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Q4394331 Pedagogia
O que é a construção humana para Vygotsky? 
Alternativas
Q4394330 Pedagogia
Henri Wallom baseia sua teoria em estágios do desenvolvimento. De acordo com estes estágios, associe os itens a seguir:
Imagem associada para resolução da questão

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Alternativas
Q4394329 Pedagogia
Celestin Freinet tem sua pedagogia centrada na criança, são seus princípios teóricos, EXCETO:
Alternativas
Q4394328 Pedagogia
Propõe em sua teoria que o conhecimento é um processo de interação entre o sujeito e o meio físico e a potencialidade cógnita do sujeito depende da etapa de desenvolvimento que ela se encontra. Estamos falando de:
Alternativas
Q4394327 Pedagogia
Vygotsky apoia sua teoria nas chamadas zonas de desenvolvimento. Baseado neste conceito, associe os itens a seguir:

(1) Zona de desenvolvimento real.
(2) Zona de desenvolvimento proximal.
(3) Zona de desenvolvimento potencial.

(__) Para se resolver um problema ou realizar uma atividade necessita da ajuda ou orientação de outra pessoa.
(__) Distância entre a aprendizagem que a pessoa já domina, e aquelas as quais necessita de ajuda.
(__) Representam habilidades que ainda não amadureceram mas que estão em processo de maturação.
(__) Capacidade de resolver um problema de forma individual, ou seja, sem ajuda externa.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Alternativas
Q4394326 Pedagogia
O desenho é uma estratégia pedagógica de grande importância na Educação Infantil. Sobre o desenho na Educação Infantil, é correto afirmar, EXCETO: 
Alternativas
Q4394325 Pedagogia
Maria Montessori foi uma das discípulas de Rosseau e sua obra tem destaque, principalmente, na Educação Infantil. Sobre a obra de Maria Montessori, analise:

I- A criança busca seu próprio aprendizado e o professor acompanha todo o processo de perto, oferecendo sempre ajuda.
II- As crianças podem aprender a partir de suas próprias experiências de procura e descoberta.
III- A criança é o elo entre as gerações, pelo qual se gera desenvolvimento, progresso e civilização.
IV- Sua preocupação estava voltada para a educação da vontade e a alfabetização, por isso seu método é denominado de cognitivo – comportamental.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4394324 Pedagogia
A brincadeira assume papel fundamental no desenvolvimento da criança. Então, sobre a brincadeira, assinale a alternativa ERRADA: 
Alternativas
Q4394223 Pedagogia
A interdisciplinaridade na educação contempla as afirmações abaixo, com EXCEÇÃO de: 
Alternativas
Q4394222 Pedagogia
De acordo com os princípios da avaliação na educação infantil, relacione os itens a seguir:

(1) Integralidade.
(2) Funcionalidade.
(3) Orientação e direcionamento da prática escolar.
(4) Sistematicidade.

(__) Deve ser bem planejada e integrar todo o trabalho educativo.
(__) Relaciona a avaliação aos objetivos educacionais.
(__) Deve perceber o aluno como um todo e considerar todos os envolvidos no processo.
(__) Deve ter caráter inclusivo, com a finalidade de estimular todos os alunos.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Alternativas
Q4394221 Pedagogia
A gestão escolar tem por atribuição proporcionar um avanço na qualidade do ensino e nas relações (intra/inter) pessoais, para tanto precisa:
Alternativas
Q4394220 Pedagogia
Estabelecer com clareza e precisão o que aluno precisa aprender e o como consequência o que qual estratégia de ensino o professor deve usar para o que aluno aprenda de forma eficiente, chama-se: 
Alternativas
Q4394219 Pedagogia
Em relação ao Projeto Político Pedagógico, são suas características:

I- É um processo participativo.
II- Explicita princípios baseados na autonomia da escola e na solidariedade de seus agentes educativos.
III- Não necessita comprometer-se na superação dos problemas de uma determinada realidade.
IV- Compromete-se com a formação do cidadão.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4394218 Pedagogia
Sua proposta exige profunda reflexão sobre as finalidades da escola, assim como a explicitação do seu papel social e a clara definição de caminhos, formas operacionais e ações a serem empreendidas por todos os envolvidos com o processo educativo. Este conceito faz menção ao: 
Alternativas
Q4394217 Ciência Política
Sobre os objetivos das políticas públicas de inclusão social, analise os itens a seguir e considere verdadeiro (V) ou falso (F) e depois assinale a alternativa, que traz a sequência CORRETA:

(__) Desenvolver, através de seus programas e parcerias com instituições privadas, os valores da cidadania e da democracia participativa.
(__) Transformar cidadãos em verdadeiros agentes do desenvolvimento.
(__) Restringir à realização dos interesses de pequenos grupos com maior acesso às estruturas de poder.
(__) Materializar a ação do Estado por meio de diretrizes, programas, projetos e atividades que têm por fim atender às demandas da sociedade. 
Alternativas
Q4394216 Pedagogia
As políticas públicas educacionais visam a inclusão social que tem por objetivos, EXCETO:
Alternativas
Q4394215 Pedagogia
A BNCC relata que a sociedade contemporânea impõe um olhar inovador e inclusivo a questões centrais do processo educativo. Essa questão é definida pela BNCC como:
Alternativas
Q4394214 Pedagogia
A mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho, é o conceito trazido pela Base Nacional Comum Curricular – BNCC para:
Alternativas
Q4394213 Pedagogia
O artigo 32 da LDB aponta que ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante, O FORTALECIMENTO:
Alternativas
Q4394212 Legislação Federal
Analise os excertos, abaixo, extraídos da LDB:

I- O ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, frisando e ressaltando todas as formas de proselitismo.
II- O currículo do ensino fundamental incluirá, facultativamente, conteúdo que trate dos direitos das crianças e dos adolescentes, tendo como diretriz a Lei no 8.069, de 13 de julho de 1990, que institui o Estatuto da Criança e do Adolescente, observada a produção e distribuição de material didático adequado.
III- O estudo sobre os símbolos nacionais será incluído como tema da disciplina de História do Brasil nos currículos do ensino fundamental.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Respostas
1001: D
1002: A
1003: E
1004: B
1005: X
1006: D
1007: B
1008: E
1009: C
1010: A
1011: E
1012: A
1013: D
1014: E
1015: B
1016: D
1017: A
1018: C
1019: C
1020: E