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Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Biologia - Ciências |
Q3700076
Biologia
Considerando a biodiversidade e os desafios
enfrentados pela Caatinga, qual é a principal
estratégia adotada pelo governo para lidar com a
degradação ambiental desse bioma?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Biologia - Ciências |
Q3700075
Física
Considerando a Teoria do Big Bang e seus
fundamentos, assinale a alternativa que aponta a
contribuição principal da teoria da relatividade de
Albert Einstein para o embasamento dessa teoria
e como ela se relaciona com a expansão do
universo.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Biologia - Ciências |
Q3700074
Biologia
Qual é a relação fundamental entre as cadeias
alimentares, a energia solar e os processos
termodinâmicos nos ecossistemas?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Biologia - Ciências |
Q3700073
Biologia
A respeito do papel dos RNA transportadores
(tRNA); da relevância do código genético na
formação das proteínas; da "degeneração" na
terceira base dos códons; e da influência do
número de códons no mRNA, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Biologia - Ciências |
Q3700072
Biologia
Considerando a hipótese teórica que distingue a
construção de uma molécula de RNA a partir de
um molde de DNA e ribonucleotídeos livres do
processo real de síntese de RNA na célula,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Biologia - Ciências |
Q3700071
Biologia
Assinale a alternativa que explica o processo de
transcrição, destacando a complementaridade
entre as bases do RNA e do DNA, bem como o
papel das ligações fosfodiéster na formação da
molécula de RNA.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Biologia - Ciências |
Q3700070
Biologia
Assinale a alternativa que destaca os principais
tipos de lipídios encontrados nas membranas
celulares e como a estrutura deles contribui para
as propriedades funcionais das membranas.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Biologia - Ciências |
Q3700069
Biologia
Qual é a principal função do núcleo em células
eucarióticas e como essa função está relacionada
à transmissão de informações genéticas?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Biologia - Ciências |
Q3700068
Biologia
Como o citoesqueleto influencia na forma celular
e por que a organização desse componente é
crucial para a morfologia das células?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Biologia - Ciências |
Q3700067
Biologia
A comunidade, enquanto unidade ecológica, é
muitas vezes menos claramente definida na
natureza, o que resulta em inúmeras definições
que procuram ressaltar propriedades gerais e
atributos observáveis pelos ecólogos. Algumas
dessas definições, destacadas por Krebs (1972),
originam-se principalmente da ecologia vegetal. A
respeito da definição de comunidade, analise as
assertivas a seguir e assinale a alternativa que
aponta a(s) correta(s).
I. Comunidade é qualquer dispersão de populações em uma área ou hábitat específico, que pode ter tamanhos uniformes.
II. Comunidade é uma associação entre populações interativas (RICKLEFS, 1980).
III. Comunidade é compreendida como uma reunião de populações em uma determinada área ou hábitat físico definido, sendo unidade ecológica pouco definida (ODUM, 1972).
IV. Comunidade é um conjunto de espécies (populações) que ocorre conjuntamente no tempo e no espaço (BEGON et al., 1990).
V. Comunidade é entendida como o agrupamento de uma determinada espécie que convive em um determinado tempo e espaço (BEGON et al., 1990).
I. Comunidade é qualquer dispersão de populações em uma área ou hábitat específico, que pode ter tamanhos uniformes.
II. Comunidade é uma associação entre populações interativas (RICKLEFS, 1980).
III. Comunidade é compreendida como uma reunião de populações em uma determinada área ou hábitat físico definido, sendo unidade ecológica pouco definida (ODUM, 1972).
IV. Comunidade é um conjunto de espécies (populações) que ocorre conjuntamente no tempo e no espaço (BEGON et al., 1990).
V. Comunidade é entendida como o agrupamento de uma determinada espécie que convive em um determinado tempo e espaço (BEGON et al., 1990).
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Biologia - Ciências |
Q3700066
Biologia
Sobre população, infere-se que “natalidade” é um
termo que descreve a produção de novos
indivíduos por unidade de tempo. Essa produção
pode ser quantificada por nascimentos, postura
de ovos, germinação ou fissão celular (índices
mitóticos). Assinale a alternativa que apresenta os
dois aspectos que devem ser diferenciados em
relação à produção de novos indivíduos.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Biologia - Ciências |
Q3700065
Química
Sobre as mudanças do estado físico da matéria,
assinale a alternativa que apresenta o nome dado
ao fenômeno em que a matéria passa do estado
sólido diretamente para o estado gasoso ou
vice-versa.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Biologia - Ciências |
Q3700064
Biologia
Tudo que possui massa e ocupa espaço no
ambiente é considerado matéria. A composição
fundamental da matéria são os átomos, que
representam a menor unidade desta. Além disso,
constantemente, ocorrem fenômenos e
transformações tanto químicas quanto físicas.
Assinale a alternativa que descreve a
transformação química da matéria.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Biologia - Ciências |
Q3700063
Química
A forma pela qual a matéria se apresenta depende
de como os átomos estão ligados entre si,
formando as moléculas, as quais, por sua vez,
compõem a matéria. Nesse sentido, a matéria
pode se apresentar com a forma variável e volume
definido; nesse estado, suas moléculas estão
mais afastadas umas das outras pela diminuição
da força de atração entre elas, as quais se
movimentam de forma regular. Assinale a alternativa que aponta o estado físico
da água ao qual o texto apresentado se refere.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Arte |
Q3700042
Música
No contexto da teoria musical, a harmonia é
definida como a organização sistemática de notas
que resulta em sons que mantêm uma relação
equilibrada entre si. Esse fenômeno compreende
a disposição simultânea ou sobreposta de sons,
introduzindo o conceito de verticalidade na
música. Contrapondo-se à melodia, que é a
combinação sequencial de sons, a harmonia gera
acordes com suas particularidades. Diante desse panorama, instrumentos
harmônicos, como violão, piano e harpa,
destacam-se por proporcionar uma percepção
mais clara do conceito de harmonia,
possibilitando a execução simultânea de várias
notas. A compreensão da harmonia musical é
fundamental não apenas para uma apreciação
mais profunda das composições mas também
para músicos que buscam compor ou elaborar
arranjos, selecionando notas para criar bases que
sustentem a melodia. Considerando essas informações, assinale a
alternativa que apresenta o papel da harmonia na
música.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Arte |
Q3700041
Educação Artística
No contexto da arte indígena contemporânea, que
exalta a ancestralidade e se posiciona como uma
forma de resistência política e social, surge uma
intersecção entre expressões artísticas e lutas por
reconhecimento e direitos. Essa prática artística
se torna-se uma arma contra tentativas de
apagamento histórico, contribuindo para reforçar
a identidade e a resistência étnica dos povos
originários. A arte, assim como a língua, as crenças e as
narrativas míticas, funciona como um mecanismo
ideológico que fortalece a etnicidade e, por
conseguinte, a resistência à dissolução étnica. Surge, então, a surpresa na incorporação do
elemento 'indígena' no conceito de arte
contemporânea, evidenciando uma falta de
reconhecimento por parte do sistema de arte
ocidental. Na literatura especializada sobre arte
contemporânea no Brasil, não há presença
significativa de autores indígenas. Diante desse cenário, a produção artística
indígena contemporânea se revela como uma
narrativa vibrante que vai além da tradição,
desafiando e expandindo a concepção ocidental
de arte. Nesse contexto, assinale a alternativa que
reflete a abordagem contemporânea da arte
indígena.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Arte |
Q3700040
Artes Visuais
Considerando as diferenças entre pixo e grafite,
assinale a alternativa que caracteriza
especificamente o pixo em contraste com o
grafite.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Arte |
Q3700039
Artes Visuais
A artista norte-americana de ascendência afro-cubana, Harmonia Rosales, nascida em Chicago,
em 1984, reinterpreta pinturas tradicionais,
substituindo as representações de figuras
brancas por pessoas negras, para acentuar seu
compromisso em empoderar estas por meio da
arte, mesmo que suas obras sejam destinadas a
um público restrito. Harmonia Rosales afirmou a
intenção de proporcionar às mulheres negras
obras de arte que reflitam a beleza delas, que foi
muitas vezes negligenciada ao longo do tempo.
Com base nesse contexto, analise a obra "Birth of
Oshun", datada de 2017, e assinale a alternativa
correta.
Harmonia Rosales, "Birth of Oshun", de 2017.
Harmonia Rosales, "Birth of Oshun", de 2017.
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Arte |
Q3700038
Educação Artística
Ao contextualizar a prática pedagógica da
abordagem triangular ver/ler (a obra de arte),
contextualizar e o fazer artístico, novas
dimensões emergem, considerando a realidade e
o percurso histórico do ensino da arte no Brasil. A
abordagem triangular, nesse contexto, assume a
forma de um zigue-zague em nossas práticas,
desdobrando-se na dimensão/relação e no
processo de ensino-aprendizagem sujeito/objeto.
Nesse cenário, todas as pessoas envolvidas
tornam-se protagonistas e mediadas para um
pensamento crítico e libertário, revelando as
epistemologias fundamentais do pensamento
freiriano e os cruciais atravessamentos para o
ensino da arte. Não se trata de um triângulo engessado, mas de
um triângulo que se desmonta, assemelhando-se
à obra "Bichos" (1960), de Lygia Clark, na qual a
artista cria pequenas feras ou animais que, de
alguma forma, assumem formas animadas ou
vivas. Analogamente à escultura da artista, a
abordagem triangular transfigura-se conforme as
realidades em processo de aprendizado, visando
à leitura, à produção, ao pensamento crítico, à
reflexão sobre a arte e suas poéticas e
territorialidades. Qual dos seguintes elementos NÃO caracteriza a
abordagem triangular no contexto do ensino da
arte?
Ano: 2023
Banca:
Instituto Avalia
Órgão:
SED-MS
Prova:
AVALIA - 2023 - SED-MS - Docente - Anos Finais - Arte |
Q3700037
Educação Artística
Na abordagem da BNCC, a tessitura das
linguagens artísticas é concebida como um
emaranhado de dimensões do conhecimento,
entrelaçando-se de maneira indissociável e
simultânea. Essas dimensões, que permeiam as
esferas das artes visuais, da dança, da música e
do teatro, assim como as experiências dos alunos
nos diversos contextos sociais e culturais, não se
configuram como eixos temáticos ou categorias
rígidas, mas como linhas flexíveis que se
interpenetram. Tal entrelaçamento constrói a
peculiaridade da vivência artística na escola,
desprovida de hierarquias ou ordens
predeterminadas no campo pedagógico. As
dimensões em questão – criação, crítica, estesia,
expressão, fruição e reflexão – coexistem em um
constante devir, contribuindo para a singularidade
da construção do conhecimento artístico. Qual
dos textos a seguir define corretamente a
dimensão da estesia?
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