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Q4255785 Psicologia
Sobre o Relatório Multiprofissional, é correto afirmar que 
Alternativas
Q4255784 Psicologia

Documentos psicológicos são instrumentos formais que podem impactar diretamente a vida de pessoas. Um laudo, relatório ou declaração pode influenciar decisões judiciais, escolares de trabalho, entre outras. E por isso, precisam ser produzidos com rigor, responsabilidade e fundamentação teórica. Levando em consideração as regras e elaboração de documentos decorrentes da prestação de serviços psicológicos, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O profissional tem autonomia para decidir quais procedimentos, observações e análises que serão comunicados, a depender do contexto da solicitação.

( ) Durante o prazo máximo de 5 anos, o profissional da psicologia tem a obrigatoriedade de manter todos os registros referentes aos atendimentos prestados.

( ) Em caso de serviço psicológico prestado em serviços escola e campos de estágio, o registro deve contemplar a identificação e a assinatura do responsável técnico/supervisor que responderá pelo serviço prestado, bem como do estagiário.

( ) A guarda do registro documental é de responsabilidade apenas da instituição em que ocorreu o serviço psicológico.

( ) Declaração consiste em um documento escrito que tem por finalidade registrar, de forma objetiva e sucinta, informações sobre a prestação de serviço realizado ou em realização.
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Q4255783 Psicologia
Uma psicóloga clínica foi solicitada pela escola de seu paciente a entregar o relatório psicológico completo do caso, incluindo testes aplicados para a anexação no prontuário escolar do aluno. Sobre a conduta ética a ser tomada pela psicóloga, é correto afirmar que 
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Q4255782 Pedagogia

Analise as assertivas e assinale a alternativa correta. Seguindo as Diretrizes Curriculares Nacionais, é correto afirmar que  


I. um dos critérios da matriz curricular é de que tenha a duração mínima anual de 200 (duzentos) dias letivos com o total de no mínimo 800 (oitocentas) horas, sendo recomendada a sua ampliação.


II. a Educação Infantil tem por objetivo o desenvolvimento integral da criança até 3 (três) anos de idade, em seus aspectos físico, afetivo, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.


III. como preparação para a conclusão do processo formativo da Educação Básica, inclui-se também a compreensão dos fundamentos científicos e tecnológicos presentes na sociedade contemporânea, relacionando a teoria com a prática.


IV. as DCN afirmam que a avaliação na Educação Básica deve ser contínua, cumulativa e diagnóstica, privilegiando os aspectos qualitativos do processo sobre os quantitativos.


V. a organização da Educação Básica pode ser flexível, permitindo a adoção de séries anuais, ciclos, alternância regular de períodos de estudo, grupos não seriados ou outras formas de organização.

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Q4255781 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais destacam que a Educação Básica deve garantir aos estudantes: 
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Q4255780 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (DCN), aprovadas pelo Conselho Nacional de Educação, constituem um conjunto de orientações que fundamentam a organização, a gestão e o desenvolvimento dos currículos das escolas brasileiras. Elas estabelecem princípios e fundamentos que devem garantir a formação integral dos estudantes, a valorização da diversidade, a flexibilidade curricular e a articulação entre conhecimentos, habilidades, atitudes e valores. Segundo o que se afirma nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, o currículo da Educação deve 
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Q4255779 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelece que o ensino fundamental tenha a duração de 
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Q4255778 Pedagogia

Seguindo Lei nº 9.394/1996, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta. 


( ) Entende-se por educação especial a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.


( ) Quando necessário, a escola regular deverá oferecer serviços de apoio especializado para atender às particularidades dos estudantes da educação especial.


( ) A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível de ensino fundamental, admitida como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e a oferecida em nível médio, na modalidade normal.


( ) A formação continuada e a capacitação dos profissionais de magistério não poderão utilizar recursos e tecnologias de educação a distância.


( ) Os currículos dos cursos de formação de docentes terão por referência a Base Nacional Comum Curricular.

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Q4255777 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), instituída pela Lei nº 9.394/1996, é um dos pilares da organização da educação brasileira. Ela funciona como um marco legal que estabelece os princípios, as finalidades e as regras gerais que orientam todo o sistema educativo. Seguindo o proposto pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), a educação básica é organizada de que forma? 
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Q4255776 Pedagogia
De acordo com a Lei nº 13.005/2014, que instituiu o Plano Nacional de Educação (PNE) com vigência de um decênio, prazo posteriormente prorrogado, a Meta 20 estabeleceu um compromisso progressivo de ampliação do investimento em educação pública. Qual é o percentual mínimo do PIB que o PNE previa atingir até o final desse período?
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Q4255775 Pedagogia
A Lei nº 13.005/2014, que institui o Plano Nacional de Educação (PNE), estabeleceu metas explícitas de inclusão garantindo aos sujeitos acesso à escola, permanência e aprendizagem. Previsto inicialmente para vigorar por 10 (dez) anos, o PNE teve sua duração prorrogada até 31 de dezembro de 2025 pela Lei nº 14.934/2024, a fim de evitar a descontinuidade das políticas educacionais até a aprovação de um novo plano. Considerando o que aponta o Plano Nacional de Educação, assinale a alternativa correta.
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Q4255774 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Com base no Art. 58 do Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.


Art. 58. No processo __________, respeitar-se-ão os __________, _________, ________, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se-lhes a ________ da criação e o acesso às fontes de cultura.  

Alternativas
Q4255773 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Segundo a Lei nº 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), assinale a alternativa que não corresponde a uma atribuição do Conselho Tutelar.  
Alternativas
Q4255772 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) é uma das bases éticas, legais e clínico-políticas de extrema importância para quem atua em Psicologia, especialmente no campo escolar, social, jurídico, mas também para qualquer contexto que envolva crianças e adolescentes. Ele não é apenas um compêndio de leis, é uma estrutura de sentido que orienta o olhar dos profissionais para o desenvolvimento humano, os direitos e a proteção integral de crianças e adolescentes. Seguindo o que aponta o Estatuto da Criança e do Adolescente, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.
(_) A garantia de prioridade compreende também a primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias.

(_) A criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência.
(_) Os testes para o rastreamento de doenças no recém nascido serão disponibilizados unicamente pelo Sistema Privado de Saúde.
(_) O ECA considera assistência afetiva: orientação quanto às principais escolhas e oportunidades profissionais, educacionais e culturais; solidariedade e apoio nos momentos de intenso sofrimento ou de dificuldade e presença física espontaneamente solicitada pela criança ou adolescente quando possível de ser atendida.
(_) O reconhecimento do estado de filiação é direito personalíssimo, indisponível e imprescritível, podendo ser exercitado contra os pais ou seus herdeiros, sem qualquer restrição, observado o segredo de Justiça.
Alternativas
Q4255771 Psicologia
Assinale a alternativa que apresenta um aspecto que não compõe os critérios diagnósticos do Transtorno do Espectro Autista, segundo o DSM-5.  
Alternativas
Q4255770 Psicologia
Seguindo os princípios do DSM-5, assinale a alternativa que melhor define o Transtorno do Desenvolvimento Intelectual.
Alternativas
Q4255769 Psicologia
As classificações diagnósticas presentes no DSM-5 têm como objetivo oferecer critérios padronizados que auxiliem profissionais da saúde mental a identificar, comunicar e compreender padrões persistentes de comportamento e sofrimento que geram prejuízo a vida do sujeito. Considerando esse sistema classificatório, o Transtorno de Conduta é definido, principalmente, pela presença de: 
Alternativas
Q4255768 Pedagogia
A educação inclusiva no Brasil se faz fundamental, pois afirma na prática, que todas as pessoas têm direito a aprender, participar e se devolver plenamente, independentemente de suas diferenças, condições ou modos de estar no mundo. De acordo com a perspectiva atual da educação inclusiva no Brasil, assinale a alternativa que apresenta o papel central da escola.  
Alternativas
Q4255767 Psicologia
Qual autor defende que as funções psíquicas são formadas na relação dialética do sujeito com a cultura e a sociedade? 
Alternativas
Q4255766 Psicologia
Ana, psicóloga escolar, fez uma avaliação psicológica e teve algumas conversas com uma criança de 4 anos de idade, segundo suas observações a criança possuía comportamentos compatíveis com a fase pré operatória descrita por Jean Piaget. Essa fase é caracterizada, entre outros aspectos por: 
Alternativas
Respostas
161: E
162: A
163: C
164: D
165: E
166: B
167: B
168: D
169: A
170: E
171: A
172: E
173: C
174: D
175: E
176: A
177: C
178: B
179: C
180: E