Questões de Concurso para Prefeitura de Várzea - PB

Q1072031

Ano: 2019 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Várzea - PB Prova: EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica I |

Q1072031 Português

Na Prova Brasil os conteúdos associados a competências e habilidades desejáveis para cada série e para cada disciplina foram subdivididos em partes menores, cada uma especificando o que os itens das provas devem medir – estas unidades são denominadas "descritores". Esses, por sua vez, traduzem uma associação entre os conteúdos curriculares e as operações mentais desenvolvidas pelos alunos.
Considerando a Matriz de Referência de Língua Portuguesa do Saeb: Temas e seus Descritores 5º ano do Ensino Fundamental, assinale a alternativa que NÃO está contemplada, no item IV, que trata da “Coerência e Coesão no Processamento do Texto”:

A

D2 – Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto.

B

D7 – Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.

C

D8 – Estabelecer relação causa/consequência entre partes e elementos do texto.

D

D12 – Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc.

E

D15 – Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.

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Q1072029

Ano: 2019 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Várzea - PB Prova: EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica I |

Q1072029 Pedagogia

A inclusiva, criada pelo Governo federal brasileiro em 2008, é um importante marco regulatório para a garantia da matrícula das pessoas com deficiência na escola regular e para o estabelecimento de um novo modelo de educação especial. Trata-se de uma mudança radical, estruturante. A educação especial deixa de configurar como um sistema paralelo, passando a integrar a proposta pedagógica da escola, apoiando a plena inclusão de todos por meio de recursos, serviços e do atendimento educacional especializado (AEE) para seu público-alvo.

A

1

B

2

C

3

D

4

E

5

Q1072027

Ano: 2019 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Várzea - PB Prova: EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica I |

Q1072027 Pedagogia

Segundo a teoria do desenvolvimento humano de Jean Piaget, estudar o desenvolvimento humano significa conhecer as características comuns de uma faixa etária. Planejar o que e como ensinar implica saber quem é o educando. Existem formas de perceber, compreender e se comportar diante do mundo, próprias de cada faixa etária.
Considerando os fatores que influenciam o desenvolvimento humano, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Hereditariedade – a carga genética estabelece o potencial do indivíduo, que pode ou não desenvolver-se. A inteligência pode desenvolver-se de acordo com as condições do meio em que se encontra.

B

Crescimento orgânico – refere-se ao aspecto físico.

C

Maturação neurofisiológica – é o que torna possível determinado padrão de comportamento.

D

Personalidade - a personalidade começa a se formar na infância, entre 4 a 8 anos.

E

Meio – o conjunto de influências e estimulações ambientais altera os padrões de comportamento do indivíduo.

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Q1072026

Ano: 2019 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Várzea - PB Prova: EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica I |

Q1072026 Pedagogia

Segundo a teoria do desenvolvimento humano de Jean Piaget, o desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico. O desenvolvimento mental é uma construção contínua. Estas são as formas de organização da atividade mental que vão se aperfeiçoando e se solidificando. Algumas dessas estruturas mentais permanecem ao longo de toda a vida.
São aspectos do desenvolvimento humano, EXCETO:

A

Aspecto físico-motor.

B

Aspecto intelectual.

C

Aspecto cultural.

D

Aspecto afetivo-emocional.

E

Aspecto social.

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Q1072025

Ano: 2019 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Várzea - PB Prova: EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica I |

Q1072025 Pedagogia

A teoria Piagetiana pode contribuir para a construção de novos conhecimentos sobre o processo de desenvolvimento cognitivo dos indivíduos; conhecimentos relevantes na construção de práticas educativas que respeitem os níveis de desenvolvimento das crianças na escola. Piaget (1998), imbuído da tarefa de esclarecer o desenvolvimento da lógica infantil, após inúmeras observações e experimentos com crianças, elabora aquilo que ele chamou de leis do desenvolvimento da inteligência, identificando uma hierarquia lógica, composta de leis irrevogáveis e consecutivas do processo de desenvolvimento cognitivo.
I. A primeira lei do desenvolvimento da inteligência é a lei da conservação da matéria (ocorre aproximadamente entre 5 e 7 anos de idade). Esta lei se configura quando uma criança consegue identificar que uma "bolinha de massa" pode se transformar em uma "cobrinha de massa", e a matéria (massa) continua a mesma, apesar da mudança da forma. II. A segunda lei é a da conservação do peso (ocorre aproximadamente entre 7 e 9 anos de idade). Esta lei se configura quando uma criança consegue identificar que uma "bolinha de massa" tem o mesmo peso da "cobrinha de massa", apesar de terem formas diferentes. III. A terceira lei é a da conservação de volume (ocorre aproximadamente entre 9 e 11 anos de idade). Esta lei se configura quando uma criança consegue identificar que a "bolinha de massa" tem o mesmo volume da "cobrinha de massa", compreendendo as diferentes formas que pode assumir uma mesma matéria (massa).
Está(ão) CORRETA(S) a(s) alternativas:

A

Apenas I.

B

Apenas I, II,

C

Apenas, II e III,

D

Apenas III.

E

I, II, III.

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Q1072023

Ano: 2019 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Várzea - PB Prova: EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica I |

Q1072023 Pedagogia

De acordo com o art. 26 da Lei 9.394/96, os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.
Para elaboração do Currículo nas Instituições de Ensino, deve ser considerando, entre outras, que:
Assinale a alternativa INCORRETA:

A

Os currículos a que se refere o caput devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa, ciências e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do Brasil.

B

O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica.

C

A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno.

D

O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia.

E

As artes visuais, a dança, a música e o teatro são as linguagens que constituirão o componente curricular de Arte.

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Q1072019

Ano: 2019 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Várzea - PB Prova: EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica I |

Q1072019 Pedagogia

O IDEB é calculado a partir dos dados sobre aprovação obtidos no Censo Escolar e das médias de desempenho obtidas no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). As metas projetadas são diferenciadas para cada unidade, rede e escola. Elas são apresentadas bienalmente, desde 2007 até 2021, de modo que os estados, municípios e escolas deverão contribuir em conjunto para que o Brasil atinja a meta 6,0 em 2022.

Na Paraíba, o Resultado do IDEB 2017, os 05 municípios sequencialmente com as maiores pontuações foram:

A

Coxixola, Várzea, Cabaceiras, Pombal, Santa Cruz.

B

João Pessoa, Várzea, Cabaceiras, Pombal, Santa Cruz.

C

Coxixola, Várzea, Cabaceiras, Sousa, Campina Grande.

D

Patos, Várzea, Cabaceiras, Pombal, Santa Cruz.

E

João Pessoa, Várzea, Cabaceiras, Pombal, Aparecida.

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Q1072016

Ano: 2019 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Várzea - PB Prova: EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica I |

Q1072016 Pedagogia

O Plano de Ensino do professor, ferramenta pedagógica que induz o processo de ação e reflexão e refazimento das intenções curriculares do professor, deverá conter, como estrutura básica os seguintes elementos, EXCETO:

A

Definição das Expectativas de Aprendizagem para cada segmento.

B

Cronograma de eventos comunitários e culturais da Escola.

C

Definição do Sistema de Avaliação dos Alunos.

D

Detalhamento do Trabalho de Inclusão.

E

Definição de um modelo de Recuperação de Aprendizagens Paralela, Contínua e Final.

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Q1072015

Ano: 2019 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Várzea - PB Prova: EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica I |

Q1072015 Pedagogia

Sobre Planejamento do Professor, assinale a alternativa INCORRETA:

A

O planejamento é o plano de ação que, em um determinado período, vai levar a escola a atingir suas metas. Do planejamento, depois, sairão os planos de aula, adaptados ao cotidiano em classe.

B

"O planejamento serve como roteiro para os professores, permitindo aplicar no dia-a-dia a linha de pensamento e ação da proposta pedagógica".

C

O Planejamento determina uma forma única de planejar todas as disciplinas sob a ótica da avaliação e conteúdo.

D

Planejar, é importante cada professor dominar o conteúdo de sua matéria - mas isso de nada valerá se ele não escutar os alunos e não valorizar o que já conhecem.

E

No Planejamento, em vez de atribuir aos alunos incapacidade de aprender, o ideal é que você analise as próprias inadequações ao ensinar.

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Q1071852

Ano: 2019 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Várzea - PB Prova: EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Psicólogo |

Q1071852 Psicologia

Considerando o novo Código de Ética Profissional do Psicólogo, ao Psicólogo é vedado, EXCETO:

A

Induzir a convicções políticas, filosóficas, morais, ideológicas, religiosas, de orientação sexual ou a qualquer tipo de preconceito, quando do exercício de suas funções profissionais.

B

Praticar ou ser conivente com quaisquer atos que caracterizem negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade ou opressão.

C

Emitir documentos sem fundamentação e qualidade técnico-científica.

D

Prolongar a prestação de serviços quando se fizer necessário.

E

Utilizar ou favorecer o uso de conhecimento e a utilização de práticas psicológicas como instrumentos de castigo, tortura ou qualquer forma de violência.

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Q1071851

Ano: 2019 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Várzea - PB Prova: EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Psicólogo |

Q1071851 Psicologia

Bock, Furtado e Trassi reafirmam “que a profissão do psicólogo deve-se caracterizar pela aplicação dos conhecimentos e técnicas da Psicologia na promoção da saúde. (...) junto a indivíduos, grupos e instituições”. Assim, questiona-se: Qual o objetivo da prática do psicólogo como profissional da saúde, junto a esses grupos?

A

Promover o autoconhecimento, desenvolvimento pessoal, grupal e institucional, numa postura de promoção da saúde.

B

Promover a saúde, o autodesenvolvimento e a intervenção curativa de indivíduos, grupos e instituições.

C

Promover intervenção curativa de indivíduos, grupos e instituições, o autoconhecimento e saúde desses grupos individualizados.

D

Promover a autosuperação dos grupos, autotranscendência dos indivíduos e saúde das instituições.

E

Promover desenvolvimento pessoal, grupal e institucional, o autodesenvolvimento pessoal e a intervenção curativa de indivíduos, grupos e instituições.

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Q1071850

Ano: 2019 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Várzea - PB Prova: EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Psicólogo |

Q1071850 Psicologia

NERY (2018) afirma que “o SUAS se constitui para a Psicologia espaço sociocupacional para o desenvolvimento de práticas profissionais que exigem um posicionamento ético e político diante dos determinantes sociais da subjetividade.”

O que significa essa assertiva?

A

Ruptura com leituras moralizantes sobre o comportamento de indivíduos e famílias, ancoradas na perspectiva harmônica sobre a dinâmica da sociedade.

B

Trabalho social desenvolvido pelo (a) Psicólogo (a) na Política da Assistência Social reconheça primeiramente o cidadão que aporta os serviços socioassistenciais, enquanto participante passivo no processo de conquista do direito socioassistencial.

C

Redução da compreensão sobre os fatores coletivos e de classe social, determinantes da condição de vida da população, que consiste em aspecto fundamental, sem o qual a intervenção profissional torna-se individualista e pontual.

D

Confirmação de leituras moralizantes sobre o comportamento de indivíduos e familiares, ancoradas na perspectiva harmônica sobre a dinâmica da sociedade.

E

Trabalho social desenvolvido pelo (a) Psicólogo (a) na Política da Assistência Social promova a redução da compreensão sobre os fatores coletivos e de classe social, determinantes da condição de vida da população, que consiste em aspecto fundamental, sem o qual a intervenção profissional torna-se individualista e pontual.

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Q1071848

Ano: 2019 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Várzea - PB Prova: EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Psicólogo |

Q1071848 Psicologia

Kurt Schneider define as personalidades psicopáticas (transtornos da personalidade) como aquelas que sofrem ou fazem sofrer. Assim, segundo o CID 10, quais dos transtornos abaixo podem ser classificados como Transtornos de Personalidade?

A

TP Paranóide, TP Esquizóide, TP Esquizotípica, TP Histriônica, TP Emocionalmente Instável (Tipos Explosivo e Borderline), TP Anti-social, TP Obssessivo-compulsivo e TP Dependente.

B

TP Anti-social, TP Obssessivo-compulsivo e TP Dependente, TP Hiperativo, TP Depressivo, TP Esquizotípica, TP Histriônica e TP Emocionalmente Instável (Tipos Explosivo e Borderline).

C

TP Depressivo, TP Esquizotípica, TP Histriônica, TP Emocionalmente Instável (Tipos Explosivo e Borderline), TP Afetivo-dependente, TP Paranóide, TP Esquizóide e TP Esquizotípica.

D

TP Obssessivo-compulsivo, TP Dependente, TP Depressivo, TP Esquizotípica, TP Histriônica, TP Emocionalmente Instável (Tipos Explosivo e Borderline), TP Esquizóide e TP Anti-social.

E

TP Anti-social, TP Emocionalmente Instável (Tipos Explosivo e Borderline), TP Depressivo, TP Obssessivo-compulsivo e TP Dependente, TP Hiperativo, TP Esquizotípica, TP Histriônica.

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Q1071847

Ano: 2019 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Várzea - PB Prova: EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Psicólogo |

Q1071847 Psicologia

Segundo Bock, Furtado e Trassi, “Vários fatores indissociados e em permanente interação afetam todos os aspectos do desenvolvimento humano”.

Que aspecto NÃO afeta o nosso desenvolvimento.

A

Hereditariedade.

B

Maturação neurofisiológica.

C

Fisiologia humana.

D

Crescimento orgânico.

E

Meio.

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Q1071846

Ano: 2019 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Várzea - PB Prova: EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Psicólogo |

Q1071846 Psicologia

Quais as principais teorias em Psicologia, no século XX?

A

Estruturalismo, Behaviorismo e Funcionalismo.

B

Associacionismo, Gestalt e Funcionalismo.

C

Estruturalismo, Psicanálise e Behaviorismo.

D

Associacionismo, Estruturalismo e Funcionalismo.

E

Behaviorismo, Gestalt e Psicanálise.

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Q1071845

Ano: 2019 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Várzea - PB Prova: EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Psicólogo |

Q1071845 Psicologia

Segundo Baugman, “A globalização é a “nova desordem mundial” de Jowitt, com um outro nome.” Neste contexto, o significado mais profundo transmitido pela ideia de globalização é o do:

A

Caráter indeterminado, indisciplinado, e de autopropulsão dos assuntos mundiais.

B

Desenvolvimento, universalização e consenso.

C

Autopropulsão dos assuntos mundiais, desenvolvimento e universalização.

D

Universalização, convergência e desenvolvimento.

E

Desenvolvimento, convergência e caráter indeterminado.

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Q1071844

Ano: 2019 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Várzea - PB Prova: EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Psicólogo |

Q1071844 Psicologia

Complete a sentença: Características como honestidade, competência, olhar para adiante e inspiração passam a mensagem de _______________. Ou seja, para sermos líderes precisamos de _______________.

A

Organização e entusiasmo.

B

Credibilidade e orientação.

C

Planejamento estratégico e entusiasmo.

D

Planejamento estratégico e credibilidade.

E

Credibilidade e credibilidade.

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Q1071843

Ano: 2019 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Várzea - PB Prova: EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Psicólogo |

Q1071843 Psicologia

Segundo Frederick Herzberg, “Os Fatores motivacionais (intrínsecos) referem-se ao cargo e à natureza da tarefa desempenhada, sendo, portanto, controláveis pelo indivíduo e que devem levar ao reconhecimento e à valorização profissional, culminando com a autorealização.” Neste contexto, qual dos itens abaixo não se caracteriza como Fator Motivacional?

A

Oportunidade de promoção.

B

Oportunidade de crescimento pessoal.

C

Remuneração.

D

Responsabilidade.

E

Reconhecimento e realização.

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Q1071842

Ano: 2019 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Várzea - PB Prova: EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Psicólogo |

Q1071842 Psicologia

Uma parte integrante de todas as terapias é o chamado Contrato Terapêutico, que define o que é terapia, para quem e para o que se destina; quem será envolvido (se o indivíduo ou a família), em que lugar e com que frequência irá ocorrer; as responsabilidades (ou papéis) dos participantes além do que é esperado de cada um. Para que ocorra uma efetiva colaboração, os objetivos devem ser aceitáveis ao paciente, bem como apropriados ética e profissionalmente ao terapeuta (Olinsky & Howard, 1987).

Sobre o Contrato Terapêutico é CORRETO afirmar:

A

As tarefas propostas, os papéis e as responsabilidades de cada um, as intervenções do terapeuta são variáveis em função do modelo específico a ser adotado: Psicanálise, Psicoterapia de Orientação Analítica, Intervenção em Crise ou Terapia Comportamental, de grupos, de família ou de casal, ou outros;

B

O contrato terapêutico deve ser estabelecido de forma explícita no início do tratamento, porém não seguirá as características específicas, conforme a modalidade de terapia indicada;

C

O contrato terapêutico serve ainda como uma importante referência sob a qual é possível se identificar eventuais desvios do curso, além de um elemento racional essencial para o estabelecimento da aliança terapêutica e para adesão ao tratamento, na medida em que o paciente também dele participa;

D

Nas terapias comportamentais, o estabelecimento de uma lista de tarefas e a necessidade de se expor às situações de ansiedade, fazem parte das combinações iniciais do contrato terapêutico;

E

O terapeuta por meio de explicações e do contrato terapêutico explícito dá uma ideia de como deverá se desenrolar a terapia. Mas, é, sobretudo, através de suas atitudes nas sessões, desde os primeiros momentos, que se transmite uma ideia concreta, de como o tratamento se desenvolve. Tais atitudes deverão ser consistentes com processo básico da modalidade de terapia escolhida (Langs, 1984).

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Q1071837

Ano: 2019 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Várzea - PB Prova: EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Psicólogo |

Q1071837 Direito Sanitário

De acordo com o art. 13 da Lei 8080/90, a articulação das políticas e programas, a cargo das comissões intersetoriais, abrangerá, em especial, as seguintes atividades:

I. Alimentação e nutrição.

II. Saneamento e meio ambiente.

III. Vigilância sanitária e farmacoepidemiologia.

IV. Recursos materiais.

V. Ciência e tecnologia.

VI. Saúde do trabalhador.

Estão CORRETAS as alternativas:

A

Apenas I, II, III e IV.

B

Apenas I, II, III, V e VI.

C

Apenas I, III, IV e V.

D

Apenas IV, V e VI

E

I, II, III, IV, V e VI.

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