Em uma aula de bioquímica experimental, a professora explicou ao técnico em assuntos educacionais (TAE) que seria necessário o uso de água purificada para a manipulação de biomoléculas. No entanto ela ressaltou ao TAE que o assistente de laboratório colocou água filtrada no barrilete antes da atividade, o que comprometeu o andamento da aula. O TAE convocou uma reunião com os assistentes de laboratório e, em sua fala, destacou que o ocorrido prejudicou o processo formativo dos acadêmicos, gerou desperdício de insumos e desorganizou o planejamento realizado pela docente. Ao final, destacou a importância de os assistentes estarem atentos e engajados no processo de organização da prática pedagógica. Considerando a situação exposta, a conduta do TAE reflete