Questões de Concurso para Prefeitura de Brusque - SC

Q3807430

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Psicólogo Educacional |

Q3807430 Psicologia

Com base no Plano Nacional de Educação (Lei nº 13.005/2014) e na Lei nº 13.935/2019, que trata da inserção de psicólogos na rede pública de educação básica, é correto afirmar que:

A

O Plano Nacional de Educação determina que a atuação do psicólogo escolar se restrinja à avaliação psicológica individual de estudantes com dificuldades de aprendizagem.

B

A Lei nº 13.935/2019 estabelece que psicólogos deverão integrar equipes multiprofissionais que atuem junto às escolas da rede pública, com foco no desenvolvimento de ações de caráter preventivo e na promoção da saúde mental, em articulação com o projeto político-pedagógico.

C

A Lei nº 13.935/2019 autoriza a contratação de psicólogos exclusivamente em caráter clínico, vinculados às secretarias municipais de saúde.

D

O Plano Nacional de Educação prevê a obrigatoriedade de psicólogos em todas as escolas públicas e privadas, com carga horária que pode ser negociada.

E

A função principal do psicólogo, segundo a Lei nº 13.935/2019, é realizar atendimentos terapêuticos continuados aos alunos e familiares dentro do espaço escolar.

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Q3807429

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Psicólogo Educacional |

Q3807429 Pedagogia

No pensamento de Paulo Freire, o conceito de educação problematizadora se contrapõe ao modelo tradicional de educação bancária.
Em relação a esses dois modos de compreender o processo educativo, é correto afirmar que:

A

A educação bancária valoriza a autonomia do aluno, estimulando o pensamento crítico e a transformação social, tornando-se uma referência mundial em práticas educativas libertadoras.

B

A educação problematizadora busca neutralidade política e evita discutir aspectos sociais, culturais ou econômicos da aprendizagem.

C

A proposta de Paulo Freire de educação ressalta a transmissão fiel dos conteúdos escolares como principal meio de emancipação dos sujeitos.

D

Tanto a educação bancária quanto a problematizadora consideram o professor o centro do processo, responsável por conduzir o aluno à verdade e ao conhecimento correto.

E

Na educação problematizadora, o conhecimento é construído coletivamente por meio do diálogo e da reflexão crítica sobre a realidade, enquanto na educação bancária o educando é visto como um recipiente passivo que apenas recebe informações do educador.

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Q3807428

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Psicólogo Educacional |

Q3807428 Psicologia

A Psicologia Escolar contemporânea, em conformidade com a Política Nacional de Promoção da Saúde e as Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos, reconhece que a violência escolar não se reduz a episódios de agressão física, mas envolve relações de poder, exclusão simbólica e falhas institucionais na promoção do bem-estar coletivo.
Considerando essa perspectiva, e o papel do psicólogo escolar como agente de transformação institucional, é correto afirmar que:

A

A atuação do psicólogo escolar deve priorizar o atendimento individual dos alunos envolvidos em situações de violência, garantindo confidencialidade e neutralidade, sem interferir na dinâmica institucional, que compete à equipe gestora. Além disso, devem ser consideradas questões globais do desenvolvimento de cada criança garantindo que suas necessidades fisiológicas sejam priorizadas no contexto escolar.

B

A promoção da saúde mental no contexto escolar demanda ações intersetoriais e continuadas, voltadas à construção de uma cultura de convivência ética, de escuta e corresponsabilidade, incluindo formação de professores, fortalecimento de vínculos entre alunos e equipe escolar, e participação ativa das famílias, visando prevenir a violência e favorecer o desenvolvimento socioemocional.

C

As estratégias de prevenção da violência devem concentrar-se na aplicação de medidas disciplinares coerentes e imediatas, assegurando o cumprimento do regimento escolar e o controle do comportamento dos estudantes.

D

A promoção da saúde mental nas escolas deve ser realizada mediante campanhas pontuais e palestras temáticas, voltadas à conscientização de alunos e pais, deixando em segundo plano a necessidade de articulação com outras políticas públicas, visto tratar-se de um espaço educativo autônomo.

E

O enfrentamento da violência escolar requer que o psicólogo atue prioritariamente como mediador de conflitos interpessoais, evitando o envolvimento com dimensões políticas ou institucionais, que extrapolam sua função técnica.

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Q3807427

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Psicólogo Educacional |

Q3807427 Psicologia

Uma avaliação psicológica foi demandada para uma criança de 9 anos que, embora apresente desempenho cognitivo satisfatório, manifesta dificuldades de interação com os colegas e resistência à participação em atividades coletivas após a transição para uma nova escola. No delineamento do processo avaliativo, a psicóloga seleciona o Inventário de Habilidades Sociais, Problemas de Comportamento e Competência Acadêmica para Crianças (IHSC-Del-Prette), o WISC-IV e o Teste de Atenção Concentrada (AC).
Nessa circunstância, a seleção dos instrumentos evidencia que:

A

A combinação dos instrumentos visa mensurar múltiplas dimensões da inteligência, com vistas à confirmação de um possível quadro de altas habilidades.

B

O Teste de Atenção Concentrada (AC) é de uso exclusivo no contexto clínico individual, sendo inadequado para aplicação em ambiente escolar devido à interferência de fatores situacionais.

C

O objetivo é compreender o funcionamento psicológico global da criança, integrando indicadores cognitivos, comportamentais e socioemocionais, a fim de analisar de que maneira as habilidades sociais repercutem em sua adaptação e desempenho escolar.

D

A avaliação psicológica em contextos educacionais deve limitar-se à mensuração objetiva de capacidades cognitivas e ao estabelecimento de índices de desempenho intelectual, desconsiderando variáveis emocionais, relacionais e contextuais que possam interferir na precisão dos resultados.

E

O Inventário de Habilidades Sociais, Problemas de Comportamento e Competência Acadêmica para Crianças (IHSC-Del-Prette) dispensa o uso de entrevistas e observações, por oferecer indicadores objetivos suficientes para o diagnóstico do ajustamento social da criança.

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Q3807426

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Psicólogo Educacional |

Q3807426 Psicologia

Durante o processo de avaliação psicológica de uma criança com dificuldades de adaptação ao ambiente escolar, opta-se pela utilização dos Marcadores de Resiliência Infantil (MRI) como instrumento complementar de análise.
Considerando os pressupostos teóricos que fundamentam o referido instrumento e os princípios éticos que orientam sua aplicação no campo da Psicologia Escolar e Educacional, é correto afirmar que:

A

O MRI busca identificar fatores de proteção e estratégias de enfrentamento que contribuem para a adaptação da criança frente a adversidades, favorecendo uma compreensão ampliada de seu funcionamento emocional e social.

B

O MRI tem como objetivo principal mensurar exclusivamente os aspectos intelectuais infantis, fornecendo índices quantitativos de desempenho cognitivo.

C

A aplicação do MRI é restrita a contextos clínicos individuais, não sendo recomendada para o ambiente escolar devido à interferência de variáveis situacionais.

D

O uso do MRI dispensa a análise do contexto familiar e institucional, uma vez que a resiliência é compreendida como um traço fixo de personalidade.

E

A finalidade central do MRI é classificar crianças em níveis de ajustamento emocional, priorizando diagnósticos psicopatológicos em detrimento da análise dos fatores contextuais.

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Q3807425

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Psicólogo Educacional |

Q3807425 Pedagogia

Segundo Paulo Freire (1987), o processo educativo deve ser compreendido como prática de liberdade, por meio da qual o ser humano se reconhece como sujeito histórico, capaz de refletir criticamente sobre sua realidade e transformá-la por meio da ação consciente (práxis). A educação, nesse sentido, é um ato político e ético que articula o desenvolvimento humano à capacidade de pensar, dialogar e agir no mundo de forma autônoma.
Com base nessa compreensão, é correto afirmar que:

A

O desenvolvimento ocorre de forma linear e espontânea, sendo resultado natural do amadurecimento biológico do indivíduo.

B

O papel do educador é transmitir conteúdos de maneira objetiva, assegurando a reprodução dos conhecimentos culturais.

C

A relação educativa deve manter distância afetiva e hierarquia rígida entre educador e educando, garantindo autoridade pedagógica.

D

O desenvolvimento do sujeito depende prioritariamente da adequação a padrões sociais preexistentes, e não da problematização da realidade

E

A aprendizagem se realiza por meio do diálogo e da reflexão crítica sobre a realidade, possibilitando ao sujeito construir autonomia e transformar o mundo em que vive.

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Q3807424

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Psicólogo Educacional |

Q3807424 Psicologia

Zona de Desenvolvimento Proximal, conceito fundamental da teoria de Vygotsky, representa um elemento importante na compreensão da relação entre aprendizagem e desenvolvimento humano. Ao destacar o papel da mediação simbólica, da linguagem e da interação social no processo de construção do conhecimento, Vygotsky sugere que o desenvolvimento não é mero resultado da maturação biológica, mas se constitui nas relações interpsicológicas que se transformam em intrapsicológicas.
Perante essa perspectiva, é correto afirmar que:

A

A Zona de Desenvolvimento Proximal corresponde ao espaço potencial entre o que o sujeito é capaz de realizar sozinho (nível de desenvolvimento real) e o que pode realizar com o auxílio de outro mais experiente (nível de desenvolvimento potencial), constituindo-se como o campo de possibilidades em que a aprendizagem precede, orienta e impulsiona o desenvolvimento.

B

Zona de Desenvolvimento Proximal é o intervalo entre o desempenho atual do sujeito e o seu nível de maturação biológica, indicando limites cognitivos determinados geneticamente.

C

Zona de Desenvolvimento Proximal expressa o conjunto de tarefas que o indivíduo contém de forma autônoma, dispensando qualquer mediação ou colaboração social.

D

Zona de Desenvolvimento Proximal refere-se às experiências passadas do sujeito que, ao serem internalizadas, definem seu desenvolvimento já consolidado, sem interferir em aprendizagens futuras.

E

Zona de Desenvolvimento Proximal representa apenas o espaço simbólico da relação professor-aluno, restringindo-se ao contexto escolar formal e à instrução direta.

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Q3807423

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Psicólogo Educacional |

Q3807423 Psicologia

Durante o acompanhamento de uma aluna de 10 anos com dificuldades de socialização, a equipe pedagógica solicita que a psicóloga escolar elabore um relatório psicológico para encaminhamento à equipe interdisciplinar do município.
Considerando a Resolução CFP nº 010/2005 (Código de Ética Profissional do Psicólogo) e as normas sobre documentos psicológicos, é correto afirmar que:

A

O relatório pode incluir detalhes subjetivos e impressões pessoais da psicóloga, independente do que ela considere relevante ao caso e se tais informações possam ser úteis ao contexto escolar.

B

A psicóloga pode compartilhar integralmente o conteúdo do relatório com professores e gestores, pois todos participam do processo educativo e têm direito às informações do aluno.

C

O documento deve conter o diagnóstico psicológico completo e o histórico clínico da criança, mesmo que não tenha sido solicitada uma avaliação formal.

D

O relatório deve conter informações pertinentes e necessárias à finalidade para a qual foi solicitado, resguardando o sigilo profissional e evitando a exposição desnecessária de dados pessoais ou interpretativos que não contribuam para a compreensão da demanda.

E

O relatório psicológico, quando elaborado em contexto escolar, não exige o consentimento dos responsáveis, pois se destina a arranjos clínicos ainda que em ambiente escolar.

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Q3807422

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Museólogo |

Q3807422 Museologia

Foi criado, em 2013, o Programa de Gestão de Riscos ao Patrimônio Musealizado (PGRPM), pelo Instituto Brasileiro de Museus, cuja revisão se deu em 2021, a qual possui eixos temáticos que abarcam todo o ciclo de gerenciamento de riscos (identificar, detectar, bloquear, responder e recuperar).
Assim, são considerados os quatro eixos temáticos:

A

gestão e comunicação • segurança e plano de riscos • manutenção e sustentabilidade • preservação e tratamento

B

identificação e análise • organização e difusão • salvaguarda e fomento • projetos e soluções

C

mediação e disseminação • acesso e recuperação da informação • reconhecimento e diferenciação • estudos de casos

D

governança e articulação • planejamento e prevenção de riscos • monitoramento e controle de riscos • respostas e emergências

E

pesquisa e ação estratégica • gerenciamento de riscos • cuidado e acondicionamento • apreciação dos riscos

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Q3807421

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Museólogo |

Q3807421 Direito Administrativo

Considere a Lei nº 8.666/1993 de Licitações e Contratos Administrativos, revogada pela Lei nº 14.133, de 2021.
O Capítulo IV, dos agentes públicos, artigo 8º dispõe que a licitação será conduzida por:

A

comitê de licitação.

B

agente de contratação.

C

comissão gestora.

D

representante comercial.

E

diretor administrativo.

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Q3807420

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Museólogo |

Q3807420 Sociologia

Acessibilidade, corresponde à possibilidade de dar acesso e condição para a utilização com segurança e autonomia de espaços públicos por pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida.
São muito os tipos de acessibilidade de museus. No que tange à acessibilidade atitudinal, deve ser considerado(a):

A

o comportamento das pessoas sem preconceitos, estereótipos, estigmas e discriminações.

B

a adequação de espaços e a extinção de barreiras físicas e ambientais dentro de residências, espaços públicos e privados.

C

o acesso à comunicação interpessoal, que possibilite a compreensão da mensagem de forma eficaz.

D

a superação de barreiras em utensílios, instrumentos e ferramentas de estudo dentro das escolas e em atividades profissionais, de recreação e lazer.

E

à extinção de barreiras da própria natureza, devido às dificuldades com vegetação irregular, mobilidade na areia ou tomar um banho de mar.

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Q3807419

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Museólogo |

Q3807419 Museologia

De acordo com o Cadastro Nacional de Museus (IBRAM, 2002), o ecomuseu:

A

exibe coleções de bens culturais móveis e imóveis com o objetivo de recriar paisagens do passado.

B

não possui sede fixa de visitação e realiza suas atividades museológicas em diferentes locais.

C

valoriza o desenvolvimento das comunidades em que estão inseridos; sua principal característica é a gestão comunitária.

D

possui ou não bens culturais móveis e se caracteriza pela utilização do território para a realização de suas ações visando à valorização desse local.

E

Possui espaços onde existem remanescentes materiais do passado humano, sejam históricos, pré-históricos, arqueológicos ou paleontológicos.

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Q3807418

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Museólogo |

Q3807418 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

A Lei nº 4.669, de 23 de abril de 2024, institui o Sistema Municipal de Cultura do Município de Brusque.
Segundo Capítulo II dos direitos culturais, art.10, inciso II sobre o direito à participação em atividades culturais, que envolvam, na forma e nos limites da lei:

A

livre manifestação cultural.

B

livre criação e expressão.

C

livre diversidade sociocultural.

D

livre celebrações.

E

livre festividade sociocultural.

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Q3807417

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Museólogo |

Q3807417 Museologia

Para o Conceitos-Chave de Museologia (2013), a comunicação museológica é a ação de se veicular uma informação. Esta relação se estabelece entre os emissores (E), os receptores (R) e um canal.
Assim, o objetivo principal é:

A

apresentar os resultados da pesquisa sobre as coleções e como se dá o acesso a elas.

B

criar sistemas de comunicação entre acervos e suas instituições museológicas.

C

proporcionar um diálogo entre equipe do museu e públicos visitantes.

D

expor exclusivamente a coleção museológica salvaguardada na reserva técnica.

E

implementar meios para a formação e desenvolvimento dos públicos de museus.

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Q3807416

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Museólogo |

Q3807416 Museologia

Conforme a nova definição de museu do Conselho Internacional de Museus (ICOM), aprovada em 2022, os museus devem ser abertos ao público, de modo que sejam:

A

organizados, comunicativos e que priorizem o acondicionamento de seus acervos.

B

educativos, didáticos e que promovam ações educativas e culturais participativas.

C

geridos, preservados e que criem estratégias de manutenção sustentável da instituição.

D

visitáveis, culturais e que possibilitem uma dinâmica social entre os envolvidos na instituição.

E

acessíveis, inclusivos e que fomentem a diversidade e sustentabilidade.

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Q3807415

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Museólogo |

Q3807415 Museologia

Qual órgão de regulamentação da área da cultura foi criado na década de 30, como fortalecimento das políticas culturais?

A

Conselho Internacional de Museus (ICOM).

B

Ministério da Cultura (MinC).

C

Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (SPHAN).

D

Conselho Federal de Museologia (COFEM).

E

Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM).

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Q3807414

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Museólogo |

Q3807414 Conhecimentos Gerais

O Plano Nacional de Educação Museal (PNEM) foi fundamentado em princípios e diretrizes definidos forma colaborativa, após amplo processo de participação do campo museal e educativo.
O documento final foi aprovado em qual ocasião?

A

IV Fórum Nacional de Museus, em 2010, realizado em Brasília.

B

I Fórum Nacional de Museus, em 2004, realizado em Salvador.

C

V Fórum Nacional de Museus, em 2012, realizado em Petrópolis.

D

VIII Fórum Nacional de Museus, em 2024, realizado em Fortaleza.

E

VII Fórum Nacional de Museus, em 2017, realizado em Porto Alegre.

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Q3807413

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Museólogo |

Q3807413 Museologia

No contexto da história dos museus, o século XIX foi o período em que:

A

ampliou-se a possibilidade de visitação com a condição de que as pessoas estivessem vestidas com trajes de cerimonial de corte.

B

iniciou o colecionismo, no qual o foco estava na apresentação e quantidade de objetos e não na organização e clareza.

C

originou o Mouseion ou Casa das Musas, um templo com instituição de pesquisa que estava voltado ao saber filosófico.

D

ocorreu as primeiras transformações do Museu Público, com início dos estudos sobre aprendizagem e educação.

E

ocorreu mudança nas formas de colecionamento, com foco na preservação de tesouros intocáveis.

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Q3807412

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Museólogo |

Q3807412 Museologia

Os públicos de museus podem ser compreendidos por diferentes tipologias.
Assim, é correto afirmar que o não público de museu:

A

visita frequentemente museus, exposições ou ações específicas na instituição.

B

possui características socioculturais semelhantes aos públicos efetivos dos museus, visita espaços similares, podendo se tornar visitante de uma dada instituição.

C

não costuma frequentar museus e manifesta disposição desfavorável a esta prática.

D

corresponde a uma população de certa localidade que serve como referência para estudar as características dos diferentes grupos de frequentadores.

E

não costuma visitar mais de um museu ao mesmo tempo, possui preferência por estabelecer vínculo com apenas uma instituição.

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Q3807411

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Brusque - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Brusque - SC - Museólogo |

Q3807411 Museologia

A Lei nº 14.399, de 8 de julho de 2022, que institui a Política Nacional Aldir Blanc de Fomento à Cultura, tem por um dos objetivos:

A

proporcionar exposições artísticas e culturais voltadas para a diversidades socioculturais nas regiões Sul, Sudeste, Centro-Oeste, Nordeste e Norte do país.

B

elaborar ações de preservação de bens culturais, materiais e imateriais, por meio de apoio de fomento da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

C

promover espaços de discussão sobre projetos artísticos e culturais no âmbito da União, dos Estados e Municípios, priorizando áreas periféricas, urbanas e rurais.

D

estimular ações, iniciativas, atividades e projetos culturais, por meio de apoio e de fomento da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

E

incentivar a criação de espaços museológicos nas regiões Sul, Sudeste, Centro-Oeste, Nordeste e Norte do país, por meio de fomento da União, dos Estados, Distrito Federal e dos Municípios.

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