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Ano: 2023
Banca:
COMVEST UFAM
Órgão:
UFAM
Prova:
COMVEST UFAM - 2023 - UFAM - Engenheiro de Segurança do Trabalho |
Q2285430
Segurança e Saúde no Trabalho
Para a ocorrência da combustão, é necessário o
aquecimento do material combustível com a
consequente liberação de gases inflamáveis
decorrentes da combustão. Portanto, conhecer os
valores da temperatura de combustão é muito
importante para agir preventivamente na eminência
de um incêndio. Sobre a temperatura de combustão,
considere os seguintes itens:
I. É a temperatura na qual o combustível queima, mesmo que não tenha chama, somente pela alta temperatura aplicada, quando o simples contato dos vapores com o oxigênio do ar já é suficiente para estabelecer a combustão.
II. É a temperatura mínima necessária para que um combustível desprenda vapores ou gases combustíveis que, combinados com oxigênio do ar e em contato com uma chama ou centelha (agente ígneo) externa, se inflamam e mantêm-se queimando, mesmo com a retirada do agente ígneo, face à quantidade de vapores liberados àquela temperatura, bem como o aumento da temperatura provocada pela queima.
III. É a temperatura mais baixa durante a qual um composto se vaporiza em quantidade suficiente para formar uma mistura inflamável com o ar, pelo contato com uma chama. No entanto, a combustão não prossegue, porque, nessa temperatura, a quantidade de vapor ainda é insuficiente para isso.
As descrições dos itens I, II e III correspondem, respectivamente, às temperaturas dos pontos de:
I. É a temperatura na qual o combustível queima, mesmo que não tenha chama, somente pela alta temperatura aplicada, quando o simples contato dos vapores com o oxigênio do ar já é suficiente para estabelecer a combustão.
II. É a temperatura mínima necessária para que um combustível desprenda vapores ou gases combustíveis que, combinados com oxigênio do ar e em contato com uma chama ou centelha (agente ígneo) externa, se inflamam e mantêm-se queimando, mesmo com a retirada do agente ígneo, face à quantidade de vapores liberados àquela temperatura, bem como o aumento da temperatura provocada pela queima.
III. É a temperatura mais baixa durante a qual um composto se vaporiza em quantidade suficiente para formar uma mistura inflamável com o ar, pelo contato com uma chama. No entanto, a combustão não prossegue, porque, nessa temperatura, a quantidade de vapor ainda é insuficiente para isso.
As descrições dos itens I, II e III correspondem, respectivamente, às temperaturas dos pontos de:
Q2285429
Pedagogia
As Diretrizes Nacionais para o Ensino Superior
estabelecem diretrizes gerais para a elaboração dos
currículos e compreendem as ações básicas para o
planejamento nacional de ensino superior. Sobre as
diretrizes, é CORRETO afirmar que são:
Q2285428
Pedagogia
Segundo a Resolução CNE/CP nº 1, de 15.05.2006,
que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para
o Curso de Graduação em Pedagogia, licenciatura, o
curso de Pedagogia deve proporcionar reflexões que
articulem o campo da educação aos seguintes
campos de conhecimento, EXCETO o:
Q2285427
Legislação Federal
A Lei n° 12.711/2012, de 29.08.2012, conhecida
popularmente como Lei de Cotas, completou 11 anos
em 2023. Sobre essa Lei, é INCORRETO afirmar que:
Q2285426
Pedagogia
Sobre a coordenação pedagógica, é CORRETO
afirmar que:
Q2285425
Pedagogia
A formação dos pedagogos deve incluir uma ênfase
na pesquisa a fim de que este se torne um professor
pesquisador. A função da pesquisa na área de
educação consiste em:
Q2285424
Pedagogia
A formação continuada consiste em uma série de
atividades que visam aperfeiçoar o desempenho do
professor em sala de aula. A importância desse
mecanismo consiste em:
Q2285423
Pedagogia
Nos últimos anos, observou-se no país uma
radicalização em torno de temas morais. Questões de
gênero entraram no centro do debate com ataques ao
tratamento desta temática em sala de aula. Sobre
questões de gênero e educação, é CORRETO afirmar
que:
Q2285422
Pedagogia
São estratégias interessantes para o combate à
violência no ambiente escolar, EXCETO a:
Q2285421
Pedagogia
Questões de sexualidade e diversidade são previstas
como conteúdos transversais pela LDBEN/1996.
Sobre essas questões, é CORRETO afirmar que:
Q2285420
Pedagogia
Atualmente, os jovens estão imersos no uso de
tecnologias, de tal maneira que muitos especialistas
apontam para uma transformação da relação com os
conhecimentos. Mediados o tempo todo por telas e
pautados por comportamentos das redes sociais, os
jovens apresentam um desafio para os professores.
Considerando-se esse cenário, é CORRETO afirmar
que:
Q2285419
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
É considerada pessoa com deficiência a que se
enquadra nas seguintes categorias, EXCETO aquela
com deficiência:
Q2285418
Pedagogia
O Decreto nº 6.571 dispõe sobre o atendimento
educacional especializado. Uma política nacional de
educação especial coesa, através de decretos e
normativas, surgiu no ano de:
Q2285417
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Nos termos da Lei nº 10.048/2000, de 08.11.2000, são
contemplados, pela prioridade de acesso, os
seguintes grupos, EXCETO os(as):
Q2285416
Pedagogia
A teoria da aprendizagem de Vygostky tem como
questão principal a aquisição de conhecimentos por
meio da interação do sujeito com o meio. Sua
concepção baseia-se na ênfase de um aspecto da
realidade humana, que é o(a):
Q2285415
Pedagogia
Segundo a teoria da aprendizagem de Piaget, são
estágios de desenvolvimento da criança, EXCETO o
estágio:
Q2285414
Pedagogia
Segundo a literatura sobre avaliação, nos diversos
momentos do processo de ensino, são tarefas
essenciais da avaliação:
Q2285413
Pedagogia
A pandemia do novo coronavírus que atingiu o mundo
em 2020 trouxe grandes desafios para educação. No
Brasil, vimos uma diversidade de cursos em formato
on-line, dentre eles o Ensino Remoto Emergencial.
Sobre essa modalidade de ensino, adotada no
período pandêmico, é CORRETO afirmar que ela:
Q2285412
Pedagogia
O Projeto Pedagógico de Curso é um instrumento que
regula um curso de graduação e deve conter alguns
aspectos fundamentais, EXCETO:
Q2285411
Pedagogia
O Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e
Expansão das Universidades Federais – Reuni,
instituído a partir de 2008, foi uma política pública que
transformou radicalmente o ensino superior. São
objetivos do Reuni, EXCETO o(a):
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