Questões de Concurso para Prefeitura de Seringueiras - RO

Q1245634

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Técnico Ambiental |

Q1245634 Meio Ambiente

Com relação ao efeito estufa, é possível afirmar que:

A

o controle do desmatamento mundial não se configura como uma medida de controle do efeito estufa.

B

o efeito estufa e a destruição da camada de ozônio são dois problemas ambientais que não estão relacionados com a distribuição da energia solar na atmosfera.

C

O efeito estufa não está relacionado com a energia degradada, calor, que resulta das transformações de energia que ocorrem na ecosfera.

D

Jhb configura-se apenas como um processo químico.

E

passa necessariamente, pelo controle da emissão de CO₂.

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Q1245633

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Técnico Ambiental |

Q1245633 Legislação Federal

A Lei Federal de nº 11.516/2007, dispõe sobre a criação do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade - Instituto Chico Mendes, dentre outras medidas. A respeito desta lei, é possível afirmar que:

A

o instituto tem como umas finalidades, exercer o poder de polícia ambiental para a proteção das unidades de conservação instituídas pela União.

B

fomentar e educação ambiental não faz parte do objetivo desta lei.

C

exclui o exercício supletivo do poder de polícia ambiental pelo Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis – IBAMA.

D

Altera a CONAMA 357 de 2005.

E

não tem por finalidade promover e executar, em articulação com os demais órgãos e entidades envolvidos, programas recreacionais, de uso público e de ecoturismo nas unidades de conservação, onde estas atividades sejam permitidas.

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Q1245632

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Técnico Ambiental |

Q1245632 Meio Ambiente

A respeito dos biomas, indique a alternativa cuja afirmação está correta:

A

florestas tropicais estão presentes em regiões com altitudes elevadas.

B

distribuem-se na superfície terrestre, grande parte em função da latitude.

C

o clima e o solo são fatores insignificantes na distribuição do bioma.

D

a tundra se caracteriza pela presença de árvores.

E

a Floresta de coníferas se caracteriza por uma vegetação muito diversificada.

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Q1245631

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Técnico Ambiental |

Q1245631 Direito Ambiental

O Decreto Nº 4.340, de 22 de agosto de 2002, dispõe sobre:

A

a classificação dos corpos de água e diretrizes ambientais para o seu enquadramento, bem como estabelece as condições e padrões de lançamento de efluentes, e dá outras providências.

B

licenciamento ambiental e suas aplicações.

C

critérios e valores orientadores de qualidade do solo quanto à presença de substâncias químicas e estabelece diretrizes para o gerenciamento ambiental de áreas contaminadas por essas substâncias em decorrência de atividades antrópicas.

D

regulamenta artigos da Lei no 9.985, de 18 de julho de 2000, que dispõe sobre o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza - SNUC, e dá outras providências.

E

A ISSO 9000 e suas aplicações.

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Q1245630

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Técnico Ambiental |

Q1245630 Direito Ambiental

A Lei Federal de nº 9.605/1998 dispõe sobre as sanções penais e administrativas derivadas de condutas e atividades lesivas ao meio ambiente, e dá outras providências. A respeito desta lei, indique a alternativa correta.

A

A comunicação prévia pelo agente do perigo iminente de degradação ambiental não poderá atenuar a pena.

B

Para imposição e gradação da penalidade, a autoridade competente não observará a situação econômica do infrator, no caso de multa.

C

A perícia produzida no inquérito civil ou no juízo cível poderá ser aproveitada no processo penal, instaurando-se o contraditório.

D

A responsabilidade das pessoas jurídicas exclui a das pessoas físicas, autoras, co-autoras ou partícipes do mesmo fato.

E

O baixo grau de instrução ou de escolaridade do agente não atenua a pena.

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Q1245629

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Psicopedagogo |

Q1245629 Psicologia

A perspectiva histórico-cultural indica que não é possível compreender o desenvolvimento infantil como um processo natural, que se desenrola de forma espontânea, como resultado de leis naturais. Isso significa que o desenvolvimento psíquico não percorre um caminho natural, determinado pelas leis da natureza.
Entre os pensadores desta perspectiva estão:

A

Watson e Leontiev.

B

Vigotski e Leontiev.

C

Skinner e Titchener.

D

Vigotski e Skinner.

E

Watson e Skinner.

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Q1245628

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Psicopedagogo |

Q1245628 Psicologia

As dislexias podem ser subdividas em outros dois tipos. No primeiro caso, na dislexia _________“[...] ocorre o comprometimento do processamento linguístico dos estímulos, ou seja, alterações no processo de conversão da ortografia para fonologia”. No outro tipo, a dislexia ___________, “[...] ocorre o comprometimento do sistema de análise visuo-perceptiva para leitura, havendo prejuízos na compreensão do material lido.”
As palavras que completam, sequencialmente, as lacunas são:

A

ortofônica – lateral.

B

central – periférica.

C

nuclear – perceptovisual.

D

nuclear – lateral.

E

ortofônica – perceptovisual.

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Q1245627

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Psicopedagogo |

Q1245627 Psicologia

O processo de aprendizagem estabelece integração com diversas habilidades que, quando prejudicadas ou deficitárias, podem influenciar negativamente no desenvolvimento humano, aumentando a probabilidade de problemas físicos, sociais e emocionais. Sendo assim, expõe o indivíduo à dificuldade escolar ou aos distúrbios de aprendizagem. De acordo com a classificação de Kosc, há seis tipos de discalculia. São elas:

A

verbal, practognóstica, léxica, gráfica, ideognóstica e operacional.

B

oral, pragmática, léxica, impressa, ideognóstica e perceptiva.

C

verbal, pragmática, léxica, impressa, ideográfica e operacional.

D

oral, practognóstica, léxica, gráfica, ideognóstica e perceptiva.

E

verbal, practognóstica, léxica, gráfica, ideográfica e perceptiva.

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Q1245626

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Psicopedagogo |

Q1245626 Psicologia

Atendimento Educacional Especializado são serviços educacionais prestados pela educação especial para atender às necessidades educacionais especiais de alunos. Entre as atividades educacionais especiais estão:
I. Língua Brasileira de Sinais: Libras, Tradução e interpretação de Libras, ensino de Língua Portuguesa para surdos. II. Sistema Braille; orientação e mobilidade, Soroban, escrita cursiva. III. Estimulação/intervenção precoce (favorecer o desenvolvimento cognitivo, sensório-motor, de linguagem e sócio-afetivo de crianças da faixa etária que vai do nascimento aos 14 anos de idade). IV. Literatura em formato digital e material didático que respeite os preceitos do desenho universal. V. Tecnologias Assistivas e Ajudas Técnicas.
Estão corretas:

A

somente I, II e V.

B

somente II, III, IV, V.

C

Somente I, III e IV.

D

somente I, II, IV e V.

E

I, II, III, IV, V.

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Q1245625

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Psicopedagogo |

Q1245625 Psicologia

Para o atendimento psicopedagógico aos portadores de deficiência é essencial que seja realizado um bom diagnóstico para a realização de intervenções. A característica fundamental da deficiência intelectual é o significativo prejuízo cognitivo. As funções cognitivas correspondem à capacidade de aprender e compreender, sendo funções superiores que se estabelecem a partir do sistema nervoso central.

A

linguagem - aquisição da informação – percepção - memória - raciocínio - pensamento.

B

retórica - aquisição da informação – argumentação - memória - raciocínio - pensamento.

C

retórica – elaboração de conteúdo – percepção - memória - raciocínio - pensamento.

D

linguagem - argumentação – percepção - memória - raciocínio - pensamento.

E

linguagem – elaboração de conteúdo – percepção - memória - raciocínio - pensamento.

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Q1245624

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Psicopedagogo |

Q1245624 Psicologia

A epistemologia transformou-se numa área relevante para a ciência e a filosofia. Muitos pensadores e intelectuais têm dedicado parte de seu tempo a refletir este tema complexo e amplo – entre eles, Piaget, Bachelar, Foucault, Popper e Habermas, considerados como os mais importantes críticos, muitas vezes até radicais no questionamento da ciência e da tecnologia. Para um destes pensadores, a verdadeira questão diz respeito à forma e aos poderes da ação racionalista, à força e o poder da atividade criadora e poética. O conhecimento é, por essência, uma obra temporal. O homem é, ao mesmo tempo, razão e imaginação, "há o homem diurno da ciência e o homem noturno da poesia"; constituindo, criando, produzindo, retificando, chega-se à verdade aproximada. Esse pensador é:

A

Piaget.

B

Bachelar.

C

Foucault.

D

Popper.

E

Habermas.

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Q1245623

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Psicopedagogo |

Q1245623 Psicologia

Para que se possa falar em estágio nos termos propostos por Piaget, é necessário, em primeiro lugar, que a ordem das aquisições seja constante. Trata-se de uma ordem sucessiva e não apenas cronológica, que depende da experiência do sujeito e não apenas de sua maturação ou do meio social. Além desse critério, Piaget propõe outras exigências básicas para caracterizar estágios no desenvolvimento cognitivo:
I - todos os estágios são definidos com base nas crenças e sentido da vida, segundo a base teórica piagetiana, fundada em Frankl. II - um estágio corresponde a uma estrutura de conjunto que se caracteriza por suas leis de totalidade e não pela justaposição de propriedades estranhas umas às outras. III - um estágio compreende, ao mesmo tempo, um nível de preparação e um nível de acabamento. IV - é preciso distinguir, em uma sequência de estágios, o processo de formação ou génese e as formas de equilíbrio final.

Estão corretas:

A

somente I e II.

B

somente II e III.

C

somente I, II e III.

D

somente I, II e IV.

E

somente II, III e IV.

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Q1245622

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Psicopedagogo |

Q1245622 Psicologia

A pergunta fundamental, que Piaget formulou pela primeira vez aos 15 anos de idade (em 1911), orientou suas pesquisas ao longo de toda a sua vida: como o ser vivo consegue adaptar-se ao meio ambiente? A partir dessa pergunta surge o problema da adaptação biológica ao problema do conhecimento, chegando a duas de suas ideias centrais. A primeira é que a adaptação biológica de todo organismo vivo, assim como toda conquista intelectual, se faz através da assimilação de um dado exterior, no sentido de transformação. O conhecimento não é uma cópia, mas uma integração em uma estrutura mental preexistente que, ao mesmo tempo, vai ser mais ou menos modificada por esta integração. A segunda ideia central é que:

A

as relações afetivo-cognitivas partem de uma integração estruturada à posteriori que, em consequência, se altera, literalmente, com a cognição.

B

as demandas de aprendizagem reiteram o fenômeno considerado, para estabelecer multipluralidades no cotidiano.

C

os fatores normativos do pensamento correspondem às relações e às necessidades de equilíbrio que se observam no plano biológico.

D

a forma com a qual o professor ensina define o objetivo do conteúdo programático auferido nas avaliações periódicas.

E

o axioma e seus corolários são decorrentes da metaciência positivista e, desta forma, garantem o processo ensino-aprendizagem.

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Q1245621

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Psicopedagogo |

Q1245621 Psicologia

A psicopedagogia preventiva focaliza os pais na medida em que estes podem detectar alguns dos problemas dos filhos e buscar as orientações adequadas na própria escola, antes que tais problemas sejam naturalizados no contexto familiar e escolar.
Os pais podem colaborar para a aprendizagem, ao observar o comportamento e as atitudes dos filhos, tais como:

A

lentidão para executar tarefas, expressão difusa do pensamento, preferência por vídeo games, baixo rendimento, promoção de série, recusa de ajuda da professora ou dos pais para realizar as tarefas escolares.

B

preferência por vídeo games, baixo rendimento, promoção de série, desinteresse pela escola, baixo rendimento, repetências, dependência exagerada da professora ou dos pais para realizar as tarefas escolares.

C

lentidão para executar tarefas, promoção de série, desinteresse pela escola, baixo rendimento, repetências, recusa de ajuda da professora ou dos pais para realizar as tarefas escolares.

D

promoção de série, expressão difusa do pensamento, desinteresse pela escola, baixo rendimento, repetências, recusa de ajuda da professora ou dos pais para realizar as tarefas escolares.

E

lentidão para executar tarefas, expressão difusa do pensamento, desinteresse pela escola, baixo rendimento, repetências, dependência exagerada da professora ou dos pais para realizar as tarefas escolares.

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Q1245620

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Psicopedagogo |

Q1245620 Psicologia

As dificuldades de aprendizagem, causadas por problemas neurológicos, afetam a capacidade do cérebro para entender, recordar ou comunicar informações. As deficiências que causam maiores problemas acadêmicos são:

A

percepção visual, processamento linguístico, habilidade motora fina e capacidade de focar atenção.

B

percepção total, processamento linguístico, habilidade motora fina e capacidade de focar atenção.

C

percepção total, processamento auditivo, habilidade motora fina e capacidade de se relacionar.

D

percepção visual, processamento socioambiental, habilidade motora ampla e capacidade de se relacionar.

E

percepção visual, processamento socioambiental, habilidade motora ampla e capacidade de focar atenção.

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Q1245619

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Psicopedagogo |

Q1245619 Psicologia

A avaliação psicopedagógica tem como objetivo investigar as relações do individuo com o conhecimento e os seus vínculos com a aprendizagem e todas as significações implícitas no ato de aprender. Após essa avaliação, de acordo com a demanda, pode-se realizar uma intervenção psicopedagógica, com o intuito de:
I. mediar o processo de aprendizagem. II. introduzir novas formas de se pensar. III. desenvolver novas maneiras de se relacionar com a aprendizagem. IV. transformar as atitudes diante do comportamento agressivo.
Estão corretas:

A

somente I e II.

B

somente II e III.

C

somente I, II e III.

D

somente I, II e IV.

E

somente II, III e IV.

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Q1245618

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Psicopedagogo |

Q1245618 Psicologia

Existem alguns instrumentos, utilizados para realização do diagnóstico de crianças e adolescentes com queixa de dificuldades de aprendizagem, que ajudam o profissional a conhecer melhor o aluno. Entre eles estão:

A

provas de inteligência – testes mnemônicos – testes projetivos.

B

testes mnemônicos – videogames ativos – testes projetivos.

C

provas de inteligência – videogames ativos – testes mnemônicos .

D

provas de inteligência – videogames ativos – testes projetivos.

E

provas de inteligência – avaliação perceptomotora – testes projetivos.

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Q1245617

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Psicopedagogo |

Q1245617 Psicologia

Conforme o Art. 3º do Código de ética do psicopedagogo, a atividade psicopedagógica tem como objetivos:
I - promover a aprendizagem, contribuindo para os processos de inclusão escolar e social. II - compreender e propor ações frente às dificuldades de aprendizagem. III - coibir na escola a realização de discussões, em sala de aula, sobre orientações de gênero. IV - mediar conflitos relacionados aos processos de aprendizagem.
Estão corretas:

A

somente I e II.

B

somente II e III.

C

somente I, II e III.

D

somente I, II e IV.

E

somente II, III e IV.

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Q1245616

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Psicopedagogo |

Q1245616 Psicologia

Em 1948 surge uma terapêutica para atender crianças e adolescentes desadaptados que, embora inteligentes, tinham maus resultados escolares. Esse tipo de pedagogia podia ser desempenhada de forma individual ou em grupos, esperando auxiliar o aluno a adquirir conhecimentos e desenvolver a personalidade. Surgida em Estrasburgo, essa terapêutica foi denominada:

A

Terapia Holística.

B

Pedagogia Curativa.

C

Terapia Cognitivo-Comportamental.

D

Psicopedagogia Eletiva.

E

Terapia Ayurvédica.

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Q1245615

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Psicopedagogo |

Q1245615 Psicologia

No final do século XIX, a ênfase dos primórdios da Psicopedagogia foi na neuropsiquiatria infantil, que se ocupou com os problemas neurológicos que comprometem a aprendizagem. Também neste período foi criado o método sensorial, a princípio destinado a crianças com retardo, mas posteriormente estendido a todas as crianças, sendo usado, atualmente, em várias escolas. O método sensorial foi criado por:

A

Seguin.

B

Piaget.

C

Esquirol.

D

Montessori.

E

Wundt.

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