Questões de Concurso
Para prefeitura de umbuzeiro - pb
Foram encontradas 588 questões
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Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Bibliotecário |
Q3411465
Biblioteconomia
De acordo com a Lei nº 8.160/1991, que regulamenta a
profissão de bibliotecário, assinale a alternativa que
apresenta um direito ou dever do bibliotecário:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Bibliotecário |
Q3411464
Biblioteconomia
A Lei nº 4.084/1962 regulamenta a profissão de
bibliotecário no Brasil, definindo suas competências e
atribuições. Assinale a alternativa que apresenta uma
das principais competências do bibliotecário, conforme
estabelecido pela referida lei:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Bibliotecário |
Q3411463
Biblioteconomia
No contexto da indexação de documentos, diferentes
métodos podem ser aplicados para facilitar a
recuperação da informação. Assinale a alternativa que
corretamente descreve um dos métodos de indexação
mencionados:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Bibliotecário |
Q3411462
Biblioteconomia
.A catalogação tem como objetivo principal a
organização e disponibilização de informações para
que possam ser facilmente recuperadas pelos usuários.
Para garantir a eficiência desse processo, existem
vários princípios fundamentais que orientam as práticas
de catalogação em bibliotecas e outros repositórios de
dados.
Assinale a alternativa que não descreve CORRETAMENTE um dos princípios da catalogação:
Assinale a alternativa que não descreve CORRETAMENTE um dos princípios da catalogação:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Bibliotecário |
Q3411461
Biblioteconomia
Sobre os princípios da Recuperação da Informação,
assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Bibliotecário |
Q3411460
Biblioteconomia
Em relação à indexação e à recuperação da informação,
assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Bibliotecário |
Q3411459
Biblioteconomia
No contexto da Biblioteconomia, o processo de
planejamento, organização e administração de
bibliotecas é essencial para garantir a eficiência dos
serviços prestados à comunidade.
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE uma prática associada à etapa de planejamento em uma biblioteca:
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE uma prática associada à etapa de planejamento em uma biblioteca:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Informática |
Q3410277
Pedagogia
A Concepção de Ensino que utiliza abordagens
pedagógicas em tecnologia educacional envolve a
integração de tecnologias digitais para transformar a
prática do ensino, tornando-o mais interativo,
personalizado e envolvente para os alunos. Este
enfoque busca usar a tecnologia como um instrumento
para aprimorar a aprendizagem, promovendo a
autonomia do estudante e a criação de ambientes de
ensino mais dinâmicos e eficazes.
Entre as abordagens Pedagógicas em Tecnologia Educacional, entre outras, analise os itens a seguir:
I. BLENDED LEARNING: Esta abordagem combina o ensino tradicional com o uso de recursos digitais, permitindo que os alunos aprendam tanto em sala de aula quanto em ambientes online, com mais flexibilidade e autonomia.
II. GAMIFICAÇÃO: A aplicação de elementos de jogos (como pontuação, desafios, recompensas) na educação pode tornar o aprendizado mais divertido e motivador, estimulando a participação e o envolvimento dos alunos.
III. APRENDIZADO MÓVEL: Com o uso de dispositivos móveis (como smartphones e tablets), é possível aprender em qualquer lugar e a qualquer hora, oferecendo maior flexibilidade e acesso a informações.
IV. REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA: Estas tecnologias permitem simulações e experiências imersivas, tornando o aprendizado mais realista e interessante, especialmente em áreas como história, ciências e engenharia.
V. PLATAFORMAS DE APRENDIZAGEM ONLINE (LMS):Ferramentas que facilitam a organização do conteúdo, a comunicação entre alunos e professores, e o acesso a recursos educativos.
Estão CORRETOS:
Entre as abordagens Pedagógicas em Tecnologia Educacional, entre outras, analise os itens a seguir:
I. BLENDED LEARNING: Esta abordagem combina o ensino tradicional com o uso de recursos digitais, permitindo que os alunos aprendam tanto em sala de aula quanto em ambientes online, com mais flexibilidade e autonomia.
II. GAMIFICAÇÃO: A aplicação de elementos de jogos (como pontuação, desafios, recompensas) na educação pode tornar o aprendizado mais divertido e motivador, estimulando a participação e o envolvimento dos alunos.
III. APRENDIZADO MÓVEL: Com o uso de dispositivos móveis (como smartphones e tablets), é possível aprender em qualquer lugar e a qualquer hora, oferecendo maior flexibilidade e acesso a informações.
IV. REALIDADE VIRTUAL E AUMENTADA: Estas tecnologias permitem simulações e experiências imersivas, tornando o aprendizado mais realista e interessante, especialmente em áreas como história, ciências e engenharia.
V. PLATAFORMAS DE APRENDIZAGEM ONLINE (LMS):Ferramentas que facilitam a organização do conteúdo, a comunicação entre alunos e professores, e o acesso a recursos educativos.
Estão CORRETOS:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Informática |
Q3410275
Gestão de Pessoas
O termo feedback pode ser entendido basicamente
como a ação de analisar e destacar resultados positivos
ou negativos de alguém. Porém, vale citar que esse
retorno precisa ser construtivo, mesmo que seja algo
ruim a ser destacado.
Sobre o feedback, analise os itens a seguir:
I. SITUAÇÃO, COMPORTAMENTO E IMPACTO (SCI) - A primeira das principais técnicas de feedback é a SCI. A sigla corresponde às palavras: situação, comportamento e impacto. E é exatamente baseado nessas três que esse retorno acontece. O feedback é estruturado da seguinte maneira: observa-se um comportamento para dar o feedback; este estava inserido em alguma situação; qual o impacto causado desta ação no momento analisado. É importante que ao realizar o feedback SCI se comprove o que está sendo falado. O motivo é que está sendo analisado um comportamento em um dado momento. Ou seja, ele pode não ser tão recorrente da pessoa.
II. SANDUÍCHE - A técnica sanduíche é bem simples de ser entendida. Imagine um sanduíche onde tem o pão, no meio o queijo e novamente mais um pão. O primeiro pão é o feedback positivo, no meio (o queijo) entra o construtivo e para selar outro retorno positivo. Essa técnica, mesmo que famosa, possui alguns riscos de eficácia. Entre os motivos podemos citar dois: quebra de expectativa e a confusão.
III. 360 GRAUS - Ela é muito utilizada para promover o “espírito” em que todos atuam na evolução da empresa. O motivo é que com o feedback 360 graus a avaliação vem de vários lados, não só do coordenador ou gerente. Além disso, os cargos mais superiores também são analisados nesta técnica. A avaliação de desempenho 360 graus é um método amplo que recolhe avaliações acerca do desempenho individual a partir de diversas fontes, incluindo líderes diretos, subordinados, colegas de mesmo nível hierárquico, clientes internos ou externos e, em alguns casos, a autoavaliação. O termo “360 graus” refere-se à ideia de obter uma perspectiva abrangente e holística do desempenho de uma pessoa, considerando todas as direções: de cima para baixo, de baixo para cima e entre os pares.
Está(ão) CORRETO(S):
Sobre o feedback, analise os itens a seguir:
I. SITUAÇÃO, COMPORTAMENTO E IMPACTO (SCI) - A primeira das principais técnicas de feedback é a SCI. A sigla corresponde às palavras: situação, comportamento e impacto. E é exatamente baseado nessas três que esse retorno acontece. O feedback é estruturado da seguinte maneira: observa-se um comportamento para dar o feedback; este estava inserido em alguma situação; qual o impacto causado desta ação no momento analisado. É importante que ao realizar o feedback SCI se comprove o que está sendo falado. O motivo é que está sendo analisado um comportamento em um dado momento. Ou seja, ele pode não ser tão recorrente da pessoa.
II. SANDUÍCHE - A técnica sanduíche é bem simples de ser entendida. Imagine um sanduíche onde tem o pão, no meio o queijo e novamente mais um pão. O primeiro pão é o feedback positivo, no meio (o queijo) entra o construtivo e para selar outro retorno positivo. Essa técnica, mesmo que famosa, possui alguns riscos de eficácia. Entre os motivos podemos citar dois: quebra de expectativa e a confusão.
III. 360 GRAUS - Ela é muito utilizada para promover o “espírito” em que todos atuam na evolução da empresa. O motivo é que com o feedback 360 graus a avaliação vem de vários lados, não só do coordenador ou gerente. Além disso, os cargos mais superiores também são analisados nesta técnica. A avaliação de desempenho 360 graus é um método amplo que recolhe avaliações acerca do desempenho individual a partir de diversas fontes, incluindo líderes diretos, subordinados, colegas de mesmo nível hierárquico, clientes internos ou externos e, em alguns casos, a autoavaliação. O termo “360 graus” refere-se à ideia de obter uma perspectiva abrangente e holística do desempenho de uma pessoa, considerando todas as direções: de cima para baixo, de baixo para cima e entre os pares.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Informática |
Q3410273
Noções de Informática
Os dispositivos de armazenamento, como HD, SSD e
pen drives, possuem características distintas que
influenciam no desempenho e no custo-benefício de
um sistema computacional.
Com base nas características e funções desses dispositivos, analise as alternativas abaixo e assinale a correta:
Com base nas características e funções desses dispositivos, analise as alternativas abaixo e assinale a correta:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Informática |
Q3410272
Segurança da Informação
Leia as afirmativas abaixo sobre práticas para
navegação segura na internet:
I. Ao acessar um site, sempre verifique se o endereço começa com "HTTP", pois isso indica que a comunicação entre o seu navegador e o site é criptografada.
II. Manter o software de segurança (antivírus) atualizado é essencial para evitar infecções por vírus e malware, já que ele realiza a varredura e monitora sua navegação em tempo real.
III. Utilizar redes Wi-Fi públicas é seguro, especialmente para realizar transações bancárias, pois a criptografia da rede protege seus dados durante o tráfego.
IV. Antes de fornecer informações pessoais em um site, verifique se o endereço começa com "HTTPS" e desconfie de e-mails de remetentes desconhecidos, pois eles podem ser tentativas de phishing.
V. Atualizações de sistema e software não são importantes para a segurança do computador, pois as versões mais antigas dos programas são sempre igualmente seguras.
Assinale CORRETAMENTE:
I. Ao acessar um site, sempre verifique se o endereço começa com "HTTP", pois isso indica que a comunicação entre o seu navegador e o site é criptografada.
II. Manter o software de segurança (antivírus) atualizado é essencial para evitar infecções por vírus e malware, já que ele realiza a varredura e monitora sua navegação em tempo real.
III. Utilizar redes Wi-Fi públicas é seguro, especialmente para realizar transações bancárias, pois a criptografia da rede protege seus dados durante o tráfego.
IV. Antes de fornecer informações pessoais em um site, verifique se o endereço começa com "HTTPS" e desconfie de e-mails de remetentes desconhecidos, pois eles podem ser tentativas de phishing.
V. Atualizações de sistema e software não são importantes para a segurança do computador, pois as versões mais antigas dos programas são sempre igualmente seguras.
Assinale CORRETAMENTE:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Informática |
Q3410271
Sistemas Operacionais
Leia as afirmativas a seguir sobre a operação e
manutenção de computadores abaixo:
I. A manutenção preventiva de computadores envolve ações como a limpeza interna de componentes, atualização de software e verificação de temperatura para evitar danos devido ao superaquecimento.
II. A manutenção corretiva de computadores deve ser feita após a falha de hardware ou software, e pode envolver tanto a substituição de componentes defeituosos quanto a reinstalação do sistema operacional quando este estiver corrompido.
III. A análise de desempenho do computador deve ser feita apenas em casos de falhas físicas, como falhas no disco rígido ou memória RAM, pois os problemas de lentidão geralmente estão relacionados a falhas de hardware.
IV. O uso de ferramentas como o Gerenciador de Tarefas e Process Explorer pode ajudar a identificar processos em segundo plano que consomem excessivamente os recursos de CPU e memória, ajudando a melhorar o desempenho do sistema.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. A manutenção preventiva de computadores envolve ações como a limpeza interna de componentes, atualização de software e verificação de temperatura para evitar danos devido ao superaquecimento.
II. A manutenção corretiva de computadores deve ser feita após a falha de hardware ou software, e pode envolver tanto a substituição de componentes defeituosos quanto a reinstalação do sistema operacional quando este estiver corrompido.
III. A análise de desempenho do computador deve ser feita apenas em casos de falhas físicas, como falhas no disco rígido ou memória RAM, pois os problemas de lentidão geralmente estão relacionados a falhas de hardware.
IV. O uso de ferramentas como o Gerenciador de Tarefas e Process Explorer pode ajudar a identificar processos em segundo plano que consomem excessivamente os recursos de CPU e memória, ajudando a melhorar o desempenho do sistema.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Informática |
Q3410270
Noções de Informática
Os dispositivos de entrada e saída são fundamentais
para a interação do usuário com o sistema
computacional, permitindo a troca de informações
entre o computador e o mundo exterior.
Analise as alternativas a seguir e identifique a opção que ASSOCIA CORRETAMENTE os dispositivos de entrada e saída às suas funções e exemplos:
Analise as alternativas a seguir e identifique a opção que ASSOCIA CORRETAMENTE os dispositivos de entrada e saída às suas funções e exemplos:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Informática |
Q3410269
Arquitetura de Computadores
A memória RAM e a memória cache desempenham
papéis cruciais no desempenho de um sistema
computacional, embora suas características e funções
sejam distintas.
Com base no funcionamento desses dois tipos de memória, analise as alternativas abaixo e assinale CORRETAMENTE:
Com base no funcionamento desses dois tipos de memória, analise as alternativas abaixo e assinale CORRETAMENTE:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Geografia |
Q3410268
Geografia
O processo de repressão às Ligas Camponesas na
Paraíba entre 1958 e 1968 revela um cenário de aliança
entre as oligarquias rurais e o aparato estatal no
combate aos movimentos sociais do campo. Esse
contexto antecedeu e se intensificou após o golpe civilmilitar de 1964, evidenciando a criminalização das
lideranças camponesas e o uso da violência como
instrumento político.
Sobre esse período, analise as afirmativas a seguir:
I. Nascido em Guarabira (PB), João Pedro Teixeira foi um dos fundadores da Liga Camponesa de Sapé, na Paraíba. Camponês e operário, João Pedro já participava da militância política desde meados da década de 1950, no estado de Pernambuco.
II. O assassinato de João Pedro Teixeira, em 1962, é um marco da violência empregada contra lideranças camponesas antes mesmo do golpe de 1964.
III. O Estado, por meio de seu aparato policial e judicial, atuou em defesa dos interesses do latifúndio, contribuindo diretamente para a desarticulação das Ligas.
IV. Com o golpe de 1964, lideranças como Elisabeth Teixeira passaram a ser perseguidas, presas ou levadas à clandestinidade, o que resultou no enfraquecimento do movimento.
Estão CORRETAS:
Sobre esse período, analise as afirmativas a seguir:
I. Nascido em Guarabira (PB), João Pedro Teixeira foi um dos fundadores da Liga Camponesa de Sapé, na Paraíba. Camponês e operário, João Pedro já participava da militância política desde meados da década de 1950, no estado de Pernambuco.
II. O assassinato de João Pedro Teixeira, em 1962, é um marco da violência empregada contra lideranças camponesas antes mesmo do golpe de 1964.
III. O Estado, por meio de seu aparato policial e judicial, atuou em defesa dos interesses do latifúndio, contribuindo diretamente para a desarticulação das Ligas.
IV. Com o golpe de 1964, lideranças como Elisabeth Teixeira passaram a ser perseguidas, presas ou levadas à clandestinidade, o que resultou no enfraquecimento do movimento.
Estão CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Geografia |
Q3410267
Geografia
Sobre os Fusos Horários Mundiais, é correto afirmar
que:
Assinale a(s) alternativa(s) CORRETA(S)
I. Fuso Horário Europeu (GMT + 1), que cobre a maior parcela da Europa e oeste africano.
II. Fuso Horário EUA (GMT – 5) o qual abarca os Estados Unidos e o noroeste da América do Sul.
III. Fuso Horário Russo (GMT + 3), que compreende a Rússia Europeia, Península Arábica e leste da África.
Está(ão) CORRETA(S):
I. Fuso Horário Europeu (GMT + 1), que cobre a maior parcela da Europa e oeste africano.
II. Fuso Horário EUA (GMT – 5) o qual abarca os Estados Unidos e o noroeste da América do Sul.
III. Fuso Horário Russo (GMT + 3), que compreende a Rússia Europeia, Península Arábica e leste da África.
Está(ão) CORRETA(S):
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Geografia |
Q3410266
Geografia
Considerando os conceitos e informações sobre fusos
horários, analise as seguintes afirmações:
I. Cada fuso horário corresponde a uma faixa de 15° de longitude, totalizando 24 fusos ao redor do globo terrestre.
II. O Brasil, devido à sua extensão territorial, possui quatro fusos horários, variando de -2 GMT a -5 GMT em relação ao Meridiano de Greenwich.
III. O fuso horário oficial do Brasil é o -3 GMT, conhecido como Horário de Brasília, abrangendo as regiões Sul, Sudeste, Nordeste, além dos estados de Goiás, Tocantins, Pará e Amapá.
IV. O Fuso 1 (-2 GMT): possui uma hora a menos em relação ao Meridiano de Greenwich e abrange apenas as ilhas de Fernando de Noronha e Trindade e Martim Vaz.
Está(ão) CORRETA(S):
I. Cada fuso horário corresponde a uma faixa de 15° de longitude, totalizando 24 fusos ao redor do globo terrestre.
II. O Brasil, devido à sua extensão territorial, possui quatro fusos horários, variando de -2 GMT a -5 GMT em relação ao Meridiano de Greenwich.
III. O fuso horário oficial do Brasil é o -3 GMT, conhecido como Horário de Brasília, abrangendo as regiões Sul, Sudeste, Nordeste, além dos estados de Goiás, Tocantins, Pará e Amapá.
IV. O Fuso 1 (-2 GMT): possui uma hora a menos em relação ao Meridiano de Greenwich e abrange apenas as ilhas de Fernando de Noronha e Trindade e Martim Vaz.
Está(ão) CORRETA(S):
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Geografia |
Q3410265
Geografia
Sobre os períodos geológicos, assinale V para as
alternativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) Período Cambriano é o primeiro período da Era Paleozoica e ocorreu entre 545 e 495 milhões de anos atrás. Nesse período, a Terra já apresentava animais com exoesqueleto, além de microrganismos filamentosos. É o início da exploração de vida abundante e diversificada.
( ) Período Siluriano ocorreu de 443 a 417 milhões atrás. Este período é marcado pela abundância de vida marinha e recuperação da glaciação do período Ordoviciano.
( ) O Período Ordoviciano durou de 495 a 443 milhões de anos. É quando aparece a fauna invertebrada e peixes primitivos - sem mandíbulas e com pares de nadadeiras.
( ) O período Carbonífero foi iniciado a 416 milhões de anos e terminou em 359,2 milhões de anos. É chamado de "Período dos Peixes". O mundo Devoniano foi povoado por plantas e animais - a maioria extinta.
A sequência CORRETA é:
( ) Período Cambriano é o primeiro período da Era Paleozoica e ocorreu entre 545 e 495 milhões de anos atrás. Nesse período, a Terra já apresentava animais com exoesqueleto, além de microrganismos filamentosos. É o início da exploração de vida abundante e diversificada.
( ) Período Siluriano ocorreu de 443 a 417 milhões atrás. Este período é marcado pela abundância de vida marinha e recuperação da glaciação do período Ordoviciano.
( ) O Período Ordoviciano durou de 495 a 443 milhões de anos. É quando aparece a fauna invertebrada e peixes primitivos - sem mandíbulas e com pares de nadadeiras.
( ) O período Carbonífero foi iniciado a 416 milhões de anos e terminou em 359,2 milhões de anos. É chamado de "Período dos Peixes". O mundo Devoniano foi povoado por plantas e animais - a maioria extinta.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Geografia |
Q3410264
Geologia
A Escala Geológica demonstra os principais eventos
ocorridos no planeta Terra, desde sua origem aos dias
atuais, e seus períodos de duração. O planeta possui,
aproximadamente, 4,6 bilhões de anos, divididos em
escala cronológica para melhor organizar a evolução
dos eventos. Das unidades cronoestratigráficas, Éon é
a denominação de um grande período de tempo
geológico, tão grande que chega ser praticamente
indeterminado.
Sobre Éons, é correto afirmar que, EXCETO:
Sobre Éons, é correto afirmar que, EXCETO:
Ano: 2025
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Umbuzeiro - PB
Prova:
EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Geografia |
Q3410263
Geografia
Leia o trecho da notícia disponibilizada no site do
INMET Neve, registrada nas Serras Gaúcha e
Catarinense
Na madrugada do dia 29 de maio de 2025, estações meteorológicas do INMET registraram neve nas regiões serranas do Rio Grande do Sul e Santa Catarina. A ocorrência foi provocada pela combinação de uma massa de ar polar intensa, que causou queda acentuada de temperatura, e a umidade disponível na atmosfera, criando condições ideais para o fenômeno.
Fonte: INMET. Disponível em: https://portal.inmet.gov.br/noticias/neve-%C3%A9-registrada-nas-serras-ga%C3%BAcha-e-catarinense.
A partir do trecho apresentado e dos conhecimentos sobre fenômenos meteorológicos, analise as seguintes afirmações sobre a formação de neve:
I. A neve ocorre quando a temperatura do ar está suficientemente baixa para que o vapor d’água se condense e congele diretamente, formando cristais de gelo.
II. A presença de umidade atmosférica é irrelevante para a ocorrência de neve, sendo a temperatura o único fator determinante.
III. A entrada de uma massa de ar polar pode provocar condições propícias à formação de neve nas regiões de maior altitude do Brasil.
IV. A formação de neve no Brasil é comum em áreas tropicais de baixa altitude, como o litoral do Nordeste, durante episódios de frente fria.
Está(ão) CORRETA(S):
Na madrugada do dia 29 de maio de 2025, estações meteorológicas do INMET registraram neve nas regiões serranas do Rio Grande do Sul e Santa Catarina. A ocorrência foi provocada pela combinação de uma massa de ar polar intensa, que causou queda acentuada de temperatura, e a umidade disponível na atmosfera, criando condições ideais para o fenômeno.
Fonte: INMET. Disponível em: https://portal.inmet.gov.br/noticias/neve-%C3%A9-registrada-nas-serras-ga%C3%BAcha-e-catarinense.
A partir do trecho apresentado e dos conhecimentos sobre fenômenos meteorológicos, analise as seguintes afirmações sobre a formação de neve:
I. A neve ocorre quando a temperatura do ar está suficientemente baixa para que o vapor d’água se condense e congele diretamente, formando cristais de gelo.
II. A presença de umidade atmosférica é irrelevante para a ocorrência de neve, sendo a temperatura o único fator determinante.
III. A entrada de uma massa de ar polar pode provocar condições propícias à formação de neve nas regiões de maior altitude do Brasil.
IV. A formação de neve no Brasil é comum em áreas tropicais de baixa altitude, como o litoral do Nordeste, durante episódios de frente fria.
Está(ão) CORRETA(S):
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