Questões de Concurso para UFABC | Qconcursos.com

Q4093478

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Tecnólogo - Formação: Rede de Computadores |

Q4093478 Redes de Computadores

Uma empresa está ampliando sua rede corporativa e precisa garantir que as estações de trabalho recebam endereços IP (Internet Protocol) automaticamente, evitando a configuração manual em cada dispositivo. Para isso, o administrador deve implantar um serviço que distribua endereços IP, máscara de sub-rede, gateway padrão e servidores DNS (Domain Name System) de forma dinâmica. Nesse cenário, o protocolo que deve ser utilizado é

A

FTB (File Transfer Protocol).

B

SSH (Secure Shell).

C

HTTP (HyperText Transfer Protocol).

D

DHCP (Dynamic Host Configuration Protocol).

E

NTP (Network Time Protocol).

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Q4093477

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Tecnólogo - Formação: Rede de Computadores |

Q4093477 Segurança da Informação

No contexto da segurança em redes de computadores, representam medidas adequadas de segurança lógica:

I. implementação de firewalls para controle de tráfego;
II. uso de autenticação multifator para acesso a sistemas;
III. criptografia de dados sensíveis em trânsito;
IV. utilização de proxies para filtragem de conteúdo.

Estão corretas:

A

apenas I, II e III.

B

apenas I, II e IV.

C

apenas II e III.

D

apenas I e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q4093476

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Tecnólogo - Formação: Rede de Computadores |

Q4093476 Redes de Computadores

Uma empresa está expandindo sua rede local para suportar mais usuários e serviços. O administrador precisa escolher uma tecnologia de LAN que permita maior largura de banda, mantendo compatibilidade com padrões já utilizados. Considerando os padrões de LAN, qual tecnologia seria a mais indicada nesse cenário?

A

Fast Ethernet (100 Mbps).

B

Gigabit Ethernet (1 Gbps).

C

Ethernet (10 Mbps).

D

IEEE 802.11b (11 Mbps).

E

Token Ring (16 Mbps).

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Q4093265

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4093265 Direito Administrativo

Sobre a concessão de licença capacitação de servidores públicos federais, assinale a alternativa correta.

A

Para fins de licença capacitação, o servidor deve ter cumprido o interstício de 5 anos de efetivo exercício na administração pública.

B

Para a efetivação da anuência referente à licença capacitação, cabe ao Ministério da Educação e ao Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos a homologação.

C

Para que a licença capacitação seja concedida, o número de servidores efetivos e aposentados não deve ultrapassar 5% do total do órgão.

D

Para usufruir da licença capacitação, o servidor precisa comprovar que as ações de desenvolvimento serão organizadas de modo coletivo.

E

Para a concessão da licença capacitação, será avaliado o funcionamento do órgão colegiado em que o servidor atua.

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Q4093264

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4093264 Legislação Federal

De acordo com o Decreto Federal n.º 9.991/2019, o afastamento de servidores para participação em programas de pós-graduação stricto sensu

A

está condicionado à anuência da chefia mediata e imediata e à necessidade do órgão ou entidade.

B

será concedido se o programa previr o desenvolvimento de atividades práticas que beneficiem o órgão.

C

dependerá do planejamento estratégico do órgão e de que a carga horária total de dedicação do servidor não ultrapasse 30 horas semanais.

D

ocorrerá, em caráter excepcional, se houver empenho para o órgão de disponibilidade financeira e orçamentária.

E

será precedido por processo seletivo, conduzido e regulado por órgãos e entidades do SIPEC.

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Q4093263

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4093263 Pedagogia

Um técnico de assuntos educacionais (TAE) lotado na diretoria de relações internacionais foi designado para trabalhar na comissão de execução do Plano Institucional de Internacionalização. Entre suas atribuições, está a organização da documentação daqueles estudantes que se candidataram para realizar intercâmbio institucional por meio dos acordos de cooperação internacional entre instituições de ensino superior. Considerando o cenário apresentado, assinale a alternativa que apresenta corretamente a ação de internacionalização da UFABC.

A

Integrar os agentes que realizam pesquisa na instituição para contribuir com o processo de mobilidade acadêmica, cooperação docente e integração administrativa.

B

Priorizar as articulações nas esferas regionais, nacionais e internacionais fortalecendo o consórcio com parques tecnológicos.

C

Promover o reconhecimento internacional da UFABC por meio das empresas juniores, sendo esta uma ação que promove o empreendedorismo tecnológico e a normatização da internacionalização.

D

Incorporar em cada campi assessoria de cooperações institucionais e convênios internacionais vinculados às agências de inovação e parcerias da instituição.

E

Introduzir produtos, serviços e processos produtivos tecnológicos internacionais para melhorar a inovação pedagógica no ambiente de sala de aula.

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Q4093262

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4093262 Pedagogia

O Plano de Desenvolvimento Institucional da UFABC (2024-2033) enfatiza que a participação dos estudantes em projetos de pesquisa é fundamental para a formação de profissionais qualificados, representando a forma pela qual a universidade devolve à sociedade os investimentos públicos que nela são realizados. Como iniciativa para promover a interação entre universidade-empresa, surge, como projeto-piloto do CNPq na instituição, o

A

Programa de Ensino e Aprendizagem Tutorial.

B

Núcleo Educacional de Tecnologias e Línguas.

C

Escritório de Apoio Institucional ao Pesquisador.

D

Mestrado Acadêmico para a Inovação.

E

Programa Institucional em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação.

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Q4093261

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4093261 Pedagogia

Com base no projeto pedagógico da UFABC, assinale a alternativa que corresponde corretamente aos vetores que alicerçam a identidade da universidade.

A

A formação técnica, a empregabilidade, a autonomia, a eficiência e a ciência.

B

A excelência acadêmica, a diversidade, a cultura, o pluralismo e a qualificação.

C

A interdisciplinaridade, a excelência, a inovação, a internacionalização e a inclusão.

D

A responsabilidade social, a extensão, a produtividade, a regionalização e a autonomia.

E

A democracia, o sucesso escolar, a acessibilidade, a qualidade e a inclusão digital.

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Q4093260

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4093260 Pedagogia

A indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão é concebida como um processo multifacetado que busca alcançar a unidade da práxis. Com base nessa concepção, assinale a alternativa correta.

A

A indissociabilidade se constitui como atividade essencial entre ensino e extensão.

B

A indissociabilidade é um princípio de natureza própria que demarca as dimensões entre identidade e cultura.

C

A indissociabilidade se caracteriza pela uniformidade direcionada à pesquisa e à extensão no ensino superior.

D

A indissociabilidade se configura como princípio das atividades-meio desenvolvidas pela universidade.

E

A indissociabilidade é a ação fundante de valorização da pesquisa, pois a pesquisa de excelência é o eixo central que rege as universidades.

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Q4093259

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4093259 Pedagogia

Qual percentual da carga horária curricular dos cursos de graduação deve ser destinado à curricularização da extensão?

A

5% da carga horária total do curso.

B

10% da carga horária total do curso.

C

12% da carga horária total do curso.

D

15% da carga horária total do curso.

E

20% da carga horária total do curso.

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Q4093258

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4093258 Pedagogia

A respeito da curricularização da extensão no ensino superior, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. A extensão universitária ocorrerá de forma dialógica entre a comunidade acadêmica e a sociedade.
II. A extensão no ensino superior está ancorada em um processo pedagógico único, interdisciplinar, cultural e tecnológico.
III. A extensão universitária visa atender a uma agenda pública que visa contribuir para o avanço macroeconômico, sustentável e primário.
IV. A concepção da extensão na educação superior é a formação cidadã dos estudantes, marcada de modo interprofissional.

A

Apenas I e II.

B

Apenas I, II e IV.

C

Apenas III e IV.

D

Apenas II e III.

E

Apenas I e III.

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Q4093257

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4093257 Pedagogia

Em uma aula de bioquímica experimental, a professora explicou ao técnico em assuntos educacionais (TAE) que seria necessário o uso de água purificada para a manipulação de biomoléculas. No entanto ela ressaltou ao TAE que o assistente de laboratório colocou água filtrada no barrilete antes da atividade, o que comprometeu o andamento da aula. O TAE convocou uma reunião com os assistentes de laboratório e, em sua fala, destacou que o ocorrido prejudicou o processo formativo dos acadêmicos, gerou desperdício de insumos e desorganizou o planejamento realizado pela docente. Ao final, destacou a importância de os assistentes estarem atentos e engajados no processo de organização da prática pedagógica. Considerando a situação exposta, a conduta do TAE reflete

A

o compromisso de desenvolver ações educativas integradas entre servidores técnicos e docentes, visando garantir a qualidade do ensino.

B

o papel gestionário de fiscalizar as rotinas técnicas para que não haja interferências nas práticas pedagógicas.

C

o cumprimento de sua atribuição de planejar a rotina dos laboratórios a fim de atender às necessidades docentes.

D

a atribuição de aplicar sanções disciplinares aos assistentes que estão sob sua responsabilidade, garantindo, assim, as normas institucionais.

E

a necessidade de assumir as responsabilidades técnicas específicas de práticas laboratoriais a fim de evitar falhas futuras nas aulas.

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Q4093256

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4093256 Pedagogia

Em uma universidade federal, o colegiado de cada curso se organiza de forma independente, discute coletivamente seus projetos pedagógicos de curso e planeja suas atividades de ensino, pesquisa e extensão. Mas, durante uma reunião do conselho de ensino e pesquisa, um grupo de professores passou a pressionar os demais conselheiros para votar na proposta de desconsiderar as normativas educacionais vigentes, alegando que a instituição possui total autonomia para designar suas ações. Diante da situação descrita, é correto afirmar que

A

a autonomia universitária é absoluta, logo suas deliberações são realizadas internamente como forma de respeitar a diversidade da comunidade.

B

a autonomia universitária é plural, porém marcada por desigualdades financeiras e participativas que influenciam suas ações.

C

a autonomia universitária é construída de forma coletiva, no entanto devem ser respeitadas as normativas do sistema nacional de ensino e a legislação vigente.

D

a autonomia universitária é independente, isso significa que o projeto de educação superior é construído pelo movimento docente.

E

a autonomia universitária é organizativa e autogestionária, portanto a instituição deve ser gerenciada pelos seus próprios participantes sem intervenções externas.

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Q4093255

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4093255 Pedagogia

Os princípios da administração escolar advêm de concepções teóricas diferentes e resultaram na gestão e na organização do trabalho pedagógico institucional. A respeito desse tema, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Escola Clássica.
2. Escola de Relações Humanas.
3. Escola Behaviorista.
4. Escola Burocrática.
5. Escola Contingencial.
( ) Não existe um modelo único de gestão escolar, elas dependem do contexto e das condições sociais.
( ) Práticas metodológicas, objetividade e organização informal.
( ) Interpessoalidade, autorrealização e proatividade no ambiente escolar.
( ) Racionalidade no trabalho, eficiência e produção em massa.
( ) Formalidade, hierarquia, normas rígidas e impessoalidade.

A

1 – 2 – 3 – 4 – 5.

B

2 – 1 – 3 – 5 – 4.

C

3 – 4 – 5 – 1 – 2.

D

4 – 5 – 1 – 2 – 3.

E

5 – 3 – 2 – 1 – 4.

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Q4093254

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4093254 Pedagogia

Leia e analise as assertivas a seguir:

I. A Educação Básica é composta por modalidades de ensino como a EJA, a Educação Especial, a Educação a Distância e a Educação Profissional Técnica, que foram estruturadas para atender necessidades específicas de formação que, em diversos casos, não são contempladas na modalidade regular de ensino.
PORQUE
II. As modalidades que compõem a oferta da Educação Básica são consideradas equalizadoras, transversais, alternativas e complementares, asseguradas pela Constituição Federal de 1988 e a LDB de 1996, com a finalidade de garantir o direito à educação e à aprendizagem, respeitando-se a diversidade social dos sujeitos.

A respeito das asserções apresentadas, assinale a alternativa correta

A

As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não tem relação lógica com a I.

B

As asserções I e II são verdadeiras, e a II justifica corretamente a I.

C

A asserção I é verdadeira, e a II é falsa.

D

A asserção I é falsa, e a II é verdadeira.

E

A asserção II amplia a compreensão da I, mas elas expressam ideias desvinculadas.

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Q4093253

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4093253 Pedagogia

Com base na organização da educação nacional, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Cabe à União, segundo a LDB, privilegiar, com investimentos financeiros, as universidades e ser sua mantenedora expandindo esse nível de ensino.

B

Os Municípios são responsáveis pela educação infantil e por garantir acesso e permanência no ensino fundamental.

C

Os Estados são incumbidos de ofertar o ensino médio e colaborar com os Municípios na viabilização do ensino fundamental.

D

A principal atribuição da União é organizar, manter e estabelecer, tecnicamente e financeiramente, competências e diretrizes para o andamento da educação nacional.

E

O Distrito Federal é responsável pelo ensino fundamental, médio e pela educação infantil criados pelo poder público do DF.

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Q4093252

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4093252 Pedagogia

Com base nas normativas correlatas ao currículo educacional brasileiro, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A Lei n.º 9.131/1995 designou ao Conselho Nacional de Educação a responsabilidade de fixar diretrizes curriculares nacionais para a educação básica.
( ) Desde 1996, com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que o modelo curricular para a educação básica é centrado em competências a partir da base nacional comum, sob coordenação do MEC.
( ) As Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação básica e o ensino superior apresentam deliberações detalhadas para a construção do currículo escolar.
( ) As Diretrizes Curriculares Nacionais, mesmo após a aprovação da Base Nacional Comum Curricular, são reconhecidas como normas curriculares obrigatórias para o sistema nacional de ensino.

A

V – F – V – V.

B

V – V – V – V.

C

F – V – V – F.

D

V – V – F – V.

E

V – F – F – V.

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Q4093250

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4093250 Pedagogia

A equipe multidisciplinar de uma universidade pública discutiu, em reunião, que é preciso aprimorar as condições de ensino dos cursos de bacharelado em ciências exatas, visando favorecer o processo de aprendizagem dos discentes. A deliberação foi de que a técnica de assuntos educacionais (TAE) se encarregaria de promover suporte pedagógico aos docentes e discentes, visando atender às necessidades de aprendizagem e aproximar os conteúdos curriculares da realidade dos acadêmicos. Diante dessa situação, qual deve ser a prática pedagógica mais adequada da TAE?

A

Realizar um levantamento das produções científicas já existentes, disponibilizando uma lista desses livros aos alunos e professores; evidenciando que a prática pedagógica é do docente.

B

Assumir, temporariamente, a coordenação do curso a fim de revisar os planos de ensino dos professores, verificando se eles estão em conformidade com a missão do curso.

C

Elaborar relatórios técnicos e protocolos que evidenciem a gestão pedagógica de sala de aula, enfatizando que a produção de materiais didáticos é responsabilidade docente.

D

Participar rotineiramente da dinâmica da sala de aula, contribuindo na elaboração de recursos didáticos que tragam melhorias no processo de aprendizagem.

E

Produzir materiais didáticos, produtos educacionais e instrucionais em diferentes formatos, garantindo alinhamento com os objetivos de aprendizagem delimitados pelo curso.

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Q4093249

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4093249 Pedagogia

Uma técnica em assuntos educacionais verificou que os alunos estão ingressando nos cursos de graduação com amplo acesso a informações, mas demonstram dificuldades para analisá-las criticamente. Após examinar o desempenho dos alunos nas disciplinas, ela verificou que a simples disponibilização de recursos como quadro, giz, tablets, datashow e lousas digitais não tem garantido qualidade no processo de ensinoaprendizagem. Considerando esse cenário, qual deve ser a postura pedagógica mais adequada da técnica para articular as Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs) ao processo de ensino-aprendizagem?

A

Selecionar previamente as informações a que os discentes terão acesso, a fim de diminuir a distração pelo excesso de conteúdos.

B

Promover cursos para os docentes, a fim de que compreendam seus papéis de mediadores, integrando informações, tecnologia e aprendizagem.

C

Recomendar que, na semana de planejamento, as tecnologias digitais sejam utilizadas de forma pontual em sala de aula, mantendo uma metodologia expositiva.

D

Orientar que os docentes priorizem desenvolver aulas mais tecnológicas assim como recomendar o projeto pedagógico de curso.

E

Estimular o uso do ambiente virtual de aprendizagem como forma de modernizar as aulas, a fim de que os alunos aprendam a manusear as tecnologias de informação.

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Q4093248

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: UFABC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q4093248 Pedagogia

Mesmo com o avanço das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na educação, ainda é possível notar práticas pedagógicas com características de um modelo

A

tradicional.

B

construtivista.

C

tecnicista.

D

libertário.

E

sociointeracionista.

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