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1- A erosão consiste em um processo de desgaste, transporte e deposição de partículas do solo, do subsolo e das rochas, podendo ocorrer por agentes naturais ou ser intensificada pela ação humana.
2- No Brasil, a erosão hídrica é o tipo de erosão mais frequente, causando impactos significativos na agricultura, na infraestrutura e no meio ambiente.
3- Áreas com pouca cobertura vegetal tendem a apresentar menor suscetibilidade à erosão, pois ficam mais expostas à ação da água e do vento.
4. A erosão do solo pode ser provocada pela ação da água, do vento e também ser intensificada por atividades humanas, como o desmatamento e o manejo inadequado do solo.
5- Práticas como o revolvimento intensivo do solo e a manutenção da cobertura vegetal são consideradas medidas conservacionistas, pois favorecem a infiltração da água e minimizam os processos erosivos.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Considerando-se o contexto apresentado, é correto afirmar que esse cenário evidencia:
Tendo em vista essas informações, marque a alternativa correta.
A posição geográfica do Estreito de Ormuz torna essa área estratégica por quê?
A ideia expressa no trecho refere-se, principalmente, ao processo de:
“Pergunta: Pode propriamente um filósofo, com boa consciência, comprometer-se a ter diariamente algo para ensinar? E a ensiná-lo diante de qualquer um que queira ouvir? Ele não tem de se dar a aparência de saber mais do que sabe? Não tem de falar, diante de um auditório desconhecido, sobre coisas das quais somente com o amigo mais próximo poderia falar sem perigo? E, em geral: não se despoja de sua mais esplêndida liberdade, a de seguir seu gênio, quando este chama e para onde este chama? — Por estar comprometido a pensar publicamente, em horas determinadas, sobre algo pré-determinado. E isto diante de jovens! Um tal pensar não está de antemão como que emasculado? E se ele sentisse um dia: Hoje não consigo pensar nada, não me ocorre nada que preste — E apesar disso teria de se apresentar e parecer pensar!” NIETZSCHE, Friedrich. Schopenhauer como educador. 1.ed. Tradução de Rubens Rodrigues Torres Filho. São Paulo: Abril Cultural, 1974, p. 88. Coleção Os pensadores.
Usufruindo o texto como indicação inicial, bem como pensando o papel social do filósofo no mundo contemporâneo à luz da História da Filosofia, marque a alternativa correta.
“Nascido em 1902, estudante de Matemática, Física e Filosofia na Universidade de Viena, Popper manteve contatos estreitos com os membros do Círculo [de Viena], sofrendo influência principalmente de Carnap, o que não impediu que recusasse muitas das teses mais características do Empirismo Lógico”. Luís dos Santos in POPPER, Karl. A lógica da investigação científica. Tradução de Pablo Mariconda e Paulo de Almeida. São Paulo: Abril Cultural, 1980, p. VI.
Na perspectiva de Karl Popper, o que distingue teorias científicas das pseudocientíficas é:
Possuindo o texto como referência inicial, segundo Bentham, para uma pessoa considerada em si mesma, o valor de um prazer ou de uma dor, considerado em si mesmo, será maior ou menor, segundo circunstâncias que seguem:
Considerando-se a observação anterior como referência propedêutica, marque a opção correta que vincula o pensador grego ao conceito por ele enfatizado.
Tendo o texto como referência inicial e considerando a obra Ética a Nicômaco, como Aristóteles caracteriza o melhor dos bens, (o bem supremo) e a ciência que o determina?
Usando as informações precedentes como referência inicial, de acordo com Hume, os princípios básicos de conexão entre as ideias seriam: