De acordo com as políticas públicas que visam garantir a qualidade da Educação Infantil, a SEML vem ultrapassando a concepção de guarda da criança, estruturando-se em uma proposta pedagógica que envolve as dimensões do “educar” e do “cuidar”, priorizando:

1. o desenvolvimento integral de cada criança que frequenta as classes de Educação Infantil.

2. que a criança esteja no espaço educacional com o único propósito de ser cuidada.

3. o desenvolvimento cognitivo da criança, a partir de execução de exercícios de fixação de numerais e letras.

4. o desenvolvimento dos saberes escolares, preparando-os para o espaço dos anos iniciais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas