Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. Sintomas depressivos e perda de memória estão conectados, conforme revelação de uma pesquisa.

II. Ao envelhecermos, sempre temos lapsos de memória e sentimos tristeza.

III. Todos os adultos mais velhos passam por depressão e declínio cognitivo.

Quais estão corretas?

Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 18, 30 e 31.

Analise os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento abaixo, previstos para distintas faixas etárias, da BNCC, para a Educação Infantil:

⋅ Identificar e criar diferentes sons e reconhecer rimas e aliterações em cantigas de roda e textos poéticos.

⋅ Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

⋅ Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.

Os objetivos acima estão ligados a qual Campo de Experiências?

Acerca da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), para a Educação Infantil, analise os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento relativos ao Campo de Experiências “O eu, o outro e o nós” a seguir: 

⋅ Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.

⋅ Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.

⋅ Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.

Os objetivos acima são previstos para qual faixa etária?

Sobre uma determinada abordagem pedagógica, analise as características abaixo, de acordo com Goldschmied e Jackson (2006):

⋅ Permite às crianças vivenciarem a manipulação e a classificação de objetos como uma atividade lúdica.

⋅ Tem como principal característica ser fundamentado em material não estruturado, não comercial e muito variado.

⋅ Neste tipo de abordagem pedagógica, pedaços de madeira, pinhas e folhas de árvore são exemplos de materialidades a serem dispostas para as crianças explorarem.

As características acima definem o(a): 

De acordo com Horn (2017), as mais novas abordagens acerca do fazer pedagógico na Educação Infantil têm trazido à tona a valorização do protagonismo das crianças e, com isso, a valorização do ambiente como espaço de relações e em investimento na memória para tornar visível a aprendizagem das crianças. Nesse processo, é papel do professor:

I. Organizar as oportunidades de apoio às experiências das crianças.

II. Dar foco às oportunidades, mas, sobretudo, aos resultados.

III. Não agir como detentor e centralizador de todas as ações, e sim ter uma atuação descentralizada.

Quais estão corretas?

De acordo com Horn (2017), a compreensão de que a organização dos espaços é um importante elemento do currículo remonta aos postulados de ________________ e de ________________. Esses dois estudiosos já afirmavam, por exemplo, que um _________ pensado para crianças pequenas deveria contemplar o atendimento de suas necessidades e características − com certeza, muito diferentes das necessidades de crianças maiores e dos adultos. Entre as muitas questões por eles abordadas, incluem-se os materiais apropriados a essa faixa etária, o mobiliário específico e, principalmente, os lugares para brincar e estar em contato com a natureza, com foco na construção da autonomia infantil.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Conforme Gallahue (2013), a estrutura espacial é um componente básico do desenvolvimento perceptivo motor e pode ser subdividido em categorias. Considerando essas categorias, assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Conhecimento de quanto espaço o corpo ocupa.

( ) A habilidade de projetar o corpo efetivamente no espaço externo.

( ) A transmissão de força para membros inferiores no espaço interno.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Conforme a Unesco (2013), analise a sentença abaixo:

A unidade VO2max é um parâmetro de avaliação da potência aeróbia máxima e corresponde à taxa máxima de captação, transporte e utilização de O2 pelo organismo (1ª parte). A determinação do VO2max pode ser realizada por meio de métodos diretos e indiretos (2ª parte). No que diz respeito ao comportamento do VO2max nos diferentes sexos e faixas etárias, observa-se que as crianças apresentam valores de VO2max significativamente mais baixos do que os dos adultos, mas, quando “corrigido” pelo peso corporal, o VO2max de meninos é similar ao encontrado em homens jovens (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

Segundo a BNCC (2018), tendo em vista a adequação às realidades locais, as habilidades de Educação Física para o Ensino Fundamental – Anos Finais são propostas e organizadas nos seguintes blocos:

I. 1º e 2º anos.

II. 3º, 4º e 5º anos.

III. 6º e 7º anos.

IV. 8º e 9º anos. 

Quais estão corretos?  

Segundo Vasconcellos (2002), o princípio organizativo do currículo, ou, mais precisamente, o tipo de relação entre o conhecimento a ser trabalhado em sala de aula e a realidade, pode ser classificado nas seguintes tendências:

I. Dialéticas.

II. Não dialéticas.

III. Cognitivas.

IV. Interpessoais.

Quais estão corretas? 

Os conteúdos sistematizados que fazem parte do __________________ são denominados ________________, os quais, por sua vez, se articulam às __________________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.  

Em relação à aprendizagem como processo de construção do conhecimento, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. A apropriação dos objetos do conhecimento por meio de conceitos científicos é mensurada para a doutrinação do pensamento puramente pautado na experiência prática pautada no senso comum.

PORQUE

II. Sobre o processo de aprendizagem e tomada de consciência dos conteúdos do ensino escolar, por mais que o indivíduo esteja parado ou supostamente passivo, seus processos psíquicos devem ser ativos.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.