Questões de Concurso
Para prefeitura de concórdia - sc
Foram encontradas 3.081 questões
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Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Provas:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Assistente Social - Edital nº 4
|
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Terapeuta Ocupacional - Edital nº 4 |
Q3122820
Português
Texto associado
Leia atentamente o texto abaixo.
Alimentação e saúde
Comer! Certamente um verbo que a nossa espécie
rege desde os primórdios – na verdade, ele é regido
antes mesmo de o Homo Sapiens caminhar na face
da Terra. Comemos para sobreviver, para crescer, para
ficarmos fortes, para confraternizar, para sentir prazer...
Porém como a ciência vem expondo nas últimas
décadas, o que a gente ingere também pode nos fazer
mal. E foi sob a ótica desse conflito entre aquilo que
nos deixa saudáveis ou doentes que muitas das recomendações nutricionais foram dadas durante um bom
tempo. Simples assim! Só que não! Mais recentemente,
a visão do equilíbrio tem prevalecido, até porque a
dicotomia a ferro e fogo, que elegia alimentos ........................ e ........................, provou-se
insustentável. Mas, se fosse moleza alcançar a tão
sonhada dieta balanceada, não teríamos tanta gente
encarando as ........................ de uma relação
conturbada com as refeições e de escolhas e exageros
que as colocam na mira da obesidade, do diabetes, da
hipertensão etc. Não à toa, as mais novas tendências
da nutrição tentam absorver essa busca pela saudabilidade sem se esquecer da lei da oferta e da demanda
e sem abrir mão, quando possível, de praticidade e
prazer. E aí as coisas podem se complicar, porque não
há receita-padrão para todo mundo.
A fórmula do sucesso não é secreta: bota arroz, feijão,
ovo, carne e salada no prato, e tudo certo! Tempos
depois, nós, a ........................, ouvimos que
estávamos simplificando demais a discussão, haja
vista tantas nuances envolvidas entre aquilo que vai
ao prato e é absorvido pelo corpo de uma pessoa. A
verdade talvez esteja entre um desses extremos. E é
nessa direção que ouvimos tantos nutricionistas por aí,
destacando o princípio de que, no mundo ideal, a personalização é a via mais ........................ e eficaz.
Elegemos dietas da moda, derrubamos dietas da
moda; colocamos ingredientes no pódio; pedimos
licença para retirá-los até segunda ordem. Assim avançam a ciência e as tendências, muito embora algumas
descobertas e orientações sigam atuais e inabaláveis.
VEJASaúde, Editora Abril. São Paulo, no 496. Adaptado.
Analise as frases abaixo:
O ........................ cirurgião proferiu a palestra para um auditório lotado.
Em outubro, a ........................ ficou em 0,56%.
Todos os produtos estão ........................ na nota fiscal.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas das frases.
O ........................ cirurgião proferiu a palestra para um auditório lotado.
Em outubro, a ........................ ficou em 0,56%.
Todos os produtos estão ........................ na nota fiscal.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas das frases.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Provas:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Assistente Social - Edital nº 4
|
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Terapeuta Ocupacional - Edital nº 4 |
Q3122819
Português
Texto associado
Leia atentamente o texto abaixo.
Alimentação e saúde
Comer! Certamente um verbo que a nossa espécie
rege desde os primórdios – na verdade, ele é regido
antes mesmo de o Homo Sapiens caminhar na face
da Terra. Comemos para sobreviver, para crescer, para
ficarmos fortes, para confraternizar, para sentir prazer...
Porém como a ciência vem expondo nas últimas
décadas, o que a gente ingere também pode nos fazer
mal. E foi sob a ótica desse conflito entre aquilo que
nos deixa saudáveis ou doentes que muitas das recomendações nutricionais foram dadas durante um bom
tempo. Simples assim! Só que não! Mais recentemente,
a visão do equilíbrio tem prevalecido, até porque a
dicotomia a ferro e fogo, que elegia alimentos ........................ e ........................, provou-se
insustentável. Mas, se fosse moleza alcançar a tão
sonhada dieta balanceada, não teríamos tanta gente
encarando as ........................ de uma relação
conturbada com as refeições e de escolhas e exageros
que as colocam na mira da obesidade, do diabetes, da
hipertensão etc. Não à toa, as mais novas tendências
da nutrição tentam absorver essa busca pela saudabilidade sem se esquecer da lei da oferta e da demanda
e sem abrir mão, quando possível, de praticidade e
prazer. E aí as coisas podem se complicar, porque não
há receita-padrão para todo mundo.
A fórmula do sucesso não é secreta: bota arroz, feijão,
ovo, carne e salada no prato, e tudo certo! Tempos
depois, nós, a ........................, ouvimos que
estávamos simplificando demais a discussão, haja
vista tantas nuances envolvidas entre aquilo que vai
ao prato e é absorvido pelo corpo de uma pessoa. A
verdade talvez esteja entre um desses extremos. E é
nessa direção que ouvimos tantos nutricionistas por aí,
destacando o princípio de que, no mundo ideal, a personalização é a via mais ........................ e eficaz.
Elegemos dietas da moda, derrubamos dietas da
moda; colocamos ingredientes no pódio; pedimos
licença para retirá-los até segunda ordem. Assim avançam a ciência e as tendências, muito embora algumas
descobertas e orientações sigam atuais e inabaláveis.
VEJASaúde, Editora Abril. São Paulo, no 496. Adaptado.
Analise a frase abaixo:
O espetáculo foi lindo! Foi filmado para mostrar ............................. que não puderam ir ao teatro. Iniciou pontualmente ........... 18:30h. Voltei ............ pé, uma caminhada não faz mal ........... ninguém.
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas da frase.
O espetáculo foi lindo! Foi filmado para mostrar ............................. que não puderam ir ao teatro. Iniciou pontualmente ........... 18:30h. Voltei ............ pé, uma caminhada não faz mal ........... ninguém.
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas da frase.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Provas:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Assistente Social - Edital nº 4
|
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Terapeuta Ocupacional - Edital nº 4 |
Q3122818
Português
Texto associado
Leia atentamente o texto abaixo.
Alimentação e saúde
Comer! Certamente um verbo que a nossa espécie
rege desde os primórdios – na verdade, ele é regido
antes mesmo de o Homo Sapiens caminhar na face
da Terra. Comemos para sobreviver, para crescer, para
ficarmos fortes, para confraternizar, para sentir prazer...
Porém como a ciência vem expondo nas últimas
décadas, o que a gente ingere também pode nos fazer
mal. E foi sob a ótica desse conflito entre aquilo que
nos deixa saudáveis ou doentes que muitas das recomendações nutricionais foram dadas durante um bom
tempo. Simples assim! Só que não! Mais recentemente,
a visão do equilíbrio tem prevalecido, até porque a
dicotomia a ferro e fogo, que elegia alimentos ........................ e ........................, provou-se
insustentável. Mas, se fosse moleza alcançar a tão
sonhada dieta balanceada, não teríamos tanta gente
encarando as ........................ de uma relação
conturbada com as refeições e de escolhas e exageros
que as colocam na mira da obesidade, do diabetes, da
hipertensão etc. Não à toa, as mais novas tendências
da nutrição tentam absorver essa busca pela saudabilidade sem se esquecer da lei da oferta e da demanda
e sem abrir mão, quando possível, de praticidade e
prazer. E aí as coisas podem se complicar, porque não
há receita-padrão para todo mundo.
A fórmula do sucesso não é secreta: bota arroz, feijão,
ovo, carne e salada no prato, e tudo certo! Tempos
depois, nós, a ........................, ouvimos que
estávamos simplificando demais a discussão, haja
vista tantas nuances envolvidas entre aquilo que vai
ao prato e é absorvido pelo corpo de uma pessoa. A
verdade talvez esteja entre um desses extremos. E é
nessa direção que ouvimos tantos nutricionistas por aí,
destacando o princípio de que, no mundo ideal, a personalização é a via mais ........................ e eficaz.
Elegemos dietas da moda, derrubamos dietas da
moda; colocamos ingredientes no pódio; pedimos
licença para retirá-los até segunda ordem. Assim avançam a ciência e as tendências, muito embora algumas
descobertas e orientações sigam atuais e inabaláveis.
VEJASaúde, Editora Abril. São Paulo, no 496. Adaptado.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao texto.
1. Podemos facilmente estabelecer uma dieta balanceada.
2. Há vários razões para o ser humano comer.
3. O ideal seria personalizar a dieta e a alimentação para cada um de nós.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Podemos facilmente estabelecer uma dieta balanceada.
2. Há vários razões para o ser humano comer.
3. O ideal seria personalizar a dieta e a alimentação para cada um de nós.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Provas:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Assistente Social - Edital nº 4
|
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Terapeuta Ocupacional - Edital nº 4 |
Q3122817
Português
Texto associado
Leia atentamente o texto abaixo.
Alimentação e saúde
Comer! Certamente um verbo que a nossa espécie
rege desde os primórdios – na verdade, ele é regido
antes mesmo de o Homo Sapiens caminhar na face
da Terra. Comemos para sobreviver, para crescer, para
ficarmos fortes, para confraternizar, para sentir prazer...
Porém como a ciência vem expondo nas últimas
décadas, o que a gente ingere também pode nos fazer
mal. E foi sob a ótica desse conflito entre aquilo que
nos deixa saudáveis ou doentes que muitas das recomendações nutricionais foram dadas durante um bom
tempo. Simples assim! Só que não! Mais recentemente,
a visão do equilíbrio tem prevalecido, até porque a
dicotomia a ferro e fogo, que elegia alimentos ........................ e ........................, provou-se
insustentável. Mas, se fosse moleza alcançar a tão
sonhada dieta balanceada, não teríamos tanta gente
encarando as ........................ de uma relação
conturbada com as refeições e de escolhas e exageros
que as colocam na mira da obesidade, do diabetes, da
hipertensão etc. Não à toa, as mais novas tendências
da nutrição tentam absorver essa busca pela saudabilidade sem se esquecer da lei da oferta e da demanda
e sem abrir mão, quando possível, de praticidade e
prazer. E aí as coisas podem se complicar, porque não
há receita-padrão para todo mundo.
A fórmula do sucesso não é secreta: bota arroz, feijão,
ovo, carne e salada no prato, e tudo certo! Tempos
depois, nós, a ........................, ouvimos que
estávamos simplificando demais a discussão, haja
vista tantas nuances envolvidas entre aquilo que vai
ao prato e é absorvido pelo corpo de uma pessoa. A
verdade talvez esteja entre um desses extremos. E é
nessa direção que ouvimos tantos nutricionistas por aí,
destacando o princípio de que, no mundo ideal, a personalização é a via mais ........................ e eficaz.
Elegemos dietas da moda, derrubamos dietas da
moda; colocamos ingredientes no pódio; pedimos
licença para retirá-los até segunda ordem. Assim avançam a ciência e as tendências, muito embora algumas
descobertas e orientações sigam atuais e inabaláveis.
VEJASaúde, Editora Abril. São Paulo, no 496. Adaptado.
Assinale a alternativa que completa corretamente
as lacunas do texto.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |
Q3122816
Nutrição
Garantir a segurança alimentar e a qualidade nutricional dos alimentos é essencial ao profissional que trabalha na produção de refeições, por isso é necessário conhecer e exercer práticas adequadas de manipulação de alimentos.
Dentro deste contexto, assinale a alternativa correta.
Dentro deste contexto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |
Q3122815
Pedagogia
O Guia Alimentar para Crianças Brasileiras Menores de 2 anos é um documento oficial do Ministério da Saúde, que traz informações e recomendações sobre alimentação de crianças nos primeiros anos de vida.
Assinale a alternativa que contempla corretamente um dos doze passos para uma alimentação saudável recomendados pelo Guia:
Assinale a alternativa que contempla corretamente um dos doze passos para uma alimentação saudável recomendados pelo Guia:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |
Q3122814
Nutrição
Segundo a RDC nº 216 da ANVISA, que dispõe sobre Regulamento Técnico de Boas Práticas para Serviços de Alimentação, a higienização de instalações, equipamentos, móveis e utensílios deve ser realizada a fim de preservar as condições higiênico-sanitárias do local.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |
Q3122813
Pedagogia
Consta na Base Curricular Municipal de Concórdia (2023) que, no âmbito Municipal ,a Resolução nº 08, de 17 de dezembro de 2010, do Conselho Municipal de Educação de Concórdia, fixa normas para a Educação Especial no Sistema Municipal de Ensino de Concórdia (SC).
A Educação Especial, na perspectiva da Educação Inclusiva, integra o Sistema Municipal de Ensino de Concórdia e é caracterizada como modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades do sistema educacional, realizando o Atendimento Educacional Especializado, disponibilizando os recursos, serviços e orientando quanto a sua utilização no processo de ensino e de aprendizagem:
A Educação Especial, na perspectiva da Educação Inclusiva, integra o Sistema Municipal de Ensino de Concórdia e é caracterizada como modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades do sistema educacional, realizando o Atendimento Educacional Especializado, disponibilizando os recursos, serviços e orientando quanto a sua utilização no processo de ensino e de aprendizagem:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |
Q3122812
Pedagogia
Consta na Base Nacional Comum Curricular (BNCC – 2018) que na primeira etapa da Educação Básica, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver, devem ser assegurados os seguintes direitos de aprendizagem e desenvolvimento:
1. Brincar
2. Explorar
3. Conviver
4. Expressar
5. Participar
6. Conhecer-se
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Brincar
2. Explorar
3. Conviver
4. Expressar
5. Participar
6. Conhecer-se
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |
Q3122811
Pedagogia
Está expresso no artigo 15 do Estatuto da Criança e do Adolescente que a criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis.
De acordo com o artigo 16, o direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:
1. Opinião e expressão.
2. Crença e culto religioso.
3. Brincar, praticar esportes e divertir-se.
4. Buscar refúgio, auxílio e orientação.
5. Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, sem qualquer tipo de ressalva ou restrições legais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
De acordo com o artigo 16, o direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:
1. Opinião e expressão.
2. Crença e culto religioso.
3. Brincar, praticar esportes e divertir-se.
4. Buscar refúgio, auxílio e orientação.
5. Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, sem qualquer tipo de ressalva ou restrições legais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |
Q3122810
Pedagogia
De acordo com o artigo 4º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96, e suas atualizações, consta que a educação infantil é gratuita às crianças de até:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |
Q3122809
Pedagogia
No texto da Base Curricular Municipal de Concórdia (2023), qual é o autor utilizado para pensar as relações entre aprendizagem e desenvolvimento?
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |
Q3122808
Pedagogia
Analise o texto abaixo de acordo com a Base Curricular Municipal de Concórdia (2023).
Com base no pressuposto de que na infância o corpo em movimento constitui a matriz básica da aprendizagem, Garanhani (2001) propõe a organização pedagógica do movimento corporal na Educação Infantil em torno dos seguintes eixos:
1. Conformação dos corpos
2. Autonomia e identidade corporal
3. Socialização
4. Ampliação do conhecimento das práticas corporais infantis
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Com base no pressuposto de que na infância o corpo em movimento constitui a matriz básica da aprendizagem, Garanhani (2001) propõe a organização pedagógica do movimento corporal na Educação Infantil em torno dos seguintes eixos:
1. Conformação dos corpos
2. Autonomia e identidade corporal
3. Socialização
4. Ampliação do conhecimento das práticas corporais infantis
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional - Edital nº 4 |
Q3122807
Pedagogia
Consta no texto da Base Nacional Comum Curricular (2018) que:
“A interação durante o brincar caracteriza o cotidiano da infância, trazendo consigo muitas aprendizagens e potenciais para o desenvolvimento integral das crianças. Ao observar as interações e a brincadeira entre as crianças e delas com os adultos, é possível identificar, por exemplo, a expressão dos afetos, a mediação das frustrações, a resolução de conflitos e a regulação das emoções”.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao tema.
( ) O brinquedo é uma necessidade para a criança. No ato do brincar a criança vivencia e concretiza situações que, geralmente, já viveu ou ainda vive, seja em seu contexto social cotidiano, seja em sua fantasia, pois, na infância, a imaginação, a fantasia, o brinquedo não são atividades que podem se caracterizar apenas pelo prazer que proporcionam, mas também pelas capacidades humanas que desenvolvem, como: a percepção, a memória, a emoção e a imaginação.
( ) No ato de brincar a percepção do mundo ganha força e vai sendo modificada a partir do momento em que a criança vai exercitando suas funções de memória, de linguagem, de afetividade, de imaginação, conduzindo-a, cada vez mais, a uma independência em relação a seus atos e ao mundo ao seu redor.
( ) Além de propiciar o desenvolvimento de todas essas capacidades, a brincadeira é, em si, também um fenômeno da cultura, uma vez que se configura como um conjunto de práticas, conhecimentos e artefatos construídos e acumulados pelos sujeitos nos contextos históricos e sociais em que se inserem. Representa, dessa forma, um acervo comum sobre o qual os sujeitos desenvolvem atividades conjuntas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
“A interação durante o brincar caracteriza o cotidiano da infância, trazendo consigo muitas aprendizagens e potenciais para o desenvolvimento integral das crianças. Ao observar as interações e a brincadeira entre as crianças e delas com os adultos, é possível identificar, por exemplo, a expressão dos afetos, a mediação das frustrações, a resolução de conflitos e a regulação das emoções”.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao tema.
( ) O brinquedo é uma necessidade para a criança. No ato do brincar a criança vivencia e concretiza situações que, geralmente, já viveu ou ainda vive, seja em seu contexto social cotidiano, seja em sua fantasia, pois, na infância, a imaginação, a fantasia, o brinquedo não são atividades que podem se caracterizar apenas pelo prazer que proporcionam, mas também pelas capacidades humanas que desenvolvem, como: a percepção, a memória, a emoção e a imaginação.
( ) No ato de brincar a percepção do mundo ganha força e vai sendo modificada a partir do momento em que a criança vai exercitando suas funções de memória, de linguagem, de afetividade, de imaginação, conduzindo-a, cada vez mais, a uma independência em relação a seus atos e ao mundo ao seu redor.
( ) Além de propiciar o desenvolvimento de todas essas capacidades, a brincadeira é, em si, também um fenômeno da cultura, uma vez que se configura como um conjunto de práticas, conhecimentos e artefatos construídos e acumulados pelos sujeitos nos contextos históricos e sociais em que se inserem. Representa, dessa forma, um acervo comum sobre o qual os sujeitos desenvolvem atividades conjuntas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Apoio Educacional - Edital nº 4 |
Q3122766
Pedagogia
Sobre o histórico da Educação Especial no Brasil, é correto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Apoio Educacional - Edital nº 4 |
Q3122765
Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a deficiência física.
( ) A deficiência física refere-se a limitações no funcionamento do corpo, que podem afetar os membros superiores, inferiores ou a coluna vertebral, dificultando a realização de tarefas motoras.
( ) Indivíduos com deficiência física não têm autonomia para realizar atividades diárias e sempre dependem de cuidadores ou dispositivos de apoio.
( ) A deficiência física pode ser classificada em deficiência motora, que pode variar de leve a grave, e pode ser adquirida ou congênita.
( ) A acessibilidade e as adaptações no ambiente escolar e de trabalho são fundamentais para garantir a inclusão plena de pessoas com deficiência física.
( ) A deficiência física é sempre evidente e visível, sendo fácil de identificar por qualquer pessoa.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) A deficiência física refere-se a limitações no funcionamento do corpo, que podem afetar os membros superiores, inferiores ou a coluna vertebral, dificultando a realização de tarefas motoras.
( ) Indivíduos com deficiência física não têm autonomia para realizar atividades diárias e sempre dependem de cuidadores ou dispositivos de apoio.
( ) A deficiência física pode ser classificada em deficiência motora, que pode variar de leve a grave, e pode ser adquirida ou congênita.
( ) A acessibilidade e as adaptações no ambiente escolar e de trabalho são fundamentais para garantir a inclusão plena de pessoas com deficiência física.
( ) A deficiência física é sempre evidente e visível, sendo fácil de identificar por qualquer pessoa.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Apoio Educacional - Edital nº 4 |
Q3122764
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96) estabelece as normas e diretrizes para a organização da educação no Brasil.
Nesse contexto, é correto afirmar que a LDB:
Nesse contexto, é correto afirmar que a LDB:
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Apoio Educacional - Edital nº 4 |
Q3122763
Pedagogia
Analise o texto abaixo:
A deficiência auditiva pode ocorrer por diversos motivos, como causas ...................., que são aquelas presentes desde o nascimento, ou causas ....................., que surgem ao longo da vida. Indivíduos com deficiência auditiva frequentemente utilizam tecnologia assistiva, como aparelhos auditivos ou implantes cocleares, para auxiliar na amplificação do som.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
A deficiência auditiva pode ocorrer por diversos motivos, como causas ...................., que são aquelas presentes desde o nascimento, ou causas ....................., que surgem ao longo da vida. Indivíduos com deficiência auditiva frequentemente utilizam tecnologia assistiva, como aparelhos auditivos ou implantes cocleares, para auxiliar na amplificação do som.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Apoio Educacional - Edital nº 4 |
Q3122762
Pedagogia
A psicomotricidade é uma área de estudo e intervenção que se ocupa da relação entre o corpo e a mente, e sua influência no desenvolvimento global do ser humano.
Nesse sentido, assinale a alternativa que descreve corretamente o objetivo principal da psicomotricidade.
Nesse sentido, assinale a alternativa que descreve corretamente o objetivo principal da psicomotricidade.
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Apoio Educacional - Edital nº 4 |
Q3122761
Pedagogia
São considerados público-alvo da educação especial os alunos com:
1. deficiência.
2. transtornos globais do desenvolvimento.
3. transtornos específicos de aprendizagem.
4. altas habilidades/superdotação.
5. transtorno do déficit de atenção e hiperatividade.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. deficiência.
2. transtornos globais do desenvolvimento.
3. transtornos específicos de aprendizagem.
4. altas habilidades/superdotação.
5. transtorno do déficit de atenção e hiperatividade.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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