Foram encontradas 547 questões

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Q3399587 Saúde Pública
O ACS tem um papel muito importante nas visitas realizadas nas residências, estando atento a situações e relatos das famílias. Sobre as atribuições específicas do ACS, assinalar a alternativa INCORRETA: 
Alternativas
Q3399586 Psicologia
De acordo com a Organização Mundial da Saúde, saúde mental é um estado de bem-estar no qual o indivíduo é capaz de usar suas próprias habilidades, recuperar-se do estresse rotineiro, ser produtivo e contribuir com a sua comunidade. Algumas situações podem afetar a saúde mental de uma pessoa, ocasionando depressão, isolamento e até suicídio. Assinalar a alternativa que apresenta uma dessas situações: 
Alternativas
Q3399585 Saúde Pública
No contexto da saúde coletiva, o termo utilizado para descrever a susceptibilidade individual ou coletiva a um risco que pode resultar em dano à saúde é denominado: 
Alternativas
Q3399583 Direito Sanitário
De acordo com a Lei nº 8.080/1990 — Lei Orgânica da Saúde, compete à direção nacional do SUS: 
Alternativas
Q3399581 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Conforme a Lei nº 13.146/2015 — Estatuto da Pessoa com Deficiência, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
É instituído o cordão de fita com desenhos de _________ como símbolo nacional de identificação de pessoas com deficiências ocultas. 
Alternativas
Q3399579 Legislação Municipal
Em conformidade com a Lei Municipal nº 3.217/2023 — Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, são penalidades disciplinares aplicáveis a servidor após procedimento administrativo em que lhe seja assegurado o direito de defesa:

I. Demissão.
II. Advertência.
III. Prisão.
IV. Suspensão.

Estão CORRETOS: 
Alternativas
Q3399576 Administração Financeira e Orçamentária
No que diz respeito à receita e à despesa pública, de acordo com a Lei Orgânica do Município, elas obedecerão às seguintes leis:

I. Plano plurianual.
II. Diretrizes orçamentárias.
III. Orçamento anual.

Está(ão) CORRETO(S): 
Alternativas
Q3399574 Ética na Administração Pública
O serviço público é caracterizado não apenas pelo cumprimento das normas, mas pela qualidade com que elas são cumpridas e reforçadas. O servidor público tem um papel fundamental em manter esta qualidade, por meio de deveres fundamentais como:

I. Jamais retardar prestações de contas.
II. Exercer atribuições com rapidez e rendimento.
III. Ser justo, demonstrando integridade de caráter, sempre visando ao bem comum.

Estão CORRETOS: 
Alternativas
Q3399570 Economia
Qual indicador é frequentemente utilizado para medir o desenvolvimento econômico de um país? 
Alternativas
Q3399568 Matemática
Maria gastou R$ 150,00 em uma loja e percebeu que isso representava 30% do seu salário do mês. Qual é o valor total do salário de Maria? 
Alternativas
Q3399567 Raciocínio Lógico
Em uma loja de roupas, 8 camisas estão expostas na vitrine. Supondo que um cliente queira comprar 3 dessas camisas, quantas combinações diferentes de camisas ele pode escolher? 
Alternativas
Q3399566 Matemática
Na festa de aniversário de Maria, ela partiu o bolo em 30 pedaços iguais. Ela deu um pedaço para cada um dos seus 20 amigos presentes e guardou o restante. Sendo assim, assinalar a alternativa que apresenta a fração correspondente à parte total de bolo que ela guardou: 
Alternativas
Q3399565 Matemática
Sabe-se que os funcionários de certa fábrica trabalham em seis setores diferentes, de modo que a média de funcionários por setor é igual a 16. Sendo assim, pode-se afirmar que a quantidade total de funcionários dessa fábrica é igual a: 
Alternativas
Q3399564 Matemática
Uma companhia fabrica e vende calças. O custo de produção de cada calça é de R$ 25,00. A empresa deseja obter um lucro de 40% sobre o custo de produção. Além disso, um distribuidor deseja obter um desconto de 15% sobre o preço de venda. Qual deve ser o preço de cada calça para atender aos requisitos da empresa e do distribuidor? 
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Q3399563 Matemática
Um engenheiro de tráfego está analisando o fluxo de veículos em duas rodovias, A e B, que se encontram em uma interseção. Ele observa que, em um determinado momento, o número de carros na rodovia A é o triplo do número de carros na rodovia B. Além disso, no mesmo momento, a soma do número de carros nas duas rodovias é 80. Considere que x representa o número de carros na rodovia A e y representa o número de carros na rodovia B. Assinalar a alternativa que representa CORRETAMENTE o número EXATO de carros em cada rodovia no momento analisado: 
Alternativas
Q3399562 Matemática
Há um reservatório de água, conforme ilustrado abaixo:
12.png (345×187)
Dado que os valores ilustrados são expressos em metros (altura: 10 metros; comprimento: 20 metros; largura: 12 metros), qual é o volume do reservatório de água preenchido? 
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Q3399560 Português
Como as bicicletas transformaram o mundo

         Se a história não se repete, ela certamente rima. O coronavírus provocou um boom no transporte sobre duas rodas em muitas partes do mundo.
         Mas essa não é a primeira vez que as bicicletas são as máquinas protagonistas do mercado: o advento da bicicleta no final do século 19 transformou as sociedades em todo o mundo.
         Foi uma tecnologia extremamente revolucionária, facilmente equivalente ao smartphone de hoje. Por alguns anos inebriantes na década de 1890, a bicicleta era o que havia de mais moderno — um transporte rápido, acessível e elegante, que podia levá-lo a qualquer lugar que você quisesse ir, a qualquer hora que quisesse, de graça.
         Quase todo mundo podia aprender a andar de bicicleta, e quase todo mundo aprendia. O sultão de Zanzibar começou a andar de bicicleta. O mesmo aconteceu com o czar da Rússia. O emir de Cabul comprou bicicletas para todo o seu harém. Mas foram as classes média e trabalhadora de todo o mundo que realmente se apropriaram da bicicleta.
         Pela primeira vez na história, as massas tinham mobilidade, podendo ir e vir quando quisessem. Não havia mais necessidade de cavalos e carruagens caras. O “cavalo do povo”, como era conhecida a bicicleta, não era apenas leve, econômica e de fácil manutenção, mas também era rápida nas estradas.
         Com isso, a sociedade foi transformada. As mulheres ficaram especialmente entusiasmadas, descartando suas incômodas saias vitorianas, adotando roupas mais leves e pegando a estrada em massa. Com uma bicicleta, tudo parecia possível, e pessoas comuns partiam em jornadas extraordinárias.

(Fonte: National Geographic — Adaptado.)
Na frase “Eles estão assistindo a um filme na sala de estar.”, o verbo sublinhado indica uma ação que: 
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Q3399559 Português
Como as bicicletas transformaram o mundo

         Se a história não se repete, ela certamente rima. O coronavírus provocou um boom no transporte sobre duas rodas em muitas partes do mundo.
         Mas essa não é a primeira vez que as bicicletas são as máquinas protagonistas do mercado: o advento da bicicleta no final do século 19 transformou as sociedades em todo o mundo.
         Foi uma tecnologia extremamente revolucionária, facilmente equivalente ao smartphone de hoje. Por alguns anos inebriantes na década de 1890, a bicicleta era o que havia de mais moderno — um transporte rápido, acessível e elegante, que podia levá-lo a qualquer lugar que você quisesse ir, a qualquer hora que quisesse, de graça.
         Quase todo mundo podia aprender a andar de bicicleta, e quase todo mundo aprendia. O sultão de Zanzibar começou a andar de bicicleta. O mesmo aconteceu com o czar da Rússia. O emir de Cabul comprou bicicletas para todo o seu harém. Mas foram as classes média e trabalhadora de todo o mundo que realmente se apropriaram da bicicleta.
         Pela primeira vez na história, as massas tinham mobilidade, podendo ir e vir quando quisessem. Não havia mais necessidade de cavalos e carruagens caras. O “cavalo do povo”, como era conhecida a bicicleta, não era apenas leve, econômica e de fácil manutenção, mas também era rápida nas estradas.
         Com isso, a sociedade foi transformada. As mulheres ficaram especialmente entusiasmadas, descartando suas incômodas saias vitorianas, adotando roupas mais leves e pegando a estrada em massa. Com uma bicicleta, tudo parecia possível, e pessoas comuns partiam em jornadas extraordinárias.

(Fonte: National Geographic — Adaptado.)
Leia o trecho abaixo:
Durante uma reunião, Joana comenta: — Estive analisando os relatórios financeiros... e a situação não parece muito favorável. — O que podemos fazer para melhorar? — pergunta Carlos, o gerente.
O que o uso das reticências na fala de Joana indica? 
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Q3399558 Raciocínio Lógico
Como as bicicletas transformaram o mundo

         Se a história não se repete, ela certamente rima. O coronavírus provocou um boom no transporte sobre duas rodas em muitas partes do mundo.
         Mas essa não é a primeira vez que as bicicletas são as máquinas protagonistas do mercado: o advento da bicicleta no final do século 19 transformou as sociedades em todo o mundo.
         Foi uma tecnologia extremamente revolucionária, facilmente equivalente ao smartphone de hoje. Por alguns anos inebriantes na década de 1890, a bicicleta era o que havia de mais moderno — um transporte rápido, acessível e elegante, que podia levá-lo a qualquer lugar que você quisesse ir, a qualquer hora que quisesse, de graça.
         Quase todo mundo podia aprender a andar de bicicleta, e quase todo mundo aprendia. O sultão de Zanzibar começou a andar de bicicleta. O mesmo aconteceu com o czar da Rússia. O emir de Cabul comprou bicicletas para todo o seu harém. Mas foram as classes média e trabalhadora de todo o mundo que realmente se apropriaram da bicicleta.
         Pela primeira vez na história, as massas tinham mobilidade, podendo ir e vir quando quisessem. Não havia mais necessidade de cavalos e carruagens caras. O “cavalo do povo”, como era conhecida a bicicleta, não era apenas leve, econômica e de fácil manutenção, mas também era rápida nas estradas.
         Com isso, a sociedade foi transformada. As mulheres ficaram especialmente entusiasmadas, descartando suas incômodas saias vitorianas, adotando roupas mais leves e pegando a estrada em massa. Com uma bicicleta, tudo parecia possível, e pessoas comuns partiam em jornadas extraordinárias.

(Fonte: National Geographic — Adaptado.)
Gabriel quer adotar um gato. Para fazer a escolha do nome do novo pet, incluiu alguns nomes numa lista em ordem alfabética. Assim, assinalar a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q3399556 Português
Como as bicicletas transformaram o mundo

         Se a história não se repete, ela certamente rima. O coronavírus provocou um boom no transporte sobre duas rodas em muitas partes do mundo.
         Mas essa não é a primeira vez que as bicicletas são as máquinas protagonistas do mercado: o advento da bicicleta no final do século 19 transformou as sociedades em todo o mundo.
         Foi uma tecnologia extremamente revolucionária, facilmente equivalente ao smartphone de hoje. Por alguns anos inebriantes na década de 1890, a bicicleta era o que havia de mais moderno — um transporte rápido, acessível e elegante, que podia levá-lo a qualquer lugar que você quisesse ir, a qualquer hora que quisesse, de graça.
         Quase todo mundo podia aprender a andar de bicicleta, e quase todo mundo aprendia. O sultão de Zanzibar começou a andar de bicicleta. O mesmo aconteceu com o czar da Rússia. O emir de Cabul comprou bicicletas para todo o seu harém. Mas foram as classes média e trabalhadora de todo o mundo que realmente se apropriaram da bicicleta.
         Pela primeira vez na história, as massas tinham mobilidade, podendo ir e vir quando quisessem. Não havia mais necessidade de cavalos e carruagens caras. O “cavalo do povo”, como era conhecida a bicicleta, não era apenas leve, econômica e de fácil manutenção, mas também era rápida nas estradas.
         Com isso, a sociedade foi transformada. As mulheres ficaram especialmente entusiasmadas, descartando suas incômodas saias vitorianas, adotando roupas mais leves e pegando a estrada em massa. Com uma bicicleta, tudo parecia possível, e pessoas comuns partiam em jornadas extraordinárias.

(Fonte: National Geographic — Adaptado.)
Considerando as normas de acentuação gráfica, assinalar a alternativa em que o par de palavras foi acentuado pelo mesmo motivo: 
Alternativas
Respostas
521: B
522: C
523: B
524: A
525: B
526: C
527: D
528: D
529: B
530: C
531: A
532: A
533: C
534: D
535: A
536: C
537: B
538: D
539: B
540: C