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Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Carazinho - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Carazinho - RS - Professor - Libras |
Q4397627
Pedagogia
De acordo com MANTOAN, é preciso mudar a escola
e, mais precisamente, o ensino nela ministrado e uma das
tarefas fundamentais é recriar o modelo educativo escolar,
tendo como eixo o ensino para todos. Em relação a um
ensino verdadeiramente de qualidade, analisar a sentença
abaixo:
O ensino de qualidade surge a partir de condições de trabalho pedagógico que implicam formação de redes de saberes e de relações, que se entrelaçam por caminhos imprevisíveis para chegar ao conhecimento; existe ensino de qualidade quando as ações educativas se pautam na solidariedade, na colaboração, no compartilhamento do processo educativo com todos os que estão direta ou indiretamente nele envolvidos (1ª parte). A qualidade do ensino resulta da valorização do conteúdo acadêmico em todos os seus níveis. Deve persistir a ideia de que as escolas de qualidade são as que centram a aprendizagem no racional e no aspecto cognitivo do desenvolvimento. Seus métodos e suas práticas preconizam a exposição oral, a memorização, os treinamentos e o livresco. São aquelas escolas que estão sempre preparando o aluno para o futuro (2ª parte).
A sentença está:
O ensino de qualidade surge a partir de condições de trabalho pedagógico que implicam formação de redes de saberes e de relações, que se entrelaçam por caminhos imprevisíveis para chegar ao conhecimento; existe ensino de qualidade quando as ações educativas se pautam na solidariedade, na colaboração, no compartilhamento do processo educativo com todos os que estão direta ou indiretamente nele envolvidos (1ª parte). A qualidade do ensino resulta da valorização do conteúdo acadêmico em todos os seus níveis. Deve persistir a ideia de que as escolas de qualidade são as que centram a aprendizagem no racional e no aspecto cognitivo do desenvolvimento. Seus métodos e suas práticas preconizam a exposição oral, a memorização, os treinamentos e o livresco. São aquelas escolas que estão sempre preparando o aluno para o futuro (2ª parte).
A sentença está:
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Carazinho - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Carazinho - RS - Professor - Libras |
Q4397626
Pedagogia
De acordo com ZABALA, o conjunto de atividades
ordenadas, estruturadas e articuladas para a realização
de certos objetivos educacionais, que tem um princípio e
um fim conhecido tanto pelos professores quanto pelos
alunos, é chamado de:
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Carazinho - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Carazinho - RS - Professor - Libras |
Q4397625
Pedagogia
Em conformidade com Orientações e Ações para a
Educação das Relações Étnico-Raciais, assinalar a
alternativa que preenche a lacuna abaixo
CORRETAMENTE:
A questão do racismo ___________ ser apresentada à comunidade escolar de forma que sejam permanentemente repensados os paradigmas, em especial os eurocêntricos, com que fomos educados.
A questão do racismo ___________ ser apresentada à comunidade escolar de forma que sejam permanentemente repensados os paradigmas, em especial os eurocêntricos, com que fomos educados.
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Carazinho - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Carazinho - RS - Professor - Libras |
Q4397624
Pedagogia
Segundo o Parecer CNE/CEB nº 7/2010, analisar os
itens abaixo:
I. A escola é, ainda, espaço em que se abrigam encontros de expectativas, e também acordos solidários, norteados por princípios e valores educativos pactuados por meio do projeto político-pedagógico concebido segundo as demandas sociais e ajustado pela comunidade educativa.
II. A Educação Básica é direito universal e alicerce indispensável para a capacidade de exercer em plenitude o direto à cidadania. É o tempo, o espaço e o contexto em que o sujeito aprende a constituir e reconstituir a sua identidade, em meio a transformações corporais, afetivo-emocionais, socioemocionais, cognitivas e socioculturais, respeitando e valorizando as diferenças.
I. A escola é, ainda, espaço em que se abrigam encontros de expectativas, e também acordos solidários, norteados por princípios e valores educativos pactuados por meio do projeto político-pedagógico concebido segundo as demandas sociais e ajustado pela comunidade educativa.
II. A Educação Básica é direito universal e alicerce indispensável para a capacidade de exercer em plenitude o direto à cidadania. É o tempo, o espaço e o contexto em que o sujeito aprende a constituir e reconstituir a sua identidade, em meio a transformações corporais, afetivo-emocionais, socioemocionais, cognitivas e socioculturais, respeitando e valorizando as diferenças.
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Carazinho - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Carazinho - RS - Professor - Libras |
Q4397623
Libras
Segundo o Parecer CNE/CP nº 003/2004, analisar os
itens abaixo:
I. Os diferentes grupos, em sua diversidade, que constituem o Movimento Negro brasileiro têm comprovado o quanto é dura a experiência dos negros de ter julgados negativamente seu comportamento, ideias e intenções antes mesmo de abrirem a boca ou tomarem qualquer iniciativa.
II. Reconhecer exige que os estabelecimentos de ensino, frequentados em sua maioria por população negra, contem com instalações e equipamentos sólidos, atualizados, com professores competentes no domínio dos conteúdos de ensino, comprometidos com a educação de negros e brancos, no sentido de que venham a relacionar-se com respeito, sendo capazes de corrigir posturas, atitudes e palavras que impliquem desrespeito e discriminação.
I. Os diferentes grupos, em sua diversidade, que constituem o Movimento Negro brasileiro têm comprovado o quanto é dura a experiência dos negros de ter julgados negativamente seu comportamento, ideias e intenções antes mesmo de abrirem a boca ou tomarem qualquer iniciativa.
II. Reconhecer exige que os estabelecimentos de ensino, frequentados em sua maioria por população negra, contem com instalações e equipamentos sólidos, atualizados, com professores competentes no domínio dos conteúdos de ensino, comprometidos com a educação de negros e brancos, no sentido de que venham a relacionar-se com respeito, sendo capazes de corrigir posturas, atitudes e palavras que impliquem desrespeito e discriminação.
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Carazinho - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Carazinho - RS - Professor - Libras |
Q4397622
Legislação Federal
Segundo a Lei nº 12.288/2010 - Estatuto da Igualdade
Racial, marcar C para as afirmativas Certas, E para as
Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
( ) O poder público incentivará a celebração das personalidades e das datas comemorativas relacionadas à trajetória do samba e de outras manifestações culturais de matriz africana, bem como sua comemoração nas instituições de ensino públicas e privadas.
( ) É assegurado aos remanescentes das comunidades dos quilombos o direito à preservação de seus usos, costumes, tradições e manifestos religiosos, sob a proteção do Estado.
( ) O poder público buscará garantir, por meio dos atos normativos necessários, a preservação dos elementos formadores tradicionais da capoeira nas suas relações internacionais.
( ) O poder público incentivará a celebração das personalidades e das datas comemorativas relacionadas à trajetória do samba e de outras manifestações culturais de matriz africana, bem como sua comemoração nas instituições de ensino públicas e privadas.
( ) É assegurado aos remanescentes das comunidades dos quilombos o direito à preservação de seus usos, costumes, tradições e manifestos religiosos, sob a proteção do Estado.
( ) O poder público buscará garantir, por meio dos atos normativos necessários, a preservação dos elementos formadores tradicionais da capoeira nas suas relações internacionais.
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Carazinho - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Carazinho - RS - Professor - Libras |
Q4397621
Pedagogia
Segundo a Lei nº 9.394/1996 - LDB, analisar os itens
abaixo:
I. A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
II. A Lei de Diretrizes e Bases disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.
I. A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
II. A Lei de Diretrizes e Bases disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Carazinho - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Carazinho - RS - Professor - Libras |
Q4397620
Pedagogia
Segundo a Lei nº 9.394/1996 - LDB, marcar C para o
que são finalidades do Ensino Médio, E para o que não
são e, após, assinalar a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
( ) A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, possibilitando o prosseguimento dos estudos.
( ) O aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico.
( ) Somente a preparação do educando para o trabalho.
( ) A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, possibilitando o prosseguimento dos estudos.
( ) O aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico.
( ) Somente a preparação do educando para o trabalho.
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Carazinho - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Carazinho - RS - Professor - Libras |
Q4397618
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Conforme a Lei nº 8.069/1990 - ECA, analisar a
sentença abaixo:
Toda criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão (1ª parte). O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais (2ª parte).
A sentença está:
Toda criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão (1ª parte). O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais (2ª parte).
A sentença está:
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Carazinho - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Carazinho - RS - Engenheiro Civil |
Q4397605
Engenharia Civil
Sobre a carga de iluminação em instalações elétricas
prediais, marcar C para as afirmativas Certas, E para as
Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
( ) Em cada cômodo de uma unidade residencial deve ser previsto pelo menos um ponto de luz fixo no teto.
( ) Em cômodos com área inferior a 10m² deverá ser prevista uma carga de pelo menos 150 VA.
( ) Em cômodos com área igual a 10m² deve ser prevista carga mínima de 160 VA.
( ) Em cada cômodo de uma unidade residencial deve ser previsto pelo menos um ponto de luz fixo no teto.
( ) Em cômodos com área inferior a 10m² deverá ser prevista uma carga de pelo menos 150 VA.
( ) Em cômodos com área igual a 10m² deve ser prevista carga mínima de 160 VA.
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Carazinho - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Carazinho - RS - Engenheiro Civil |
Q4397603
Engenharia Civil
Em relação à nomenclatura das camadas de um
pavimento, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e,
após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
(1) Subleito.
(2) Regularização.
(3) Base.
(4) Revestimento.
( ) Camada de espessura irregular, construída sobre o subleito e destinada a conformá-lo, transversal e longitudinalmente, com o projeto.
( ) Terreno de fundação do pavimento.
( ) Camada, tanto quanto possível impermeável, que recebe diretamente a ação do tráfego e destinada a melhorar a superfície de rolamento.
( ) Camada destinada a resistir aos esforços verticais oriundos do tráfego e distribuí-los.
(1) Subleito.
(2) Regularização.
(3) Base.
(4) Revestimento.
( ) Camada de espessura irregular, construída sobre o subleito e destinada a conformá-lo, transversal e longitudinalmente, com o projeto.
( ) Terreno de fundação do pavimento.
( ) Camada, tanto quanto possível impermeável, que recebe diretamente a ação do tráfego e destinada a melhorar a superfície de rolamento.
( ) Camada destinada a resistir aos esforços verticais oriundos do tráfego e distribuí-los.
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Carazinho - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Carazinho - RS - Engenheiro Civil |
Q4397602
Engenharia Civil
Sobre a análise da interação solo-fundação, em que a
rigidez real do elemento estrutural de fundação é
considerada no seu dimensionamento, marcar C para as
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) De acordo com a Hipótese de Winkler, as pressões de contato são proporcionais aos recalques.
( ) Se utilizado o modelo de meio contínuo, este necessita ser elastoplástico.
( ) Uma análise de interação solo-fundação tem por objetivo fornecer os deslocamentos reais da fundação e seus esforços internos.
( ) De acordo com a Hipótese de Winkler, as pressões de contato são proporcionais aos recalques.
( ) Se utilizado o modelo de meio contínuo, este necessita ser elastoplástico.
( ) Uma análise de interação solo-fundação tem por objetivo fornecer os deslocamentos reais da fundação e seus esforços internos.
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Carazinho - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Carazinho - RS - Engenheiro Civil |
Q4397601
Engenharia Civil
Um engenheiro comprou um lote de madeira para
confeccionar uma tesoura. Depois de calcular os
coeficientes de minoração das resistências, chegou à
conclusão de que a resistência de cálculo à compressão
paralela às fibras (fco,d) é de 55MPa (MegaPascal).
Porém, para o cálculo das ligações, é preciso ter o dado
da resistência ao embutimento paralelo (fe0,d). Como o
Engenheiro não possuía esse dado, a NBR 7190/97
relaciona a resistência ao embutimento com a resistência
à compressão. Dessa forma, a resistência ao
embutimento paralelo adotada, em MPa, foi de:
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Carazinho - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Carazinho - RS - Engenheiro Civil |
Q4397600
Engenharia Civil
No dimensionamento de uma peça metálica sujeita à
flexão, para as combinações de ações normais nos
estados limites de escoamento e instabilidade, utilizou-se
um perfil de aço MR250 de seção compacta como viga
biapoiada, com contenção lateral contínua. Se o módulo
de resistência plástico do perfil é 1.100cm3
, o seu
momento resistente de cálculo, em kNm, é de:
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Carazinho - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Carazinho - RS - Engenheiro Civil |
Q4397599
Engenharia Civil
Com relação à carga crítica de Euler, analisar a figura
abaixo e assinalar a alternativa CORRETA:
Dados: módulo de elasticidade do material 20 GPa (GigaPascal). Pilar com condição de vinculação biapoiado.
Dados: módulo de elasticidade do material 20 GPa (GigaPascal). Pilar com condição de vinculação biapoiado.
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Carazinho - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Carazinho - RS - Engenheiro Civil |
Q4397598
Engenharia Civil
Quanto ao coeficiente de empuxo em repouso de um
solo, analisar os itens abaixo:
I. A fórmula de Jaky foi deduzida para solos eminentemente argilosos.
II. A tendência do K0 é ser tanto maior quanto mais plástico for o solo.
III. O coeficiente de empuxo em repouso corresponde à soma das tensões horizontais e verticais efetivas atuantes em um elemento de solo.
Está(ão) CORRETO(S):
I. A fórmula de Jaky foi deduzida para solos eminentemente argilosos.
II. A tendência do K0 é ser tanto maior quanto mais plástico for o solo.
III. O coeficiente de empuxo em repouso corresponde à soma das tensões horizontais e verticais efetivas atuantes em um elemento de solo.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Carazinho - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Carazinho - RS - Engenheiro Civil |
Q4397597
Engenharia Ambiental e Sanitária
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas
abaixo CORRETAMENTE:
Sobre os efeitos gerados pela presença de ferro na água, no que tange às suas características, pode ser dito que o ferro confere um sabor __________________ e uma coloração _____________ e turva à água.
Sobre os efeitos gerados pela presença de ferro na água, no que tange às suas características, pode ser dito que o ferro confere um sabor __________________ e uma coloração _____________ e turva à água.
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Carazinho - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Carazinho - RS - Engenheiro Civil |
Q4397596
Legislação Federal
Sobre o que é vedado, no exercício da profissão, ao
profissional da Engenharia, e outras profissões previstas
no Código de Ética Profissional, marcar C para as
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Intervir em trabalho de outro profissional, mesmo com a devida autorização de seu titular e no exercício do dever legal.
( ) No pleno exercício da profissão, é vedada a liberdade de escolha de especialização.
( ) Atentar contra a liberdade do exercício da profissão ou contra os direitos de outro profissional.
( ) Agir discriminatoriamente em detrimento de outro profissional ou profissão.
( ) Intervir em trabalho de outro profissional, mesmo com a devida autorização de seu titular e no exercício do dever legal.
( ) No pleno exercício da profissão, é vedada a liberdade de escolha de especialização.
( ) Atentar contra a liberdade do exercício da profissão ou contra os direitos de outro profissional.
( ) Agir discriminatoriamente em detrimento de outro profissional ou profissão.
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Carazinho - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Carazinho - RS - Engenheiro Civil |
Q4397595
Segurança e Saúde no Trabalho
Sobre medidas de proteção, segurança do trabalho e
armazenagem de materiais na construção civil, analisar os
itens abaixo:
I. Perfis I devem ser armazenados com a alma na posição horizontal e apoiados nas abas.
II. Em relação às torres de elevador, se forem utilizadas de madeira, devem possuir altura máxima de 15m.
III. A serra circular deve ser provida de coifa protetora do disco e cutelo divisor, mas não há necessidade de coletor de serragem.
Estão CORRETOS:
I. Perfis I devem ser armazenados com a alma na posição horizontal e apoiados nas abas.
II. Em relação às torres de elevador, se forem utilizadas de madeira, devem possuir altura máxima de 15m.
III. A serra circular deve ser provida de coifa protetora do disco e cutelo divisor, mas não há necessidade de coletor de serragem.
Estão CORRETOS:
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Carazinho - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Carazinho - RS - Engenheiro Civil |
Q4397594
Engenharia Civil
A opção “Espelhar” ( 
), presente no painel “Modificar”, está em qual guia do AutoCAD 2018?
), presente no painel “Modificar”, está em qual guia do AutoCAD 2018? 
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