - 2019 - IPREMM - SP - Psicólogo Clínico e Organizacional |

Q1029716 Psicologia

Uma família procura um terapeuta familiar, em caráter emergencial, para receber orientações sobre como informar aos dois filhos, de oito e seis anos, sobre a morte de sua avó, com quem as crianças tinham um vínculo muito forte. Nesse caso, é importante o terapeuta orientar a família em relação ao fato de que a situação de luto deve ser

A

esclarecida às crianças, mas elas não devem participar dos rituais funerais, mesmo que este seja o desejo manifestado por elas.

B

comunicada às crianças da mesma forma que foi comunicada às outras pessoas da família, para que não se sintam excluídas ou subestimadas no grupo.

C

informada às crianças, em linguagem apropriada à sua idade, respeitando os limites dos questionamentos sobre o assunto feitos pelas próprias crianças.

D

explicada às crianças, que devem ser estimuladas sistematicamente, pela família, a comentarem sobre a situação de luto e sobre seus sentimentos de perda.

E

notificada às crianças em todos os seus detalhes, especialmente no que se refere à irreversibilidade da situação, pois a avó não retornará ao convívio familiar.

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Q1029715

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: IPREMM - SP Prova: VUNESP - 2019 - IPREMM - SP - Psicólogo Clínico e Organizacional |

Q1029715 Psicologia

A expressão assistência domiciliar

A

compreende tanto os casos de internação domiciliar quanto os casos de atendimento domiciliar.

B

é utilizada, exclusivamente, para os casos de atendimento psicológico realizados em domicílio, a qualquer paciente.

C

designa os cuidados em saúde, de caráter preventivo, que podem ser realizados no domicílio de qualquer paciente.

D

caracteriza os atendimentos na área médica que podem ser realizados por outros profissionais, no domicílio dos pacientes.

E

identifica os atendimentos em saúde realizados em domicílio, que têm como objetivo reduzir os custos com internação.

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Q1029714

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: IPREMM - SP Prova: VUNESP - 2019 - IPREMM - SP - Psicólogo Clínico e Organizacional |

Q1029714 Psicologia

O trabalho em equipe multiprofissional nos serviços de saúde

A

diminui a responsabilidade de cada profissional da equipe de saúde em relação aos pacientes por ela atendidos.

B

permite que as várias ações necessárias aos atendimentos da equipe sejam compartimentalizadas para sua maior eficácia.

C

aceita que cada profissional, dentro de sua especialidade, realize os atendimentos que acredita serem pertinentes para cada paciente.

D

possibilita o compartilhamento de reponsabilidades na tomada de decisões quanto aos atendimentos realizados junto aos pacientes.

E

solicita que cada um dos membros da equipe se envolva com todas as ações necessárias ao acompanhamento de seus pacientes.

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Q1029713

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: IPREMM - SP Prova: VUNESP - 2019 - IPREMM - SP - Psicólogo Clínico e Organizacional |

Q1029713 Psicologia

A conduta que tem demonstrado, atualmente, maior efetividade para o encaminhamento dos casos de esquizofrenia do ponto de vista de uma intervenção psicossocial, pois previne a ocorrência de recidivas, é

A

a utilização de benzodiazepínicos para o controle dos sintomas positivos do transtorno.

B

o uso de medicamentos antipsicóticos, associado à realização de intervenções familiares.

C

a realização de psicoterapia individual de ênfase expressiva, acompanhada da suspensão da medicação.

D

o treino de habilidades sociais, acompanhado da utilização de drogas hipnóticas.

E

a terapia de apoio, conjugada com o uso de medicamentos para estabilização do humor.

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Q1029712

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: IPREMM - SP Prova: VUNESP - 2019 - IPREMM - SP - Psicólogo Clínico e Organizacional |

Q1029712 Psicologia

De acordo com o referencial psicanalítico, durante a realização de uma observação lúdica de um processo psicodiagnóstico,

A

o papel do psicólogo é passivo, na medida em que a sua única tarefa é a de observar os comportamentos e a dinâmica dos jogos realizados pela criança.

B

os conflitos identificados por meio do jogo simbólico devem ser interpretados de imediato, para romper as defesas que impedem a criança de se expressar livremente.

C

o terapeuta não deve apresentar nenhuma instrução, para que a criança possa ficar completamente à vontade para explorar o ambiente e o material lúdico disponível.

D

o terapeuta deve organizar o jogo simbólico da criança, no sentido de explorar os aspectos relacionados às queixas que motivaram a realização do psicodiagnóstico.

E

o material lúdico deve ser apresentado sem uma ordem aparente, devendo ser adequado para atender crianças de diferentes idades, sexo e interesses.

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Q1029711

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: IPREMM - SP Prova: VUNESP - 2019 - IPREMM - SP - Psicólogo Clínico e Organizacional |

Q1029711 Psicologia

O Teste Gestáltico Visomotor de Bender – Sistema de Pontuação Gradual – avalia

A

a maturidade conceitual de crianças de cinco a onze anos e onze meses, por meio da cópia de nove figuras geométricas em uma folha de papel sulfite.

B

o desenvolvimento psicomotor de crianças de três a onze anos, por meio da reprodução correta de estruturas rítmicas apresentadas pelo aplicador.

C

a maturação perceptomotora de crianças entre seis e dez anos de idade, por meio da distorção da forma identificada em figuras copiadas.

D

a inteligência geral de crianças de cinco a doze anos, por meio da reprodução, com alguns cubos com faces coloridas, dos modelos gráficos que lhe são apresentados.

E

o raciocínio geral de crianças de qualquer idade, por meio da identificação, em um grupo de elementos apresentados em um cartão, da figura que não combina.

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Q1029710

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: IPREMM - SP Prova: VUNESP - 2019 - IPREMM - SP - Psicólogo Clínico e Organizacional |

Q1029710 Psicologia

Após a realização da Técnica Projetiva do Desenho da Casa-Árvore-Pessoa (HTP), um psicólogo se deparou com a representação de uma porta exageradamente grande no desenho da casa, considerando a proporção dos outros elementos representados nesse desenho. Esse elemento, presente nessa produção gráfica,

A

evidencia extrema dependência e necessidade de reforço emocional.

B

indica processo manifesto de desintegração do ego e hipervigilância.

C

reflete relutância e inibição para estabelecer contato com o ambiente.

D

revela tendência para situar o contato interpessoal segundo seus próprios termos.

E

comprova uma diminuição do teste de realidade e da capacidade de insight.

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Q1029709

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: IPREMM - SP Prova: VUNESP - 2019 - IPREMM - SP - Psicólogo Clínico e Organizacional |

Q1029709 Psicologia

Durante a realização das diferentes etapas de um processo psicodiagnóstico, as entrevistas podem seguir diferentes modelos. Para que os objetivos do processo sejam atingidos, a entrevista

A

inicial precisa ser livremente estruturada, pois, no momento inicial do psicodiagnóstico, não é possível dar um direcionamento ao relato da pessoa avaliada.

B

para coleta de dados deve ser dirigida, pois o psicólogo só pode concluir o psicodiagnóstico se todas as questões pertinentes ao processo forem respondidas.

C

de anamnese pode ter estrutura semidirigida, pois um roteiro de perguntas deve ser seguido, mas, durante a apresentação dos dados, outros questionamentos podem surgir.

D

para realização de testes psicológicos deve ter estrutura livre, para que a pessoa avaliada se sinta à vontade para mostrar seu real potencial diante das atividades propostas.

E

devolutiva tem estrutura dirigida, pois, nesse momento, cabe ao psicólogo apresentar todas as suas conclusões sobre o caso e determinar as intervenções a serem seguidas.

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Q1029708

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: IPREMM - SP Prova: VUNESP - 2019 - IPREMM - SP - Psicólogo Clínico e Organizacional |

Q1029708 Psicologia

O psicodiagnóstico interventivo é um método para realização de uma avaliação psicológica no qual

A

os testes psicológicos, tanto de nível intelectual quanto projetivos, sempre são utilizados.

B

o pensamento clínico é prioritário, e, por isso, há uma ênfase no processo e não na técnica.

C

a elaboração do conhecimento sobre a demanda a ser investigada é uma atribuição do psicólogo.

D

a prioridade dos encontros é a de suprimir os sintomas psicopatológicos exibidos pelo paciente.

E

o interesse do psicólogo se volta, especialmente, para os aspectos da comunicação verbal com o paciente.

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Q1029707

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: IPREMM - SP Prova: VUNESP - 2019 - IPREMM - SP - Psicólogo Clínico e Organizacional |

Q1029707 Psicologia

Segundo a perspectiva da Escola de Psicossomática de Paris, a patologia somática não conversiva é o resultado da impossibilidade de elaboração da excitação por intermédio dos recursos psíquicos do indivíduo, em função de uma

A

organização simbólica das experiências somatopsíquicas que têm caráter infantil.

B

reação inadequada do ego diante da necessidade de uma descarga libidinal.

C

atuação inflexível do superego, que impede o julgamento das necessidades pulsionais.

D

estruturação deficiente, no plano representativo e emocional, do aparelho mental.

E

inabilidade para identificar estímulos que atingem o sistema sensoriomotor.

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Q1029706

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: IPREMM - SP Prova: VUNESP - 2019 - IPREMM - SP - Psicólogo Clínico e Organizacional |

Q1029706 Psicologia

Um psicólogo que utiliza a abordagem da terapia cognitivo-comportamental (TCC) atendeu um paciente com um transtorno de estresse pós-traumático. Durante uma sessão, o terapeuta favoreceu o entendimento do paciente sobre como a interpretação que ele deu ao evento traumático que o atingiu influenciou intensamente sua manifestação emocional e os comportamentos que ele adotou desde então. Essa técnica para o manejo da ansiedade, característica da TCC, é denominada

A

reestruturação cognitiva.

B

exposição.

C

racionalização.

D

dessensibilização sistemática.

E

modelagem.

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Q1029705

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: IPREMM - SP Prova: VUNESP - 2019 - IPREMM - SP - Psicólogo Clínico e Organizacional |

Q1029705 Psicologia

A noção de awareness em Gestalt-terapia

A

remete às experiências traumáticas passadas e revividas no aqui-agora da sessão terapêutica.

B

consiste no processo de dissociar tempo e espaço da experiência atual para vivenciá-la plenamente.

C

resulta da posição dicotômica que se estabelece entre o eu e o mundo, ou entre a figura e o campo.

D

deriva do conhecimento racional estabelecido a partir da experiência sensível que ocorre durante a terapia.

E

implica ser afetado aqui e agora no campo, ou seja, na interação que se estabelece com o outro.

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Q1029704

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: IPREMM - SP Prova: VUNESP - 2019 - IPREMM - SP - Psicólogo Clínico e Organizacional |

Q1029704 Psicologia

Na visão da psicanálise, nossas escolhas de parceiros amorosos, o interesse que demonstramos por algumas carreiras profissionais e até nossos hobbies não são aleatórios; eles são moldados por forças inconscientes que se relacionam de modo dinâmico entre si.

Essa afirmação ilustra o

A

mecanismo de projeção.

B

conceito de contratransferência.

C

processo primário.

D

princípio do determinismo psíquico.

E

constructo de ideal do ego.

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Q1029703

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: IPREMM - SP Prova: VUNESP - 2019 - IPREMM - SP - Psicólogo Clínico e Organizacional |

Q1029703 Psicologia

Um dos elementos que caracterizam a Terapia Centrada na Pessoa, de Carl Rogers, é

A

o compromisso do terapeuta com o diagnóstico e o tratamento de seu cliente.

B

a aceitação do valor de uma pessoa pelo simples fato de ser um ser humano.

C

o reconhecimento de que a transferência é a via preferencial para a cura.

D

a premissa de que o terapeuta não pode, ele próprio, ter comprometimentos emocionais.

E

a concepção de que os princípios dessa abordagem só se aplicam ao contexto terapêutico.

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Q1029702

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: IPREMM - SP Prova: VUNESP - 2019 - IPREMM - SP - Psicólogo Clínico e Organizacional |

Q1029702 Psicologia

A perspectiva de Jean Piaget enfatiza que

A

logo após o nascimento, já é possível identificar na criança um estado de organização interna parcial.

B

toda a atividade da criança recém-nascida prioriza a sua constituição, a despeito do ambiente.

C

todo o sentido do desenvolvimento pode ser interpretado como uma descentração progressiva.

D

no momento em que uma criança nasce, ela é incapaz de desenvolver condutas de adaptação.

E

uma criança somente se estrutura como sujeito após estruturar os objetos e o meio ao seu redor.

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Q1029701

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: IPREMM - SP Prova: VUNESP - 2019 - IPREMM - SP - Psicólogo Clínico e Organizacional |

Q1029701 Psicologia

Segundo René Spitz, o fator mais importante para tornar um recém-nascido capaz de construir gradualmente uma imagem coerente do ambiente ao seu redor é

A

a reciprocidade que se constitui na relação que o bebê estabelece com sua mãe.

B

a complementariedade entre a barreira de estímulo do bebê e a ação da mãe contra os estímulos ambientais.

C

a atitude permissiva da mãe para que seu bebê entre em contato com todos os estímulos ambientes.

D

a capacidade do bebê de encontrar um lugar adequado na dinâmica de sua família.

E

o fato de a mãe concentrar sua interação com seu bebê na satisfação de suas necessidades fisiológicas.

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Q1029700

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: IPREMM - SP Prova: VUNESP - 2019 - IPREMM - SP - Psicólogo Clínico e Organizacional |

Q1029700 História

O desenvolvimento intelectual e social em curso na Europa alcançou seu ápice no século XVIII, com o Iluminismo. Nesse período,

A

Thomas Kuhn afirmou que o avanço científico é determinado pelas mudanças sociais.

B

a escola estoica fundada por Zenão tornou-se a versão filosófica dominante.

C

Martin Heidegger criticou a cultura de massa por distanciar o homem da natureza.

D

as ideias de Platão e Aristóteles foram recuperadas e reverenciadas na nova sociedade.

E

Jean-Jacques Rosseau contestou a velha ordem ao declarar que o homem nasce livre.

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Q1029699

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: IPREMM - SP Prova: VUNESP - 2019 - IPREMM - SP - Psicólogo Clínico e Organizacional |

Q1029699 Psicologia

Durante a realização de uma pesquisa quantitativa, a caracterização do que é típico em um grupo é realizada por meio

A

da observação sistemática das variáveis de pesquisa.

B

da utilização de um dos tipos de escala social.

C

da utilização de uma das medidas de tendência central.

D

da realização do teste de hipóteses.

E

da inferência de relações causais.

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Q1029698

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: IPREMM - SP Prova: VUNESP - 2019 - IPREMM - SP - Psicólogo Clínico e Organizacional |

Q1029698 Psicologia

Quando um psicólogo integra uma equipe multiprofissional que presta atendimento em saúde mental à população, o caráter confidencial das comunicações feitas por um paciente, durante os atendimentos realizados com esse psicólogo,

A

deve ser preservado, em qualquer circunstância, mesmo diante da solicitação de algum esclarecimento necessário ao atendimento de um colega da equipe.

B

deve ser resguardado, salvo nos casos em que alguma informação sobre o caso for relevante e necessária para qualificar o atendimento realizado pela equipe.

C

pode ser rompido somente se os dados solicitados sobre o atendimento realizado forem disponibilizados para qualificar o trabalho de outro psicólogo.

D

deve ser relevado, uma vez que, quando o psicólogo integra uma equipe multiprofissional, as regras de confidencialidade não se aplicam.

E

pode ser quebrado somente nos casos em que o paciente autorizar, não importando a natureza ou a qualidade dos dados solicitados pela equipe ou fornecidos pelo paciente.

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Q1029697

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: IPREMM - SP Prova: VUNESP - 2019 - IPREMM - SP - Psicólogo Clínico e Organizacional |

Q1029697 Psicologia

Um pesquisador se propõe a fazer uma pesquisa sobre a depressão em adolescentes, pois, embora haja farta literatura sobre o tema, ele considera importante aprofundar o conhecimento a respeito do assunto, nos dias de hoje. Tendo em vista o objetivo do pesquisador, o tipo de pesquisa recomendável seria a

A

exploratória.

B

documental.

C

ex post facto.

D

descritiva.

E

explicativa.

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