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Q2004353 Pedagogia
Para incorporar as tecnologias da informação e da comunicação – TIC ao processo de ensino e aprendizagem, é pertinente considerarmos alguns pressupostos. Sobre estes, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q2004352 Pedagogia
Para que o planejamento escolar objetive a aprendizagem significativa dos conhecimentos, é necessário, segundo Zabala (1998), que se elaborem metodologias como sequências didáticas que priorizam 
Alternativas
Q2004351 Pedagogia
O Uso das Tecnologias da Informação e Comunicação na educação escolar tem colocado novos desafios aos professores. A aprendizagem mediada com as TIC digitais exige que o Projeto Pedagógico escolar defina uma proposta construtivista, que se expresse na perspectiva 
Alternativas
Q2004350 Pedagogia
As diferenças entre o currículo que trabalha com saberes disciplinar e transdisciplinar permitem situar algumas concepções e práticas escolares. Numere a coluna II de acordo com a coluna I, associando cada Proposta Curricular aos itens que correspondem à perspectiva de trabalho escolar. 

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Alternativas
Q2004349 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
No Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei Federal nº 8.069, de 13/07/1990, Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer Art. 53, a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando
I. igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II. direito de ser respeitado por seus educadores.
III. direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.
IV. direito de organização e participação em entidades estudantis.
V. acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência.
Estão CORRETOS os itens 
Alternativas
Q2004348 Pedagogia
A visão de conhecimento linear e fragmentada resulta em conhecimentos dissociados do todo ou de outras partes desse mesmo todo. Nesse sentido, para que seja possível reverter esse tipo de conhecimento distanciado da realidade, desagregado, limitado, surge a necessidade da proposição de contextos e currículos diferenciado. Nesse contexto, na educação contemporânea, a organização curricular deve ser
Alternativas
Q2004347 Pedagogia
A avaliação da aprendizagem é um ponto central do processo de ensino e aprendizagem escolar. Então, a verificação do rendimento escolar do aluno, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1996 enfatiza 
Alternativas
Q2004346 Pedagogia
O bom planejamento das aulas é fundamental para o sucesso do processo de aprendizagem do aluno. Sobre o planejamento do professor, os projetos de ensino e as sequências didáticas, é INCORRETO afirmar que
Alternativas
Q2004345 Pedagogia
Pedro foi tentar se matricular no 7º ano de uma escola perto de sua casa, mas as vagas estavam todas preenchidas, e a secretária se recusou a atendê-lo. Decepcionado, ele foi para a outra escola, distante da sua residência, e nela conseguiu a vaga para estudar. Porém, a distância e a falta de transporte o forçavam a faltar às aulas. Essa situação vivenciada por Pedro, infringe o Art. 4º, inciso X, da Lei Nº 9394/96, LDB, porque 
Alternativas
Q2004344 Pedagogia
Sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/96), analise as afirmativas abaixo e coloque V nas verdadeiras e F nas falsas.
(     ) Reafirma o direito à educação garantida pela Constituição Federal. (     ) Estabelece os princípios do Estado e os deveres educacionais em relação à educação escolar pública. (     ) Define as responsabilidades, em regime de colaboração, entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios. (     ) A educação escolar compõe-se de Educação Básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio e pela Educação Superior. (     ) Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA. 
Alternativas
Q2004343 Pedagogia
O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, terá por objetivo a formação básica do cidadão, conforme a Lei N 11.274, de 06/02/ 2006. Com base nessa legislação e de acordo com o Art. 32 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB 9394/96, analise as afirmativas abaixo:
I. Antecipou para 6 anos a entrada no Ensino Fundamental.
II. A Educação Infantil ficou dividida em Educação Infantil até 6 anos de idade, creche até 4 anos de idade e pré-escola até 5 anos de idade.
III. Constitui um importante passo na ampliação do atendimento escolar de todas as crianças no ensino fundamental.
IV. Cabe ao Poder Público proceder à chamada à matrícula no Ensino Fundamental de todas as crianças que venham a completar seis anos até o início do ano letivo.
V. Prevê o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
Estão CORRETAS apenas
Alternativas
Q2004342 Pedagogia
Analise as afirmativas sobre educação inclusiva.
I. Toda criança tem direito fundamental à educação, devendo ser a ela dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem.
II. Toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicos.
III. Aqueles com necessidades educacionais especiais devem ter acesso à escola regular, que deveria acomodá-los dentro de uma pedagogia centrada na criança, capaz de satisfazer tais necessidades.
IV. Escolas regulares que possuam tal orientação inclusiva constituem os meios mais eficazes de combater atitudes discriminatórias, criando comunidades acolhedoras, construindo uma sociedade inclusiva e alcançando educação para todos.
V. As escolas que proveem uma educação inclusiva efetiva à maioria das crianças e aprimoram a eficiência e, em última instância, aumentam o custo da eficácia de todo o sistema educacional.
As afirmativas acima se referem à
Alternativas
Q2004341 Pedagogia
O conceito de Currículo no sentido amplo envolve alguns aspectos. Assinale a alternativa que condiz com a perspectiva tradicional e restrita de currículo.
Alternativas
Q2004340 Matemática
Um computador foi vendido no cartão de crédito por R$ 2 204,00. Esse valor foi obtido após uma negociação em que o vendedor ofereceu um desconto de 5% sobre o preço original. Se o computador tivesse sido vendido à vista, o seu preço seria de R$ 1 972,00. Caso o computador tivesse sido vendido à vista, qual teria sido o percentual do desconto?
Alternativas
Q2004339 Matemática
Pedro tem quatro filhos com as seguintes idades: 9, 12, 15 e 17 anos. Ele e sua esposa resolveram adotar outro filho com 6 anos. Caso eles consigam essa adoção, o que acontecerá com a média das idades dos seus filhos? 
Alternativas
Q2004337 Matemática
Na turma da professora Rosinha, oito alunos ficaram na recuperação. As notas de seus alunos na avaliação de recuperação foram, respectivamente, 2; 3; 3; 5; 7; 7; 7 e 8. Qual a nota modal dos resultados dos alunos de Rosinha na avaliação de recuperação?
Alternativas
Q2004336 Matemática
A professora Júlia atua na rede municipal e conseguiu esse mês um aumento de salário de 6% junto com toda a categoria. Porém, devido ao seu bom desempenho profissional e à atuação exemplar, o prefeito ofereceu mais 120% de aumento para Júlia sobre o percentual original de 6%. Após essa bonificação do prefeito, qual foi o percentual de reajuste conseguido pela professora?
Alternativas
Q2004335 Matemática
O peso de papel da mesa do escritório de Josélia tem formato de um prisma, conforme a figura apresentada a seguir:
Imagem associada para resolução da questão

De acordo com essa figura, as bases desse peso de papel são formadas pelo seguinte polígono: 
Alternativas
Q2004334 Matemática
O marcador de combustível do carro de Severino indica que o tanque está com ¾ de sua capacidade. Se o tanque está com 48 litros de gasolina, qual a capacidade total, em litros, do tanque do carro de Severino? 
Alternativas
Q2004333 Matemática
No último Natal, José resolveu montar a árvore natalina de sua casa. Ele optou por construir os enfeites da árvore e, para isso, passou a utilizar, apenas, enfeites com formas geométricas. No lugar das famosas “bolas de natal”, ele pendurou sólidos geométricos, todos com o mesmo formato, utilizando um dos poliedros de Platão, obtidos a partir da planificação a seguir:
Imagem associada para resolução da questão

Qual o sólido geométrico utilizado por José em substituição às bolas de Natal? 
Alternativas
Respostas
1221: C
1222: E
1223: E
1224: C
1225: D
1226: B
1227: C
1228: A
1229: A
1230: C
1231: A
1232: A
1233: C
1234: E
1235: A
1236: D
1237: A
1238: E
1239: A
1240: C