Analise a figura abaixo:
Disponível em: https://econewsbirigui.wordpress.com/2009/04/14/chargescausas-e-efeitos-do-aquecimento-global/#jp-carousel-137
O aquecimento global, fenômeno caracterizado pelas alterações climáticas e o aumento da temperatura média do planeta, por fatores naturais ou antrópicos, já tem desencadeado vários desastres ambientais. As consequências do aquecimento global são diversificadas e complexas, podendo gerar danos irreversíveis à humanidade. A charge satiriza uma consequência do grave aumento da temperatura do planeta:

Um professor de Geografia do 8º ano do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Concórdia, ao introduzir com seus alunos a unidade temática "Formas de representação e pensamento espacial", destaca a importância dos elementos que compõem os mapas apresentando a seguinte descrição: "É a representação aproximada da superfície terrestre em um plano utilizando as coordenadas geográficas. Essa construção se dá por meio de um sistema plano de paralelos e meridianos". O objetivo do professor era que seus alunos identificassem o elemento do mapa expresso na alternativa:

Ao trabalhar na unidade temática "Conexões e Escalas" o objeto do conhecimento "Hidrosfera: oceanos, mares, rios e lagos, geleiras, águas subterrâneas" , um professor de Geografia do 6º ano do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Concórdia, apresenta o seguinte mapa a seus alunos:

A partir da análise do mapa, o professor evidencia para sua turma que a área corresponde:

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)O folclore não é necessariamente representativo de uma identidade social.

2.(__)Algumas diferenciações sociais e políticas feitas ao longo da história, geraram uma distinção entre os conceitos de cultura erudida, cultura de massa, cultura popular e e folclore.

3.(__)O folclore seria um conjunto das práticas culturais expressas por meio de tradições individuais ou coletivas.

A sequência CORRETA é:

"Mikhail Bakhtin (1987) nos diz que, antes do estabelecimento do Estado no ocidente enquanto instituição, aspectos sérios e cômicos da vida recebiam igual importância. Contudo, torna-se impossível outorgar direitos iguais dentro da sociedade de classes. Então, os aspectos sérios passam a ocupar posições distintas dos aspectos cômicos na vida social, estes últimos, porventura, inferiores. Existia momentos, no entanto, em que as regras criadas para a vida social eram subvertidas durante a Idade Média e o Renascimento, quando ocorria uma inversão de valores e a instauração de uma segunda vida festiva, situada nas fronteiras entre a arte e a vida, numa fuga provisória das amarras da vida cotidiana".

Fonte (adaptada): SILVA, Filipe Dias dos Santos. Manifestações culturais populares. Salvador: UFBA, 2021, p. 22.

No âmbito da cultura brasileira, a dinâmica social descrita no excerto acima ainda ocorre durante o(a): 

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Arte propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento. Aquela que se refere à experiência sensível dos sujeitos em relação ao espaço, ao tempo, ao som, à ação, às imagens, ao próprio corpo e aos diferentes materiais é denominada: 

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:

1.(__)A verdadeira Arte é necessariamente positiva e bela.

2.(__)A Arte é um meio de expressar uma opinião, um sentimento ou então criar uma visão diferente do mundo.

3.(__)A diferença fundamental entre a Arte e a Beleza é que a Arte é sobre quem a produziu, enquanto a Beleza depende de quem está olhando.

A sequência CORRETA é: 

A relação entre a luz e a sombra em um trabalho de Artes Visuais tem um importante papel na percepção da obra. Sobre os elementos luz e sombra, assinale a alternativa INCORRETA.

Sobres os elementos que compõem uma câmera fotográfica, temos o(a) X que tem a finalidade de proteger o filme da penetração da luz abrindo e fechando durante um curto intervalo de tempo. Já o(a) Y tem a função de controlar a quantidade de luz e é composto por várias lâminas semicirculares que formam uma abertura no centro da objetiva.

Marque a alternativa CORRETA que substitui respectivamente o X e o Y no excerto acima: 

Abaporu é uma pintura da artista Tarsila do Amaral, referência do modernismo brasileiro. No concerne à leitura dessa obra, é CORRETO afirmar que:

"A gravura é uma técnica artística, na qual é possível imprimir várias cópias de uma imagem a partir de uma matriz. Para se fazer uma gravura é necessário um suporte (matriz) na qual será feito o desenho. Esse suporte é entintado e a imagem é impressa no papel".

Fonte: https://www.historiadasartes.com/olho-vivo/atelie/gravura/

Assinale a alternativa que NÃO apresenta um tipo de matriz para a gravura.

Assinale a alternativa que apresenta uma habilidade a ser desenvolvida na Unidade Temática - Artes Visuais, no componente curricular de Arte do 6º ano do Ensino Fundamental a partir da Base Curricular Municipal de Educação de Concórdia.

O fauvismo foi uma vanguarda artística europeia importante no início do século XX. Sobre essa vertente, assinale a alternativa INCORRETA. 

De acordo com o Currículo da Rede Municipal de Educação de Concórdia "desenvolver o raciocínio lógico, o espírito de investigação e a capacidade de produzir argumentos convincentes, recorrendo aos conhecimentos matemáticos para compreender e atuar no mundo" consiste em: 

O Currículo reflete a concepção pedagógica da escola. Se as ações dentro da escola são reguladas, limitadas ou se as ações são ampliadas.

Acerca dessa temática é INCORRETO afirmar que:

As teorias de aprendizagem buscam reconhecer a dinâmica envolvida nos atos de ensinar e aprender, partindo do reconhecimento da evolução cognitiva do homem, e tentam explicar a relação entre o conhecimento pré-existente e o novo conhecimento.

Fonte:http://www.nce.ufrj.br/ginape/publicacoes/trabalhos/t_ 2002/t_2002_renato_aposo_e_francine_vaz/teorias.htm

A aprendizagem não seria apenas inteligência e construção de conhecimento, mas, basicamente: 

Ocorrendo de maneira contínua e permanente durante as aulas, que avaliação gera subsídio para verificar se os processos pedagógicos aplicados com os estudantes estão funcionando e, caso não estejam, apontar mudanças de rota? 

A adoção de criança e de adolescente reger-se-á segundo o disposto na Lei nº 8.069/90 que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Nesse contexto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas, as seguintes propostas de alteração da ordem de adjetivos no texto:

(__)A adoção é medida excepcional e irrevogável, à qual se deve recorrer apenas quando esgotados os recursos de manutenção da criança ou adolescente na família natural ou extensa, na forma do parágrafo único do Art. 25 desta Lei.

(__)Em caso de conflito entre direitos e interesses do adotando e de outras pessoas, inclusive seus pais biológicos, devem prevalecer os direitos e os interesses do adotando, sendo permitida a adoção por procuração.

(__)O adotando deve contar com, no máximo, dezoito anos à data do pedido, salvo se já estiver sob a guarda ou tutela dos adotantes.

(__)A adoção atribui a condição de filho ao adotado, com os mesmos direitos e deveres, inclusive sucessórios, desligando-o de qualquer vínculo com pais e parentes, salvo os impedimentos matrimoniais.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 

Esta concepção articula educação e sociedade onde o ponto de partida do ensino é a prática social que é comum entre professores e alunos embora do ponto de vista pedagógico, professores e alunos apresentam diferentes níveis de conhecimento e experiência desta prática social. O método é dialético e se pauta na problematização que tem como objetivo identificar as questões que precisam ser resolvidas dentro da prática social, e quais conhecimentos são necessários dominar para a resolução dos problemas sociais.

No Brasil, essa Pedagogia apareceu no final dos anos 70, focando os conteúdos em confronto com as realidades sociais e enfatizando o conhecimento histórico.

Disponível em:http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/

pdebusca/producoes_pde/2014/2014_unicentro_ped_artigo_jurema_apa

recida_goncalves.pdf

Assinale a alternativa que apresenta a concepção referida no excerto: 

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases - LDB (Lei nº 9394/96), a educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:

I.A carga horária mínima anual será de oitocentas horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

II.A classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, pode ser feita: por promoção, para alunos que cursaram, com aproveitamento, a série ou fase anterior, na própria escola; por transferência, para candidatos procedentes de outras escolas; independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino.

III.Nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar pode admitir formas de progressão parcial, desde que preservada a sequência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino.

Está CORRETO o que se afirma em: