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Ano: 2016
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Lages - SC
Provas:
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Procurador
|
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Assistente Social |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Enfermeiro |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Administrador |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Psicólogo |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Nutricionista |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Engenheiro Civil |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Engenheiro de Segurança do Trabalho |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Contador |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Engenheiro Agrônomo |
Q705416
Atualidades
Leia a chamada da reportagem publicada na
revista Veja em 16 de setembro de 2015:
“Quase 800 mil famílias já foram cortadas, neste ano, da
lista do principal programa social do governo. Junto
com os sem casa e os sem Pronatec, elas formam um
novo contingente de desvalidos: o daqueles de quem
o Estado, silenciosamente, começa a tirar o que deu”.
O programa a que se refere o texto é o:
Ano: 2016
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Lages - SC
Provas:
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Procurador
|
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Assistente Social |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Enfermeiro |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Administrador |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Psicólogo |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Nutricionista |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Engenheiro Civil |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Engenheiro de Segurança do Trabalho |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Contador |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Engenheiro Agrônomo |
Q705415
História e Geografia de Estados e Municípios
A população atual do Estado de Santa Catarina,
segundo projeção do IBGE, é:
Ano: 2016
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Lages - SC
Provas:
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Procurador
|
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Assistente Social |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Enfermeiro |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Administrador |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Psicólogo |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Nutricionista |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Engenheiro Civil |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Engenheiro de Segurança do Trabalho |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Contador |
FEPESE - 2016 - Prefeitura de Lages - SC - Engenheiro Agrônomo |
Q705414
História e Geografia de Estados e Municípios
Segundo o IBGE, o IDHM (índice de desenvolvimento
humano municipal) de Lages, em 2010, era:
Q1233220
História
As cidades da Grécia Antiga viveram frequentes conflitos bélicos. Assinale a alternativa que indica a guerra entre as cidades gregas que, entre outros fatores, foi responsável pela decadência do mundo helênico.
Q1233146
História
São características da empresa agrícola montada no Brasil Colônia:
Q1233079
Conhecimentos Gerais
Organize a lista dos fatos abaixo em ordem cronológica (do mais antigo para o mais recente).
1. Invasão de Mato Grosso pelas tropas do Paraguai.
2. Eleição de Tancredo Neves Presidente do Brasil.
3. Edição do Ato Institucional número 5.
4. Fundação de Lages.
5. Golpe do Estado Novo.
6. Fim da Segunda Guerra Mundial.
7. Abdicação de D. Pedro I ao trono do Brasil.
8. Conjuração Baiana.
9. Fundação de São Vicente.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, em ordem cronológica dos fatos, do mais antigo para o mais recente.
1. Invasão de Mato Grosso pelas tropas do Paraguai.
2. Eleição de Tancredo Neves Presidente do Brasil.
3. Edição do Ato Institucional número 5.
4. Fundação de Lages.
5. Golpe do Estado Novo.
6. Fim da Segunda Guerra Mundial.
7. Abdicação de D. Pedro I ao trono do Brasil.
8. Conjuração Baiana.
9. Fundação de São Vicente.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, em ordem cronológica dos fatos, do mais antigo para o mais recente.
Q1233057
História
Assinale a alternativa que indica características do período denominado Baixa Idade Média.
Q1224783
Física
A presidente Dilma Roussef planeja construir 11.000 quilômetros de ferrovias e outorgar maior acesso às linhas privadas existentes para reduzir os custos de transporte em até 30%. As licitações para a concessão de construção e administração da primeira de uma dúzia de ferrovias por um custo total de R$ 96,1 bilhões (US$ 42 bilhões) terão lugar em outubro.
A intenção de criar uma rede unificada de ferrovias é reduzir a dependência do Brasil do transporte rodoviário, que é mais caro, disse Bernardo Figueiredo, diretor da estatal Empresa de Planejamento e Logística. Atualmente, apenas um terço dos 28.692 quilômetros de ferrovias do Brasil está em operações, e 30% das cargas são transportadas por trem, e 52% por caminhão.
http://exame.abril.com.br/brasil/noticias/brasil-investe-us-42-bi- -em-projeto-para-unificar-ferrovias, acessado em 14/10/2013.
Um trem, composto por 1 locomotiva e 29 vagões de 10 metros cada, passa por um túnel de 200 metros, com velocidade de 72 km/h.
O tempo necessário para que o trem passe totalmente o túnel será de:
A intenção de criar uma rede unificada de ferrovias é reduzir a dependência do Brasil do transporte rodoviário, que é mais caro, disse Bernardo Figueiredo, diretor da estatal Empresa de Planejamento e Logística. Atualmente, apenas um terço dos 28.692 quilômetros de ferrovias do Brasil está em operações, e 30% das cargas são transportadas por trem, e 52% por caminhão.
http://exame.abril.com.br/brasil/noticias/brasil-investe-us-42-bi- -em-projeto-para-unificar-ferrovias, acessado em 14/10/2013.
Um trem, composto por 1 locomotiva e 29 vagões de 10 metros cada, passa por um túnel de 200 metros, com velocidade de 72 km/h.
O tempo necessário para que o trem passe totalmente o túnel será de:
Q1224553
Física
Analise o texto abaixo:
Eclipse solar cria ‘anel’ no céu da Austrália Os australianos puderam assistir nesta sexta-feira (10/05/2013) a um eclipse solar anelar.
O eclipse, o segundo em seis meses, teve melhor visibilidade no norte do país.
Moradores de outras regiões próximas, como Indonésia, Nova Zelândia e ilhas do Pacífico Sul também conseguiram ver o sol desaparecer...
http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2013/05/eclipse-solar- -anelar-cria-anel-no-ceu-da-australia.html, acessado em 14/10/2013.
O fenômeno acima citado, além de belo, é muito raro e ocorre sempre que a:
Eclipse solar cria ‘anel’ no céu da Austrália Os australianos puderam assistir nesta sexta-feira (10/05/2013) a um eclipse solar anelar.
O eclipse, o segundo em seis meses, teve melhor visibilidade no norte do país.
Moradores de outras regiões próximas, como Indonésia, Nova Zelândia e ilhas do Pacífico Sul também conseguiram ver o sol desaparecer...
http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2013/05/eclipse-solar- -anelar-cria-anel-no-ceu-da-australia.html, acessado em 14/10/2013.
O fenômeno acima citado, além de belo, é muito raro e ocorre sempre que a:
Q1204868
Biologia
Assinale a alternativa em que ocorre a separação das cromátides-irmãs na mitose.
Q1204852
Biologia
Assinale a alternativa que cita o nome de células que recebem e transmitem estímulos nervosos, permitindo ao organismo responder às alteração do meio.
São células alongadas, formadas por um corpo celular, de onde partem dois tipos de prolongamentos, dendritos e axônio:
São células alongadas, formadas por um corpo celular, de onde partem dois tipos de prolongamentos, dendritos e axônio:
Q1200750
Matemática
Se ((x – 2) ², –2x, 4) é uma progressão geométrica, então a razão desta P.G. é:
Q1200658
Matemática
Considere as afirmações abaixo:
1. A função f(x) = sen (x) é uma função periódica de período π.
2. A função f(x) = cos (x) é tal que f(x) = f(–x) para todo x real.
3. O valor máximo que a função f(x) = tan (x) atinge é 1.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. A função f(x) = sen (x) é uma função periódica de período π.
2. A função f(x) = cos (x) é tal que f(x) = f(–x) para todo x real.
3. O valor máximo que a função f(x) = tan (x) atinge é 1.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q1193535
Educação Física
É importante entender que uma vivência recreativa sempre será lúdica. Entretanto um elemento lúdico nem sempre faz parte do universo da recreação.
Entendendo melhor essa relação, FREINET (1998), apresenta lúdico como:
Entendendo melhor essa relação, FREINET (1998), apresenta lúdico como:
Q1193473
Educação Física
Com relação ao sistema respiratório, podemos dividir a respiração em quatro grandes eventos.
Sob o ponto de vista funcional, são eles:
Sob o ponto de vista funcional, são eles:
Ano: 2013
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Lages - SC
Prova:
FEPESE - 2013 - Prefeitura de Lages - SC - Professor - Educação Infantil |
Q473428
Pedagogia
A proposta pedagógica da Secretaria da Educação do Município de Lages prioriza princípios que orientam toda a ação a ser desencadeada, compreendendo que:
1. O ser humano é um ser histórico e social.
2. O conhecimento é patrimônio coletivo; portanto, direito de todos.
3. O ser humano é um ser a-histórico, ou seja, já nasce pronto, não sofrendo nenhuma alteração por conta da realidade em que vive.
4. A história é resultado da ação do homem, pelo trabalho.
5. A educação é uma atividade humana que tem como função básica a socialização do conhecimento historicamente produzido no contexto das novas gerações.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas
1. O ser humano é um ser histórico e social.
2. O conhecimento é patrimônio coletivo; portanto, direito de todos.
3. O ser humano é um ser a-histórico, ou seja, já nasce pronto, não sofrendo nenhuma alteração por conta da realidade em que vive.
4. A história é resultado da ação do homem, pelo trabalho.
5. A educação é uma atividade humana que tem como função básica a socialização do conhecimento historicamente produzido no contexto das novas gerações.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas
Ano: 2013
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Lages - SC
Prova:
FEPESE - 2013 - Prefeitura de Lages - SC - Professor - Educação Infantil |
Q473427
Pedagogia
Sobre Educação Infantil, é correto afirmar:
1. Destina-se às crianças, brasileiras e estrangeiras, sem distinção de gênero, cor, etnia, proveniência social, credo político ou religioso, com ou sem necessidades especiais.
2. Cabe às gestoras e aos gestores das instituições de Educação Infantil permitirem a matrícula ao longo de todo o ano letivo, sempre que houver vaga disponível.
3. Para a matrícula nas instituições de Educação Infantil pública devem ser reservadas vagas, preferencialmente, para crianças brasileiras com comprovação de baixa renda.
4. Tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até 6 anos de idade em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Destina-se às crianças, brasileiras e estrangeiras, sem distinção de gênero, cor, etnia, proveniência social, credo político ou religioso, com ou sem necessidades especiais.
2. Cabe às gestoras e aos gestores das instituições de Educação Infantil permitirem a matrícula ao longo de todo o ano letivo, sempre que houver vaga disponível.
3. Para a matrícula nas instituições de Educação Infantil pública devem ser reservadas vagas, preferencialmente, para crianças brasileiras com comprovação de baixa renda.
4. Tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até 6 anos de idade em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2013
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Lages - SC
Prova:
FEPESE - 2013 - Prefeitura de Lages - SC - Professor - Educação Infantil |
Q473426
Pedagogia
A avaliação na educação infantil deve ser entendida como instrumento de inclusão das crianças na educação Infantil. Isso significa que:
1. As instituições devem utilizar os relatórios, os pareceres, as avaliações realizadas por professores para definir se a criança deve ou não ser aceita em determinado grupo ou instituição.
2. A avaliação deve objetivar um conhecimento mais aprofundado das crianças para que os adultos sejam capazes de mediar as relações entre elas e o ambiente na qual estão inseridas.
3. O ato de avaliar deve classificar as crianças entre aptas e não aptas para anos posteriores, principalmente na última etapa da Educação Infantil.
4. A avaliação deve ser entendida como um exercício de um olhar sensível e cuidadoso ao outro.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. As instituições devem utilizar os relatórios, os pareceres, as avaliações realizadas por professores para definir se a criança deve ou não ser aceita em determinado grupo ou instituição.
2. A avaliação deve objetivar um conhecimento mais aprofundado das crianças para que os adultos sejam capazes de mediar as relações entre elas e o ambiente na qual estão inseridas.
3. O ato de avaliar deve classificar as crianças entre aptas e não aptas para anos posteriores, principalmente na última etapa da Educação Infantil.
4. A avaliação deve ser entendida como um exercício de um olhar sensível e cuidadoso ao outro.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2013
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Lages - SC
Prova:
FEPESE - 2013 - Prefeitura de Lages - SC - Professor - Educação Infantil |
Q473425
Pedagogia
O brincar é considerado por estudiosos da área como atividade principal da criança. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre esse tema.
( ) É uma ação livre, iniciada e conduzida pela criança com a finalidade de tomar decisões, expressar sentimentos e valores, conhecer a si mesma, a outras pessoas e o mundo em que vive.
( ) Brincar é repetir, recriar ações prazerosas, expressar situações imaginárias, criativas, compartilhar brincadeiras com outras pessoas.
( ) A partir da brincadeira a criança expressa sua individualidade e sua identidade, explora a natureza, os objetos, comunica-se e participa da cultura lúdica para compreender o universo.
( ) Ainda que o brincar seja considerado um ato inerente à criança, exige um conhecimento, um repertório que ela precisa aprender.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo
( ) É uma ação livre, iniciada e conduzida pela criança com a finalidade de tomar decisões, expressar sentimentos e valores, conhecer a si mesma, a outras pessoas e o mundo em que vive.
( ) Brincar é repetir, recriar ações prazerosas, expressar situações imaginárias, criativas, compartilhar brincadeiras com outras pessoas.
( ) A partir da brincadeira a criança expressa sua individualidade e sua identidade, explora a natureza, os objetos, comunica-se e participa da cultura lúdica para compreender o universo.
( ) Ainda que o brincar seja considerado um ato inerente à criança, exige um conhecimento, um repertório que ela precisa aprender.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo
Ano: 2013
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Lages - SC
Prova:
FEPESE - 2013 - Prefeitura de Lages - SC - Professor - Educação Infantil |
Q473424
Pedagogia
A educação da criança pequena foi considerada, por muito tempo, como pouco importante. A partir de estudos e pesquisas sobre o assunto, conseguiu--se chegar a uma nova compreensão da educação da criança pequena que passa a ser entendida como:
1. A educação da criança pequena integra o sistema público de educação.
2. É parte da primeira etapa da Educação Básica.
3. É concebida como questão de direito, cidadania e qualidade.
4. As interações e as brincadeiras são consideradas eixos fundamentais para se educar com qualidade.
5. É opção do Estado e dever da família prover a educação infantil para as crianças pequenas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. A educação da criança pequena integra o sistema público de educação.
2. É parte da primeira etapa da Educação Básica.
3. É concebida como questão de direito, cidadania e qualidade.
4. As interações e as brincadeiras são consideradas eixos fundamentais para se educar com qualidade.
5. É opção do Estado e dever da família prover a educação infantil para as crianças pequenas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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