Questões de Concurso Para prefeitura de lins - sp

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Q2549539 Sistemas Operacionais
Assinale a alternativa que apresenta a afirmação correta sobre o Gerenciador de Tarefas do sistema operacional Windows 10, em sua configuração padrão.
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Q2549538 Banco de Dados
Considerando o modelo entidade-relacionamento, é correto afirmar que
Alternativas
Q2549537 Algoritmos e Estrutura de Dados
Uma estrutura de dados do tipo pilha permite operações como inserção e remoção de elementos da estrutura. Em uma operação de remoção de um elemento da pilha, o elemento
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Q2549536 Algoritmos e Estrutura de Dados
O seguinte algoritmo está expresso na forma de uma pseudolinguagem (Português Estruturado). Analise-o para responder ao que se pede.  Imagem associada para resolução da questão

Ao final da execução desse algoritmo, os valores das variáveis a1, a2, b1, b2 são, correta e respectivamente:
Alternativas
Q2549535 Raciocínio Lógico
A figura ilustra 7 pessoas sentadas à volta de uma mesa que possui apenas essas 7 cadeiras. 
Imagem associada para resolução da questão Leia as observações:
• Cada uma dessas pessoas mudará de lugar apenas uma única vez, uma pessoa por vez, começando a movimentação pela pessoa A. A movimentação se dará no sentido horário.
• A pessoa A avançará para a primeira cadeira que encontrar e ocupará o lugar de quem até então estava lá, no caso, a pessoa B.
• A pessoa que acabou de ceder o lugar é a seguinte a se movimentar e avançará sempre uma cadeira a mais do que a pessoa anterior avançou.
• Se, ao terminar a respectiva contagem de cadeiras, encontrar uma cadeira ocupada por uma pessoa que já trocou de lugar, ou a cadeira vazia, avança e continua contando as cadeiras até encontrar uma cadeira com alguém que ainda não tenha se movimentado.
• A última pessoa a se movimentar ocupará a cadeira que estiver vazia.
A nova disposição, a partir da pessoa A, e no sentido horário, é:
Alternativas
Q2549534 Raciocínio Lógico

Sabe-se que, em um jornal, rascun h o

•  Algum autor é editor.

•  Algum repórter é revisor

•  Não há autor que seja repórter.

•  Todo ilustrador é autor.

•  Algum revisor é autor.

A partir dessas informações, é necessariamente verdade que 

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Q2549533 Raciocínio Lógico

Considere as proposições:

P: O dia está ensolarado.

Q: Jogo uma partida de futebol.

R: Fico em casa lendo um livro.


Seja S uma afirmação composta condicional na qual o termo antecedente é a negação lógica de P e o termo consequente é uma afirmação composta por conjunção de R com a negação lógica de Q. Uma afirmação logicamente equivalente a S é:

Alternativas
Q2549532 Raciocínio Lógico
Na sequência de números: 2, 6, 10, 3, 7, 11, 4, 8, 12, 5, 9, 13, 6, 10, 14, ..., a soma do termo que antecede o 34o termo com o termo que sucede o 34o termo é 
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Q2549531 Raciocínio Lógico

Considere as proposições compostas a seguir e suas respectivas valorações.


I. Se Paulo é cozinheiro, então Carlos não é gerente. VERDADE.

II. Se Carlos não é gerente, então Edna é gerente. VERDADE.

III. Se Edna é gerente, então Fernanda é dona. VERDADE.

IV. Se Gabriela é cozinheira, então Marcelo não é dono. FALSIDADE.

V. Fernanda é dona e Gabriela é cozinheira. FALSIDADE.


A partir dessas informações, é logicamente verdadeiro afirmar que

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Q2549517 Português

Leia o texto para responder à questão.


Sou inimigo de fraudes e falsificações, mesmo pensando como as fraudes e falsificações podem ser mais encantadoras e melhores do que as ditas coisas autênticas. Quer dizer que sou inimigo, em parte. Mas sou. E para ilustrar esta aversão, ainda que de um certo modo prosaico e sem arte, poderia invocar os meus não muito velhos tempos de Farmácia Rosário, quando uma de minhas inveteradas manias era andar investigando a pureza e a qualidade dos produtos químicos e dos medicamentos, perturbando consequentemente os bons negócios de pobres-diabos que com eles traficavam. Era enorme essa minha trabalheira de detetive de laboratório, policiando, farejando com testes e reações, às vezes durante dias a fio, o que estava errado com uma ou outra droga. “O que é que você ganha com isso?” – me perguntavam. Pois as despesas também não eram poucas. E logo se seguia um argumento, com ares de campeão do bom senso, aposentado: “Nenhuma farmácia faz assim”. Eu sabia. Nenhuma farmácia fazia assim. E acredito que ainda não faça. Pouco me importa, entretanto, que não fizesse. Era o meu hábito de não concordar com descuidos e velhacarias; o meu gosto de pôr em prática as teorias aprendidas nos livros, de não esquecer sobre os meus balcões a dignidade intelectual; era a responsabilidade de quem cuida de medicamentos, prepara medicamentos e os entrega depois a seres confiantes, inteiramente impossibilitados de aí discernir entre o bom e o mau, o nocivo e o benéfico.


(Jurandir Ferreira. Da quieta substância dos dias. Instituto Moreira Sales, 1991. Adaptado)

Assinale a alternativa em que a circunstância estabelecida pela expressão destacada está corretamente indicada entre colchetes. 
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Q2549515 Português

Leia o texto para responder à questão.


No começo de novembro de 1985, um estudante brasileiro de pós-graduação na prestigiosa Universidade de Yale e um escritor português de fama crescente, mas ainda muito longe do ícone literário que acabaria por se tornar, passaram algumas horas agradáveis em uma conversa-entrevista na ilha de Manhattan. Havia apenas nove anos que o escritor lusitano tinha começado sua carreira temporã e, naquele dia frio do outono nova-iorquino, já com 63 anos, ele começava a enveredar por um caminho de reconhecimento internacional e ficou encantado com o interesse do jovem pesquisador brasileiro, de apenas 30 anos, em sua obra emergente. Trinta e sete anos depois, aquele encontro entre José Saramago, que 13 anos mais tarde ganharia o Nobel de Literatura, e o poeta, tradutor e professor da Universidade de São Paulo (USP) Horácio Costa finalmente virou livro.


Mas por que a entrevista demorou tanto a ser publicada? A explicação é do próprio Costa, em sua apresentação: “Porque esteve perdida entre muitas caixas de papéis e livros que vieram do México, quando regressei ao Brasil em 1997 e 2001, nas duas mudanças que trouxe de lá por via marítima”, explica ele, que viveu cerca de duas décadas no México. E havia mais duas explicações adicionais. A primeira: Horácio Costa não queria publicar a entrevista antes de finalizar sua tese. A outra, mais prosaica: ele acreditava piamente que as duas fitas cassetes com a entrevista saramaguiana tinham se perdido para sempre em meio a tantas mudanças. Até que em 2020, durante a pandemia, numa velha caixa preta de sapatos, encontrou as tais fitas.


“Esse diálogo assimétrico entre um pós-graduando, obviamente feliz com a perspectiva de estudo que descortinava, e um escritor tardio que se confessava surpreso com a sua recente ascensão ao teatro internacional da literatura é possivelmente, e para lá dos conteúdos nele desenvolvidos, o que de mais característico têm essas páginas”, afirma Costa em sua apresentação.


Ao longo de toda a conversa, José Saramago vai revelando suas influências, a composição de seu estilo, a forma de elaborar seus livros – uma ourivesaria que só se faria sofisticar pelos anos seguintes.


(Marcello Rollemberg. Quando Saramago se preparava para ser Saramago. https://jornal.usp.br, 18.11.2022. Adaptado)



Considere os trechos:


•  Havia apenas nove anos que o escritor lusitano tinha começado sua carreira temporã e, naquele dia frio do outono nova-iorquino… (1o parágrafo)

•  E havia mais duas explicações adicionais: a primeira, Horácio Costa não queria publicar a entrevista antes de finalizar sua tese. (2o parágrafo)

•  … é possivelmente, e para lá dos conteúdos nele desenvolvidos, o que de mais característico têm essas páginas”… (3o parágrafo)


Os vocábulos destacados podem ser substituídos, respectivamente, preservando a norma-padrão de concordância e de correspondência de tempos e modos verbais, por:

Alternativas
Q2549511 Português

Leia o texto para responder à questão.


No começo de novembro de 1985, um estudante brasileiro de pós-graduação na prestigiosa Universidade de Yale e um escritor português de fama crescente, mas ainda muito longe do ícone literário que acabaria por se tornar, passaram algumas horas agradáveis em uma conversa-entrevista na ilha de Manhattan. Havia apenas nove anos que o escritor lusitano tinha começado sua carreira temporã e, naquele dia frio do outono nova-iorquino, já com 63 anos, ele começava a enveredar por um caminho de reconhecimento internacional e ficou encantado com o interesse do jovem pesquisador brasileiro, de apenas 30 anos, em sua obra emergente. Trinta e sete anos depois, aquele encontro entre José Saramago, que 13 anos mais tarde ganharia o Nobel de Literatura, e o poeta, tradutor e professor da Universidade de São Paulo (USP) Horácio Costa finalmente virou livro.


Mas por que a entrevista demorou tanto a ser publicada? A explicação é do próprio Costa, em sua apresentação: “Porque esteve perdida entre muitas caixas de papéis e livros que vieram do México, quando regressei ao Brasil em 1997 e 2001, nas duas mudanças que trouxe de lá por via marítima”, explica ele, que viveu cerca de duas décadas no México. E havia mais duas explicações adicionais. A primeira: Horácio Costa não queria publicar a entrevista antes de finalizar sua tese. A outra, mais prosaica: ele acreditava piamente que as duas fitas cassetes com a entrevista saramaguiana tinham se perdido para sempre em meio a tantas mudanças. Até que em 2020, durante a pandemia, numa velha caixa preta de sapatos, encontrou as tais fitas.


“Esse diálogo assimétrico entre um pós-graduando, obviamente feliz com a perspectiva de estudo que descortinava, e um escritor tardio que se confessava surpreso com a sua recente ascensão ao teatro internacional da literatura é possivelmente, e para lá dos conteúdos nele desenvolvidos, o que de mais característico têm essas páginas”, afirma Costa em sua apresentação.


Ao longo de toda a conversa, José Saramago vai revelando suas influências, a composição de seu estilo, a forma de elaborar seus livros – uma ourivesaria que só se faria sofisticar pelos anos seguintes.


(Marcello Rollemberg. Quando Saramago se preparava para ser Saramago. https://jornal.usp.br, 18.11.2022. Adaptado)



A partir da leitura do texto, é correto afirmar que
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Q2525645 Pedagogia
Considere o excerto a seguir, extraído dos Marcos Político- -Legais da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (Brasil, 2010).

“A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga ___________como valores indissociáveis, e que avança em relação à ideia de____________ ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola.”

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do excerto.
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Q2525644 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O artigo 131 da Lei no 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente) especifica que o Conselho Tutelar é um órgão permanente
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Q2525643 Pedagogia
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as competências específicas do Ensino Fundamental
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Q2525642 Pedagogia
Em 2023, quatro funcionários de uma escola estadual localizada em Valparaíso de Goiás, no entorno do Distrito Federal, denunciaram a diretora da unidade por crimes de racismo (Macedo, G1/Goiás). Do ponto de vista da legislação educacional, em específico do parágrafo único do artigo 6o da Resolução CNE/CP no 1/2004, casos como esse são sujeitos a serem
Alternativas
Q2525641 Pedagogia
O artigo 12 da Resolução CNE/CEB no 3/2010 estabelece que a Educação de Jovens e Adultos e o ensino regular sequencial para os adolescentes com defasagem idade-série devem estar inseridos, em todo seu percurso escolar, na concepção de
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Q2525640 Pedagogia
De acordo com o que apresentam Wolf e Carvalho, em relação ao Regimento Escolar, o Projeto Político-Pedagógico (PPP) deve
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Q2525639 Pedagogia
Após um ano de trabalho intenso, uma equipe pedagógica atingiu os objetivos a que se propuseram. Contudo, o grupo se sentiu frustrado quando percebeu que a comunidade não reconhecia estes mesmos objetivos como relevantes. Tomando como base a discussão de Neves (in: Veiga, 1995) sobre a articulação entre a autonomia da escola e a racionalidade, esse caso evidencia que
Alternativas
Q2525638 Pedagogia
Macedo (2005) relata o comentário de uma professora a respeito da situação de ter, em uma mesma sala de aula regular, “uma criança que tinha 50% de visão normal e uma outra que tinha problemas motores”. A professora pergunta: “Se eu mal-e-mal sei alfabetizar crianças com visão total e mãos boas, como vou alfabetizar crianças com deficiências?”. Essa fala exemplifica um ponto singular dos argumentos do autor, que é
Alternativas
Respostas
121: D
122: A
123: A
124: B
125: A
126: D
127: B
128: C
129: C
130: B
131: A
132: C
133: A
134: C
135: B
136: C
137: D
138: D
139: B
140: C