Questões de Concurso para SED-SC

Q3810244

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Bilingue - Edital nº 3.021 |

Q3810244 Libras

Os classificadores (CLs) na Libras são elementos linguísticos que exercem papel importante na estrutura da língua de sinais. Sobre eles, é correto afirmar que:

A

Os classificadores são símbolos gráficos utilizados para registrar a escrita da Libras no SignWriting.

B

Os classificadores são sinais fixos e isolados que representam palavras da língua portuguesa.

C

Os classificadores são utilizados apenas para indicar gênero e número dos substantivos em Libras.

D

Os classificadores são expressões faciais usadas apenas para indicar emoções durante o discurso em Libras.

E

Os classificadores são morfemas que representam características, formas, movimentos ou posições de pessoas e objetos, explorando o espaço visual-espacial da Libras.

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Q3810243

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Bilingue - Edital nº 3.021 |

Q3810243 Libras

O ensino de Língua Portuguesa para estudantes surdos requer práticas pedagógicas específicas, considerando que a língua de sinais é a primeira língua desses sujeitos. Nesse contexto, é correto afirmar que:

A

A oralização das palavras deve ser o ponto de partida para a alfabetização, pois garante maior domínio da estrutura gramatical da língua portuguesa.

B

O processo de aquisição da língua portuguesa pelos surdos ocorre de modo natural, independentemente do contato com a Libras.

C

O letramento dos estudantes surdos deve valorizar o aspecto visual da aprendizagem e compreender a escrita do português como uma prática discursiva e não apenas como representação da fala.

D

O ensino de português para surdos deve seguir os mesmos métodos utilizados para ouvintes, priorizando a fonética e a pronúncia correta das palavras.

E

A escrita deve ser ensinada apenas após o domínio da fala, pois a oralidade é condição essencial para a apropriação da língua portuguesa.

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Q3810242

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Bilingue - Edital nº 3.021 |

Q3810242 Libras

Com base no Art. 1º, da Resolução CEE/SC 100/2016, analise as afirmativas a seguir:

I.Entende-se por Educação Especial a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, destinada ao atendimento das necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência, transtorno do espectro autista, transtorno de déficit de atenção/hiperatividade e altas habilidades/superdotação.

II.O Serviço de Estimulação Essencial é voltado para crianças de 0 a 6 anos e visa favorecer o desenvolvimento global e a estimulação precoce.

III.O Atendimento Educacional Especializado (AEE) e o Serviço Pedagógico Específico são destinados a estudantes de 6 a 17 anos, podendo ser ofertados por instituições conveniadas com a Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE).

IV.A Educação Especial é uma modalidade de ensino substitutiva à educação regular, destinada aos alunos com deficiência severa que não se beneficiam da inclusão escolar.

É correto o que se afirma em:

A

II, apenas.

B

I, II e III, apenas.

C

I, III e IV, apenas.

D

I, II, III e IV.

E

IV, apenas.

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Q3810241

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Bilingue - Edital nº 3.021 |

Q3810241 Libras

Sobre o processo de aquisição da língua de sinais, assinale a alternativa correta:

A

O balbucio manual é uma forma de imitação gestual aprendida tardiamente.

B

A aquisição da língua de sinais ocorre após os dois anos de idade, quando a criança já possui maturidade motora para articular sinais complexos.

C

As diferenças entre as modalidades oral-auditiva e gestual-visual impedem que o processo de aquisição da língua ocorra de forma natural nas crianças surdas.

D

As crianças surdas filhas de pais surdos passam por etapas semelhantes às das crianças ouvintes na aquisição da linguagem, iniciando com o balbucio manual, seguido pela produção de sinais isolados e, posteriormente, pela combinação de sinais em sentenças simples.

E

As crianças surdas não passam por etapas linguísticas equivalentes às das crianças ouvintes, pois, por meio da língua de sinais, conseguem antecipar o processo de aquisição da linguagem.

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Q3810240

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Bilingue - Edital nº 3.021 |

Q3810240 Libras

Sobre a apropriação da escrita em português por crianças surdas usuárias de Libras, é correto afirmar que os estágios da interlíngua apresentam diferentes características relacionadas à influência da L1 (Libras) sobre a L2 (Português). Analise as afirmativas a seguir:
I.Na Interlíngua I, a estrutura das frases é muito semelhante à da Libras (L1), apresentando poucas características do Português (L2).
II.Na Interlíngua II, há uma justaposição intensa de elementos da Libras e do Português, com estruturas ora típicas da L1, ora da L2.
III.Na Interlíngua III, as frases apresentam estrutura mais próxima do Português, com uso adequado de flexões nominais e verbais, preposições e palavras funcionais.
É correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, II e III.

D

I, apenas.

E

III, apenas.

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Q3810239

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Bilingue - Edital nº 3.021 |

Q3810239 Pedagogia

De acordo com a Política de Educação Especial do Estado de Santa Catarina, sobre as atribuições do professor bilíngue, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Tomar conhecimento antecipado do planejamento do(s) professor(es) regente(s), para organizar e/ou propor adequações curriculares e procedimentos metodológicos diferenciados nas atividades pedagógicas.
(__)Participar do conselho de classe e da elaboração e avaliação do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola.
(__)Cumprir a carga horária de trabalho, permanecendo em sala de aula apenas quando o estudante surdo estiver presente.
(__)Participar com o(s) professor(es) regente(s) das orientações prestadas pelo professor do AEE e pelos profissionais que atuam em atendimentos especializados de caráter reabilitatório e/ou habilitatório.
(__)Elaborar e inserir o relatório pedagógico descritivo do(s) estudante(s) no "Professor On-line", informando o nível linguístico e o uso da Libras ou de outro sistema de comunicação, em articulação com o AEE e o instrutor de Libras.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − V − F − V − F.

B

V − F − V − F − F.

C

F − V − V − V − F.

D

V − F − F − F − V.

E

V − V − F − V − V.

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Q3810238

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Bilingue - Edital nº 3.021 |

Q3810238 Libras

De acordo com estudos sobre comunidades linguísticas, a cultura surda pode ser observada nas interações sociais entre pessoas surdas em diferentes contextos, como ambientes educacionais, associações e encontros informais. Com base nessa vivência coletiva, assinale a alternativa que apresenta uma consequência possível desse processo:

A

Uma forma de adaptação social voltada ao uso pedagógico da língua de sinais nas instituições de ensino.

B

Um conjunto de costumes individuais sem relação direta com a identidade ou com as práticas coletivas dos surdos.

C

Um sentimento de pertencimento a um povo culturalmente distinto, cuja identidade se constrói por meio da língua de sinais, dos valores e dos modos de socialização próprios.

D

Uma tentativa de uniformizar as práticas sociais dos surdos e ouvintes, eliminando fronteiras culturais.

E

Um processo de integração à cultura ouvinte, com o objetivo de reduzir as diferenças linguísticas e promover a inclusão social.

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Q3810237

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Produção Industrial - Edital nº 3.021 |

Q3810237 Mecânica

Na Produção Industrial, a formação docente para Educação Profissional Técnica de Nível Médio possui características específicas. Conforme Diretrizes Curriculares Nacionais e normas estaduais, podem ser admitidos para ministrar conteúdos específicos profissionais com notório saber quando:

A

Possuírem formação superior em qualquer área dispensando demonstração de excelência profissional no eixo tecnológico do curso.

B

Comprovarem experiência profissional superior a cinco anos independentemente de processo avaliativo institucional de competências pedagógicas.

C

Demonstrarem habilidades técnicas operacionais específicas sem avaliação institucional de capacidade de ensinar a trabalhar.

D

Apresentarem titulação de especialização lato sensu sem necessidade de comprovação de atuação no setor produtivo.

E

Reconhecidos pelos sistemas de ensino, mediante avaliação de competências profissionais para ministrar conteúdos de áreas afins à formação.

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Q3810236

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Produção Industrial - Edital nº 3.021 |

Q3810236 Mecânica

No eixo Produção Industrial (Química e Biotecnologia), a metodologia de ensino deve:

A

Relacionar experimentação, biossegurança e impactos socioambientais em projetos baseados em dados e normas oficiais.

B

Estabelecer paradigmas interpretativos que naturalizam assimetrias tecnológicas entre diferentes contextos produtivos.

C

Instituir protocolos metodológicos que secundarizam a dimensão ética na investigação científica.

D

Enfatizar controle estatístico e certificações ISO.

E

Focar em produtividade e padronização de processos industriais.

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Q3810234

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Produção Industrial - Edital nº 3.021 |

Q3810234 Mecânica

Nos processos industriais, a filtração é uma operação física utilizada para separar partículas sólidas suspensas em líquidos ou gases. Analise as afirmações a seguir:

I.A viscosidade do fluido e a pressão aplicada afetam o tempo de filtração.

II.O tamanho dos poros do filtro influencia diretamente a eficiência da separação.

III.A filtração pode ser realizada sem considerar as propriedades do material filtrante.

É correto o que se afirma em:

A

III, apenas.

B

I, II e III.

C

I, apenas.

D

I e II, apenas.

E

II e III, apenas.

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Q3810233

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Produção Industrial - Edital nº 3.021 |

Q3810233 Mecânica

Em processos industriais de transformação de materiais, fenômenos físico-químicos como decantação, dissolução, filtragem e evaporação são utilizados para separar ou modificar substâncias. A principal função desses processos é:

A

Purificar e separar substâncias, ajustando suas propriedades conforme o produto desejado.

B

Eliminar o uso de controle de qualidade e análise de resultados produtivos.

C

Reduzir o consumo de reagentes, mantendo as substâncias em seu estado original.

D

Substituir operações térmicas por etapas manuais sem controle químico.

E

Aumentar a complexidade dos processos e o tempo de fabricação industrial.

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Q3810232

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Produção Industrial - Edital nº 3.021 |

Q3810232 Mecânica

Em uma reação industrial, a velocidade depende da temperatura, da concentração dos reagentes e da presença de catalisadores. O controle errado dessas variáveis pode aumentar o consumo energético e reduzir o rendimento. Nesse contexto, o papel do catalisador é:

A

Acelerar o processo sem ser consumido na transformação química.

B

Aumentar a temperatura do sistema para intensificar a liberação de energia.

C

Substituir os reagentes para formar produtos mais estáveis.

D

Alterar o equilíbrio químico, deslocando a reação para o consumo dos reagentes.

E

Absorver o excesso de energia gerado pelas reações exotérmicas.

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Q3810231

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Produção Industrial - Edital nº 3.021 |

Q3810231 Mecânica

A fase de planejamento e controle da produção (PCP) é estratégica no setor industrial, pois define recursos, prazos e sequência de operações. O PCP contribui principalmente para:

A

Eliminar o controle de qualidade e focar apenas na entrega final.

B

Garantir o cumprimento dos prazos e a utilização eficiente dos recursos produtivos.

C

Priorizar a produção por demanda imediata, sem planejamento de materiais.

D

Concentrar o processo de decisão apenas no setor financeiro da empresa.

E

Manter a produção paralisada até que todos os insumos estejam disponíveis.

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Q3810230

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Produção Industrial - Edital nº 3.021 |

Q3810230 Mecânica

O processo produtivo envolve várias etapas, desde o recebimento da matéria-prima até o produto final em uma indústria. Para garantir a qualidade e evitar desperdícios, cada etapa precisa ser organizada. Nesse contexto, o processo produtivo é:

A

O grupo de tarefas administrativas relacionadas ao controle de pessoal e recursos.

B

O conjunto de operações que transforma matérias-primas em produtos acabados.

C

A série de ações logísticas destinadas ao transporteAs rotinas de manutenção que asseguram o funcionamento das máquinas.

D

A série de ações logísticas destinadas ao transporte e armazenamento de materiais.

E

A sequência de atividades voltadas à venda e divulgação dos produtos fabricados.

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Q3810229

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Produção Industrial - Edital nº 3.021 |

Q3810229 Mecânica

Na área da biotecnologia, utilizam-se seres vivos para desenvolver produtos de interesse industrial. Um exemplo clássico é o uso de microrganismos em processos fermentativos para fabricar ácidos orgânicos, enzimas, bebidas e antibióticos. Esses processos dependem de controle das reações envolvidas e das condições de cultivo. O principal objetivo do uso de microrganismos em processos fermentativos é:

A

Eliminar o uso de reagentes químicos na produção.

B

Produzir produtos de interesse industrial, como enzimas e bebidas.

C

Reduzir o tempo de embalagem dos produtos.

D

Promover a limpeza automática dos reatores.

E

Regular a temperatura dos equipamentos industriais.

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Q3810228

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Produção Industrial - Edital nº 3.021 |

Q3810228 Mecânica

Em processos físico-químicos, as condições de pressão e temperatura influenciam no rendimento e velocidade das reações. Nas indústrias químicas, o controle dessas variáveis é essencial para garantir qualidade, produtividade e segurança. Nesse contexto, a temperatura atua de forma a:

A

Influenciar a velocidade das reações químicas e a eficiência da transformação dos materiais.

B

Aumentar o tempo de estocagem das matérias-primas.

C

Regular o funcionamento elétrico dos equipamentos.

D

Eliminar a necessidade de catalisadores nos processos.

E

Controlar apenas a etapa de embalagem e rotulagem dos produtos.

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Q3810227

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Produção Cultural e Desing - Edital nº 3.021 |

Q3810227 Comunicação Social

Na área de Produção Cultural e Design, o aproveitamento de estudos e experiências anteriores constitui possibilidade de organização curricular. Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais e normas de Santa Catarina, a instituição pode promover aproveitamento de conhecimentos quando forem:

A

Desenvolvidos em qualquer contexto educacional mediante apresentação de declarações de participação sem avaliação institucional.

B

Obtidos em cursos técnicos de eixos tecnológicos distintos sem necessidade de avaliação de correspondência com competências.

C

Adquiridos informalmente no mundo do trabalho, dispensando processo formal de reconhecimento de saberes e competências.

D

Comprovados por certificados de cursos livres, independentemente de relação com perfil profissional da habilitação pretendida.

E

Diretamente relacionados com perfil profissional de conclusão, mediante avaliação, reconhecimento e certificação, incluindo experiências desenvolvidas no trabalho.

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Q3810226

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Produção Cultural e Desing - Edital nº 3.021 |

Q3810226 Comunicação Social

As trilhas de Produção Cultural e Design demandam compreensão da cultura como processo criativo e político. Nessa perspectiva, a formação técnica deve:

A

Desenvolver metodologias que privilegiem a neutralidade instrumental das práticas culturais, minimizando tensões sociopolíticas.

B

Consolidar modelos interpretativos que hierarquizam manifestações culturais a partir de critérios de legitimidade acadêmica.

C

Reduzir complexidades culturais a protocolos de gestão que fragmentam as dinâmicas de produção simbólica.

D

Integrar processos técnicos com ênfase na padronização de linguagens criativas para ampliar competitividade mercadológica.

E

Articular criação estética, tecnologias digitais, diversidade cultural e sustentabilidade econômica dos empreendimentos criativos enraizados no território.

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Q3810225

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Produção Cultural e Desing - Edital nº 3.021 |

Q3810225 Comunicação Social

A formação técnica e profissional no eixo tecnológico de Produção Cultural e Design deve contemplar a compreensão das múltiplas dimensões que constituem os processos criativos e culturais contemporâneos. Analisando os fundamentos do Novo Ensino Médio e os eixos estruturantes dos itinerários formativos, a perspectiva que caracteriza adequadamente essa formação é:

A

O desenvolvimento de habilidades técnicas para produção de eventos culturais e projetos de design, integrando domínio de ferramentas digitais com capacitação em gestão de projetos alinhados à economia criativa.

B

A formação em linguagens artísticas e técnicas de design organizadas progressivamente, desenvolvendo competências para criação de produtos culturais mediante domínio de softwares especializados e construção de portfólio profissional.

C

O treinamento em metodologias contemporâneas de design thinking e processos colaborativos, integrando conhecimentos sobre inovação social com desenvolvimento de soluções criativas para demandas identificadas no território.

D

A articulação entre fundamentos estéticos, tecnológicos e antropológicos da produção cultural, integrando processos criativos com compreensão crítica das dimensões simbólicas, políticas e econômicas que valorizam diversidade e democratização cultural.

E

A capacitação para empreendedorismo cultural, desenvolvendo competências em elaboração de projetos, captação de recursos via leis de incentivo e produção de eventos com viabilidade econômica e impacto comunitário.

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Q3810224

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Produção Cultural e Desing - Edital nº 3.021 |

Q3810224 Comunicação Social

A política cultural contemporânea, orientada pela economia criativa, se caracteriza por:

A

Articular políticas de base comunitária com mecanismos de incentivo fiscal, fortalecendo tanto iniciativas locais quanto indústrias criativas estruturadas.

B

Promover inovação, inclusão produtiva e sustentabilidade sociocultural, articulando cultura, tecnologia e desenvolvimento territorial de forma integrada.

C

Integrar diversidade cultural e desenvolvimento territorial, fortalecendo práticas locais através de políticas que articulam centros urbanos e regiões periféricas.

D

Articular valorização cultural e desenvolvimento econômico, equilibrando lógicas de mercado com políticas de diversidade e democratização do acesso à cultura.

E

Equilibrar decisões culturais entre órgãos estatais, iniciativa privada e organizações comunitárias, promovendo diversificação nas práticas de produção e difusão artística.

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